小学常用安全制度汇编

平安管理制度汇编

（哈溪镇尖山小学2014.02.27J

尖山小学平安管理制度汇编书目

1出入人员登记制度23学校食堂食品原料选购管理制度

2会客制度24学校食品贮存管理制度

3车辆进出管理制度25老师陪餐制度

4学校物品出入查验制度26食堂食品留样制度

5值班制度27新生入学预防接种查验制度

6学校平安工作管理制度28学校预防常见病多发病工作制度

7学校周边环境平安治理制度29传染病防治工作及制度

8平安检查制度30防汛制度

9晨检制度31试验室及化学危急品平安责任制度

易燃、易爆、剧毒、放射、强腐蚀性等危

10校内平安定期检查制度32

急物品平安管理制度

11学校突发公共卫生事务报告制度33小学集会及大型活动管理制度

12学校平安隐患整改制度34大型活动审批制度

13用电平安管理制度35组织学生外出集体活动平安保卫制度

14科学试验室管理制度36组织大型学生文娱活动平安保卫制度

15图书室借阅制度37接送学生车辆平安管理制度

学生携带管制刀具、危急物品进入校内清

16多媒体教室管理制度38

缴制度

17消防平安宣扬教化制度39小学日常平安管理制度

18逐级岗位消防平安责任制40学生人身平安管理制度

19岗位消防平安责任制41学生个人物资平安管理制度

20平安隐患排查制度42学生课外、假日活动平安管理制度

21食品卫生平安事故责任追究制度43学校学生接送制度

22学校食堂卫生管理岗位责任制

一、出入人员登记制度

一、严格实行出入登记制度，严禁闲杂人员、外来车辆入校。

二、外来人员出入要填写登记表，对形迹可疑者，要仔细进行盘

查，并向学校有关人员报告。

三、老师中途离校，必需得到校领导的许可，方可离校。

四、学生在校期间出入校门，必需得到班主任老师同意，由家长

来校接出校门。

五、家长如有特殊状况须要把物品送给学生时，联系班主任老师

来取。

六、外来人员进入学校，必需进行登记，写明来访时间、姓名、

来访事由、有效证件号、联系、等状况，联系同意后方可进入。

七、对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要

进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校内。

八、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校

值周老师有权拒绝其进入学校并做好说明工作。

二、会客制度

为维护良好的校内秩序，创建“平安和谐校内”，保障师生的平

安和学校、家庭财务的平安，依据上级有关文件精神和我镇实际特制

定本制度：

第一条值周老师要仔细贯彻执行国家教委关于《学校校内秩序

管理若干规定》，严格执行值周老师查验制度。避开社会闲杂人员进

入校内，影响学校正常秩序。

其次条学校师生员工应当严格遵守值周老师会客验证制度，理

解、协作值周老师工作。遇到值周老师盘查时，主动向值周老师出示

证件，表明身份。未带证件时要向值周老师说明状况，待值周老师用

核实身份后方可进入校门。

第三条来校会客人员应当遵守会客时间并履行会客登记手续方

可入校；来校办事人员应当向值周老师说明状况，登记后或经值周老

师联系核准后方可入校。

第四条值周老师依据供应的具体状况可不再进行登记，验证后

予以放行。有重要贵宾来访或难以说明具体状况的，接待、举办单位

要派人到校门口迎接。

第五条节假日和平日夜间10点后，值周老师对出入教学区的

人员及所携带的物品要严格盘查，留意发觉可疑状况，确保学校平安。

第六条学校职工的家属及子女到教学区外参与文体活动等，夜

间回校应主动向值周老师出示有效证件，对没有证件，又无法核实其

身份的，值周老师有权禁止其入校。

第七条值周老师要仔细履行岗位职责，严格执行本制度，文明

值勤；师生员工要主动协作，主动支持值周老师工作。

第八条会客时间：平日：17：00—22：00；周六日：7：00

—23：00；节假日：8：00—23：00o

第九条来校会客人员，应主动向值周老师交验本人有效证件，

按要求仔细填写会客登记单，持会客登记单到有关单位会客。离校时

请会见人在会客登记单上签字，并将会客单交给值周老师。

第十条会客人员在22：00前必需离开学校。

第十一条未经批准，不得在校住宿。对私自留宿者，按学校有

关规定处理。

第十二条对违反本制度，情节严峻者，学校将依据《校内秩序

管理规定》肃穆处理。

三、车辆进出管理制度

一、严格限制一切机动车辆进入校内，严禁可疑车辆进出学校,

确需进入校内的车辆必需履行学校值周老师登记手续。

二、禁止任何机动车辆在学生上学、放学前后30分钟内进出校

内。学生在室外活动期间，禁止机动车辆进出。

三、禁止机动车辆进入学校教学区、学生生活区等人员密集区。

凡经允许进入的车辆，必需低速行驶，严禁鸣笛。

四、运输货物的车辆应持有效证件办理出入手续，依据学校指定

时间进出。

五、禁止出租车、超高、超重等超限车辆进入校内，特殊状况需

经学校领导同意后，依据值周老师要求进入。

六、执行任务的消防车、工程抢修车和救援车等，在确保平安的

状况下可干脆进入。摩托车、电动车、自行车、脚踏三轮车进出校门

必需推车通过，校内禁止骑行。

七、学校教职员工的机动车辆按学校要求停放。

八、除学校车辆外，其它车辆不得在学校内过夜停放。学校只对

特许车辆供应临时停放的场地，不履行看管义务。

四、学校物品出入查验制度

一、学校值周老师对外来人员携带物品进行登记，对可疑物品进

行查验，严禁携带易燃易爆物品、剧毒等危急物品进入校内。

二、学校值周老师对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并

查验登记后方可放行。

三、学校值周老师加强对出入学校的可疑物品进行盘查，确保学

校和师生的人身财产平安。

四、负责学校报刊、杂志、信件等收转不得遗失或延误。

五、对邮件包袱等的接收，要核查接受人员的姓名，并通知收件

人进行查验，确保平安。

五、值班制度

为强化学校管理，进一步加强学校内部管理，明确值班人员的职

责，维护良好的教化教学秩序，确保学生及学校平安，特制定本制

度。

一、学校每天支配一名行政人员及一名老师值班，全面负责学校

日常平安管理工作。

二、值班人员早晨必需提前10分钟到岗，做好办公室的各项卫

生工作，并做好记录。

三、大课间活动时间，值班老师负责整队，做好学生早操的秩序

维持；值周领导负责检查人员到岗及学生早操状况，并就相关问题做

好宣扬教化及工作支配，发觉问题刚好解决。

四、中午放学后，值班老师应在学生食堂检查学生用餐状况，维

持好秩序。值班老师当日须在学校食堂就餐，中午时间保证在岗，做

好巡查工作，监督管理各班午休，随时处理午休期间突发事务，不得

擅自离岗，如因有事须做好工作交接，否则按旷职论处。

五、下午放学后各办公室的门、窗、照明、风扇及各种用电器材

的关闭状况，并做好检查记录，待学生清场完毕后方可离校。

六、值班当天应不定时巡查学生日常活动状况，主动维护良好的

教学秩序，发觉违纪现象刚好指责教化，重大问题刚好处理并向有关

领导汇报。

七、值班领导全面负责，协调、督促、检查各岗位人员到岗状况。

值班人员负责做好家长来访的接待工作，做好记录，上级有关通

知要刚好通知到相关人员。

八、如有特殊状况不能值班的，须预先做好调换经值周领导同意,

否则按无故空缺处理，并按相关处理方法进行惩罚，发生平安事故担

