学堂课程在线自我认知与情绪管理(哈工大)课后作业答案

自我认知与情绪管理（哈工大）

第1章测试

单选题（1分）

以下哪个情景与本课程研究的主题无关

A如何正确认识自己

B如何规划好自己的大学生活

C如何找到一份好工作

D如何融入集体生活

正确答案C

单选题（1分）

以下选项中那些属于正面的心理暗示

A这节课太无聊了，我要逃课去打游戏

B这次考试要考砸了，补考可怎么办啊？

C这次晚会主持人工作我会像以前一样做的很出色

D室友们成长环境不一样，和他们相处真是不容易

正确答案C

单选题（1分）

以下选项中那些属于负面的心理暗示

A因为我什么都干不好，所以同学都不愿意跟我做朋友

B尽力就好，分数什么的不重要

C眼睛有点看不清，我得配个眼镜了

D进不了学生会那就用其他的方式锻炼自己

正确答案A

单选题（1分）

本课程教师小的时候姥爷就说“这孩子将来能写一手好字”，这是以下哪种现象（）

A自我认知

B情绪管理

C单纯夸奖

D心理暗示

正确答案D

单选题（1分）

这门课程一共研究了几个基本理论。

A6个

B7个

C8个

D9个

正确答案B

单选题（1分）

根据本课程第一章节的内容，要想实现很好的自我认识，就要回答好几个问题（）

A3个

B4个

C5个

D6个

正确答案C

单选题（1分）

以下选项中哪个不是这门课程要解决的问题（）

A自我认知

B情绪管理

C成才导引

D学习方法

正确答案D

单选题（1分）

以下做法中，那个做法有不利于适应融入大学生活

A积极参加社团活动

B积极参加班级集体活动

C每天晚上在寝室玩手游

D参加专业宣讲会

正确答案C

单选题（1分）

如下答案中，那个答案能体现出“认识你自己”的含义

A人贵有自知之明

B青山依旧在，几度夕阳红

C尊重天性的、自然的教育是最好的教育

D斫其正，养其旁条，删其密，天其稚枝，锄其直，遏其生气

正确答案A

单选题（1分）

室友A在寝室里总是颐指气使，指挥其他人做这个做那个，使得他在寝室中人员较差，关系

进展，A可能是哪方面的人际需要较为强烈

A包容

B控制

C情感

D尊重

正确答案B

单选题（1分）

在生活中总有人喜欢把某件事的成功归于自己，把错误退给别人，这反映出

A显著性偏见

B观察者偏见

C自我服务偏见

D行为中心偏见

正确答案C

单选题（1分）

要实现职业生涯规划发展目标，必须强化实践观点，从（）做起，尽早规划人生

A考入大学

B积蓄一定实力后

C现在

D走上工作岗位后

正确答案C

单选题（1分）

“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是

A交往要注重尊重和友好

B人生不该有愤怒

C对待所有人、所有事都要友善

D良好的交往是互惠互利的

正确答案A

单选题（1分）

下列自我认识中，不恰当的一项是

A我有自己的独特之处，不必向别人学习

B自我认识要建立在客观分析自己的基础上

C每个人身上都有优点，也有各自的不足之处

D人人都有自己的观点

正确答案A

单选题（1分）

下列选项中那个不是克服负面的心理暗示的方法

A保持镇定

B精神保持集中

C时刻提醒自己

D放任不管

正确答案D

单选题（1分）

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明

A养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能

B幸福的生活必然是道德的生活

C养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

D人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系

正确答案D

单选题（1分）

在大学中，寝室室友之间的关系是人际交往中非常重要的一个环节，你认为下列哪个做法不利

于寝室关系融洽

A帮室友带饭

B借了室友五块钱，也不多，就不还了

C就寝前室友关灯，我们说了谢谢

D把从家里带来的特产分给室友们

正确答案B

单选题（1分）

保持健康情绪状态的方法与途径，不包括

A积极乐观的心态

B斤斤计较

C善于调整不良心态

D接纳情况变化

正确答案B

单选题（1分）

下列属于积极情绪的有（）：①学院在校运动会中勇夺全校第一名；②C在进入大学后缴纳学

费上遇到困难，后在辅导员帮助下得以顺利入学，感动的留下泪水；③D失恋了，整天沉浸在

