福建省泉州市泉港区2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年福建省泉州市泉港区八年级（下）期中物理试卷一、单选题：本大题共14小题，共28分。1.在国际单位制中，压强的单位是(

)A.千克 B.牛顿 C.焦耳 D.帕斯卡2.如图所示实例中，为了增大有益摩擦的是(

)A.轴加滚动轴承

B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫

C.给笨重的旅行箱装上轮子

D.轮胎上制有凹凸不平的花纹3.竖直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴将(

)A.匀速直线下落 B.静止在原处 C.加速直线下落 D.减速直线下落4.踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的各对力中，属于平衡力的是(

)A.球所受的重力和球所受的摩擦力 B.球所受的重力和球对草地的压力

C.球所受的重力和草地对球的支持力 D.球对草地的压力和草地对球的支持力5.小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是(

)A.浮力不变，压强不变 B.浮力变小，压强变小

C.浮力变大，压强变大 D.浮力变大，压强变小6.杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强(

)A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定7.下列事例中，利用大气压作用的是(

)A.用吸管吸饮料 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中

C.水往低处流 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服8.三个体积相同的铜球、铁球、木球投入水中时静止如图所示，则所受浮力(

)A.木球最小

B.铁球最小

C.铜球最小

D.一样大9.把重为10N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为8N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为(

)A.漂浮， B.悬浮，

C.沉底， D.沉底，10.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是(

)

A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低

B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大

C.向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小

D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变11.如图所示，放置于水平桌面上等质量的A、B两容器，底面积相等，B为柱状容器。现分别往两种容器中注入等质量液体，液面位置如图所示，两液面高度相同。已知液体对A、B容器底部的压强分别为、，容器A、B对桌面的压力分别为、，则下列关系正确的是(

)A.

B.

C.

D.

12.氢气球用绳子系着一个重物，共同以的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将(

)A.继续上升一段，然后下落 B.立即下落

C.以原来的速度一直上升 D.以上说法都不对13.一枚重为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象可能是(

)

A. B.

C. D.14.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是(

)

A.秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力

B.秒物体做加速直线运动，受到的摩擦力是3N

C.秒物体做加速直线运动，受到的摩擦力是2N

D.秒，物体受到的摩擦力小于水平推力二、填空题：本大题共7小题，共14分。15.同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然向前运动，这是由于自行车具有______的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了______。16.如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中______孔喷得最远，说明______.

17.一个重为10N的物体放在水平桌面上，用2N的力拉着它以的速度沿水平方向匀速直线前进。此时物体所受到的摩擦力是______N，物体所受合力为______N。18.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架上悬空部分结构特点如图，其上方空气的流速______下方的流速，上方的压强______下方的压强，使房屋更加牢固。19.一艘轮船从长江驶入大海后，船在海水中受到的浮力______船在江水中受到的浮力，船在海水中浸入的体积______船在江水中浸入的体积。填“大于”、“小于”或“相等”20.如图所示，两个完全相同的玻璃缸装满水，中漂浮一只小鸭，中漂浮一只大鸭，。两鸭子所受浮力______；两个玻璃缸对水平桌面的压强______。均填“>”、“<”或“=”21.如图，将一边长为10cm的正方体木块放入装有某液体的圆柱形容器中。木块静止时露出液面的高度为2cm，液面比放入前升高1cm，容器底部受到液体的压强变化了80Pa，则木块底部受到液体压强为______Pa，木块受到的浮力为______N。取三、作图题：本大题共2小题，共4分。22.如图所示，木块漂浮在水面上，请在图中画出木块受到浮力和重力的示意图。

23.如图所示，小车从斜面滑下后，继续沿水平面运动，请画出此时处于水平面小车受力的示意图空气阻力忽略不计。

四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。24.小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

以上操作中错误的一次是______填“a”“b”或“c”。

对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______。

纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动。

为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从同一斜面的______由静止自由下滑，目的是为了让小车进入水平面的______相同，从而可以避免这个因素对物体运动的影响。25.小林同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了以下实验，请你根据已学过的压强知识分析：

该实验是根据海绵______的现象来比较压力的作用效果的，这里用到的科学方法是______。

探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验，能够得到的结论是：压力相同时，受力面积越大，作用效果越______；

若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图______填“丙”或“丁”所示实验，能得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，作用效果越______；

