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文档简介

浙江省温州市十校联合体2025届生物高一下期末统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道C.阻断了神经递质的释放D.阻断了神经递质酶的作用2.将燕麦胚芽鞘做右图所示处理,一段时间后燕麦胚芽鞘将A.停止生长B.直立生长C.向光弯曲生长D.背光弯曲生长3.若DNA分子中一条链的碱基A:C:T:G=1:2:3:4,则另一条链上A:C:T:G的值为A.1:2:3:4 B.3:4:1:2C.4:3:2:1 D.1:3:2:44.以下家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病、X染色体上显性遗传病、X染色体上隐性遗传病的依次是A.③①②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②5.运动性失语症患者可以看懂文字,听懂别人说话,自己却不会讲话,其言语区受损伤的部位是A.W区B.S区C.V区D.H区6.普通小麦是六倍体,体细胞中有42条染色体,它的单倍体植株细胞中含有染色体()A.7条 B.14条 C.21条 D.42条7.下列关于DNA是遗传物质探索历程的叙述,正确的是A.格里菲思的实验证明了DNA是遗传物质B.肺炎双球菌由R型转化为S型是染色体变异的结果C.可用含32P的培养液培养T2噬菌体D.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质8.(10分)在下列各种光的照射下,绿色植物光合作用制造有机物最多的是()A.白光B.红橙光C.黄绿光D.蓝紫光二、非选择题9.(10分)下图甲是某二倍体生物的细胞分裂不同时期的示意图,图乙是该生物的细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。请回答下列问题:(1)图甲中,属于减数分裂时期的细胞是__________(填序号),该生物的细胞中最多含有_______个核DNA分子。(2)分析图甲可知,该生物属于_________(填“植物”或“动物”),理由是_____________(答出两点)。(3)②细胞所处的时期,细胞内染色体最明显的行为是______________。③细胞的名称是______________,该细胞分裂产生的子细胞需经过___________后才能形成精子。(4)图甲所示各细胞中,与图乙中曲线BC段相对应的细胞是__________(填序号);在细胞分裂的过程中,曲线AB段所处的时期是______________。10.(14分)家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多、丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。于是,科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答:(1)家蚕的一个染色体组含有__________条染色体。(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的____________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是____________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________。(3)在生产中,若要选育雄蚕,可利用限性斑纹雌蚕和表现型为____________的雄蚕杂交培育,可以根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用适当的文字简要描述选育雄蚕的过程:_________________。11.(14分)如图表示某染色体组成为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像。请据图回答问题:(1)细胞图像D→F属于________分裂;D→A属于________分裂,判断的理由是___________。(2)图中C细胞叫做________________细胞。A细胞叫做________________细胞。(3)写出一个D细胞经C细胞形成配子的染色体组成________。(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在___________________。12.回答下列关于生态系统的问题。(1)废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时,与初始阶段相比,一年生草本植物的数量大幅度减少,其原因是____。(2)与农田生态系统相比,森林生态系统的自我调节能力较强,其原因主要是_________________________(3)生态交错区又称群落交错区,是两个或多个生态地带之间(或群落之间)的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”。生态交错区物种数目的多少称为_______。在森林草原交错区,随着气候越趋干旱,草本植物逐渐占优势,直到最后该地区只遗留了大片的草原,这属于群落的___演替。(4)在农业生态系统中,使用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫种群的________,导致该种害虫的_______明显降低,从而减轻害虫的危害,上述控制动物危害的技术属于______防治。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

