2023年部编版八年级上册道法期中考试押题卷

2023年部编版八年级上册道法期中考试押题卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1..“双减”后，某校给八年级学生设计了假期作业清单。完成这些作业有助于同学们()作业清单作业1为家人煮一餐饭作业2参加一次农业生产劳动作业3现看天安门升旗仪式视频作业4到社区宣传疫情防控知识①形成正确的价值观念②掌握所有的劳动技能③深入生活实际，提高实践能力④参与政治生活，提高管理能力2.2023年5月18日，长沙小学五年级全体队员在辅导员老师的带领下，走进位于萧山红山农场的青少年素质教育实践中心，参加了为期一天的研学实践活动。实践基地为队员们开设了软陶制作、农事实践体验、盆栽、纸艺、拓展活动等丰富的课程。这表明()①个人的成长离不开社会②小学生要全力奉献集体、服务社会③感受社会生活对中学生来说具有重要意义④亲社会行为在社会实践中养成3.第五届中国国际进口博览会共有145个国家、地区和国际组织参展，首次创新搭建“数字进博”平台，在线提供云展示、云发布、云直播、云洽谈、云签约服务。本届进博会按一年计意向成交金额735.2亿美元，比上届增长3.9%。这表明网络()A.为生态建设提供新途径B.为文化建设搭建新平台C.为民主政治拓宽新思维D.为经济发展注入新活力4.2023第十届中国(杭州)国际工业互联网展览会在各单位的支持下将于2023年3月10-2日在杭州国际博览中心隆重举办，展会将进一步拓展工业互联网行业上下游产业链，集中展示国内外工业互联网行业领域的新技术、新设备、新产品，汇聚全球科技产业巨壁与创新能量，剖析趋势脉动、深入探讨未来技术，创新应用市场发展契机。全球各界人士届时将共同关注互联网，是因为()①互联网可以满足人们各方面的任何需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来了极大便利5.下列漫画启示青少年应该()①自觉遵守网络规则，传播网络正能量②增强自我保护意识，浏览各类信息③提高煤介素养，利用媒介完善自我④建立健康文明有序的网络环境新秩序6.据“3·15”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”!付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，这家号称自己是知识共享平台的网站，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。对此，我们应该()①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护④远离网络，倡导健康文明的生活方式7.第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至12月，我国网民规模为10.67亿，但素质参差不齐。下列网民的行为中，我们应为之点赞的是()①制造和传播一些不实言论②为社会发展建言献策③学习新知，不浏览不良信息④为打发时间，整天刷短视频8.某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与其中()①小津通过网络上传了某军事基地的照片②小平通过网络随手转发了一则募捐信息③小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应④小南通过网络报名参加了一个志愿者活动9.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为()A.社会秩序是社会生活的一种有序化状态B.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系D.有了良好的社会秩序，社会才能正常运行10.社会生活要有秩序。马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，童叟无欺；考场上：诚信考试，公平竞争。由此可见，遵守社会秩序非常重要。关于社会秩序，下列说法正确的有()①社会秩序是社会生活的一种有序化状态②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等③社会正常运行需要秩序④社会秩序营造良好的社会环境11.下列情境与扰乱的社会秩序相符的是()情境社会秩序为节省时间，小明逆向骑行，与对面驶来的汽车撞在一起。①在电影院里，不少观众随意乱扔垃圾，甚至大声喧哗。②在教室里，小军一直与同桌打闹，严重影响了老师讲课和其他同学学习。③A.①交通秩序——②教学秩序——③公共场所秩序B.①交通秩序——②公共场所秩序——③教学秩序C.①教学秩序——②公共场所秩序——③交通秩序D.①公共场所秩序——②交通秩序——③教学秩序12.对下面漫画中“打电话者”的行为，下列作为劝说依法有效的是()A.公民有自由，应有按自己意愿行事的权利B.规则人人须遵守，破坏规则要承担法律责任C.自由与社会规则密不可分，守底线才享自由D.侵犯个人隐私的行为会给被侵害人造成困扰和伤害13.8月7日，在九寨沟景区内游览的4名游客随意离开游览栈道、步道，下滩踩水，违反了《阿坝藏族羌族自治州风景名胜区条例》第二十七条第(七)项规定。九寨沟风景名胜区管理局对4名游客依法进行行政处罚。4名游客受到处罚给我们的警示是()①应自觉遵守社会规则②违法要承担相应的法律责任③遵守规则必然要牺牲个人自由④对社会规则要有敬畏之心淄博烧烤火爆“出圈”。从“大学生组团到淄博吃烧烤”到“烤炉小饼加蘸料，烧烤灵魂三件套”,多个话题在网络上热度飙升，让淄博成为“网红”城市。据此完成下面小题。14.