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文档简介
2023-2024学年广东省佛山市四年级数学第二学期期末检测试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.长方形的长是a,宽是b,它的周长是(______),面积是(______).2.亮亮在教室里的位置用数对表示是(5,2),亮亮坐在教室的第_____列第_____行.3.一个数由8个一、2个十分之一和4个百分之一组成,这个数写作(______),不改变它的大小,把它改写成三位小数是(______)。4.如果24×3=72,那么24×300=(______);(______)×3=72000。5.把○-□=△,改写成一道加法算式是_____,一道减法算式是_____。6.用1、3、0、6和小数点可以组成不同的两位小数,其中最大的是(________),最小的是(________),与31最接近的两位小数是(________)。7.在括号里填合适的数。0.03kg=(__________)g1.86m²=(__________)dm²2km62m=(__________)km8.一个小数,整数部分的最低位是(______)位,小数部分的最高位是(______)位。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.读数0.10007时只读一个0。(________)10.0.295精确到十分位是0.29。(______)11.0.5、0.50、0.500的大小相等,计数单位不同。(________)12.4.5和4.50的大小相同,计数单位也相同.(______)13.钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。(________)14.0.58和0.580的大小相等,计数单位不相同。(________)15.如果把一个角的两条边延长,这个角就变大了.(_____)16.两个数的积一定比它们的和大。(__________)17.0.06里有6个十分之一.(_______)18.273-126-74=273-(126-74)。(_____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.下列()组的两个算式得数不相等.A.25×(200+4)和25×200+25×4B.36×201和36×200+36C.265×105﹣265×5和265×(105十5)D.25×174×4和25×4×17420.小华把错写成,得到的结果与正确结果相差()。A.150a B.145 C.15021.与2.05米长度不相等的是()。A.2米5厘米B.205米C.205厘米D.20分米5厘米22.如图,我们分别从什么方向观察这三个立体图形,同一个方向所看到的形状相同?()A.上面和侧面 B.侧面和正面 C.正面和上面23.今年小刚的哥哥x岁,小刚(x﹣6)岁,再过n年,哥哥比小刚大(
)岁.A.nB.6
C.n﹣6
D.n+6四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写出得数.3.07+1.6=2-1.6=0.38+0.5=0×347=320-90=960÷16=5-2.62=6.82-1.82-4=25.列竖式计算。2.96+3.04=4.8-1.75=1.36×0.8=26.算一算.五、操作题。(共6分)27.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、解决问题(每题6分,共30分)28.每套运动服54元,每条连衣裙90元。5套运动服的价钱可以买几条连衣裙?29.一批游客共28人(其中大人20人,儿童8人)去博物馆参观,票价如下图所示,他们怎样买票比较合算?最少需要多少钱?成人票:30元/人儿童票:15元/人团体票:10人起(含10人),20元/人30.小明同学在图书室借阅《科学探索之谜》一书,如果每天看40页,15天才能看完,学校要求按时归还,必须提前5天看完,他平均每天要看多少页?31.一辆客车从甲城开往乙城,行驶了2小时后因为车上的人生病停下1小时,然后每小时比原来多行驶10千米,5小时后准时到达乙城。甲、乙两城间的距离是多少千米?32.衣架的高1.80米,欢欢举起双臂时身高是1.45米,如果欢欢踩在高30厘米的凳子上,能摘下衣架上的帽子吗?
参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、2(a+b)ab【详解】略2、52【详解】略3、8.248.240【分析】一个小数有几个计数单位,对应的这个数位上就写几;8个一在个位上写8,2个十分之一在十分位上写2,4个百分之一在百分位上写4,据此写出;根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此将它改写成三位小数。【详解】一个数由8个一、2个十分之一和4个百分之一组成,这个数写作8.24,不改变它的大小,把它改写成三位小数是8.240。【点睛】此题考查小数的写法和性质,有几个计数单位,就在这个数位上写几。4、720024000【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积就扩大或缩小相同的倍数;根据积的变比规律可知:如果24×3=72,一个因数24不变,另一个因数3扩大100倍,那么积也扩大100倍;如果一个因数3不变,积扩大了1000倍,那么另一个因数24也要扩大1000倍;据此解答即可。【详解】如果24×3=72,那么24×300=7200;24000×3=72000。【点睛】此题考查积的变化规律的应用:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积就扩大或缩小相同的倍数。5、○=□+△○-△=□【详解】试题分析:把算式○﹣□=△,改写成一道加法就用减数加上差等于被减数即可;改写成一道减法算式就用被减数减去差等于减数即可.解:根据○﹣□=△,改写成一道加法算式是○=□+△,一道减法算式是○﹣△=□.故答案为○=□+△,○﹣△=□.【点评】本题考查了减法算式中各部分的关系:减数+差=被减数;被减数﹣差=减数.6、63.1010.3631.06【分析】要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中最大的两位小数,则这个小数的十位是6,个位是3,十分位是1,百分位是0;要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中最小的两位小数,则这个小数的十位是1,个位是0,十分位是3,百分位是6;要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中与31最接近的两位小数,则这个小数的十位是3,个位是1,十分位是0,百分位是6。【详解】根据分析可知,用1、3、0、6和小数点可以组成不同的两位小数,其中最大的是63.10,最小的是10.36,与31最接近的两位小数是31.06。故答案为:63.10;10.36;31.06。【点睛】本题考查搭配问题和小数的写法,写小数时要按顺序写出,防止遗漏。7、301862.062【分析】kg和g之间的进率是1000;m²和dm²之间的进率是100;km和m之间的进率是1000;据此解答即可。【详解】0.03kg=30g1.86m²=186dm²2km62m=2.062km故答案为:30;186;2.062【点睛】本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。8、个十分【解析】试题分析:根据数位顺序表直接解答.解:由小数的数位顺序表可知:整数部分的最低位是个位,小数部分的最高位是十分位;故答案为个,十分.点评:此题主要考查数位顺序表的掌握情况.二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【分析】根据小数的读法:先读整数部分再度小数部分,读整数部分按照整数的读法去读,小数部分依次读出各数字,由此读出该小数,然后判断即可。【详解】0.10007读作:一点一零零零七,所以只读一个0的说法错误,故判断错误。【点睛】本题考查小数的读法,小数部分要依次读出每个数字,本题中的小数部分不止一个0,每个0都要读出来。10、×【分析】0.295精确到十分位,看百分位上是5,需向十分位进1,所以0.295精确到十分位是0.30。【详解】0.295精确到十分位是0.30,所以本题说法错误。