据图分析可知,经过某药物处理后,动作电位峰值下降,而对静息电位无影响。神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外,而钠离子浓度比膜外低。静息时,由于膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。受到刺激时,细胞膜对钠离子的通透性增加,钠离子内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为内正外负,与相邻部位产生电位差。【详解】神经元通过钠离子内流,使细胞从内负外正的静息电位转变为内正外负的动作电位,通过钾离子外流形成内负外正的静息电位,经过药物处理后,细胞膜电位下降,说明药物阻断了部分钠离子通道,A正确;药物处理后,没有影响静息电位,因此,没有阻断部分钾离子通道,B错误;神经递质释放与膜电位的形成与否有关,与膜电位的高低无关,C错误;神经递质酶的作用是分解神经递质,阻断神经递质酶的作用,神经递质不能分解,使细胞长期处于兴奋状态,不会导致膜电位下降,D错误;因此,本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是:明确动作电位与钠离子有关,静息电位有钾离子有关,再根据题意作答。2、C【解析】由图可知,纸盒的左侧开了小口,导致胚芽鞘受单侧光刺激,胚芽鞘尖端向光侧的生长素会往背光侧运输,导致背光侧生长素含量高,胚芽鞘尖端下段背光侧生长的更快,因此胚芽鞘会向光弯曲,故选C。【考点定位】生长素的发现及作用【名师点睛】生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位①生长素产生的部位——胚芽鞘的尖端。②生长素发挥作用的部位——下部的一段。③感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘的尖端④弯曲生长的部位——下部的一段。3、B【解析】

按照碱基互补配对原则,若DNA分子中一条链的碱基A:C:T:G=1:1:3:4,则另一条链中的A与该链中的T相等,另一条链中的C与该链中的G相等,另一条链中的T与该链中的A相等,另一条链中的G与该链中的C相等,因此另一条链上A:C:T:G的值为3:4:1:1.故选B.4、C【解析】①根据父母正常,女儿是患者进行判断,患病女儿致病基因来自父母,父母有致病基因而无病,故致病基因是隐性,父有致病基因而无病,此致病基因不可能位于X染色体上,所以①是常染色体隐性遗传;②代代患病,并且在第二代中患者全部是女性,最可能是伴X显性遗传病;③根据父母正常,儿子患病,可知该病属于隐性遗传病,根据第二代患者全是男性,所以推测最可能是伴X隐性遗传病;④只在男性中发病,最可能的是Y染色体遗传病。【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】常见单基因遗传病分类:①伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型)。发病特点:一般代代遗传;男患者多于女患者;男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传)②伴X染色体显性遗传病:抗维生素D佝偻病。发病特点:一般隔代遗传;女患者多于男患者③常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全发病特点:患者多,多代连续得病。④常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。⑤Y染色体遗传病:人类外耳道多毛症。发病特点:只在男性中发病,传男不传女。5、B【解析】某患者能够看懂文字和听懂别人谈话,说明V区和H区正常,但却不会说话,说明其运动性语言中枢受到损伤,即大脑皮层的S区受到损伤,故选B。6、C【解析】本题考查了单倍体的相关知识。单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体。单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育。普通小麦是六倍体,体细胞中有42条染色体,它的配子中染色体经减数分裂减半,数目为21条。故选C。7、D【解析】