当相应的责任。

六、学校平安工作管理制度

为保证学校正常教学秩序，爱护学生健康成长，确保国家（校产）

不受损失，杜绝或尽量削减平安事故的发生，遵循“留意防范、自救

互救、确保平安、削减损失”的原则，依据本地实际状况，制定本管

理制度。

1、校长是学校平安工作的第一责任人，学校平安工作由各校长

领导下的平安工作领导小组（综合治理领导小组）负责。全体老师向

学校领导小组负责，实行责任追究制。

2、学校每月要对学生进行、有关平安方面的学问教化，教化形

式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行平安教化。要对学生

进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教化。紧急（如110、

119、122、120等）运用常识的教化。

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故，

要第一时间向辅导站报告；学生出走、失踪要刚好报告；对事故的报

告要形成书面报告一式二份，一份报教体局，一份报镇教委，不得隐

瞒责任事故。

4、建立健全领导值班、老师值日、中青年老师护校队制度；加

强学校教化、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校

平安保卫的人员要常常和辖区的公安派出所保持亲密联系，争取公安

派出所对学校平安工作的支持和帮助。

5、加强对老师的师德教化，树立敬业爱生思想，提高教学水平

和质量，随时留意视察学生心理改变，防患于未然，不得体罚和变相

体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6、外单位或部门借用学生上街宣扬或参与庆典活动以及参与其

他社会工作，未经辅导站站长同意，不得擅自组织参与。未经上级有

关部门批准，不得组织学生参与救火、救灾等。

7、学校还要教化学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家,

防止意外事故发生。

8、学校要定期对校舍进行平安检查，发觉隐患刚好消退，状况

严峻的，一时难以消退要马上封闭，并上报辅导站。

9、学校要常常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体

育、课外活动、消防、基建等设施的平安状况，对有担心全因素的设

施要马上予以修理和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设

施既平安又牢靠。

七、学校周边环境平安治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方

面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力协作。学校对

周边环境应亲密关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时'，重视学校周边环境的平安治理

工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共

同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡察工作，还应留意对校内外旁边环

境的巡查，发觉社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同

状况刚好报告旁边派出所，爱护学生的平安。

4、每天放学前，老师要提示学生，留意交通等各项平安。

5、要教化学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共

秩序，敢于与坏人作斗争，并驾驭正确的维护方式和方法，提高学生

的自护实力。

6、建立学校突发事务老师救援队，高度警觉，随时出动。

八、平安检查制度

平安检查制度是学校平安工作事先防范的重要制度。为进一步有

效地抓好学校平安工作，特制订如下平安检查制度:

1.建立平安工作领导小组，由学校校长担当组长，定期对学校平

安工作进行检查。

2、各班级要设有平安员。班主任为本班级的第一责任人。各班

级对平安检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和珍

贵物品检查要定时、定人、定位检查。

3、平安检查必需有支配，有步骤地进行，并明确检查内容、重

点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、等

均为检查的重点部位。

4、平安检查要常常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全

面检查，包括教室卫生平安、学生卫生平安。学校每月组织一次对全

校平安工作进行拉网式检查，检查时发觉隐患，马上下达整改通知书,

并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈状况。

5、对查出的担心全因素要刚好报告相关部门领导，并要求有关

部门刚好整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损

失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严峻损失的，将对相

关人员进行行政处分或刑事惩罚。

6、检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的

各类隐患，要具体记录，对检查中发觉的问题，要提出整改看法，尽

最大可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有平安隐

患的部门负责人签字，有关落实状况检查负责人要进行再复查。

7、对自查自改无隐患的部门要赐予表扬，对隐患多、漏洞大，

又迟迟不整改的，进行指责教化或通报指责。平安检查工作列入年终

部门评先、个人评优考核。

九、晨检制度

为增加学校疾病预防与限制力度，提高师生防病意识，保障师生

身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发觉、早报告、早隔离、

早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际状况，制定晨检制度。

一、学生晨检工作制度：

1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工

作。晨检主要实行询问、视察、触摸等形式，如发觉学生身体不适，

特殊是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状

时一,马上通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确

诊。

2、对未到校的学生，班主任应刚好联系，问清缘由并尽量与

学生通话，以确定学生的真实状况。假如学生有病要问明病情及去向，

照实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、班主任填写好晨检统记录签字后交教化处检查，值周老师照