悲痛之中；④观众的掌声使得演员备受鼓舞，演出圆满成功

A1234.0

B234.0

C124.0

D14.0

正确答案C

第2章测试

单选题（1分）

小张同学每天参加学习托福的培训班，是因为妈妈希望他能够出国读研究生，这体现了哪种能

量在发挥作用（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案B

单选题（1分）

有这样一个形象的比方，一个骑手驾驭一匹黑马，从本章节的理论看，其中骑手是指（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案B

单选题(1分)

“人来源于动物界这一事实已经决定人永远不能摆脱兽行”，其中“兽行”与哪种人格理论相关

()

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案A

单选题(1分)

“人要在事上磨，磨不掉本我，但能磨出良知”中良知是指()

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案C

单选题(1分)

“食色，性也'讲的是人格理论中的()

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案A

单选题(1分)

为了满足自己的冲动，而同时保护整个机体不受伤害，这是哪种人格理论在发挥作用()

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案B

单选题（1分）

哪种人格理论是人与生俱来的，在婴幼儿时期表现最为突出（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案A

单选题（1分）

提出本我、自我、超我人格理论的是（）

A荣格

B弗洛伊德

C阿德勒

D罗杰斯

正确答案B

单选题（1分）

下列属于积极情绪的有（）：①学院在校运动会中勇夺全校第一名；②C在进入大学后缴纳学

费上遇到困难，后在辅导员帮助下得以顺利入学，感动的留下泪水；③D失恋了，整天沉浸在

悲痛之中；④观众的掌声使得演员备受鼓舞，演出圆满成功

A1234.0

B234.0

C124.0

D14.0

正确答案C

单选题（1分）

以下哪种与超我人格理论关联性最少（）

A为帮助农村学生改变命运参加支教活动

B为民族谋复兴而努力读书

C为了国家在航天国防领域有更强的竞争实力，坚持每天早起到实验室做课题

D为通过考试到自习室复习

正确答案D

单选题（1分）

以下哪种是自我能量比较集中的情形（）

A唐僧到西天取经解救世人

B猪八戒回到高老庄成婚

C沙和尚凡事都按照师傅的要求办

D孙悟空大闹天宫

正确答案C

单选题（1分）

以下哪个历史典故与本我能量集中关联性最少（）

A商纣王“酒池肉林”

B周幽王“烽火戏诸侯”

C隋炀帝“三下江南”

D赵匡胤“杯酒释兵权”

正确答案D

单选题（1分）

以下哪种行为不属于主动设置监督系统（）

A租房子复习考研

B在自习室自习

C在图书馆读书

D坚持为学生授课

正确答案A

单选题（1分）

清朝雍正是一位非常勤勉的皇帝，亲笔御批了大量的奏章，压力非常大。他热爱瓷器研究是将

能量转换到（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案B

单选题（1分）

小李同学每天早上都“踩点”到达教室，因为喜欢睡懒觉，再晚就会被老师批评。能够“踩点”体

现了哪种能量在发挥作用（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案B

单选题（1分）

明朝末年，李自成从陕北发动革命，转战十余年推翻了明朝的统治。最终却为胜利所陶醉，贪

图享乐，遭受了失败，这是哪种人格理论导致的（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案A

单选题（1分）

小王同学每天主动自习，因为他的理想是通过刻苦钻研、学以报国，这体现了哪种能量在发挥

作用（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案C

单选题（1分）

小明同学体型肥胖，喜欢暴饮暴食，这体现了哪种能量在发挥作用（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案A