格里菲斯证明加热杀死的S型菌存在转化因子;艾弗里实验证明DNA是遗传物质,其他物质不是;噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、格里菲思的实验不能证明DNA是遗传物质,A错误;B、肺炎双球菌由R型转化为S型是基因重组的结果,B错误;C、噬菌体无细胞结构,不能独立生活,不可用含32P的培养液培养T2噬菌体,C错误;D、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,D正确。故选D。【点睛】噬菌体无细胞结构,可以用含32P的培养液培养大肠杆菌,再用含32P标记的大肠杆菌培养噬菌体。8、A【解析】试题分析:绿色植物主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用,合成有机物,白光肯定包含着这两种光,而且包括吸收的最少的绿光;答案选A。考点:色素吸收的光种类。点评:本题相对简单,属识记内容,但是白光属于七色光,学生容易忽略。二、非选择题9、②③④8动物星射线由中心体周围发出;细胞质分裂时,细胞膜向内凹陷(或细胞质分裂时,没有出现细胞板)同源染色体在星射线的牵引下向细胞两极移动次级精母细胞变形②④间期【解析】试题分析:本题以图形为载体,考查了学生识图、析图能力,分析问题和解决问题的能力。要注意,初级精母细胞在减数第一次分裂后期细胞质均等分裂,而初级卵母细胞在减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂;次级精母细胞在减数第二次分裂后期细胞质均等分裂,而次级卵母细胞在减数第二次分裂后期细胞质不均等分裂。减数第二次分裂后期,细胞中染色体数、DNA数均与体细胞中相等。染色体数目是体细胞中染色体数目两倍的时期是有丝分裂后期。(1)①有同源染色体,且着丝点已经分裂,属于有丝分裂后期;②发生了同源染色体的分离,属于减数第一次分裂后期;③无同源染色体,且着丝点已经分裂,属于减数第二次分裂后期;④无同源染色体,且着丝点排列在赤道板上,属于减数第二次分裂中期。因此属于减数分裂的细胞是②③④。该生物体细胞4条染色体,有丝分裂时由于染色体(DNA)复制导致DNA含量加倍,即生物的细胞中最多有8个核DNA。(2)分析图甲可知该生物是动物,理由是星射线由中心体周围发出;细胞质分裂时,细胞膜向内凹陷(或细胞质分裂时,没有出现细胞板)。(3)②细胞处于减数第一次分裂后期,细胞内染色体最明显的行为是同源染色体分离,在星射线的牵引下向细胞两极移动。③细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分配,又因为②减数第一次分裂后期细胞质均等分配,所以③的名称为次级精母细胞。分裂产生的子细胞需经过变形才能形成精子。(4)图乙BC段每条染色体上含有两个DNA分子即一条染色体含两个姐妹染色单体,而图甲中②④细胞内一条染色体上含有两个姐妹染色单体,因此与图乙中曲线BC段相对应的细胞是②④;曲线AB段表示每条染色体上由一个DNA分子逐渐变为两个DNA分子即DNA的复制,处于细胞分裂的间期。10、28(易位)杂交育种aaZWA无斑纹后代中有斑纹的均为雌蚕,应淘汰;无斑纹的为雄蚕,应保留【解析】(1)家蚕含56条染色体,一个染色体组含有28条染色体(2)图中变异属于非同源染色体之间片段的移接,属于染色体结构变异中的易位所采用的育种方法是杂交育种。由于A基因移接到W染色体上,所以限性斑纹雌蚕的基因型为aaZWA(3)在生产中,只要含A基因斑纹,则含W染色体为雌。因此应选择无斑纹雄与其杂交,保留无斑纹,则为雄11、有丝减数D→F中亲子代细胞染色体数目相同,D→A中子细胞染色体是亲代细胞的一半初级精母次级精母aB和Ab减数第一次分裂和减数第二次分裂【解析】试题分析:由于图中细胞来源于睾丸,而细胞A没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞;细胞B没有同源染色体,处于减数第二次分裂中期,称为次级精母细胞;细胞C有同源染色体,处于减数第一次分裂后期,称为初级精母细胞;细胞D处于分裂间期;细胞E有同源染色体,处于有丝分裂中期;F处于有丝分裂后期。(1)首先要仔细观察分析细胞的分裂图像,D→F有同源染色体但无同源染色体的联会、四分体现象,且同源染色体没有相互分离,故该过程为有丝分裂;D→A有同源染色体的分离现象,且子细胞染色体数是亲代细胞的一半,故为减数分裂。(2)图C为减数第一次分裂后期图像,该细胞为初级精母细胞;图A为减数第二次分裂后期图像,该细胞为次级精母细胞。(3)由于该个体的基因型为AaBb,C细胞显示非等位基因A、b移向一极,a、B移向另一极,故一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型有aB和Ab两种。(4)A与a为等位基因,其分离发生在减数第一次分裂后期,随同源染色体分开而分离中;a与a分离发生在减数第二次分裂后期以及有丝分裂后期,随姐妹染色单体的分开而分离。【点睛】注意:精原细胞的基因组成为AaBb,该精原细胞减数分裂形成4个精子但只有2种,基因型为Ab和aB或者AB和ab。A和a是等位基因,在减数第一次分裂后期,随着同源染色体的分离而分开;a与a或A与A是相同基因,在减数第二次分裂后期,随着姐妹染色单体的分离而分开。12、一年生草本植物在竞争阳光和空间中处于劣势,大部分被取代森林生态系统的物种丰富度高,营养结构复杂丰富度次生性别比例种群密度生物【解析】

1、在演替过程中是优势物种的取代,所以当废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时,接下来的优势物种应是灌木,而一年生草本植

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