若图丙中小桌对木板的压强为，图丁中小桌对海绵的压强为，则______填小于/等于/大于。26.如图是探究影响浮力大小因素的实验。

由甲、乙两图可知物体的重力为______N，在水中受到的浮力是______N。乙图中，若将绳子剪断，物体将______。选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”、“无法确定”

由乙、丙两图可知：______。

如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择图丁所示的______、______两个物体，将它们浸没在______选填“同种”或“异种”液体中，测出所受浮力的大小来进行比较。27.小庄学习大气压的知识后，想到如图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下：

实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是______。

水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当针筒刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数。此时活塞在水平方向主要受到______的拉力和______的压力。

利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积。

数据处理：①实验中大气对活塞产生的压力是______N。

②根据测量的数据，计算出大气压强______Pa。

③测出大气压的值比当时的实际气压大的主要原因是______。五、简答题：本大题共1小题，共4分。28.如图是一支牛奶吸管的纵切面图。问：

插破瓶盖时，用A端好，还是B端好？为什么？

当你用嘴一吸，钙奶会沿着吸管上升进入口中，为什么？

答：

插破瓶盖时用______端好，因为______。

当你用嘴一吸时，______。

六、计算题：本大题共4小题，共26分。29.有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：

若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化______选填“大“或“小“。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______。

小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的______相同。

小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越______，表示液体的压强越______。

小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差______选填“不变“或“变化“。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______。30.一个体重为50kg的同学骑自行车上学，在水平路面上以的速度匀速行驶，有关数据如下表所示。求：自行车净重20kg行驶过程轮胎与地面接触总面积轮胎承受的最大压强在行驶过程中，车对地面的压强；

该自行车的最大载重量。31.置于水平桌面上的容器，底面积为，未装水的质量为，容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为。已知，忽略容器壁的厚度，求：

水对容器底的压强。

水对容器底的压力。

容器中所盛水的重力。32.如图甲所示，水平面上有一圆柱形容器，容器内装有水，现将一个质量分布均匀、体积为的物块放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为。求：

如图甲时物块所受浮力；

物块受到的重力大小；

物块的密度；

用力F缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中，如图乙，求所需压力F的大小。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：在国际单位制中，

A、千克是质量的主单位。不符合题意；

B、牛顿是力的主单位。不符合题意；

C、焦耳是功和能量的主单位。不符合题意；

D、帕斯卡是压强的主单位。符合题意。

故选：D。

对选项中的单位进行分析，确定对应的物理量，就能确定符合题意的选项。

此题考查学生对常见物理量与对应单位的识记情况，属于基础题，容易解答。2.【答案】D

【解析】解：A、轴加滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A不合题意。

B、气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不合题意。

C、给笨重的旅行箱装上轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意。

D、轮胎上制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。

故选：D。

摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。

增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。

减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。3.【答案】A

【解析】解：牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．由于雨滴之前是运动的，所以在不受任何力时，它将沿直线永远的做匀速运动．故B、C、D都是错的．

故选

先确定雨滴在力完全消失之前的运动状态，然后根据牛顿第一定律判断出物体不受力时的运动状态．

本题考查了学生对牛顿第一定律的掌握和理解，解答本题需要根据牛顿第一定律去分析．4.【答案】C

【解析】解：A、球受到的重力的方向竖直向下，球受到摩擦力的方向是水平方向，不在同一直线上，不符合二力平衡的条件，故A错误；

B、球受的重力方向竖直向下，球对草地的压力方向也竖直向下，不符合二力平衡中作用在同一物体上和方向相反的条件，故B错误；

C、球受到的重力方向竖直向下，草地对球的支持力方向竖直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，故C正确；

D、球对草地的压力，作用在草地上，方向竖直向下；草地对球的支持力，作用在球上，方向竖直向上，这两个力不是作用在同一个受力物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误。

故选：C。

球在滚动过程中，水平方向上受到摩擦力的作用，竖直方向上受到重力和支持力的作用；

二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

二力平衡的条件是：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，简称“同物、等大、反向、共线”；

注意平衡力和相互作用力的区别：相互作用力是作用在两个不同的物体上，平衡力是作用在同一个物体上。5.【答案】D

【解析】解：气泡上升时，h变小，由得气泡受到水的压强变小，因此气泡的体积变大，由于一定质量的气体，体积变大，压强变小，所以气泡内的压强变小；

由于气泡在上升过程中体积变大，所以根据阿基米德原理可知，气泡所受的浮力在变大。

故选：D。

先根据液体压强特点判断出气泡所受液体压强变化情况，再根据气泡内外压强大小关系判断出气泡体积变化情况。

由阿基米德原理可知，物体在液体中所受的浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以要判断气泡在上升过程中受到的浮力是变大了还是变小了，就看气泡的体积是变大了还是变小了即可。