单选题（1分）

孙悟空不喜欢听唐僧的话，但囿于唐僧会念紧箍咒，自己还是按唐僧的要求行事，这体现了哪

种能量在发挥作用（）

A本我

B自我

C超我

D以上均不正确

正确答案B

单选题（1分）

以下哪种行为不属于“从自己的井里跳出来”

A为了半壶水的事与室友发生争执

B面试时指出考官不应随意将脚踩在椅子上

C下雪天独自拿着铁锹为同学们扫雪

D主动帮助室友打扫卫生

正确答案A

单选题（1分）

以下哪种行为能够合理转换能量。

A生气时离家出走

B酩酊大醉发泄自我

C发怒时习惯用手砸墙

D找朋友聊天宣泄情绪

正确答案D

第3章测试

单选题（1分）

根据埃里克森的理论，小学生人格发展的主要任务是（）

A发展勤奋感

B培养主动性

C形成亲密感

D建立自我同一性

正确答案A

单选题（1分）

埃里克森的理论认为，6-12岁年龄阶段的心理冲突是（）

A基本信任和不信任的冲突

B勤奋对自卑的冲突

C自主对羞愧怀疑的冲突

D自我调整与绝望期的冲突

正确答案B

单选题（1分）

埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）

A1.5-3岁

B3~6岁

C6~12岁

D12~18岁

正确答案B

单选题（1分）

埃里克森的理论认为，1.5-3岁年龄阶段的心理冲突是（）

A基本信任和不信任的冲突

B勤奋对自卑的冲突

C自主对羞愧怀疑

D自我调整与绝望期的冲突

正确答案C

单选题（1分）

埃里克森的理论认为，0-1.5岁所处的心理冲突阶段，如果信任占了上风，获得的品质是（）

A爱

B希望

C意志

D智慧

正确答案B

单选题（1分）

埃里克森的理论认为，18-25岁年龄阶段主要的心理冲突是（）

A基本信任和不信任的心理冲突

B勤奋对自卑的冲突

C亲密对孤独的冲突

D自我调整与绝望期的冲突

正确答案C

单选题（1分）

认为人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为八个阶段的心理学家是（）

A埃里克森

B马斯洛

C埃森克

D卡特尔

正确答案A

单选题（1分）

埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）

A三个阶段

B四个阶段

C五个阶段

D八个阶段

正确答案D

单选题（1分）

根据埃里克森的理论，25岁之前共有（）个心理冲突阶段

A3个

B4个

C5个

D6个

正确答案D

单选题（1分）

退休以后王某总是觉得生活没有意思、没有意义。据埃里克森的社会发展理论，他处于。发

展阶段

A基本信任和不信任的冲突

B亲密对孤独的冲突

C自主对羞愧怀疑的冲突

D绝望对自我调整的冲突

正确答案D

单选题（1分）

埃里克森的理论认为，65岁以上年龄阶段的心理冲突是（）

A基本信任和不信任的冲突

B亲密对孤独的冲突

C自主对羞愧怀疑的冲突

D绝望对自我调整的冲突

正确答案D

单选题（1分）

埃里克森的人格发展阶段论中，“生育对自我专注”阶段所对应的年龄段是（）

A12~18岁

B18~25岁

C25~65岁

D65岁以上

正确答案C

单选题（1分）

根据埃里克森的理论，当代大学生目前的主要解决的任务是（）

A建立自我同一,性

B克服自卑感

C获得自我完美

D获得信任感

正确答案A

单选题（1分）

根据作者讲述，他认为在人格发展过程中，自我认知的黄金阶段是（）

A小学

B初局中

C大学

D工作

正确答案C

单选题（1分）

“为兄弟两肋插刀”，根据埃里克森的人格发展阶段论，体现的心理冲突是（）

A亲密对孤独

B同一性对角色混乱

C基本信任对不信任

D勤奋对自卑

正确答案B

