2024南昌航空大学科技学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024南昌航空大学科技学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：C2.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.教育教学C.出国深造D.为人师表【答案】：B3.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.坚持性B.自我性C.自觉性D.自律性【答案】：C4.高校最基本的一项职能是（）。A.教学B.社会服务C.科研D.知识创新【答案】：A5.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.剽窃B.虚假署名C.不良引注D.抄袭【答案】：A6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.辐射性B.累积性C.独特性D.全局性【答案】：B7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.特殊性C.知识性D.教育性【答案】：C8.师生关系的基础是（）。A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】：A9.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】：B10.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师长关系B.师教关系C.师生关系D.同事关系【答案】：C11.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.择业与发展咨询C.学业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC12.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.思维的独立性增强C.思维具有一定的创造性D.自我意识强烈E.辩证思维成熟【答案】：ABC13.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）A.高校应以培养学术型人才为主B.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型D.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的【答案】：B14.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.模仿B.社会助长C.流行D.感染【答案】：A15.高校教师职业道德评价的首要环节是（）。A.社会评价B.自我道德评价C.家长评价D.学生评价【答案】：B16.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.永恒主义课程观D.结构主义课程观【答案】：B17.以下叙述正确的是（）。A.环境和教育是心理发展的物质基础B.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素C.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物D.遗传素质是个体心理发展的决定因素【答案】：C18.在高校战略评估中,主要采用（）A.市场评估B.政府评估C.社会评估D.自我评估【答案】：D19.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务A.立德树人B.教书育人C.教育平等D.教育均衡【答案】：A20.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.人事制度B.合同制C.干部制度D.聘任制【答案】：D21.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A.亲和行为B.从众行为C.社会行为D.人际交往【答案】：B22.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.善良意志的实践过程B.社会文化的重构过程C.个人素质的提升过程D.社会关系的整合过程【答案】：D23.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.交流学习B.课程学习C.自学D.参加座谈会【答案】：B24.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）A.跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.加强基础,淡化专业【答案】：A25.大学生自我意识发展的情况是（）。A.正处在由未成熟向成熟的过渡之中B.各方面都达到了成熟水平C.各方面都未达到成熟水平D.某些方面达到了成熟水平【答案】：B26.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它以教师的道德现象为研究对象B.它指导着教师生活中的方方面面C.它是应用伦理学的分支D.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题【答案】：B27.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.个体能力B.社会文化C.年龄因素D.性别【答案】：B28.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和科研院所B.大学和其他各类高等院校C.大学和自考机构D.大学和企业培训机构【答案】：B29.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。A.分析B.比较C.概括D.分类【答案】：D30.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机和某寄宿学校共同负责B.司机和王某共同C.某寄宿学校负责D.司机负责【答案】：C31.在别人对自己的评价中，教师应（）A.照单全收，全面向他人学习B.更好地认识自己，改造自己C.与之辩论，更好地证明自己D.从中判断谁是自己的朋友【答案】：B32.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.需要层次B.成就动机C.强化D.归因【答案】：C33.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.外部行为B.认知解释C.生理唤醒D.主观体验【答案】：D34.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.创造性B.广泛性C.示范性D.深远性【答案】：C35.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。A.高校是文化传承的基地B.高校是科技创新的重镇C.高校是培养精英的摇篮D.高校使受教育者实现社会化【答案】：B二、多选题36.学习的认知策略包括（）。A.组织策略B.精加工策略C.计划策略D.复述策略【答案】：ABD37.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.操作技能B.应用技能C.理解技能D.心智技能【答案】：AD38.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.不惧权势，不计个人得失B.按原则办事C.不徇私情D.和领导搞好关系【答案】：ABC39.高等教育概念具有（）。A.延展性B.学术性C.历史性D.比较性【答案】：ACD40.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.学校层次B.国家层次C.专业层次D.社会层次【答案】：ABC41.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.夯实坚定的政治方向C.培养诚实守信的道德情操D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC42.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性B.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认C.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】：AB43.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.书院B.太学C.京师大学堂(北大的前身)D.天津中西学堂(天津大学的前身)【答案】：CD44.坚持群众路线，就要（）。A.积极回应人民群众要求B.深入调查研究C.有尊重群众的首创精神D.问政于民、问需于民、问计于民【答案】：BCD45.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。A.学业证书B.学位证书C.技能证书D.结业证书.【答案】：AB46.知觉的基本特征包括（）A.恒常性B.选择性C.分散性D.理解性【答案】：ABD47.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.客观公正B.注重实效C.量化为主D.分类考核E.科学合理【答案】：ABDE48.教学反思有如下特征（）。A.反省性B.实践性C.时效性D.针对性E.过程性【答案】：ABCDE49.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.买了酸柠檬，却说柠檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】：BC50.从业人员办事公道的涵义是（）。A.办事公道涉及到当事人双方的利益B.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚C.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理D.办事公道以法律、道德、政策等为依托【答案】：AB51.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD52.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.实用性B.有效性C.多样性D.工具性【答案】：ABD53.评价从业人员的职业责任感，应该从工作