2023-2024学年河南省郑州市金水区农科路小学教育集团大象版五年级下册期中考试科学试卷

五年级科学期中评价一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列做法是为了减小压力作用效果（凹陷程度）的是（）。A.在眼镜上安装鼻托B.将菜刀的刀刃打磨得很锋利C.将图钉的一端做成尖的。【答案】A【解析】【详解】压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法有两种：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可。A、在眼镜上安装鼻托，相当于增大受力面积，可以减小眼睛对鼻梁的压力，故A符合题意；B、将菜刀的刀刃磨得锋利，减小受力面积，增大压力，故B不符合题意；C、将图钉的一端做成尖，是减小受力面积，增大压力，故C不符合题意。2.电影院里的幕布一般比较粗糙，其目的是为了增加（）。A.光镜面反射 B.光的漫反射 C.影子的清晰度【答案】B【解析】【详解】漫反射是指当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，粗糙的表面会把光线向着各个方向反射的现象。电影院里的幕布一般比较粗糙，其目的是增加光的漫反射。3.下列情况下，可以看到“彩虹”是（）。A.阴雨天打伞的时候B.小朋友在阳光下玩肥皂泡泡时C.用电灯照平面镜时【答案】B【解析】【详解】彩虹是光的色散现象，空气中悬浮的小水珠把太阳光分解成七种颜色的色光。阴雨天打伞的时候、用电灯照平面镜时，都不会发生光的色散现象，无法看到彩虹。而肥皂泡是薄而透明的，阳光穿过它使会发生反射和折射现象，从而把阳光分解，呈现色彩斑斓的“彩虹”图案。4.在阳光的照耀下，秋天的红叶显得格外艳丽，这是因为（）。A.红叶可以发出红色的光B.红叶可以反射红色的光C.红叶可以吸收红色的光【答案】B【解析】【详解】红色的花朵只反射红色的光，其它颜色的光都会被吸收掉，在阳光的照耀下，秋天的红叶显得格外艳丽，这是因为红叶可以反射红色的光，故B正确。5.有一个能证明地球在自转的摆，在很多天文馆和科技馆里都能看到它，这个摆是（）。A.伽利略单摆 B.傅科摆 C.哥白尼摆【答案】B【解析】【详解】日心说发表300年后，傅科利用傅科摆证明了地球在自转。他发现：随着时间的推移，地面上刻度盘的方向与摆的方向发生的偏移，由于摆的方向能保持不变，所以只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的证据，已为世界所公认。6.制作电磁铁时，应将线圈按什么方向绕在铁芯上？（）。A.任意方向 B.按照相同的方向 C.按照不同的方向【答案】B【解析】【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。制作电磁铁时，应将线圈按按照相同的方向绕在铁芯上。7.奇奇安装好简易电动机后，他若想让电机转速加快，可以采用的方法是（）。A.将一节电池增加到两节 B.对调电池正负极 C.对调磁体南北极【答案】A【解析】【详解】电动机转动的快慢主要与线圈中电流大小及磁场强度有关，电流越大，磁场强度越强，转动越快。将一节电池增加两节到电池，电流强度增加，会加快电机转速。对调电池正负极、磁铁南北极会影响转动方向，不影响转动速度。8.《猴子捞月》这个故事说的是猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是想把它捞上来。以下说法正确的是（）。A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源C.水中出现月亮属于光的反射现象【答案】C【解析】【详解】能自己发光的物体叫光源。如太阳、发光的电灯泡、开着的手电筒、点燃的蜡烛等。月亮不是光源，因为它自己不会发光，是反射了太阳的光。所以选项AB说法错误。水中出现月亮属于光的反射现象的说法是正确的。C符合题意。9.食物和汽油中储存着（）。A.化学能 B.动能 C.电能【答案】A【解析】【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体具有的能量叫动能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。10.我们学校的旗杆在阳光的照射下会在地面上投射出一道影子，从早上到中午，旗杆影子的变化是（）。A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.没有变化【答案】B【解析】【详解】一天中太阳位置变化的规律是从东到西；影子的位置变化规律是从西向东，影子的长短变化是长--短--长。