天南海北的网友专程坐高铁到淄博感受“不一样的烟火气”,烧烤店门前排起“大长龙”,也挡不住网友一定要撸串的热情。这说明()A.互联网开辟了快速致富的新道路B.互联网时代，网络的效应不容忽视C.网络促进民主政治的进步D.网购彻底代替了原有的通信方式15.小北国庆要去淄博旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把淄博的热门烧烤摊点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一名淄博的朋友，这位朋友为她解决了交通住宿等方面的问题。小北的淄博之行非常顺利。这说明了()A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷B.网络可以解决生活中的任何问题C.通过网络结交朋友是最可靠的方式D.网络里面的信息都是虚假的、不真实的16.某市图书馆规定：衣冠不整者不得进入图书馆。对此，下列说法中正确的有()①图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征③图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆读书，衣冠与他人无关④衣冠不整者不得进入图书馆读书，体现了社会进步17.中午的78路公交车上，乘客不多。怕弄脏座位，两位满身白灰的粉刷工坐在车里过道的台阶上。司机没有出声，却驾驶得更加平稳了。一位感动的乘客默默地拍下了他们的背影。司机与粉刷工人无声的互动体现了()①换位思考，理解他人②平等相待，尊重他人③心怀善意，包容他人④相互吹捧，欣赏他人18.河南省加快推进严重违法失信企业名单管理工作，以有效的“管”促进更有力度的“放”,加快建设全国统一大市场。据悉，被列入异常经营名录的市场主体有25.6万家，被列入严重违法失信名单的市场主体有7.2万家，被标注为异常的个体工商户有71.8万家。此举有利于()①培育诚实守信的社会主义核心价值观②帮助企业树立良好形象，获得迅速发展③警示失信企业，提高企业的失信成本④提高企业名度，杜绝企业失信现象19.疫情期间，封控、封闭小区的居民拒不配合封控管理，违反疫情防控指挥部相关规定，擅自外出、聚集的，违反《治安管理处罚法》的相关规定；引起新型冠状病毒传播或者有传播严重危险的，可能涉嫌违反《刑法》,构成妨害传染病防治罪。对材料理解正确的是()A.违法行为，根据情节轻重可分为违法行为和犯罪行为B.行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的C.违反《治安管理处罚法》的行为必然发展成违反《刑法》20.下列概念之间的关系表示正确的是()C.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船三人组顺利进入太空，与神舟十五号三名航天员成功会师，同时神舟十六也是航天飞行工程师和载荷专家的“首秀”。据此新闻完成下面小题21.小治在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。①个人是社会的一个“结点”②我们对社会生活的感受越来越丰富③人的身份是在社会关系中确定的④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪22.神舟十六号航天员乘组由指令长景海鹏、航天飞行工程师朱杨柱、载荷专家桂海潮3名航天员组成，这支团队的成员体现的社会关系属于()A.业缘关系B.血缘关系C.地缘关系D.亲缘关系23.近日，河南省人大常委会公布《河南省见义勇为人员奖励和保障条例(草案)》并征求意见。此次审议修改稿对见义勇为者的保障更加人性化，改动的地方不少，如增加“本省人员在本省行政区域外见义勇为的()A.体现我省经济发展取得了巨大成就B.有利于消除其他地方对河南的歧视C.有利于维护见义勇为者的合法权益D.能避免冲击社会道德底线事件发生24.为解决下边漫画中的“烦恼”,下列做法可取的是()①用“黑科技”把音乐关掉②和跳广场舞者协商③宣传“新噪声法”④关上窗户忍气吞声烦恼25.小赣的父亲在某私营企业打工，老板欠了他近3万元的工资，小赣家急需这笔钱给奶奶交医药费，可是老板想尽办法拖欠不给。你认为小赣的父亲应该()①向人民法院提起民事诉讼②叫人把老板家里的东西搬走抵债③将老板关起来逼迫他还债④向法律援助中心寻求帮助二、非选择题26.判断说理请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内写正确，,错误的在题后括号内打错误，并说明理由。(1)图2中这位同学的做法。()(2)小闽做完核酸检测，起身向医护人员鞠躬致谢。()27.时政点评题为深入贯彻习总书记关于诚信基本建设的重要指示精神，大力培养和发扬社会主义社会价值观，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,持续深化诚信宜传教育，发挥诚信典型的示范引领作用，在全社会形成履约践诺、诚实守信的良好风尚，1月中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2021年度“诚信之星”。运用时事或教材知识，对上述新闻进行点评。28.某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。【幸福生活，打造新品质】幸福是一种感觉，善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任，在责任中提升品质。(1)材料体现了人的身份是在什么中确定的?“在责任中提升品质”,说一说哪些行为属于亲社会行为。