2025届华中师大一附中高一生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2025届华中师大一附中高一生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2025届华中师大一附中高一生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
2025届华中师大一附中高一生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第4页
2025届华中师大一附中高一生物第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届华中师大一附中高一生物第二学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.植物细胞在减数第一次分裂过程中,不会出现的情况是()A.染色质高度螺旋化 B.同源染色体分离C.着丝点分裂 D.存在染色单体2.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是()A.O~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长D.c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长3.某女性是脂质淤积症患者,其父亲、母亲、哥哥和妹妹均正常。下列有关叙述正确的是A.该病可能是伴X染色体隐性遗传病 B.该女性的哥哥是杂合子的概率为2/3C.该女性的妹妹不携带该病致病基因 D.可以在该家系中调查该病的发病率4.下列关于双链DNA分子的叙述,错误的是A.构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行B.A与T配对、G与C配对,碱基之间通过氢键连接C.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧D.双链DNA中碱基A与T之和一定等于碱基总数的一半5.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是A.ATP、DNA、磷脂B.甲状腺激素、生长激素、性激素C.核糖、核糖体、核糖核酸D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA6.二倍体萝卜和二倍体甘蓝杂交得到杂种F1,F1几乎不育,但偶尔结了几粒种子,发芽后长成的植株P茎秆粗,叶片、种子和果实都很大,而且是可育的。由此判断下列相关叙述正确的是A.能发育成植株P的种子一定发生了基因突变B.二倍体萝卜和二倍体甘蓝有性杂交后代可育C.萝卜和甘蓝的染色体能进行正常的联会D.由F1种子发育成的植株P可能是四倍体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种,可以采用两种不同的方法。请回答下列问题:(1)方法一称为_____育种,F2的表现型有__种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1的_____,获得4种单倍体幼苗,②过程是最常用_____处理,诱导染色体数目加倍。(3)与方法一相比,方法二的优点是_____。8.(10分)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。(1)过程①表示的是,过程②表示的是。(2)完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。(3)从图中分析,核糖体的分布场所有,同时也证明了线粒体是一个(自主性、半自主性)的细胞器。(4)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是(填序号),线粒体功能(填“会”或“不会”)受到影响。9.(10分)农业上常用的育种方法如下:a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种(1)a方法育种,一般从F2代开始选种,这是因为__________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是纯合子。(2)b方法与a方法相比,突出的优点是__________。(3)通过c途径获得的新品种属于多倍体,它们往往表现出(优缺点)__________特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是__________,作用时期__________。(4)d方法育种的遗传学原理__________。10.(10分)下图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图,请回答下列问题:(1)该动物体细胞内有_______条染色体,图中④所示的细胞有_________对同源染色体,图②所示的细胞中的DNA与染色体数量之比为_________。(2)表示减数第二次分裂的是图______,表示同源染色体分开的是图______(填图中序号)。11.(15分)下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:(1)图中表示DNA复制的过程是________(填字母),图中表示基因表达的过程是________(填字母)。其中a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核,也可以发生在_______________________(填细胞结构)中。(2)为研究a过程的物质合成情况,常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)这一化合物,原因是:_____________________________________________________________________________。(3)在b过程中,与DNA结合的酶是_______________________。已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与该RNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______________________。(4)c过程通过______________________________________________与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、胰岛细胞、癌细胞中,能发生b、c过程但不能发生a过程的细胞有_______________________________________。(5)镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状的途径是:基因通过控制_____________________进而控制生物体的性状。(6)若下图是某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定花中相关色素的合成途径,其体现了基因对生物体的性状的控制途径为:基因通过控制_________________________________进而控制生物体的性状。当基因型为AaBbDd的植株自交,理论上子代中紫花植株所占比例为________,子代紫花植株的基因型有________种。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

减数分裂过程:

(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;

(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。【详解】A、染色质高度螺旋化发生在减数第一次分裂前期,A不符合题意;B、同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期,B不符合题意;C、着丝点分裂发生在减数第二次分裂的后期,C符合题意;D、减数第一次分裂过程中及减数第二次分裂的前、中期存在染色单体,D不符合题意。故选C。2、C【解析】