单选题（1分）

埃里克森的理论认为，12-18岁年龄阶段的心理冲突是（）

A基本信任和不信任的冲突

B勤奋对自卑的冲突

C自主对羞愧怀疑的冲突

D同一性对角色混乱的冲突

正确答案D

单选题（1分）

根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（）

A发展勤奋感

B培养主动性

C形成亲密感

D建立自我同一,性

正确答案D

单选题（1分）

进入初中学习阶段后，刘同学突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来要做什么？”这类

问题时常困扰着他。根据埃里克森的社会发展理论，他处于（）发展阶段

A亲密对孤独

B勤奋对自卑

C同一性对角色混乱

D信任对不信任

正确答案C

单选题（1分）

根据埃里克森的理论，6岁之前共有（）个心理冲突阶段

A1个

B2个

C3个

D4个

正确答案C

第4章测试

单选题（1分）

以下那种方式你认为是“自卑-超越”的正确方式

A每天早起晨读英语•，为了克服口语基础薄弱问题

B见了女同学都躲着走，为了克服和女同学说话脸红的问题

C每次考完试后找老师要高分，为了出国的时候有个漂亮成绩单

D每天只吃一顿饭，为了获得魔鬼身材

正确答案A

单选题（1分）

以下哪句话不是描述自卑的（）

A若登高必自卑

B若涉远必自迩

C知耻近乎勇，知耻而后勇

D逝者如斯夫，不舍昼夜

正确答案D

单选题（1分）

以下方法那个不是正确的"自卑-超越”的方式（）

A为了能克服体弱多病，长期坚持锻炼

B为了能考取高分，每天废寝忘食学习

C为了能争取更多时间做学生工作，考前选择借别人的作业“参考”并快速突破

D为了能向心仪的女生表白，每天苦练各种口才技能

正确答案C

单选题（1分）

以下那种论述符合：人类全部文化都是以自卑感为基础的

A人为了能飞上天，发明了飞机

B人为了能跑更快，发明了火车

C人为了能治好病，发明了药

D人为了能计算的更快，发明了计算机

正确答案C

单选题（1分）

人类全部文化都是以自卑感为基础的，此话出自哪位（）

A阿德勒

B埃里克森

C弗洛伊德

D荣格

正确答案A

单选题（1分）

以下表现那个不属于有“自卑情结”（）

A争强好胜、但输不起，被人赢了后极不爽

B特别勤奋，以超过别人，而不是想着超越自己

C特别想考高分，班里一旦有人分数比自己高，就受不了

D从小数学不太好，上大学后，学数学的时候都自己加码

正确答案D

单选题（1分）

自卑在推动人为补偿而做出努力，以下那种情况不属于这种现象（）

A因为感觉自己个子矮小、打篮球不占优势，所以天天跳高锻炼

B因为总怕别人嘲笑自己吃脑子笨，所以每次做作业的时候都避开其他人

C因为总觉得自己不够帅，所以经常坚持健身锻炼以获得好的身材

D因为总感觉自己外语不够好，所以一旦有零碎时间，就用来学习单词

正确答案B

单选题（1分）

以下心理学家的主要代表理论与“自卑”无关的是哪位（）

A弗洛伊德

B埃里克森

C阿德勒

D以上均不正确

正确答案A

单选题（1分）

关于自卑，以下说法正确的是（）

A事实上是自己不如别人

B轻视自己，认为无法赶上别人

C对自我情况的客观描述

D以上均不正确

正确答案B

单选题（1分）

下面哪个情形不是“自卑-超越”的情形（）

A为了克服学习困难，每天坚持自习钻研

B为了能练好俄语发音，含着漱口水反复练习

C为了能在路上争分夺秒节约时间，看见红灯就闯

D为了能练好一手好字，在书法社坚持锻炼了四年

正确答案C

单选题（1分）

从自卑到自我超越，哪个不是关键（）

A如何看待自卑

B找到自卑的根源

C行动起来，改变自卑现状

D承认自己不行，照旧

正确答案D

单选题（1分）