【美好生活，开启新视野】我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要主动去发现，感社会生活的美好，亲近社会，利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活。(2)运用所学知识，我们如何养成亲社会行为?【精神生活，提升新境界】做网络生活的主人，就要理性利用互联网，网络为我们多姿多彩的生活锦上添花，增添乐趣。网络在对我们的物质生活产生巨大作用的同时，也丰富了我们的精神生活，开启我们人生的新境界。(3)在网上交往时，你会对自己的哪些信息注意保密?29.【社会秩序与规则】材料一随着经济社会的快速发展，车辆已成为众多家庭日常出行的主要工具，但随之而来的停车难问题也日益凸显。在商场、农贸市场、医院、居民小区等各类人员密集场所，消防车通道被占用、堵塞的现象时有发生。9月18日，零陵区竹园安置市场两辆私家车因违法占用、堵塞消防车通道，零陵区消防救援大队依法对两位车主给予了警告的行政处罚。(1)你如何评价材料一中两位车主的行为?材料二下面是小军从“班规十不准”中摘下来的几条班规：(一)入校不准不佩戴好学生证校牌。不准在校牌上有粘粘、涂改遮挡等损坏校牌的行为；(二)男生不准留长发、碎发(头发不过眉、不盖耳，不遮衣领，不打发胶),女生长发必须扎起，不准剪碎发，染发，化妆、佩戴首饰；(三)不准改穿校服，不准穿黑色、各种花色的运动鞋(应穿白色运动鞋),不准穿拖鞋、踩烂仔鞋入校...(2)小军认为制定这些班规十分限制他的自由，你怎么看?材料三穿校服是大多数学校都会实行的规定，校服让学校管理更加方便，但这样的做法引发了诸多议论，有人认为穿校服不能展示自己的个性，还有人觉得穿校服会造成浪费，使得学生购买的其他衣服没有机会穿。针对这些议论，有学校做出了积极调整：规定周一至周四，学生在校期间原则上必须穿校服。周五为“自由着装日”。(3)材料三给我们什么启示?30.“道路千万条，安全第一条”,交通安全关系到千家万户的幸福安康。读下面图文资料，回答问驾役驾役醉拘直行是绿灯我就不管了直行是绿灯我就不管了漫画1漫画2法律链接《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。第六十二条行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。(1)根据漫画的信息，指出两个司机的行为分别属于哪种违法行为?(按违反法律的类别分)同学们在讨论关于过马路的话题时，小张说，闯红灯不算违法，我们初中生年纪小，只要不触犯刑法，犯点小错没关系。(2)请从“预防犯罪”角度，评析小张的言论。(3)交通事故的当事人往往会发生争执。那么当事人可以通过哪些法律救助途径来解决争执?参考答案：【解析】本题考查亲社会行为的相关知识。①③:题干中某中学给八年级学生设计的作业清单着重深入生产生活实际，有助于形成正确的价值观念，锻炼学生的生活实践能力，有助于学生养成亲社会行为，了解社会、融入社会，关注社区治理和发展，增强主人翁意识，故①③符合题意；②:“所有的”说法过于绝对。故②说法错误；④:材料作业清单没涉及民主政治生活，故④不符合题意；故本题选B。【解析】本题考查养成亲社会行为。①③④:劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干，磨炼意志。这表明个人的成长离不开社会，亲社会行为在社会实践中养成，感受社会生活对中学生来说具有重要意义，①③④说法正确；②:中学生的主要任务是学习，全力奉献社会的说法不可取，②错误；故本题选A。【解析】本题考查网络的作用。ABC:题文内容并未涉及生态建设、文化建设、民主政治，故ABC不符合题意；D:依据教材知识，结合“数字进博”达成的成交金额和增长率，表明网络为经济发展注入新活力，故D说法正确；故本题选D。【解析】本题考查对网络的认识和理解。①:这夸大了网络的作用，①说法错误；②④:互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想，为人们的生活和工作带来了极大便利，②④说法正确；③:网络是一把双刃剑，③说法错误故本题选D。【解析】本题考查合理利用网络的相关知识。①③:本题考查合理使用网络。根据题文、结合所学可知，网络需要正能量，启示中学生要提高网络媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；自觉遵守网络规则，传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律，所以①③说法符合题意，故①③符合题意；②:要浏览健康有用的信息，故②说法错误；④:选项的主体是国家，故D不符合题意；故本题选B。【解析】本题考查合理利用网络。②③:阅读题干材料可知，互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，竟成最大虚假广告“垃圾站”!付费后可发虚假广告，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。这告诉我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护，故②③说法正确；①:“把网络作为我们生活的全部”忽略了互联网的负面影响，故①说法错误；④:“远离网络”没有看到互联网的积极影响，故④说法错误；故本题选B。【解析】本题主要考查合理利用网络。②③:根据题干内容，为社会发展建言献策，学习新知，不浏览不良信息都是合理利用网络的表现，我们应该为之点赞，故②③说法正确；①:我们要学会合理辨析网络信息，不能制造和传播一些不实言论，否则要承担相应的法律后果，故①说法错误；④:为打发时间，整天刷短视频是沉迷网络的表现，故④说法错误；故本题选C。