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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用手摸一摸土壤,感觉湿湿的,这可以说明土壤中含有(
)。A.水分B.空气C.腐殖质2.将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中,一段时间后,把凤仙花的茎横切,能观察到(
)。A.茎全部都变成红色了B.茎的中心变成红色C.茎的横切面上有小红点3.扎西找到一块矿物,他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹,用小刀可以刻画出痕迹,说明这种矿物的硬度是(
)。A.较软B.较硬C.硬4.在检测物体的导电性时,合理的顺序是(
)。①重复检测一次②用两个检测头接触物体的两端③检查电路检测器是否正常A.①②③B.②①③C.③②①5.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色,把它放在白色无釉瓷板上摩擦,留下的痕迹是樱红色,小强判断这是什么矿物,以(
)为参考依据更可靠。A.红色B.樱红色C.无法判断6.下列各组材料中,不能组成一个简单电路的是(
)。A.两根导线、一节电池、一个灯泡B.一个灯泡、一节电池、一根导线C.一节电池、一个开关、两根导线二.填空题(共6题,共28分)1.手机、石英钟等是由(
)供电的,电视、冰箱等是由(
)供电的。2.在潮湿的空气中或较强电流下,人体、自然界中的水和大地等都将成为(
)。如果我们触及了家中使用的电路,(
)就会通过人体而危及生命。3.不同植物的根分为(
)、(
)、(
)等外部特征各不相同。
4.将下列物体进行分类,并将其序号填在相应横线上。①陶瓷②钢管③铜丝④硬币⑤纸⑥人体⑦矿泉水⑧大地绝缘体:(
);导体:(
)5.容易让电流流过的物体,我们称为(
);不容易让电流流过的物体,我们称为(
)。人体和大地都是(
),开关外壳一般都是(
)。6.较硬的矿物能够用(
)划出痕迹。(选填“指甲”、“铜钥匙”或“小刀”)三.判断题(共6题,共12分)1.发电机能够源源不断地发电,所以我们没有必要节约用电。(
)2.稀土不是土,与金、银、铁一样属于金属。(
)
3.岩石都是很坚固紧密的,有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。(
)
4.凤仙花最适合在10-12月份播种。(
)5.植物的叶除了能吸收水分,还有固定植物的作用。(
)6.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。五.简答题(共2题,共8分)1.如果灯泡没有亮,你觉得可能是哪些原因?你将准备怎样去检测?你又是如何去解决?(写出3种)2.请画出简单的电路图,把一节电池、一个开关、三根导线,一个小灯泡连接起来,让小灯泡亮起来。六.综合题(共4题,共32分)1.在登山途中,小明检到了路边查从里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究,在本子上记录了以下信息:(1)从上面的信息,可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的?(请至少写出2个方面)______________。(2)根据以下“常见岩石特征卡片”提供的信息,你认为小明捡到的分别是什么岩石?岩石1:______________岩石2:______________岩石3:______________岩石4:______________(3)为进一步区别岩石1和岩石4,你觉得还可用哪一种什么方法探究?__________________________________________。2.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子,将凤仙花的茎放入杯中。过一段时间,观察凤仙花茎的变化。(1)将凤仙花的茎纵切,会发现______________________。(2)将风仙花的茎横切,会发现______________________。(3)通过这个实验我们发现(
)。A.茎会运输水分B.茎里面有“小管子”C.茎里面的“小管子”会从下往上运输水分(4)试一试,将一支白色的康乃馨放置在红色的水中,过一段时间会发现(
)。A.花瓣会变红 B.叶片会变红 C.花瓣和叶片会变红3.请在下图的方框里填写凤仙花各部分名称。4.研究凤仙花①观察发现凤仙花叶片的边缘是(
)。A.是光滑的B.呈锯齿状C.有很深的开裂②凤仙花开花了。为了观察花的内部结构,我们可以用(
)(填工具)细心地从(
)(填解剖顺序)来解剖凤仙花。③我们发现凤仙花是由(
)、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。④我们在观察花的各部分结构时,发现凤仙花的(
)上长有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.C二.填空题1.电池;发电厂2.导体;电流3.直根;须根;贮藏根
4.①⑤;②③④⑥⑦⑧5.导体;绝缘体;导体;绝缘体6.小刀三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.①灯泡坏了;用电路检测器检测灯泡两个连接点看是否变亮,确定是不是灯泡的故障;更换新灯泡;②灯座松了;用电路检测器检测;固定好灯座;③电池没电了;用替换法把电池换到无故障的电路里,确定是否为电池的原因;更
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