当有人指责你以自我为中心时，你应该如何去做（）

A不予理睬

B反思自我，有则改之，强化换位思考

C反唇相讥，让这样的人认为他的观点是错误的

D以上方法都不对

正确答案B

单选题（1分）

面对同学的误解，哪种方式不正确（）

A尝试面对面沟通化解

B反思自己的问题，找机会沟通说明白

C绝交，再也不理会这样的人

D反思自己的为人处世方式，总结经验，以后避免类似问题再度发生

正确答案C

单选题（1分）

面对老师的批评，哪种方式不可取（）

A认为老师的观点不对，针锋相对

B有之改之，无则加勉

C理性看待，一分为二，理解老师的用意，搞清楚批评的针对点是什么

D努力改正，总结教训

正确答案A

单选题（1分）

面对学习成绩不佳，哪种方式无法解决问题（）

A向成绩好的同学请教学习方法

B注重学习习惯养成

C适度加大学习强度，坚持勤能补拙

D自我安慰，每次都跟成绩还不如自己的同学比较，求得内心舒适

正确答案D

单选题（1分）

面对不善言辞，哪种方式不可取（）

A增加阅读量，提升内涵

B定期做自我总结，提取经验，总结教训

C担任学生干部，在事儿上磨练

D尽量避免参加需要沟通的场合

正确答案D

单选题（1分）

下面那句话与本课程讨论的”自卑“有关（）

A学而时习之，不亦说乎

B千金难买少年贫

C天道酬勤

D问渠那得清如许（）为有源头活水来

正确答案B

单选题（1分）

追求卓越，从自卑开始。这句话出自（）

A荣格

B埃利斯

C阿德勒

D苏格拉底

正确答案C

单选题（1分）

实现“自卑-超越”，正确的方式是（）

A听到别人说自己个子矮，就火冒三丈，要干对方。

B想到早起很痛苦，闹铃一响起，就马上关掉

C打篮球时别人盖了自己一个帽，就全场盯住此人伺机报复

D考试成绩出来，发现英语不理想，就开始自我加码学习英语

正确答案D

单选题（1分）

下面哪个情形是正确的“自卑-超越”的情形。

A为了能考试取得高分，每次考试结束后找老师“求情”

B为了能在班级里建立群众基础，经常在班级微信群里给大家发红包

C为了能把大学物理实验考好，一个暑假猫在图书馆做题学习

D以上答案都不是

正确答案C

第5章测试

单选题（1分）

“眼泪是上帝珍贵的礼物”在一定程度上说明了释放不良情绪可以通过（）方法

A大声喊叫

B日记写信

C亲近自然

D放声痛哭

正确答案D

单选题（1分）

人们有时会说没有feel,这里的feel与下列情绪成分关系最小的是（）

A外部行为

B主观体验

C生理唤起

D认知解释

正确答案A

单选题（1分）

下列对愤怒处理的处理方法，不恰当的是（）

A表达愤怒的原因

B找个地方冷静一下平复情绪

C发泄

D数数

正确答案C

单选题（1分）

对幸福比较有利的社会心态是。

A相对剥夺感

B非功利

C不公平感

D底层认同

正确答案B

单选题（1分）

“我把这项工作做的不太漂亮，我工作肯定丢了，干什么都没有意义了，我觉得我的人生彻底

废了”这一非理性信念的主要特点是（）

A绝对化

B过分概括化

C糟糕至极

D以上都不是

正确答案C

单选题（1分）

“过去的经验决定了现在，而且是永远无法改变的。”这一非理性信念的主要特点是（）

A绝对化

B过分概括化

C糟糕至极

D以上都不是

正确答案A

单选题（1分）

“人应该得到生活中所有对自己重要的人的喜爱和赞许”这一非理性信念的主要特点是（）

A绝对化

B过分概括化

C糟糕至极

D以上都不是

正确答案A

单选题（1分）

那些非理性信念（不合理的B）的特点是（）

A绝对化

B过分概括化

C糟糕至极

D以上都是

正确答案D

单选题（1分）

培养创新思维，就要（）

A跟随大家的选择

B打破思维定势

C无条件接受他人的意见

D工作中总想着“萧规曹随”