实填写汇总表。每日于8：30做好晨检工作，要做到仔细、细致，无

遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣扬工作，提倡学生之间相互督察。

告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症

状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到教化处开具返校通知

单方可回校上课。

二、教职工晨检工作制度：

1、高度重视老师晨检工作，指定专人担当晨检检查和信息报表

等有关工作。

2、老师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。

3、老师应主动主动协作帮助部门检查人的晨检工作。出现发烧、

咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应马上报告

负责人，尽快到医院诊断治疗。老师在校外出现病情症状时不能到校,

应刚好请假并尽快到医院诊断治疗

4、对生病请假的老师要问明病情及去向，照实登记到晨检统计

表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

十、校内平安定期检查制度

为加强我校校内平安管理，保障学校及师生的人身、财产平安，

维护学校正常的教化教学秩序。依据《中小学幼儿园平安管理方法》,

制定了我佼的管理制度。

一、检查内容及处理结果：

1、学校的建筑物，教学楼、平房等平安隐患无排查。

2、平安通道，消防设施和器材都已保养和修理。

3、用水、用电等相关设备，都已修理或更换。

4、师生饮用水的卫生平安状况良好。

5、试验室都有专人管理、专人负责。

6、学校卫生保健老师教已到位，购置了必需的急救器材和药品,

保健室的器材药品完好，都在运用期内。

7、学校和学生平安信息通道是畅通的。

8、学校车辆检验合格并定期维护和检测，校车驾驶员身体状况

良好，没有违规状况出现。

9、校内周边平安环境状况良好，常常和派出所民警联系，确保

学生人身平安。

10、依据我校的实际状况，学校周周买零食的铺面较多，有不合

格的小食品出现，我们和工商部门联系，查处了一些不卫生的小食品，

确保学生的食品卫生平安状况。

二、检查结果：

发觉问题和存在平安隐患，刚好修理或更换，更换前实行了必要

的防护措施或设置警示标记。

十一、学校突发公共卫生事务报告制度

为了提高我校预防和限制突发公共卫生事务的实力和水平，指导

和规范各类公共卫生突发事务的应急处置工作，减轻或者消退突发事

务的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常

的教学秩序和校内稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事

务应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事务的防治学问，提高广阔师生员工

的自我爱护意识。

2、完善突发公共卫生事务的信息监测报告网络，做到早发觉、

早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，确保突发公

共卫生事务不在校内内扩散。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣扬普及突发公共卫生事务防治学问，提高全体师生员工的防护

意识和校内公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例刚好实行有效的

预防与限制措施，快速切断传播途径，限制疫情的传播和扩散。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事务的预防、疫情

报告、限制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事务防治领导小

组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事务的防治工

作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备,

增加应急处理实力。依据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治

疗等环节紧密连接，一旦发生突发事务，快速反应，刚好精确处置。

三、组织管理

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事务工作领导小组，具

体负责落实学校的突发事务防治工作。主要职责如下：

1、依据当地政府和教化行政主管部门的突发公共卫生事务防治

应急预案，制订本校的突发事务应急预案。

2、建立健全突发事务防治责任制，检查、督促学校各部门各项

突发事务防治措施落实状况。

3、广泛深化地开展突发公共卫生事务的宣扬教化活动，普及突

发事务防治学问，提高师生员工的科学防病实力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，刚好驾

驭师生的身体状况，发觉突发公共卫生事务早期表现的师生，应刚好

督促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校内环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设,

努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保学生喝上平安饮用水，吃上放心饭菜。

7、刚好向当地疾病预防限制部门和上级教化行政主管部门汇报

学校的突发公共卫生事务的发生状况，并主动协作卫生部门做好对病

人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事务预防

（-）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理

学校应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发觉

问题，刚好消退平安隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）实行有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境