本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，能分析出气泡的深度变化和体积变化情况是本题的关键。6.【答案】C

【解析】解：杯中盛满水，将手指浸入后会溢出一些水，但杯中仍是满的，水的深度不变，因此杯底受到的水的压强不变。

故选：C。

从公式可以看出液体压强受什么因素的影响，而且盛水的烧杯已满，当放入手指后，考虑其影响因素是怎样变化的，从而判断杯底受到的压强的变化。

此题考查影响液体压强大小的因素，属于基础知识的考查，本题的关键是把握住水的深度的变化。7.【答案】A

【解析】解：A、用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，符合题意；

B、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故不符合题意；

C、水往低处流是水受到重力作用的结果，与大气压无关，故不符合题意；

D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故不符合题意。

故选：A。

A、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内。故利用了大气压；

B、医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中；

C、水由于重力的作用会往低处流；

D、液体压强随深度的增加而增大。

大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识。8.【答案】A

【解析】解：由图知，三个球排开水的体积：

，

，

三个球受到的浮力：

，即木球受到的浮力最小。

故选：A。

由题知，三个小球的体积相同，根据图示得出三个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系。

本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出三个球排开水的体积关系是本题的关键。9.【答案】C

【解析】解：，，

，

物体是沉入水底。

故选：C。

由题知溢出的水重物体排开的水重，由阿基米德原理知道物体受到的浮力，再和物体重比较，根据物体的浮沉条件判断物体的状态。

本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，因条件已给出，难度不大。10.【答案】D

【解析】解：由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差都将不变，选项ABC错误，D正确。

故选：D。

在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关。

托里拆利实验中会产生诸多变化的情况，诸如：管的粗细、位置深浅、是否倾斜、槽中水银面高低、是否混入气泡等，哪些影响测量结果，哪些不影响测量结果我们应该准确把握。11.【答案】D

【解析】解：如图所示，；由于，所以根据得：；根据可知：A、B液体对容器底的压强大小关系为：；

容器的质量、液体的质量相同，则两个容器的总质量相同，总重力相同，对桌面的压力相同，即。

故选：D。

如图所示，注入等质量的同种液体，由于容器形状不同，液体体积不同，根据得出A、B液体的密度关系；液体的深度相同，利用液体压强计算公式，可以判定液体对容器底的压强大小；

容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和。

本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的理解和运用，对公式和定义的理解和应用是本题的关键。12.【答案】A

【解析】解：向上运动的重物在绳子断裂后，但由于惯性，仍保持原来的运动状态，向上运动；由于重物受到重力的作用，所以重物向上运动的速度越来越小，经过一段时间后再下落，故A正确，BCD错误。

故选：A。

当绳子断时物体具有向上的速度，由于惯性而保持这一速度继续向上运动。

本题考查对惯性的掌握，要注意明确惯性的应用，此题对于初学者为易错题，要注意准确理解。13.【答案】B

【解析】解：因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力；

往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式可知鸡蛋所受浮力逐渐增大；

浮出水面后鸡蛋漂浮时所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化若烧杯中的食盐溶液已经是饱和的，则继续加食盐浮力始终保持不变，为重力；

鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是开始浮力变大，后来不变；

由此分析可知：选项B正确。

故选：B。

鸡蛋悬浮在盐水中时，浮力等于鸡蛋的重力，逐步加入盐，盐水的密度增大；浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力变化情况。

本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件，关键知道液体密度对物体所受浮力的影响。14.【答案】C

【解析】解：A、由图象可知，内物体的速度为0，即静止，处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，故A错误；

BCD、由图象可知，内物体运动的速度不变，即做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，由图象可知，内推力的大小为2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N，由图象可知，内物体运动的速度均匀增大，做的是加速直线运动，不是匀速直线运动，因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以，秒物体受到的摩擦力是2N，故C正确，BD错误。

故选：C。

由图象可知，内物体运动的速度，从而可知物体所处的状态，根据二力平衡条件判断推力和阻力之间的关系；

由图象可知，内物体运动的速度，由图象读出推力的大小，根据二力平衡条件求出物体受到的滑动摩擦力；

由图象可知，内物体运动的速度变化即可判断所处的状态；滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。

本题考查了学生的识图能力，并能将图象和图象相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键，要注意滑动摩擦力的大小与速度无关。15.【答案】惯性

