2023-2024学年江苏省扬州市邗江区重点中学小升初数学入学考试卷含解析_第1页
2023-2024学年江苏省扬州市邗江区重点中学小升初数学入学考试卷含解析_第2页
2023-2024学年江苏省扬州市邗江区重点中学小升初数学入学考试卷含解析_第3页
2023-2024学年江苏省扬州市邗江区重点中学小升初数学入学考试卷含解析_第4页
2023-2024学年江苏省扬州市邗江区重点中学小升初数学入学考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年江苏省扬州市邗江区重点中学小升初数学入学考试卷一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.在-1,+18,0,-15,-20,+7,41与-100中,________是正数,________是负数.2.三个连续自然数的和是18,则这三个自然数中最大的数是(______)。3.京杭大运河是我国最长人工河,长约1800km,长江的长度比它的3倍还长900km。长江有(______)千米。4.有一个长40米,宽20米,高5米的长方体货仓,这个长方体货仓最多可容纳(______)个8立方米的正方体货箱。5.在比例尺是1∶20000的地图上,量得甲、乙两地相距5厘米,甲、乙两地的实际距离是(________)千米。6.一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积分别相等,圆柱的高与圆锥的高之比为(________)。7.48.5与1.6的积乘2.4,结果是________8.用棱长1厘米的正方体木块在桌面上拼摆出如图所示的模型,它的体积是_____cm3,在此基础上继续拼摆成一个长方体的模型,最少需要添加_____个正方体木块.9.甲数是乙数的20%,乙数是甲数的________%。10.把一个直径是4厘米的圆分成若干等份,然后把它剪开,照下图的样子拼起来,拼成的图形的周长比原来圆的周长增加(______)厘米.11.1623的商保留一位小数是(____),保留两位小数是(_____)二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.已知a是一个整数,则它的倒数是()A、B、aC、或没有13.平行四边形面积一定,底和高()。A.成正比例 B.成反比例

C.不成比例

D.不成反比例14.一个袋中装有一双红袜子和一双蓝袜子,任意摸出两只,能配成颜色相同的一双袜子的可能性是()。A. B. C. D.15.一个用同样大小的小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这样的几何体,至少要用()个这样的小正方体。A.4 B.5 C.6 D.716.分母是30的最简真分数有()个。A.30 B.15 C.8三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.王大妈的小卖部六月份盈利1000元,比上月增加200元,增加了20%。(______)18.甲方的1号选手比乙方的1号选手强,2号选手也比乙方的2号选手强,但在比赛中,乙方不一定就会输.(______)19.一瓶饮料重650升.(______)20.两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等.(_______)21.学校有101个学生,来了100个学生上学,出勤率是100%。(________)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.43-15=270+90=4050=1.60.5=3.1-0.6=30.2=-=+=4=6=23.脱式计算(1)80×9-160(2)750+3000×2(3)(308-274)×2(4)853-(269+351)24.解比例.3.6:=1.2:43.6:=0.9:0.6五、心灵手巧,我会画(共5分)25.不计算,符左边的问题与右边正确的算式用线连起来。(可多连)工程队要铺面积为6000m2的草坪,甲队单独铺10小时完成,乙队单独铺12小时完成。甲队单独铺每小时能铺几分之几?1÷(+)乙队单独铺每小时能铺多少平方米?1÷10甲、乙两队合铺几小时能铺满整个草坪?6000÷126000÷(6000÷10+6000÷12)六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.甲数是乙数、丙数、丁数之和的,乙数是甲数、丙数、丁数之和的,丙数是甲数、乙数、丁数之和的,已知丁数是260,求甲、乙、丙、丁数的和.27.方格纸上红红已经画好了一个三角形ABC,如下图。(1)请你帮助红红,画出三角形ABC向右平移8格后的图形:三角形DEF;(2)求出平行四边形ABED的面积。28.服装店进了一套衣服,按50%的盈利标价出售,第一周没有售出,第二周按标价的八折出售,以960元的价格售出了。这套衣服的进价是多少?29.用一个底面为边长8厘米的正方形,高为16厘米的长方体容器,测量一个铅锤的体积,容器中装的水距容器口还有2厘米.当铅垂放入容器中,有部分水溢出;当把铅锤取出后,水面比原来下降了5厘米.这个铅锤的体积是多少立方厘米?30.把一个底面积为125.6平方厘米,高18厘米的圆锥体铝锭熔铸成一个长10厘米,宽8厘米的长方体,这个长方体的高是多少厘米?31.白菜面积占正方形地块的34,花菜面积占长方形地块的532.如图,有8个半径为1厘米的小圆,用他们的圆周的一部分连成一个花瓣,图中的黑点是这些圆的圆心.如果圆周π率取3.1416,那么花瓣图形的面积是多少平方厘米?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、+18、+7、41-1、-15、-20、-100【解析】大于0的数是正数,正数符合“+”可省略,小于0的数是负数,负数符合“-”不可省略,0既不是正数也不是负数.2、7【解析】略3、6300【分析】由题意可知:长江的长度比京杭大运河长度的3倍还长900km,由此可列式:1800×3+900;计算出结果即可。【详解】1800×3+900=5400+900=6300(千米)答:长江有6300千米.故答案为:6300【点睛】本题考查了整数混合运算,关键是要认真分析题意,找出数量关系进行列式解答。4、400【详解】解答时不能简单地将长方体的体积除以正方体的体积,要考虑长、宽、高中最多能放几个边长是2米的正方体。5、1【分析】根据比例尺的意义可得,实际距离=图上距离÷比例尺,代入数值解答即可。【详解】5÷=100000(厘米)100000厘米=1千米故答案为:1。【点睛】本题考查比例尺,解答本题的关键是掌握图上距离、比例尺和实际距离三者的关系。6、1∶3【分析】根据圆柱的体积公式,圆锥的体积公式,当圆柱和圆锥的体积、底面积分别相等时,圆柱的高是圆锥的高的,由此求出圆柱的高,进而做出选择。【详解】因为圆柱的体积公式,圆锥的体积公式,所以,当圆柱和圆锥的体积、底面积分别相等时,圆柱的高是圆锥的高的。故答案为:1∶3【点睛】本题考查了学生对圆柱的体积和圆锥的体积公式的掌握情况。7、186.24【分析】根据小数乘法法则:先按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点,得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉;即可解答此题;本题中因数48.5与1.6和2.4共有三位小数,积应是三位小数,但48.5×1.6时积末尾的有一个0,一般要把0去掉;所以积有两位小数。【详解】故答案为:186.24。8、81【详解】(1)1×1×1×8=1×8=8(立方厘米)(2)4×3×2﹣8=24﹣8=1(个)答:它的体积是8cm3,在此基础上继续拼摆成一个长方体的模型,最少需要添加1个正方体木块.故答案为:8,1.9、500【分析】先把乙数看作单位“1”,甲数就是20%,用乙数除以甲数,就是乙数是甲数的百分之几。【详解】1÷20%=500%500%÷1=500%故答案为:500【点睛】本题考查百分数的实际应用,关键是找到单位“1”,然后求出另一个数,然后再求乙数是甲数的百分之多少,注意两个单位“1”的不同。10、1【分析】