和水源。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为

学生供应一个平安卫生的学习和生活环境。

4、学校要切实履行职责，做好支配免疫的宣扬工作，严格执行

新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止

疫苗相关性疾病的发生或流行。

5、学校应当依法加强试验室危急化学品等有毒有害物质的加工、

运输、存储、运用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事

务。

（四）加强健康教化，提高师生的防疫抗病实力。

1、依据上级部门的要求，落实好健康教化课，普及公共卫生学

问，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣扬橱窗、

广播以及校内网等宣扬途径，大力宣扬、普及防治突发事务的相关学

问，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事务的实力。

3、进行食品卫生学问和预防食物中毒的专题教化，增加学生识

别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的实力，教化学生不买街

头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡

合理养分，不断增加体质。

五、突发事务监测和报告

学校突发公共卫生事务的内容包括：重大传染病疫情、中毒事务

（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严峻

异样反应，以及其它重大疑难及不明缘由的健康危害事务。

(-)突发事务监测

1、建立突发公共卫生事务的监测系统。在学校建立考勤监测制

度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤缘由。

对因健康缘由缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪视察，分析其发

展趋势，必要时实行进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与限制中心建立联系，收

集本地及四周地区的公共卫生事务的情报，亲密关注其动态改变，以

便做好预防工作。

(二)突发事务报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事务逐级报告制度，并确保监

测和预警系统的正常运行，刚好发觉潜在隐患以及可能发生的突发事

务。突发事务期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联

系。

2、严格执行学校重大公共卫生事务报告程序。在传染病暴发、

流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序

逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、

乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事务时，医务室及学

校有关部门应马上向本校突发公共卫生事务领导小组报告，并以最快

的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防限制中心报告，同时向上

级教化行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、

缓报、谎报突发事务。

4、建立突发事务举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突

发事务隐患，有权向教化行政主管部门举报有关部门不履行突发事务

应急处理规定的职责的状况。

十二、学校平安隐患整改制度

为落实《平安隐患排查制度》，刚好对各类校内平安隐患进行整

改，加强查处力度特制定本制度。

一、加大平安隐患排查整改力度，建立校内平安隐患台帐，发觉

问题刚好整改，责任到人。

二、重大平安隐患应设立警示牌，画出明显警戒线，制定整改措

施，落实整改责任人，确定整改时间。

三、对于发觉的各类隐患，学校法制平安处负责向各处室下发平

安隐患整改通知书，限期整改。各部门在整改完成后，必需填写整改

回执单，报法制平安处存档。在整改期限内未落实的，追究相关责任

人的责任。对于因排查整改不刚好，造成重大平安事故的责任人，将

按有关法律进行肃穆处理。

四、学校法制平安处必需帮助校长做好校内平安稳定工作，刚好

将学校平安状况向校长汇报，针对校内平安稳定工作，有义务提出各

类合理化建议及完善整改看法。

五、每月第一周为校内平安隐患排查整改落实周，经校务会探讨

制定进一步的措施，刚好解决各类问题，落实各项整改要求。

十三、用电平安管理制度

随着学校规模的扩大，学校用电范围和用电量都在不断扩展，用

电平安已成为学校消防平安工作的重中之重。为搞好用电平安工作，

特制定本制度。

一、平安用电管理由后勤管理处负责，校内的全部外线电源线路

的设计、施工、检查、验收、维护均由水电管理部门统一办理。未经

水电管理中心审批的用电项目，必需经水电管理部门重新审查、验收

后，才能投入运用，否则，应无条件拆除。

二、室外电源输电线路一律由水电管理部门干脆组织施工，任何

单位均不得自行接线接电。室内电路属新建工程的由基建处统一组织

施工。扩建项目在Ikw以上的必需经水电管理部门同意后，托付有执

照的电工施工。无电工执照的人员不准安装电源线路。

三、电源线路在设计时，必需充分考虑发展的须要，使电路有足

够的剩余容量。施工时要严格依据有关规定进行施工。对陈旧老化、

超负荷的电源线路，必需有支配地逐步更换。一时难于更换的，必需

在确保平安的条件下，实行特殊防护措施，否则，必需暂停运用。

四、电源线路必需安装牢靠的保险装置，并正确运用保险丝，确

保用电平安。禁止运用铜线和其它非专用金属线当保险丝运用。新建

项目必需安装漏电爱护装置。

五、各教室、办公室、宿舍禁止运用电炉。安装大容量的电器设

备，必需经水电管理部门批准，擅自安装的予以没收。凡电源线路容

量不允许安装大容量用电器的地方，一律禁止安装。教学、科研必需

运用电炉时，须经学校平安委员会批准，并发给许可证，由专人负责

管理。

六、全部电路安装、电器操作的人员，都必需经过专业培训，考

试合格后，才能上岗。接触电源必需有牢靠的绝缘措施，并按规定严

格进行检查，防止触电事故的发生。

七、全部用电场所必需执行''人走电关”的规定，人员离开用电

场所或电器设备不运用时一，要关闭总电源。24小时用电的设备，必

需有专人值班，随时驾驭用电的平安状况。

十四、科学试验室管理制度

1、试验室是师生进行试验教学的场所，要专室专用，不得堆放

公私杂物，不得从事其它活动。仪器设备不得挪作他用，更不得据为

己有。

2、试验室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权

对违反规章制度的人和事进行指责和提出处理看法。

3、试验室技术装备要按支配选购，刚好验收、登帐，任何

时候都要做到试验室、学校、两级级帐册相对应。

4、仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈设美观，整

齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、

防震等工作。

5、常常修理、刚好保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作,

使仪器设备始终处于完好状态。

6、爱惜仪器设备，出现故障要刚好修理，损失仪器要刚好查明，

并填写“教学仪器损失报告单”，依据情节，刚好处理。仪器和药

品需报废时，要填写“教学仪器、药品报废申报表”，并严格审批手

续，报学校主管领导审批通过。

7、建立健全仪器设备和试验教学档案制度，妥当保存仪器帐册、

产品说明书、运用登记册、试验教学状况记载表等有关资料。

8、严格按有关平安规则操作试验，做好平安用电、防火、防盗、

防毒、防爆、防污染等平安防范工作，保证人身和仪器设备平安。

9、完成大纲规定的全部演示试验和学生试验。试验室对师生开

放，充分发挥仪器设备的运用效益。

十五、图书室借阅制度

为了让大家更便利、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定:

一、借阅图书的时间是周一至周五每天中午（13：20——13：

55）O

二、凡本校学生借阅图书，必需由学校图书管理员允许，并登记

借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。每次

每位同学只能借阅一本图书。

三、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、

乱画，如有损坏或丢失要依据图书原价的2倍赔偿。

四、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发觉将严

厉指责，并取消借阅资格。

五、借阅图书阅读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好

记录。

六、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅

读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发觉一次取消一个月的借书资格。

老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

七、每天图书室的门窗要关好，以防图书被盗。

十六、多媒体教室管理制度

1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，不得用于召开会

议、聚会、消遣等活动。

2.须要运用多媒体教室的教研组、班或个人，必需先提出申请,

经分管领导同意后，由主管人员统一支配运用。明确运用的日期、节

次、班级。管理员、运用老师应于上课前5~10分钟到达多媒体教室。

3.教室运用者：运用多媒体教室的老师，必需经过技术操作培

训合格。运用前应仔细阅读各仪器设备的说明书和限制台操作说明；

仔细检查仪器设备的完好程度，如有问题，刚好通知主管人员处理。

4.运用时严格按仪器设备的操作规范操作；时刻留意仪器设备

运转状况,一旦有故障,应马上报告主管人员处理，并具体说明出现故

障的缘由；若当时不报告，事后发觉时一切责任由当事人负责。

5.未经同意不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或

拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外运用。

6.运用结束应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备。填写《多

媒体教室运用状况登记表》。

7.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸

烟或吃零食。

8.留意上课纪律，不得大声喧哗，学生必需按老师指定的位置

就座。

9.教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由管理员负

责，大扫由学校统一支配指定班级打扫。

10、运用期间不能随意移动教室设备，如有必要，经请示管理员

同意后方可。

11、督促学生遵守好多媒体教室的运用制度，爱惜教室财产，爱

惜教室卫生，保持教室干净整齐。

12、学生到多媒体教室上课应依据本班教室的座位坐好，不得随

意移动课桌，更不得座在课桌上。下课时应将桌椅摆放整齐方可离

开教室。

14、运用老师在下课后应关好多媒体教室各种电教设备（电脑、

投影机、功放等），关闭好门窗，拉好窗帘，并上好锁。

15、多媒体教室在工作时，任课老师要对全部设备设施负责，出

现停电等偶发事务要刚好关机，然后通知电教管理人员，不得擅自处

理。

16、多媒体教室的电教设备的运用均由上课老师负责，不允许叫

学生帮助开关设备。

十七、消防平安宣扬教化制度

一、实行消防例会制度。各年级每周召开一次消防平安会议，学

校每月召开一次消防平安会议，总结工作，部署任务，防范于未然。

二、开展灭火实战演习。单位每半年组织职工实行一次灭火实战

演习，提高自防自救实力。

三、开展岗位消防平安培训。单位每半年举办一次消防平安学问

培训班，做到每个职工每年都接受一次以上消防平安学问学习培训I,

教化职工学会基本的防火、灭火学问和火场逃命学问。新进职工上岗

前必需进行消防平安培训，使之会报警，会运用灭火器材，会组织人

员疏散，会扑救初起火灾，提高职工的消防平安素养。

四、开展消防宣扬教化活动，主动主动抓好“119”消防日和重

要季节、重大活动期间以及单位日常的消防宣扬教化工作，每个月出

一期消防宣扬专栏。

五、主动派员参与公安消防机构组织的消防培训和消防宣扬活

动。

六、消防平安教化培训的内容包括：

1、有关消防法规、消防平安制度和保障消防平安的操作规程。

2、本单位、本岗位的火灾危急性和防火措施。

3、有关消防设施的性能、灭火器材的运用方法。

4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃命的学问和技能。

5、组织、引导在场群众疏散的学问和技能。

十八、逐级岗位消防平安责任制

为加强我校消防平安工作，依据《中华人民共和国消防法》等有

关法律、法规，特制定我校逐级岗位消防平安责任制。

一、我校主要负责人为单位消防平安责任人，对消防平安工作负

总责。

二、校保卫处为单位消防平安责任职能部门，保卫处负责人为单

位消防平安管理人，对本单位消防平安实施管理并督促检查。

三、各部门负责人为本部门的消防平安第一责任人，负责本部门

的消防平安工作。

四、校内重点部门、重点岗位要设专人实施本部门本岗位消防平

安工作

五、要害部门要设专人值班，并检查全院平安用电状况，水塔要

保持二十四小时供水。

六、全校职工做到人人驾驭消防学问，学习灭火技能，维护部门

消防平安。

十九、岗位消防平安责任制

一、消防责任人岗位责任制

1、仔细贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国

平安生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防平安管理

规定》等有关消防法规。

2、校长对学校范围内的消防平安管理工作负总责，组织实施各

级消防平安岗位责任制，明确消防平安责任人，把消防工作纳入学校

管理全过程。

3、落实消防平安经费，改善消防设施，满意消防平安须要。

4、主持召开消防平安工作会议，对重大消防措施和发觉的火险

隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。

5、对本单位发生的火灾事故，主动组织扑救，并责成有关人员

查明事故缘由，限期整改。

二、消防管理人岗位责任制

1、仔细贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣扬消防平安

学问，具体抓好各级消防平安管理措施的落实。

2、帮助校长做好学校消防平安工作，对校内内的消防平安管理

工作负分管责任。

3、组织消防平安检查，探讨隐患整改措施，督促消防平安隐患

的整改。

4、组织制订消防平安管理制度，并仔细实行。

5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。

6、对本单位发生火灾，主动组织扑救，并会同有关部门或人员

查明火灾缘由，提出整改措施及处理看法，坚持四不放过原则，即：

事故缘由不查明不放过；师生员工没有受到教化和责任者没有受到惩

罚不放过；没有实行牢靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不

放过。

7、主动参与业务培训和学习，提高业务素养。

三、各部门消防平安岗位责任制

1、平安办公室主任：各类政策、法规、上级各类相关文件的收

发、传送以及相关材料、档案的管理。

2、少先队大队部：学生各类消防教化活动的宣扬、支配、组织、

支配以及材料的收集。

3、教化处：教学支配的检查，试验室、功能室的消防平安设施

设备的配置、检查。

4、总务处：学校消防设施设备的支配、配置、检查。

四、消防平安员岗位责任制

1、在学校校长的领导下，做好本岗位消防平安工作。

2、熟识和驾驭本岗位的工作职责和工作任务，仔细实行各项消

防平安管理制度。

3、主动参与消防业务培训和学习，仔细了解有关消防法律、法

规。

4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养

和管理工作，使之处于良好的状态。

5、在日常消防平安工作中做到勤检查、勤巡逻，发觉问题刚好

汇报，主动消防隐患，并仔细做好台帐记录工作。

五、教职员工消防平安岗位责任制

1、了解和驾驭有关消防常识，仔细执行学校消防平安管理制度,

做好职责范围内的消防平安工作，了解学校火灾应急预案。

2、主动参与消防学问学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。

即：即懂本岗位火灾危急性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。

会运用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

3、爱惜各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂

物而堵塞通道。

4、发生火灾刚好报警，快速启动应急预案。

5、学习消防平安学问，提高消防平安意识。

二十、平安隐患排查制度

为确保学校平安工作万无一失，防患于未然，特制定学校平安隐

患排查制度如下：

（-）查改校舍及设施设备平安隐患。一查学校是否新出现危房;