阻力摩擦力

【解析】解：因为用力蹬脚踏时，自行车就会向前运动，当停止蹬脚踏时，由于惯性，自行车还要保持原来向前运动的状态，因此还会继续向前运动；

自行车越来越慢，最终停下来，是由于受到阻力摩擦力作用的缘故。

故答案为：惯性；阻力摩擦力。

根据任何物体都有惯性，即保持原来运动状态的性质进行分析；

一般情况下，阻力是阻碍物体远动的；根据阻力是阻碍物体运动的原因进行分析。

本题考查了惯性现象的解释，以及物体运动状态改变的原因，是一道基础题，难度不大。16.【答案】c液体的压强随深度增加而增大

【解析】解：abc三点中，c点的位置最低，即深度最大，根据液体压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，所以容器中倒入水后，c点的压强最大，由于其压强最大，会使此处的水喷出的距离最远．

故答案为：c；液体压强随着深度的增加而增大．

这是一道关于液体压强特点知识的题目，题目来源于课本的图．难度不大，主要是加强对基础知识的记忆．17.【答案】20

【解析】解：物体在水平方向上，受拉力及摩擦力，因物体做匀速直线运动，故物体在拉力及摩擦力的作用下处于平衡状态，则可知摩擦力和拉力大小相等，故摩擦力大小为2N；

在竖直方向上物体的重力和它受到的支持力是一对平衡力，所以物体受平衡力的作用，所受的合力为0。

故答案为：2；0。

物体做匀速直线运动，则知物体受力平衡；则由二力平衡可知物体所受摩擦力的大小；匀速直线运动的物体和静止的物体受到的合力都为零。

本题考查二力平衡条件的应用，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，一般可应用二力平衡求解。18.【答案】小于

大于

【解析】解：支架上悬空部分结构特点如图所示，上方有空气流过时，上方空气的流速小于下方的流速；上方气体的流速小，压强大，下方的流速大，压强小，上方的压强大于下方的压强，产生了一个向下的压力差，使房屋更加牢固。

故答案为：小于；大于。19.【答案】等于

小于

【解析】解：轮船大海驶入长江，一直是处于漂浮状态，即所受的浮力等于本身的重力，所以所受浮力不变，由于大海的海水密度大于长江水的密度，根据阿基米德原理可知轮船在海水中排开水的体积必小于船在江水中浸入的体积；

故答案为：等于；小于。

轮船从大海驶入长江，一直是处于漂浮状态，即所受的浮力等于本身的重力，大海的海水密度大于长江水的密度，用阿基米德原理结合这些信息可以求解。

本题考查物体的浮沉条件及阿基米德原理，解题时要注意题目中的隐含条件，轮船为悬浮于水面，故浮力应等于重力。20.【答案】

【解析】解：玻璃缸里装满了水，玩具鸭子漂浮，鸭子受到的浮力与其重力相等，因为，所受浮力；

因为鸭子漂浮，所以，即：放入鸭子后排开水的重力等于鸭子的重力，又因为两个玻璃缸的总重相同，所以两个玻璃缸对桌面的压力一样大，因为玻璃缸的底面积相同，由公式可得，两个玻璃缸对水平桌面的压强。

故选：<；=。

鸭子漂浮在水面上，鸭子受到的浮力与其重力相等；

根据压强公式进行判断。

本题考查物体浮沉条件及压强公式的应用，具有一定的综合性，但难度不是很大。21.【答案】

【解析】解：液面比放入前升高1cm，即，容器底部受到液体的压强变化了80Pa；

由得，液体的密度为：；

正方体木块的边长为10cm，木块静止时露出液面的高度为2cm，则木块下表面距水面的距离为：；

则木块底部受到液体压强为；

木块排开液体的体积为：；

木块受到的浮力为：。

故答案为：640；。22.【答案】解：木块漂浮，木块受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力，且浮力等于重力，二力的作用点都画在木块的重心，如图所示：

【解析】木块漂浮，受到水的浮力、重力作用，且浮力等于重力，其作用点均在木块重心，根据力的示意图的画法作图。

本题考查了力的示意图的画法。做力的示意图时，注意力的方向、大小和作用点要全部表示出来。23.【答案】解：小车在水平面上滑动时受竖直向下的重力、垂直水平面的支持力和摩擦力的作用，摩擦力方向与物体运动方向相反；过重心分别作出这三个力，如图所示：