正确答案B

单选题（1分）

埃利斯ABCDE情绪管理理论中的E是指（）

A个人对诱发事件的评价、解释、看法

B个体情绪和行为的结果

C同不合理的信念辩论

D通过疏通产生积极的情绪和行为

正确答案D

单选题（1分）

小明是家庭经济困难学生，但是他从不气馁，通过刻苦学习获得奖助学金，利用课余时间参加

校内勤工助学工作，不仅解决了学费生活费问题，而且收获了综合能力的提升，也更加自信阳

光，这说明他（）

A找到了大学生活中合理的B

B能够积极应对不合理的B

C勇于接受挑战

D以上都是

正确答案D

单选题（1分）

做到今日事今日毕并不容易，因为紧迫感会让我们压力更大。解决这个问题的一个有效方法就

是（）

A时间管理

B优先顺序

C改变思维方式

D明确目标责任

正确答案A

单选题（1分）

因为受到老师的一次批评，某同学就觉得同学们看不起自己，在同学面前抬不起头，是一种

（）不合理的思考方式

A灾难化

B二分法

C乱贴标签

D情绪化

正确答案A

单选题（1分）

有同学在6人寝室中却仍然觉得很孤独。原因是“尽管宿舍都是人，但对我而言却是看得见却

摸不着的”。这说明情绪在（）中有非常重要的作用

A经验记忆

B信息传递

C人际沟通

D自我保护

正确答案C

第6章测试

单选题（1分）

传统的智力观主要强调以什么为中心的智力能力

A语言与空间

B空间与逻辑

C肢体与人际

D逻辑与语言

正确答案D

单选题（1分）

多元智力理论的八大元素中，内省智能培养的黄金时期是人生的哪一个阶段

A幼儿

B少年

C青年

D老年

正确答案A

单选题（1分）

学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论，小明

具备较高的（）

A视觉一空间智力

B人际智力

C语言智力

D音乐智力

正确答案A

单选题（1分）

下列关于多元智能理论论述正确的是（）

A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评

价标准

D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。

正确答案B

单选题（1分）

多元智能理论的提出者是（）

A斯皮尔曼

B霍华德•加德纳

C斯滕伯格

D比奈

正确答案B

单选题（1分）

多元智能理论的提出者是（）

A斯皮尔曼

B霍华德•加德纳

C斯滕伯格

D比奈

正确答案B

单选题（1分）

神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了

A科学依据

B哲学依据

C现实依据

D理论依据

正确答案C

单选题（1分）

AQ是指（）

A判断商数

B逆境商数

C健康商数

D理财商数

正确答案B

单选题（1分）

“神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了

A科学依据

B哲学依据

C现实依据

D心理学依据

正确答案C

单选题（1分）

在某一方面很突出，但在其他很多方面却是低能或无能，这种人被称作

A神童

B早慧儿童

C天才

D白痴奇才

正确答案D

单选题（1分）

篮球运动员迈克尔•乔丹表现出较为突出的

A音乐-节奏智力

B视觉-空间智力

C身体-动觉智力

D交往-交流智力

正确答案C

单选题（1分）

下列关于数学逻辑智能说法错误的是

A指对逻辑推理及科学分析、识别图表及数字、因果关系的推理及解决问题的能力，以及对这

些抽象概念的敏感度。

B特征是对思想、因果、顺序、行动模式等做出抽象的思考，并能做出系统的解决方案。

C拥有强大的数学逻辑智能的代表人物有牛顿、爱因斯坦、爱迪生、比尔盖茨、瓦特等等