二查是否存在接着运用危及师生平安的校舍房屋上课、住宿或活动；

三查学校平安工作是否正常运转；四查学校围墙及重点基础设施有无

平安隐患和警示标记。

（二）查改卫生平安隐患。查学校环境卫生每日清扫是否坚持。

（三）查改学校消防平安隐患。一查；消防通道是否畅通；二查

灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四

查防火警示标记是否损坏；五查学校危急化学物品和易燃易爆物品是

否按文件规定实行专人管理、专柜存放；六查学校各班是否加强用火

管制，校内是否存在学生运用明火的现象；八查学校用电线路有无平

安隐患。

（四）查改学生路途平安隐患。一查各班级对学生开展交通法规

和道路平安学问的教化状况；二查学校各级部组织师生集体外出教化

活动是否依据定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教委和交

管部门批准。三查禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、

无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定

的执行状况；四查对学生路途平安是否实行了向家长及学生的预报通

报制度。

在排查平安隐患和整改工作中，要仔细做好记录、记载，建立检

查整改专卷，以备上级检查。

二十一、食品卫生平安事故责任追究制度

一、为加强学校食品卫生平安管理，杜绝食物中毒恶性事故发

生。依据《食品卫生法》、《集体用餐管理方法》、《学校卫生工作条例》

等相关法律法规精神，制定本制度。

二、坚持亮证从业，持证上岗制度。学校开业前须持《卫生许可

证》，从业人员须持《健康证》，且每年必需参与体检一次。违者，按

相关责任追究。

三、严格选购制度。所购原材料须符合国家卫生检疫要求，对

大宗物品采纳定点采买制度和索证制度。对时令蔬菜和肉品，必需簇

新、无毒，禁买过期、变质、腐烂的原材料和灌水猪肉。严禁购买“三

无”产品和私盐，违者，按相关规定，追究责任，造成损害者，追究

刑事责任。

四、严格验货制度。全部选购物品，须经学校验收人员（李

定学、任健）检验合格后，方可进行库房或操作流程。

五、严格消毒制度。从业人员和管理人员进入操作间，必需进行

消毒处理，从业人员每天应对全部餐具进行消毒处理，严格食物的污

染。有违者，轻者教化，重者，经济制裁，造成事故者，追究相关责

任。

六、严格操作的过程管理。全部物品严格依据食品加工流程操作,

严禁生熟混装，严禁向师生供应凉菜和四季豆、发芽土豆等食品，全

部食品必需煮熟煮透。有违者，按相关规定处理，造成事故者，追究

相关责任。

七、严格售饭管理制度，依据售饭间的卫生管理制度，向师生供

应优质、无毒的食品。

八、坚持食物中毒与疫情报告应急处理制度，坚持试尝制度和留

样制。发生食物中毒恶性事务时，马上启动食品卫生平安应急处置预

案，马上上报有关部门。违者，造成损失者，追究相关法律责任。

二十二、学校食堂卫生管理岗位责任制

第一条为加强对学生集体用餐的管理，保证饮食卫生，改善学

生养分状况，保障学生的健康成长，依据《中华人民共和国食品卫生

法》，特制定本管理制度。

其次条学生食堂只集中供应本校的学生，以供学生用餐为目的

而配制的膳食和食品。

第三条学生食堂卫生的管理实行一把手负总责制，具体由学校

总务处及生产经营者共同负责，学校负责校内的组织供应中的卫生管

理工作，生产经营者负责选购、加工、供应等运营中的卫生管理工

作。食堂内部的卫生管理应实行岗位责任制，划片分工包干到人、责

任到人，谁出问题谁负责、经济惩罚到人。参与学生食堂管理人员应

驾驭必要的食品卫生和养分学问，应重视学生对饭菜质量的要求，发

生食物中毒时应刚好向卫生行政部门报告并主动实行限制措施。

第四条学生食堂生产经营者应具有县级以上卫生行政部门领

取的卫生许可证。食堂厨师须经食品卫生和养分学问培训，取得合格

证后方可上岗，生产经营人员应按规定经体检合格取得健扛证后方可

上岗。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携

带者），活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品

卫生的疾病的人员，不得在学生食堂工作。学生食堂从业人员每年要

进行体检。食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必需做到：

（一）工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流淌清水洗手；接

触干脆入口食品之前应洗手消毒；

（二）穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；

（三）不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；

（四）不得在食品加工和销售场所内吸烟。

第五条学生食堂的经营场所、内外环境、卫生设施、工艺流应

当保持内外环境整齐，实行有效措施，消退老鼠、蜂螂、苍蝇和其他

有害昆虫及其孽生条件。设施设备布局应当合理，应有相对独立的食

品原料存放问、仪器加工操作间、食品出售场所及用餐场所。食堂加

工操作间的瓷砖地面应易于清洗与排水；

第六条餐饮具运用前必需洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。

未经消毒的餐饮具不得运用。禁止重复运用一次性运用的餐饮具。消

毒后的餐饮具必需贮存在餐饮具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒

的餐饮具应分开存放，并在餐饮具贮存柜上有明显标记。餐饮具保洁

柜应当定期清洗、保持干净。餐饮具所运用的洗涤、消毒剂必需符合

卫生标准或要求。洗涤、消毒剂必需有固定的存放场所（橱柜），并有

明显的标记。食堂用餐场所应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装

置。

二十三、学校食堂食品原料选购管理制度

为了加强学校食品卫生管理，落实选购食品原料来源，提高学

校食品卫生平安，保障师生身体健康，特制定本制度。

一、指定专（兼）职人员负责食品索证及台账记录等工作。

二、学校食堂选购食品、蔬菜、原料等均须让供方完整填制选

购回执单据。

三、进行选购进货验收的食品包括：①食品及食品原料（如食

用油、调味品、米面及其制品等）；②食用农产品（如蔬菜、水果、

豆制品、猪肉、禽肉等）；③食品添加剂（如酵母、色素等）；④其他

产品。

四、到证照齐全的生产经营单位或市场选购，并现场查验产

品的卫生状况和包装、标识，购买符合国家相关法律、法规、规定的

产品。不选购不符合食品卫生标准、无卫生许可证的食品、蔬菜

及原材料。

五、尽可能实行定点选购，严把食品选购质量关，杜绝腐烂、

变质、变味、发霉、过期等不卫生食品流入学校食堂。

六、选购生猪肉时，查验确认为定点屠宰的产品及检疫检验

合格证明，并索取购物凭证。选购其他肉类查验检疫检验合格证

明，并索取购物凭证。

七、选购的食品在入库或运用前要核验所购食品与购物凭

证，相符后经工会主席及李永白老师签字认可后入库或运用，全部选

购食品必需当天逐项记入《食品选购与进货验收出入库清单》。

二十四、学校食品贮存管理制度

1、食品贮存仓库必需做到专用，不得存放其他杂物和有毒有害

物质。应设专人负责管理并建立健全出进库登记制度。食品及食品原

料进库时，库管员应对其质量和数量进行验收，并具体记录进库产品

的名称、数量、产地、进货日期、生产日期、保质期、包装状况等，