【解析】小车在水平面上滑动时，竖直方向上，受到重力和支持力；水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力。

画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图。24.【答案】b远

匀速直线

同一高度

初速度

【解析】解：为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持到达水平面时的初速度相同了，以上操作中错误的一次是b；

从毛巾、棉布到木板，接触面粗糙程度变小，结合实验，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，通过的距离越远；

根据水平面越光滑，小车运动的距离越远，并进一步推测；在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动；

为了得出科学结论，根据控制变量法可知，三次实验中小车每次都从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端的初速度相同。

故答案为：；远；匀速直线；同一高度；初速度。

在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；

根据实验现象分析；

水平面越光滑，小车运动的距离越远，据此推理；

根据控制变量法，实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端的速度相同。

此题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法，要注意推理法的应用及力与运动的关系。25.【答案】凹陷程度

转换法

不明显

丁

明显

等于

【解析】解：该实验是根据海绵的凹陷程度现象来比较压力的作用效果的，这里用到的科学方法是转换法。

探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验，能够得到的结论是：压力相同时，受力面积越大，作用效果越不明显；

若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，要控制受力面积相同，应再做图丁所示实验，能得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显；

若图丙中小桌对木板的压强为，图丁中小桌对海绵的压强为，根据，因压力和受力面积相同，则等于。

故答案为：凹陷程度；转换法；不明显；丁；明显；等于。

根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法；

根据分析。

本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。26.【答案】41下沉

浮力与浸没液体中深度无关

CD同种

【解析】解：由甲图所示可知：，

由乙图所示可知：，所以；

因为，所以将绳子剪断，物体将会下沉。

由丙图所示实验可知：，浮力：，比较乙、丙数据可知，浮力大小跟浸没的深度无关。

浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，要想探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，应使物体的体积相同，并使其浸没在同种液体中。C、D的体积相同，但是由不同物质组成的，所以重力不同，因此选择C、D。

故答案为：；1；下沉；浮力与浸没液体中深度无关；；D；同种。

根据公式计算物体所受到的浮力大小。掌握物体的浮沉条件：浮力大于重力，物体将上浮；浮力等于重力，物体将悬浮；浮力小于重力，物体将下沉。

根据乙、丙两图弹簧测力计的示数，分别计算出其浮力的大小，从而得出结论。

要注意控制变量法的应用，知道浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，要想探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，应使物体的体积相同，并使其浸没在同种液体中。

此题是探究浮力大小的因素，浮力的大小与液体密度和物体排开液体的体积，完全浸没在液体中的物体，所受浮力与其浸没深度无关。并注意控制变量法在此实验中的应用。27.【答案】排出注射器内气体

弹簧测力计

大气

活塞与注射器壁有摩擦

【解析】解：将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气，并防止进气；

根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与弹簧测力计拉力大小相等；

当弹簧测力计的示数到时，注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞受到的拉力和大气压对活塞的压力是一对平衡力，因此大气压对活塞的压力为12N；

此时的大气压强：；注射器内的空气没有排尽和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦都会影响拉力的大小。

故答案为：排出注射器内气体；

弹簧测力计；大气；①12N；②；③活塞与注射器壁有摩擦。

本实验先排出注射器内的空气，尽量避免空气对实验的影响；

活塞在水平方向所受的大气压力与拉力；

然后根据求出大气压强；注射器内的空气没有排尽和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦都会影响拉力的大小。

排出注射器内气体；

弹簧测力计；大气；①12；②；③活塞与注射器壁有摩擦。28.【答案】AA端受力面积小，相同压力情况下，压强大

管内气体被吸走，使管内气压小于外面大气压，大气压把钙奶压入口中

【解析】解：插破瓶盖时用A端好，因为A端受力面积小，相同压力情况下，A端产生的压强大。

当你用嘴一吸时，吸管中的空气被吸走，吸管内压强减小，钙奶在大气压作用下会沿着吸管上升进入口中。

故答案为：；A端受力面积小，相同压力情况下，压强大。

管内气体被吸走，使管内气压小于外面大气压，大气压把钙奶压入口中。

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，压力一定时，受力面积越小，压强越大，越容易插破瓶盖。

大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，人把塑料吸管中的气体吸走后，管内气压减小，大气压不变，大气压压着钙奶进入口中。

本题考查了增大压强的方法、大气压的利用，属于基础性题目，掌握相关的知识是解题的关键。29.【答案】小

相平

深度

大

大

不变

相等

【解析】解：若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的