【解析】本题主要考查对正确利用网络的认识。③④:小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应，小南通过网络报名参加了一个志愿者活动都是遵守道德和法律，传播网络正能量的体现，故③④说法正确；①:小津通过网络上传了某军事基地的照片危害了国家利益，是违法行为，故①说法错误；②:小平随手转发了一则募捐信息，没有确认信息的真实性，不是传播网络正能量的体现，故②说法错误；【解析】本题考查社会秩序的重要性知识。D:结合所学知识，之所以要求公民遵守社会秩序，是因为社会生活需要良好的秩序，社会秩序是人们安居乐业的保障，故D符合题意；A:是社会秩序的含义，不是原因，故A说法错误；B:题文中未体现，故B不符合题意；C:社会秩序提高社会运行效率，故C说法错误；故本题选D。【解析】本题考查社会秩序。①②③④:社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转，社会秩序营造良好的生活环境，是人们安居乐业的保证；常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等；①②③④说法正确；故本题选B。【解析】本题考查社会秩序的内容。ABCD:小明逆向骑行，与对面驶来的汽车撞在一起，这违反了交通秩序；在电影院里，不少观众随意乱扔垃圾，甚至大声喧哗，这违反了公共场所的秩序；在教室里，小军一直与同桌打闹，严重影响了老师讲课和其他同学学习，这违反了学校的教学秩序，故B说法正确，ACD说法错误；故本题选B。【解析】本题考查规则与自由的关系知识。C:漫画中“打电话者”的行为没有顾忌他人感受，破坏了公共秩序，他应该认识到自由与社会规则密不可分，守底线才享自由，故C符合题意；A:公民有自由，应按自己意愿并依法行使权利，故A说法错误；B:违反法律要承担法律责任，故B说法错误；D:题文中未体现，故D不符合题意；故本题选C。【解析】本题考查遵守规则的相关知识。①②④:题干材料中，4名游客的行为及其受到的处罚使我们明白要依法行使权利，自由的实现不能触碰法律的红线，我们要自觉遵守规则，违法要承担相应的法律责任，对社会规则要有敬畏之心，故①②④符合题意③:社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，故③说法错误；故本题选B。【解析】14.本题考查网络的积极作用。A:材料体现了网络的积极作用，表明互联网开辟了快速致富的新道路，故A符合题意；BC:选项说法不符合题干主旨，故BC不符合题意；D:“彻底代替”说法太绝对，故D错误；故本题选A。15.本题考查网络的积极作用。A:依据题干信息，小北通过网络，查到了合适的车次，又把淄博的热门烧烤摊点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一名淄博的朋友，这体现了网络的积极作用，说明了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，故A符合题意；B:“解决生活中的任何问题”说法太绝对，夸大了网络的作用，故B错误；C:“最可靠”说法太绝对，夸大了网络的作用，故C错误；D:“都是”说法太绝对，忽略了网络的积极作用，故C错误；故本题选A。【解析】本题考查对尊重的认识与理解。①②④:依据教材知识，结合题文内容，衣冠不整者不得进入图书馆说明图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，体现了社会进步，故①②④说法正确；③:图书馆是文明学习的场所，衣冠整洁是对他人尊重，我们要考虑他人感受，尊重他人，故③说法错误；故本题选D。【解析】本题考查尊重他人。①②③:依据题文描述，题文中两名粉刷工和司机的行为，体现了换位思考，理解他人，平等相待，尊重他人，心怀善意，包容他人，故①②③说法正确；④:欣赏他人，但不能相互吹捧，故④说法错误；故本题选A。【解析】本题考查践行诚信的要求。①③:题干表述了河南省加快推进严重违法失信企业名单管理工作，以有效的“管”促进更有力度的“放”,加快建设全国统一大市场。此举有利于培育诚实守信的社会主义核心价值观；“被列入严重违法失信名单的市场主体有7.2万家”,说明企业不讲诚信会付出代价，所以此举有利于警示失信企业，提高企业的失信成本，故①③符合题意；②:“获得迅速发展”的说法与实际不符，故②说法错误；④:“杜绝失信”的说法太过绝对，故④说法错误；故本题选A。【解析】本题考查违法行为的类别。B:根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。违反《治安管理处罚法》的相关规定属于行政违法行为；引起新型冠状病毒传播或者有传播严重危险的，可能涉嫌违反《刑法》,构成妨害传染病防治罪，属于刑事违法行为，可以看出行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的，B说法正确；A:违法行为根据情节轻重可分为一般违法行为和严重违法行为，A说法错误；C:必然说法太绝对，C说法错误；D:违反疫情防控管理措施的严重违法行为就是犯罪，D说法错误；故本题选B。【解析】本题考查违法行为、刑罚的相关知识。A:违法行为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，故A符合题意；B:民事违法行为和行政违法行为是并列的关系，故B图示错误；C:一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，而刑事违法行为是严重违法行为，故C图示错误；D:刑罚包括主刑和附加刑，故D图示错误；故本题选A。