并按进库时间的先后分类存放，感官检查不合格的食品不得进库。若

有担心全食品暂存专柜，并有记录本。

2、食品贮存仓库应有良好通风，保持库房内所需温度和湿度，

防止食品霉变、生虫。贮存生鲜食品应配置必要的低温贮存设备，包

括冷躲库（柜）和冷冻库（柜）。搞好防尘、防蝇、防鼠、防潮工作，定

期对库房四周进行卫生清扫，消退有毒、有害污染源及蚁蝇孳生场所。

3、食品存放设隔离地面的平台和层架，离墙30厘米以上，最底

层隔离地面40厘米以上。食品依据先进先出、生熟分开的原则分类

贮存，并有明显标识。

二十五、老师陪餐制度

为了切实加强学校食品卫生平安，确保学生就餐平安，结合学校

实际，特制定老师陪餐制度。

1、学校实行陪餐制，陪餐老师按值班表由值班老师轮番。每

天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。

2、陪餐老师要刚好主动了解学生状况刚好反馈学生看法，收集

对食堂工作、生活的看法和建议，并刚好报告学校以便刚好改进。

3、陪餐老师要熟识每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善

学生生活。

4、陪餐老师要以高度负责的看法仔细登记，刚好填写当天日志。

5、陪餐老师确有困难不能陪餐要向告知分管领导，以便调整。

6、陪餐老师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、

物品索证索票、饭菜留样等管理规定。

7、每次就餐前，陪餐人员必需提前30分钟进入食堂或学生就

餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时实行一看，

二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必需与学生饭菜完全一样，确定无

任何问题才向学生出售，同时做好记录，若有不良反应，快速上报学

校，同时阻挡他人不得食用，不得将食品带出食堂或就餐地点。

8、陪餐人员检查、食用10分钟后无不良反应，应在登记表中

仔细填写状况记载，并签好姓名和时间。若有不适状况反应，快速上

报学校主管领导或校长，同时抽食堂工作人员，快速阻挡其他人不得

食用。

9、未经学校支配其他人员不得进入食堂或学生就餐地点陪餐。

二十六、食堂食品留样制度

1、学校食堂为师生供应的每餐、每样食品都必需由专人负责留

样。

2、学校每餐、每样食品必需按要求超过100g,分别盛放在己消

毒的餐具中。部分食品还要带些汤汁。

3、留样食品取样后，必需马上放入完好的食品罩内，以免被污染。

4、等留样食品冷却后，用保鲜膜密封好（或加盖），并在外面标

明留样时间、品名、留样人。

5、食品留样在密封好、贴好标签后，必需马上存入专用留样冰箱

内。

6、用于留样的容器必需满意消毒、无菌要求。

7、每餐必需作好留样记录：留样时间、食品名称、留样人，便于

日后备查。

8、留样食品必需保留48小时一,时间超过后方可倒掉。

9、留样冰箱为专用设备，留样冰箱内严禁存放与留样食品无关

的其它食品。

10、食堂管理理员要每天督促相关人员做好留样工作。

二十七、新生入学预防接种查验制度

儿童入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体儿童完成免疫

规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防限制，爱

护儿童身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。依据《中华人

民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部

教化部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文

件精神和有关规定，结合我校实际，制定本工作制度。

一、职责分工

学校领导中一人负责建立查验预防接种证工作制度；负责指导卫

生保健老师制定查验预防接种证工作的具体培训支配；负责无证和漏

种儿童补证、补种工作的领导和管理；负责与学校所在地接种单位取

得联系，协调工作关系、责任分工、确定业务流程；在区教化局指导

下共同组织开展校内学生查验预防接种证的培训工作。督促卫生保健

老师及以班主任为主的全校师生仔细落实；负责将该项工作纳入学校

工作的考评，定期督促检查。

教化处（办公室）负责支配部署全校开展补种、补证工作；负责

表册、通知等文书的印制；召开班主任会议，具体组织相关培训，讲

解有关操作规程，提出具体工作要求；指导档案的建立完善，帮助装

订；负责将儿童入学预防接种证查验及补种工作纳入班主任工作考

评，定期督促检查。

招生时，教化处负责在《入学通知书》上告知新生报名须携带预

防接种证以备查验。

学校卫生保健老师（卫生室负责人）负责具体指导班主任通过给

学生家长发放通知等方式督促无证和漏种儿童刚好补证、补种；按要

求刚好汇总状况和数据资料并按时上报；负责分发市、区、街道疾控

中心供应的查验预防接种证有关报表和宣扬资料；接受区、街道卫生

院疾控中心对查验预防接种证工作和补种、补证工作进行的技术指

导；接受查验预防接种证相关培训。

学校卫生兼职保健老师具体负责组织开展预防接种证查验工作；

全数收集学生预防接种证，据此填写《学前教化机构、学校入托、入

学儿童免疫状况登记表》，然后把预防接种证交家长妥当保存；比照

“判定标准”，对需补证、补种儿童的家长，填写发放《儿童入托入

学预防接种证查验补证/补种通知单》书面通知（需家长在存根联签

字），督促家长在接通知后2周内带学生到学校所在地接种单位按程

序要求完成补证、补种工作。

对新生要求查验工作在9月份内完成，对转入学生的查验工作要

求在开学一个月内完成。

三、查验对象

1、学校每年新入学和学期中转学的15岁以下儿童。

2、在学校中未查验预防接种证的15岁以下儿童。

四、补种及登记

漏种儿童完成补种、补证后4周内刚好将预防接种证交班主任查

验，未完成的向班主任说明缘由并由班主任做好缘由记录。班主任要

督促未完成补种的漏种儿童刚好补种。学校收齐补证、补种儿童的预

防接种证后，将补证、补种信息补填《学前教化机构、学校入托、入

学儿童免疫状况登记表》并存档，同时将儿童的预防接种信息汇总填

入《学前教化机构、学校查验预防接种证工作状况汇总表》，并在规

定时间上报。

五、学校儿童入学预防接种证查验及补种工作要接受区教化局和

卫生局的督导检查，包括学校实施入学儿童查验预防接种证工作开展

状况，相关数据保存和上报状况，宣扬教化工作状况，接受区疾控中

心等技术指导、工作培训等。

二十八、学校预防常见病多发病工作制度

1、依据健康教化的精神及要求，仔细贯彻执行预防为主的方针,

仔细做好学生常见病，多发病的防治工作，不断改善师生健康状况。

2、每年依据教化和卫生主管的要求，制出了学生常见病多发病

的预防支配，做到有支配，有管理，有总结，责任到人。

3、每学期做到师生的体验工作，建立健康档案，依据不同季节,

做好宣扬工作，做好常见病的预防管理工作。

回4、做好学校卫生监督，饮食卫生，体育卫生，环境卫生，以防

止和杜绝意外事故的发生。

5、主动开展、宣扬教化工作。做好卫生保健工作，做好常见病

的防范工作，培育良好的卫生习惯，提高师生的健康不平。

6、主动做好常见病的预防，宣扬工作。做好“近视眼、弱视、

沙眼、脯齿、寄生虫、养分不良贫血、脊柱变曲，神经衰弱”等常见

病的预防工作。

7、学校要为学生建立健康卡，每年定期组织学生进行预防性体

验，刚好统计分析群体健康状况。

8、做好定期检查，定期召开会议，搞好疾病的诊治与询问工作。