我们学校的旗杆从早上到中午，影子的变化是逐渐变短。二、填空。（每空2分，共22分）11.一束白光投射到红色纸屏上，我们看到的是________。【答案】红色【解析】【详解】不透明物体只反射它的颜色的光，其它光被吸收。把白光射到红色的纸屏上，由于红纸只能反射红光，所以红纸把红光反射回来，把其他的色光都吸收了，故只能看到红色。12.地球围绕着地轴_________自转，地轴始终指向_________附近。我们在地球上看到其他星体（如太阳等）东升西落、是地球_________的结果。【答案】①.自西向东②.北极星③.自西向东自传【解析】【详解】地球绕着地轴不停地旋转，叫地球的自转。地轴始终指向北极星附近。在自转的地球上看到地球上看到地球以外的其他星体如太阳、星星等东升西落，这其实正是地球与它们相对运动的结果。地球自转的方向，正好与它们自东向西或顺时针运动的方向相反，是自西向东或逆时针方向。13.由铁芯和缠绕在铁芯上的导电线圈组成的装置叫________，通电后具有________，断电后，磁性消失。【答案】①.电磁铁②.磁性【解析】【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。14.核电站发出电是由_________转化而来的，用电热水壶烧水时把电能转化为_________。【答案】①.核能②.热能【解析】【详解】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。核电站发出的电是由核能转化而来的，用电热水壶烧水时把电能转化为热能。15.一束平行光照射到平面镜上，由于镜面_________，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为_________。【答案】①.光滑平整②.镜面反射【解析】【详解】光遇到不透明的物体时会被反射回来的现象叫做光的反射，也叫反光。一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为镜面反射。16.用控制变量法做实验时，一次只能改变_________个因素，其他因素要保持不变。【答案】一【解析】【详解】控制变量法指的是：为了弄清某些现象变化的原因和规律，在研究一个物理量与几个因素间的关系时，我们往往先控制其它几个因素不变，集中研究其中一个因素变化时所产生的影响。三、判断。（正确的用"√”错误的用"×”表示，每题2分，共20分）17.菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，从而方便切东西。（）【答案】√【解析】【详解】用过一段时间的菜刀，要把它磨一磨，这是为了减小受力面积，在压力一定时，实现增大压强的目的，从而容易把菜切断。18.人类利用光的反射原理解决了很多难题，所以光对人类是有益无害的。（）【答案】×【解析】【详解】任何事物都有两面性，光的反射也不例外，有些反射对人们来说是有益的，例如汽车后视镜利用光的反射，让司机看到后面环境状况；有些反射是对人们来说是有害的，例如黑板反光，不利于学生看清黑板上的字。故该判断是错误的。19.彩虹是空气中的小水珠使阳光发生色散形成的。（）【答案】√【解析】【详解】18世纪，牛顿曾用三棱镜分解阳光，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，又用牛顿盘合成白色光。彩虹是下雨时天空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光。故题干说法正确。20.只有表面光滑物体才能反射光（）【答案】×【解析】【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。任何物体都能反射光，物体反射光的能力与物体表面的光滑程度、颜色等因素有关。表面光滑的物体反射光的能力更强。题目的说法是错误的。21.光线能沿着弯曲的水流传播。（）【答案】√【解析】【详解】1870年，英国物理学家丁达尔在一次实验中发现，光线能沿着弯曲的水流传播。人们根据这一发现发明了光导纤维。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。在弯曲的水流里，光仍沿直线传播，只不过在内表面上发生了多次全反射，光线经过多次全反射向前传播。题目的说法是正确的。22.潜望镜内的两面镜片必须是平行的。（）【答案】√【解析】【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。故题目说法正确。23.太阳不停地散发着光能和热能。（）【答案】√【解析】【详解】太阳是一个能自己发光发热的巨大球体，它在不停地散发着光能和热能。给我们带来光明和温暖。24.