D拥有强的数学逻辑能力的人适合去做会计师、统计师、科学家、生物学家、发明家和工程师

的职业。

正确答案C

单选题（1分）

对于肢体运动智能较好的人员来讲，比较适合做的工作有哪些

A歌手

B主持人

C演讲者

D舞蹈家

正确答案D

单选题（1分）

对于多元智力理论的提出，主要是针对哪一部分在进行相应的运用及改进

A科研部分

B工程部分

C教学部分

D编程部分

正确答案C

单选题（1分）

多元智力理论中的音乐智能的评估方法有哪些

A音乐创作和音乐感觉

B音乐灵感和音乐随想

C音乐节奏和音乐创作

D音乐节奏和音乐兴趣

正确答案A

单选题（1分）

在多元智力理论中，什么智力提到了关于一个人对图形的敏感度和想象力

A逻辑智能

B空间智能

C自然观智能

D肢体智能

正确答案B

单选题（1分）

下列哪项不属于多元智能理论范畴

A语言

B人际

C科学

D内省

正确答案C

单选题（1分）

一个人AQ愈高，愈能弹性地面对逆境，积极乐观，接受困难及挑战，愈挫愈勇，终究表现卓

越。相反，AQ低的人，则会感到沮丧、迷失，处处抱怨，逃避挑战，缺乏创意，往往半途而

废，终究一事无成。AQ指的是。

A智力商数

B情绪商数

C判断商数

D逆境商数

正确答案D

单选题（1分）

音乐智能主要是指人能敏感地感知音调、旋律、节奏和音色等能力，表现为个人对音乐节奏、

音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。下列职业中哪项不适

合音乐智能强的人做。

A作曲家

B音乐评论人

C歌手

D作家

正确答案D

单选题（1分）

霍兰德职业兴趣测试中，人格可以分为六种，以下哪种不在其中（）

A研究型

B社会型

C现实型

D音乐型

正确答案D

单选题（1分）

项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师等职业要求具备经

营、管理、监督和领导才能，符合霍兰德职业兴趣测试中哪种类型。

A企业型

B传统型

C现实型

D研究型

正确答案A

第7章测试

单选题（1分）

在马斯洛需求层次理论中，追求个人特有潜能的充分发挥、理想和自我价值的完美实现属于（）

的需要

A生理与安全

B尊重

C归属与爱

D自我实现

正确答案D

单选题（1分）

根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为“生长需要”和“缺失需要”，下面所列需要不属于“缺

失需要”的是（）

A饮食需要

B力避下岗的需要

C被人尊重的需要

D审美的需要

正确答案D

单选题（1分）

马斯洛是（）心理学派的主要创始人

A人本主义心理学派

B精神分析心理学派

C行为主义心理学派

D日内瓦学派

正确答案A

单选题（1分）

根据马斯洛的需要层次理论，人的最高层次需要是（）

A安全需求

B社交需求

C尊重需求

D自我实现需要

正确答案D

单选题（1分）

根据马斯洛的需要层次理论，人的最低层次需要是（）

A生理需求

B安全需求

C社交需求

D尊重需求

正确答案A

单选题（1分）

为了工作而工作的人很少有机会满足（）需求

A生理需求

B安全需求

C社交需求

D尊重需求

正确答案D

单选题（1分）

下列属于约拿情结的是O

A小张立志要考上名牌大学，为此他定下计划，刻苦学习，三年后终于如愿以偿，考上了他心

仪的大学

B小王在乒乓球大赛中一路过关斩将进入决赛，但在决赛中战术发挥不佳，以3:4的比分输

掉了比赛

C小吕口才好，反应快，知识面广，已入选校辩论队准备参加电视辩论。随着赛期的临近，小

吕愈发紧张，临赛前申请退出了比赛

D小卢对某个问题已研究多年，写成论文后想投给某刊物又恐遭拒，最终还是投给了那家刊物