2023-2024学年广东省湛江市坡头区三年级数学第二学期期末预测试题含解析

2023-2024学年广东省湛江市坡头区三年级数学第二学期期末预测试题一、认真计算。1．直接写出得数。30÷3＝14×5＝28×4＝300÷5÷6＝2×600＝450÷5＝505÷5＝300×0×6＝4.3＋2.6＝600÷3＝40×20＝5.9－5.3＝2700÷9＝138÷7≈48×68≈120＋40÷4＝2．用竖式计算，带★号的要写出验算过程．24×2535×35★54×1．3．脱式计算。21×36÷9216÷3×15二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）5．小李向东北走了30米，他因有事转向西南走了30米，他是回到原地．_____6．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）7．从上午9时到晚上9时，经过了10小时。（______）8．一位数乘三位数，积一定有0。（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，这些同学的体重合起来大约有（）吨。A．1 B．2 C．310．甲数和乙数都是两位数，且甲数×37=乙数×38，那么甲数（）乙数．A．大于 B．小于 C．等于11．甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含12个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比，结果是什么？A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定12．605÷5的商是()位数．A．一 B．两 C．三13．下面图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C． D．四、快乐填空。14．计算65＋360÷(20－5)时，应先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法．15．小学7月6日暑假开始，9月1日到校上课，暑假共有（_______）天．16．根据描述在图中标出物体的位置.小卖部在假山的东北方向．草坪在假山的西南方向．游乐园在草坪的北面．大门在草坪和游乐园的中间．餐厅在假山的东南方向．17．按规律填数,0.1，0.2，0.4，0.8，（______），3.218．在（

）里填上合适的单位。学校操场面积为1000（_______）

小青的身高132（_______）一块橡皮一个面的面积为6（_______）

黑板的周长为9（_______）19．在微博热门“用音乐致敬时代”活动中，人们纷纷唱出自己时代的歌曲，新新小学3个班级的同学自发组织参与了这次比赛，每个班有6个小组，共唱了414首歌，平均每个小组唱（________）首歌。20．在横线上填上合适的单位．小青的腰围是62____，一张报纸的面积大约是24___,一张扑克牌的面积大约是50____21．平年的2月有（________）天，全年共（________）天，一年有366天的是（________）年。22．小翔、小红、小林参加50米短跑比赛，他们的成绩是12秒，13秒，15秒。小翔说：“虽然我不是跑得最快的，但比小林快。”小红的成绩是（______）秒。23．642÷3的商是___位数，商的最高位在____位上，商是___．五、作图题。24．连一连．25．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、解决问题27．先量一量,再求出面积。28．一块布料做上衣用去，做裙子用去。（1）上衣和裙子一共用去这块布料的几分之几？（2）剩下了这块布料的几分之几？29．如图，是一块靠墙的长方形菜地，长8米，宽5米．（1）菜地面积是多少平方米？合多少平方分米？（2）如果给这块菜地围上篱笆，需要多少米长的篱笆？30．李大伯去年收了5袋高粱，共重330千克；收了9袋玉米，共重765千克。平均每袋玉米比每袋高粱重多少千克？

参考答案一、认真计算。1、10；70；112；101200；90；101；06.9；200；800；0.6300；20；3500；130【分析】根据小数加减、整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可，估算时把数看作整百整十的数再计算；300÷5÷6，300×0×6按从左往右的顺序计算，120＋40÷4先算除法，再算加法。【详解】30÷3＝1014×5＝7028×4＝112300÷5÷6＝60÷6＝102×600＝1200450÷5＝90505÷5＝101300×0×6＝0×6＝04.3＋2.6＝6.9600÷3＝20040×20＝8005.9－5.3＝0.62700÷9＝300138÷7≈2048×68≈3500120＋40÷4＝120＋10＝130【点睛】本题考查了基本的计算题目，计算时要细心，平时要多总结这类题目的窍门。2、600；1225；2【解析】试题分析：根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）24×25=600；（2）35×35=1225；（3）54×1=2．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，注意乘法的验算方法即可．3、84；1080【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】21×36÷9＝756÷9＝84216÷3×15＝72×15＝1080【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。故答案为：√【点睛】此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。5、√【详解】根据物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向想法，距离和角度不变，所以小李向东北走了30米，他现在再向西南走30米即可回到原地，据此解答即可得到答案．故答案为√6、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：×【点睛】利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。7、×【分析】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间，据此即可解答。【详解】上午9时用24时计时法表示是9：00，晚上9时用24时计时法表示是21：00；21：00－9：00＝12（小时），所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对24时计时法时间计算方法的掌握和灵活运用。8、×【分析】一位数乘三位数，积可能有0，也可能没有0，例如：123×3＝369，120×3＝360，据此解答。【详解】根据分析可知，一位数乘三位数，积不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，把他们的体重都看为20千克，用50×20计算出千克数，再进行换算即可。【详解】18～21千克之间，看为20千克，50×20＝1000（千克）1000千克＝1吨故答案为：A【点睛】本题考查了乘法的估算的灵活应用，注意单位的转化。10、A【详解】略11、C【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。【详解】由分析可知，无法确定甲长方形与乙长方形面积的大小。故选择：C。【点睛】只有计量单位相同，才能比较大小。12、C【详解】略13、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：B、C、D都是轴对称图形，而A不是轴对称图形；故答案为：A。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。四、快乐填空。14、减除加【详解】略15、1【解析】7月有31天，7月6日放暑假，那么7月在暑假中占的天数=31-放暑假的号数+1，9月1日开学，说明8月整个月都在暑假里，所以暑假的天数=暑假在7月的天数+8月的天数．【详解】31-6+1+31=1天，所以暑假共1天．故答案为1．16、【详解】略17、1.6【解析】略18、平方米厘米平方厘米米【解析】略19、23【分析】求平均每个小组唱几首歌，用总的歌曲数量÷班级数量÷每个班有几个组，代入数据，解答即可。【详解】根据分析：414÷3÷6＝138÷6＝23（首）故答案为：23。【点睛】本题考查的是关于求平均数的求法，要明确求平均数的方法是关键。20、厘米平方分米平方厘米【解析】略21、28365闰【分析】根据年、月、日的知识可知，平年2月有28天，一年有365天；闰年2月有29天，一年有366天；据此解答。【详解】据分析得出：平年的2月有28天，全年共365天，一年有366天的是闰年。【点睛】熟记年、月、日的知识是解答此题的关键。22、12【分析】路程相同的情况下，时间越短，速度越快；小翔虽然不是跑得最快的，但比小林快，那么小翔和小林都不是最快的，所以小红是最快的，由此可得。【详解】小翔、小红、小林，他们的成绩是12秒，13秒，15秒；小红是最快的，那么小红的成绩是12秒。【点睛】能正确的分析小红是最快的，是解答本题的关键。23、三百1【详解】6＞3；所以，642÷3的商是三位数，商的最高位在百位上；642÷3=1答：642÷3的商是三位数，商的最高位在百位上，商是1．故答案为三；百；1．五、作图题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。26、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、解决问题27、4×2=8(cm2)2×2=4(cm2)【解析】略28、（1）；（2）【分析】（1）根据题意，将上衣用去的和裙子用去的相加，即可解答；（2）把整块布看成单位“1”，要求还剩下几分之几，用整体减去已经用的即可。【详解】（1）＋＝答：上衣和裙子一共用去这块布料的。（2）1－＝答：剩下了这块布料的。【点睛】此题考查分数加减法的实际运用，理解分数的意义，利用分数加减法的意义解决问题。29、面积是40平方米，合400