小牛用铁钉等材料制作了一个电磁铁，切断电流后电磁铁仍能吸引少量大头针。这说明电磁铁不通电时也可以产生磁性。（）【答案】×【解析】【详解】电磁铁通电时，线圈中产生磁性，断开电源则电磁铁的磁性消失。如果切断电源后电磁铁仍能吸引大头针，说明电磁铁的铁芯没有做退磁处理，被磁化了。但不能说明电磁铁不通电时也可以产生磁性。故题目说法错误。25.如果地轴不倾斜，地球上也会出现四季的变化。（）【答案】×【解析】【详解】如果地球公转时，地轴是垂直的话，各地正午太阳高度是保持不变的，昼夜也是等长的，同一地区的不同时段获得的太阳光热不变，这样地球表面就不会有四季变化。题意错误。26.昼夜交替时因为阳光被月亮挡住了。（）【答案】×【解析】四、连一连。（每题2分，共10分）27.在“谁先看到日出”模拟实验中，下面的人、事、物分别代表什么？连一连。高举的气球地球贴有不同地名的同学太阳按某种方向转动同学先看到日出手拉手围成一圈的同学地球的自转先看到高举的气球地球上不同地区的人【答案】【解析】【详解】根据在“谁先看到日出”模拟实验的认识，高举的气球代表太阳；贴有不同地名的同学代表地球上不同地区的人；按某种方向转动的同学表示地球的自转；手拉手围成一圈的同学代表地球；先看到高举的气球表示先看到日出。五、阅读与分析。（共10分）神奇的能源——地热地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入到地壳后，把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。地热在很多方面都有着诱人的发展前景。如将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。28.地热能是（）。A.可再生能源 B.不可再生能源 C.二次能源29.下列发电方式的能量转化过程与地热发电相同的是（）。A.火力发电 B.水力发电 C.风力发电30.下列说法中，错误的是（）。A.地热能可以直接用于供暖B.地热能可以用于发电C.利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产31.地热发电和火力发电相比，有哪些优点？【答案】28.A29.A30.C31.地热发电不需要庞大的锅炉设备，不需要燃料，不污染环境。【解析】【分析】地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入地壳后，把热量从地下深处带至表层。【28题详解】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生能源。地热能是可再生能源。【29题详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。火力发电与地热发电相同，都是热能转化为电能；水力发电是将水能转化为电能；风力发电是将风能转化为电能。【30题详解】A．地热能可以直接用于供暖，说法正确。B．地热能可以用于发电，说法正确。C．利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产，说法错误。应该是利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。【31题详解】地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样，要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料，不污染环境。六、实验探究题。（共18分）假期中，究究和家人外出时乘坐了磁悬浮列车，磁悬浮列车风驰电掣的速度给他留下了深刻的印象，也让他产生了疑问：磁悬浮列车是利用什么原理运行的？回来后他查找了相关资料，发现磁悬浮列车在运行时，利用到了电磁铁原理。是对电磁铁产生了很大的兴趣，他利用相关材料制作了A、B、C三个电磁铁并开探究，请你根据所学知识完成以下各题。32.究究用_______的实验方法来探究电磁铁磁力的大小与线圈匝数的关系的。他制作的这三个电磁铁，通电后都可以把电能转化为_______。我们知道，电磁铁通电后具有磁性，断电后磁性_______。33.这三个电磁铁吸起的大头针数量各不相同，他猜测这可能是每个电磁铁的磁强弱不同造成的结果。你认为能够影响电磁铁磁性强弱的因素，除了导电线匝数之外，还有（）。A.电流大小B。线圈缠绕方向C.大头针的数量34.究究和小伙伴想设计实验，探究电磁铁的磁性强弱与导电线圈匝数是否相关。在这个实验中，可以改变的条件是（）。A.电流大小 B.线圈缠绕方向 C.导电线圈匝数35.在做电磁铁的磁性强弱与导电线圈匝数是否有关的实验时，他应该选择A、B、C三个电磁铁中的___