二十九、传染病防治工作及制度

依据《中华人民共和国传染病防治法》，市卫生局、教化局的有

关规定要求，为预防学校传染病的发生、流行，保障师生健康，特制

定本工作制度。

一、部门职责

1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。保证

传染病防治的必要经费，依据卫生部门和教化局要求，组织校内各项

传染病防治措施落实。

2、学校设立专职传染病疫情报告人，制定专人具体负责本校传

染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教化、校内食

堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。

3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教化

行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查

等工作。

4、发生疫情后应帮助与协作当地疾病预防限制部门和医疗机构

开展调查、病人救治、限制措施落实等工作。

二、传染病疫情报告

（一）报告病种

1、法定报告的甲类和依据甲类限制的乙类传染病

学校内发觉甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，

乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑

似或确诊散发病例。

2、法定报告的乙、丙类传染病

（1）呼吸道传染病。学校内在疾病最长潜藏期内发生麻疹2例

及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、

风疹、流行性腮腺炎10例以上。

（2）肠道传染病。学校内在疾病最长潜藏期内发生急性病毒性

肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以

上。

3、非法定报告的传染病。

学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及

集聚性不明缘由疾病病人，应马上向当地卫生防疫部门和教化行政部

门报告。

4、发热事务。

同一班级内在近3天内突然出现有5例以上的体温大于38度，

并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健老师

报告；同一学校内在近3天内突然出现有3例以上的体温大于38度,

并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应马上向当地卫生防

疫部门和教化行政部门报告。

5、食源性疾病

学校在短期内发生因食品缘由引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，

伴有发热症状的病人10例及以上，应马上向当地卫生防疫部门和教

化行政部门报告。

（二）报告要求

1、学校校长、老师为传染病信息报告的责任人。学校指定专人

负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加

强对师生健康状况晨检或巡查，刚好发觉传染病病人或疑似病人，刚

好报告。

2、学校师生中一旦发觉有上述状况的，学校保健老师应做好学

校传染病病人登记，在第一时间内以形式报告有关领导，同时报

告市疾病预防限制中心。

3、发觉学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体

性不明缘由疾病等突发公共卫生事务、集体性发热事务和水痘、手足

口病等非法定传染病暴发疫情应马上向所市疾病预防限制中心报

告，同时做好新续发病人的动态报告。

三、传染病预防

1、学校应仔细执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定,

做好对新生的预防接种凭证入学，协作市疾病预防限制中心和所在地

的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。

2、学校每年应拨出肯定比例的传染病预防限制专项经费，用于

学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防限制，包括应急药物储

备、消毒药械以及现场疫情限制等。

3、每年组织对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检，

发觉属法律规定的传染病病人、病原携带者应刚好调离岗位。

4、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止

食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保供应师生

平安、卫生、合格的食品与饮用水。做好校内粪便管理和苍蝇、蚊虫

等媒介昆虫消杀灭工作。

5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康学问和传染病预防的

健康教化。

四、传染病疫情调查处理

1、发觉传染病病人、疑似病人应做好登记；协作帮助卫生服务

中心或市疾病预防限制中心做好病人的流行病调查；依据疾控专业人

员划定的亲密接触者帮助做好每天医学视察，做好宣扬教化、饮食、

饮水卫生等限制措施。

2、发觉传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事务,

在卫生部门指导下刚好护送病人就医治疗；对现场予以爱护；如认为

属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品

或水；同时主动协作市疾病预防限制中心开展调查、样品采集、消毒

等工作；依据疾病预防限制机构确定的亲密接触者帮助做好医学视

察、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和

学生健康状况的晨检或巡查；依据限制疫情须要和疾控机构提出的暂

停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教化部门和当地政府批

准后组织实施。

三十、防汛制度

为了实行上级防汛工作指示精神，确保学校师生人身和财产的平

安，增加每个教职工防汛责随意识，做到防患于未然，制定以下防汛

工作岗位责任制：

一、校长是学校防汛工作第一责任人，负责全校防汛工作的领导、

部署，督促、检查各部门防汛工作，协调防汛人员，保障防汛工作物

资供应。

二、学校平安管理员主要负责教学工作中的防汛平安，加强防汛

平安教化，确保师生教学平安。

三、总务处主要负责搞好校舍、办公设施、电器设备等防汛平安,

组织检查防汛器材，保障防汛物资供应。

四、学校总务处成员主要负责校内及学生集体活动的防汛平安，

在校长领导下组织防汛平安检查。

五、教化主任主要负责教学工作防汛平安，参与学校防汛平安检

查工作，指导老师搞好教学防汛平安。

六、班主任主要负责本班教室及学生防汛平安，常常开展防汛教

化，让学生驾驭必要的防汛、灭火学问，保障全班防汛平安。

七、制定重大汛情紧急预案。学校制定了重大汛情紧急预案，成

立了防洪抢险队，配备了必要的防汛设施和物资，落实了汛期值班和

领导带班制度，并保证24小时畅通，确保平安度汛。

三十一、试验室及化学危急品平安责任制度

学校试验室的平安工作是关系到师生人身平安和学校财产平安

的头等大事。本着“平安第一，预防为主”和