依题意可知:λ=当年种群中个体数量/一年前种群中个体数量,在0~a年,λ=1,说明种群数量不变,其年龄组成是稳定型,A项正确;a~b年,λ<1,说明种群数量在不断减少,其年龄组成是衰退型,B项正确;b~c年,λ值由小于1逐渐增至为大于1,说明种群数量在逐渐减少后又逐渐增加,其增长曲线与“S”型不符,C项错误;c~d年,λ>1,且保持稳定,说明种群数量在不断增加,种群呈“J”型增长,D项正确。【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对种群数量的变化的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是抓住λ值的内涵,明确横纵坐标的含义以及曲线图中的起点、转折点、终点等点的含义,在此基础上,运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义,在解题的过程中就可以有效处理,得到答案。3、B【解析】

根据“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病父正非伴性”,再结合题意:某女性的父母正常,但该女性患病,说明该病为常染色体隐性遗传病。设控制该性状的基因为A、a,患病女性基因型为aa,父母的基因型均为Aa,据此答题。【详解】A、根据上述分析可知,该病为常染色体隐性遗传病,若为伴X染色体隐性遗传病,父亲应为患者,A错误;

B、根据分析可知,父母的基因型均为Aa,哥哥表现正常,基因型为AA、Aa,其是杂合子的概率为2/3,B正确;

C、该女性的妹妹表现正常,基因型为AA、Aa,可能携带该病致病基因,C错误;

D、调查发病率应在人群中随机调查,而不是在患者家系中调查,D错误。

故选B。4、D【解析】试题分析:A、构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行,A正确;B、A与T配对、G与C配对,碱基之间通过氢键连接,B正确;C、脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧,构成DNA分子的基本骨架,C正确;D、双链DNA中碱基A与T之和不一定等于碱基总数的一半,根据碱基互补配对原则,双链DNAA和C或A和G或C和T或G和T之和等于碱基总数的一半,D错误.故选D.5、A【解析】

首先识别相关结构的物质组成以及一些物质的化学本质,再对它们的元素组成进行分析。【详解】ATP、DNA、磷脂的元素组成都是C、H、O、N、P,A正确。甲状腺激素含有碘元素,生长激素、性激素都不含碘,B错误。核糖体是由蛋白质和RNA组成,含有N、P元素,核糖只含有C、H、O,C错误。淀粉是糖类只含有C、H、O,淀粉酶是蛋白质,还含有N元素,控制淀粉酶合成的DNA有C、H、O、N、P,D错误。【点睛】糖类、脂肪只含有C、H、O,甲状腺激素特含有碘元素。6、D【解析】

A、能发育成植株P的种子一定发生了染色体变异,A错误;B、萝卜和甘蓝是不同的物种,二者之间存在生殖隔离,所以二者进行有性杂交得到的F1不育,B错误;C、萝卜和甘蓝的染色体不能进行正常的联会,所以不能形成正常的配子,C错误;D、F1植株生长过程中,部分细胞的染色体数目加倍,经减数分裂能形成正常的配子,受精后发育成种子,所以由F1种子发育成的植株P可能是四倍体,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、杂交41/16花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限【解析】