故答案为:×。【点睛】本题考查小数的近似数,解答本题的关键是掌握求小数的近似数的方法。11、√【分析】根据小数的基本性质,小数的末尾添加或减少零小数大小不变,即可解答。【详解】0.5=0.50=0.500,0.5的计数单位是十分之一,0.50的计数单位是百分之一,0.500的计数单位是千分之一,所以计数单位不同,原题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查了小数的基本性质,小数的末尾添加或减少零小数大小不变,但计数单位不同。12、×【分析】首先根据小数大小比较的方法,判断出4.5和4.50的大小相同;然后根据4.5的计数单位是十分之一,4.50的计数单位是百分之一,判断出4.5和4.50的计数单位不同即可.【详解】因为4.5=4.50,所以4.5和4.50的大小相同,因为4.5的计数单位是十分之一,4.50的计数单位是百分之一,所以4.5和4.50的计数单位不同,所以题中说法不正确.故答案为错误.13、√【分析】三角形内角和180度,直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的(因为钝角大于90度,而三角形内角和为180度),所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和;由此判断即可。【详解】由于直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的,所以所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和。【点睛】解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)锐角三角形和钝角三角形的含义和特点。14、√【分析】根据小数的基本性质可知,0.58=0.580,根据小数的意义可知:0.58的计数单位是0.01,0.580的计数单位是0.001,据此分析判断。【详解】0.58=0.580,0.58的计数单位是0.01,0.580的计数单位是0.001;所以0.58和0.580的大小相等,计数单位不相同,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查对小数计数单位的认识,关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。15、×【详解】略16、×【分析】根据题意,假设这两个数是1和2,分别求出这两个数的积与和,然后再进一步解答。【详解】两个数的积不一定大于它们的和,1乘任何数就等于这个数,1加一个数的和大于1乘这个数的积;假设这两个数是1和2;1×2=21+2=32<3所以,两个数的积不一定比它们的和大,原题判断错误。故答案为:×【点睛】根据题意,用赋值法比较容易解决此类问题。17、×【解析】略18、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【解析】(1)用乘法分配律进行判断;(2)把201看作(200+1),原式变为36×(200+1)=200×36+36;(3)利用乘法分配律的逆运算把265×105﹣265×5写成(105﹣5)×265,显然不等于265×(105十5);(4)用乘法交换律和结合律进行判断.【详解】(1)25×(200+4)=25×200+25×4;(2)36×201,=36×(200+1),=200×36+36;(3)265×105﹣265×5,=(105﹣5)×265,≠(105+5)×265;(4)25×1×4=25×4×1.故选C.20、B【分析】先把30×(a+5)用乘法分配律化简;然后再与30×a+5比较即可。【详解】30×(a+5)=30×a+30×5,=30×a+150;30×a+150-(30×a+5)=30×a+150-30×a-5=150-5=145故答案为:B【点睛】本题先观察这两个算式的区别在什么地方,再对其中的一个变形,变成相接近的形式,进而求解。21、B【解析】略22、B【分析】从正面看是,从上面看是,从侧面看是;从正面看是,从上面看是,从侧面看是;从正面看是,从上面看是,从侧面看是。【详解】根据分析可知,我们分别从侧面和正面方向观察这三个立体图形,同一个方向所看到的形状相同。故答案为:B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。23、B【解析】略四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、4.67;0.4;0.88;0230;60;2.38;1【详解】略25、6;3.05;1.088【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】2.96+3.04=64.8-1.75=3.051.36×0.8=1.088【点睛】本题考查小数乘法和小数加减法的计算方法,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。26、105°-45°=60°【分析】根据三角形内角和和平角特点进行计算即可。【详解】180-105=75(度)180-45-75=60(度)【点睛】本题考察了三角形内角和,平角特点,答案中的方法更灵活,详解中的方法好理解一些。五、操作题。(共6分)27、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、解决问题(每题6分,共30分)28、3条【分析】根据总价=单价×数量,先求出买5套运动服需要花费的钱数。再根据数量=总价÷单价,求出可以购买连衣裙的条数。【详解】54×5÷90=270÷90=3(条)答:5套运动服的价钱可以买3条连衣裙。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系,灵活运用关系解决问题。29、20名大人购买团票,8名儿童购买儿童门票,这样花费的钱数最少。520元。【分析】方案一:20名大人购买成人门票,8名儿童购买儿童门票,则需要花费的钱数为20×30+8×15元。方案二:28人全部购买团票,则需要花费的钱数为28×20元。方案三:20名大人购买团票,8名儿童购买儿童门票,则需要花费20×20+8×15元。分别算出三个方案花费的钱数,再比较大小,花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。【详解】方案一:20名大人购
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