【解析】21.本题考查感受社会生活。②④:题文内容说明随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，体现了我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪，所以②④正确；①③:在题干中未涉及，①③排除；故本题选B。22.本题考查社会关系的类型。A:根据所学，业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。据此，这支团队的成员体现的社会关系属于业缘关系，所以A符合题意；故本题选A。23.C【解析】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。C:我国的宪法和法律保护公民的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。题干中河南省对见义勇为人员的相关规定，体现了对见义勇为等正义行为的鼓励和保护，C说法正A:这与题文的主旨内容不符，故排除；B:没有地方对河南歧视，B说法错误；D:避免的说法过于绝对，故排除；故本题选C。【解析】本题考查依法维权。②③:广场舞扰民现象，侵犯了居民的合法权益，我们可以和跳广场舞者协商，可以宣传“新噪声法”,②③符合题意；①:这不是解决问题的方式，①说法错误；④:这是不能依法维权的表现，④说法错误；故本题选B。25.B【解析】本题考查依法求助的知识。①④:老板拖欠小赣的父亲的工资不给，小赣的父亲可以向人民法院提起民事诉讼，也可以向法律援助中心寻求帮助，①④正确；②③:都是不合法的维权方式，②③不符合题意；故本题选B。26.(1)错误沉迷网络，影响学习、工作和生活等。(2)正确①小闽以礼对待医护人员，有助于人们友好交往，促进社会文明和谐。②小闽尊重医护人员，有利于维系良好人际关系，促进社会文明和谐。【分析】考点考查：网络的弊端、尊重他人、以礼待人。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：健全人格、道德修养。【解析】(1)第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据：沉迷网络的危害；第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据：尊重他人、以礼待人的重要性；第三步：整合信息，组织答案。27.(1)上述新闻体现了国家对诚信的重视.(2)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则；②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。(3)我们要树立诚信意识，珍惜个人诚信记录。【分析】考点考查：诚信。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养。【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用诚信的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：1月中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2021年度“诚信之星”→可链接诚信的重要性、践行诚信的要求。第三步：整合信息，组织答案。28.(1)在社会关系中确定的。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。(3)个人的家庭住址、经济状况、联系方式、自己的姓名、学校等。【分析】考点考查：个人和社会的关系、亲社会行为、合理使用网络。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格、法治观念。【解析】(1)小问1:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用我与社会的有关知识，从道理类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：每个人在社会生活中承担每一种角色都意味着一种责任，在责任中提升品质→可链接人的身份是在社会关系中确定的。第三步：整合信息，组织答案。小问2:本题考查亲社会行为的表现，可以结合教材知识作答。(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用在社会中成长的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我们要主动去发现，感社会生活的美好，亲近社会，利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活→可链接主动了解社会，关注社会发展变化；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人等。第三步：整合信息，组织答案。(3)本题考查合理使用网络，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。29.(1)①占用消防出口不仅违法，还会扰乱正常的秩序，给社会治安带来不安定因素。②占用消防出口的行为是不道德的。道德是社会行为准则的规范，是社会秩序和和谐发展的基础。③古用消防出口等类似行为违背了社会公德缺乏对他人生命安全的尊重和关怀。(2)①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律