高中生物教材中所涉及到的育种方法共有五种1、杂交育种:①原理:基因重组②过程:杂交→自交→选优→自交→选优。如方法一。2、诱变育种:①原理:基因突变②方法:辐射诱变、化学诱变。3、多倍体育种:①原理:染色体变异②方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使染色体数目加倍。4、单倍体育种:①原理:染色体变异②过程:植株→花药离体培养→单倍体植株→人工诱导染色体加倍(低温处理或秋水仙素处理)→正常纯合植株。如方法二。5、基因工程育种:①原理:基因重组②步骤:提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定【详解】(1)两亲本杂交得到子一代(DdTt),子一代自交得到子二代,这种育种方法为杂交育种;根据自由组合定律可知,F2的表现型有4种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT所占的比例为1/16。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1(DdTt)的花药离体培养,获得4种单倍体幼苗(DT、Dt、dT、dt),②过程是用秋水仙素处理,诱导染色体数目加倍,从而得到能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT。(3)单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限。【点睛】解决此类育种的问题,关键是要看懂题图,结合几种育种方法的过程,正确判断。8、(1)转录翻译(2)ATP、核糖核苷酸、酶(3)细胞质基质和线粒体半自主性(4)核DNA(细胞核)(5)①会【解析】(1)根据试题分析:过程①表示的是转录,过程②表示的是翻译。(2)①是转录过程,需要模板、ATP、核糖核苷酸、酶,其中ATP、核糖核苷酸、酶等物质从细胞质进入细胞核。(3)由图可知:核糖体分布在细胞质基质和线粒体中。同时也证明了线粒体是一个半自主性细胞器,线粒体的某些蛋白是核基因编码的,有些是线粒体自身合成的。(4)溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,而③和④表示线粒体中转录、翻译形成蛋白质的过程,即溴化乙啶、氯霉素能抑制线粒体基因的表达。将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶(蛋白质)均保持很高活性,说明该RNA聚合酶不是由线粒体中基因控制合成的,而是由核DNA(细胞核)中的基因指导合成。(5)由图可知细胞质基质中的RNA是细胞核基因转录形成的,且该RNA控制合成前体蛋白。用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,说明a-鹅膏蕈碱抑制①过程。线粒体中的RNA聚合酶是由细胞核控制合成的,鹅膏蕈碱可抑制其转录过程,进而影响线粒体的功能。【考点定位】遗传信息的转录和翻译9、F2代开始发生性状分离(F2出现所需性状)明显缩短育种年限器官粗壮,营养丰富,发育延迟、结实率低等抑制纺锤体的形成,导致细胞内染色体数目加倍分裂前期基因突变【解析】

a表示杂交育种,b表示单倍体育种,c表示多倍体育种,d表示诱变育种,e表示基因工程育种。【详解】(1)a为杂交育种,由于F2代开始发生性状分离,故一般从F2代开始选种。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是纯合子。(2)b为单倍体育种,a为杂交育种,单倍体育种可以明显的缩短育种年限。(3)通过c多倍体育种获得的新品种属于多倍体,它们往往表现出器官粗壮,营养丰富,发育延迟、结实率低等特点;秋水仙素可以抑制分裂前期纺锤体的形成,导致细胞内染色体数目加倍。(4)d为诱变育种,原理是基因突变。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。10、422:1②③①【解析】

图①有同源染色体,且同源染色体分离移向细胞两极,因此,图①处于减数第一次分裂后期;图②无同源染色体,着丝点整齐排列在赤道板上,因此,图②处于减数第二次分裂中期;图③只看细胞的一极,无同源染色体,无姐妹染色单体,着丝点分裂,因此处于减数第二次分裂后期;图④有同源染色体,且有同源染色体配对现象,此图处于减数第一次分裂前期。【详解】(1)图①处于减数第一次分裂后期,此时染色体数目与体细胞相同,即有4条染色体。图④所示的细胞有2个四分体,2对同源染色体,图②所示的细胞中染色体含有姐妹染色单体,所以DNA与染色体数量之比为2:1。(2)图②③均无同源染色体,应该是处于减数第二次分裂,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,所以表示同源染色体分离的是图①。【点睛】解答本题的关键是:根据各图像的特点,判断每幅图处于减数分裂的具体时期,并根据其特点推测体细胞染色体的数目和DNA数目。11、ab、c线粒体3H-TdR是DNA合成的原料之一,可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况RNA聚合酶26%tRNA上的反密码子胰岛细胞蛋白质的结构酶的合成来控制代谢过程57/6422【解析】

分析题图可知,a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示一个DNA中有一条被标记的链、一条正常链,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA,⑥表示经复制后一条染色体上的两个DNA,⑦表示氨基酸。基因与性状的关系:基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状;通过控制酶的合成控制代谢过程,从而影响生物性状。据图分析可知:紫色的基因型为____D_、A_B_dd,红色的基因型为A_bbdd,白色的基因型为a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论