【详解】因为将圆拼成近似的长方形后,长方形的长就等于圆的周长的一半,宽就等于圆的半径,所以这个长方形的周长比原来圆的周长多出了两个半径的长度,即多出了一个直径的长度,也就是1厘米.故答案为1.11、0.70.70【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【解析】解:A、如果a为0则没有倒数,所以错误.B、a只为a为1时倒数为aC、或没有.正确.D、无选项.错误.故选C.【分析】乘积是1的两个数互为倒数.0为整数,但是零没有倒数,所以如果a是除零以外一个整数,则它的倒数是,如果a是0则没有倒数.13、B【分析】根据反比例公式,xy=k(一定),x和y成反比例关系,进行分析。【详解】底×高=平行四边形的面积(一定),所以平行四边形的底和高成反比例。故答案为:B【点睛】本题考查了辨识反比例的量,积一定是反比例关系。14、B【分析】首先考虑四只袜子,两两搭配,共有6种情况,即为总情况;再根据它们的颜色,知配成颜色相同的一双袜子有两种,从而计算出概率。【详解】从4只袜子中任意摸出两只,共6种情况;其中有2种,能配成颜色相同的一双袜子,故其概率是=故答案为:B【点睛】本题考查随机事件概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=。15、C【分析】根据从正面看到的形状可知,这个图形是两层,下面一层是4个正方体,上面一层1个正方体位于左数的第二个正方体上面;从上面看到的形状可知,这个图形分两排,前面一排有4个正方体,后面一排有1个正方体靠最右边;从左面看到的形状可知,这个图形分两列,后面一列是1个正方体,前面一列是2个正方体,据此可知,搭这样的几何体,至少要用4+1+1=6个这样的小正方体。【详解】4+1+1=6(个)。故答案为C。【点睛】本题的关键是根据三视图能够判断出几何体的组成,做到使用几何体的数量最少。16、C【分析】分母是30的真分数有共29个;最简真分数是分子分母互质的真分数,从1到29的29个数中和30互质的数有1、7、11、13、17、19、23、29共8个数,其他真分数分子分母约分后分母变小,不再是分母为30的最简真分数;由此得解。【详解】分母是30的最简真分数有8个:;故选C。【点睛】此题考查了最简真分数的意义:分子分母互质,分子小于分母。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【分析】王大妈的小卖部六月份盈利1000元,比上月增加200元,那么上月盈利1000-200=800(元),200除以800即可求出比上月增加百分之几,据此解答。【详解】200÷(1000-200)=200÷800=25%故答案为:×【点睛】两数差÷较小数=(增)多几(百)分之几;两数差÷较大数=(减)少几(百)分之几。18、√【分析】甲方的1号选手比乙方的1号选手强,2号选手也比乙方的2号选手强,在比赛中,甲方赢的可能性很大,它属于可能性中的不确定事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件;进而得出答案.【详解】在比赛中,甲方赢的可能性很大,它属于可能性中的不确定事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件,是由甲方也可能输,故在比赛中,乙方不一定就会输的说法是正确的.故答案为√.19、错误【解析】略20、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力.我们运用假设的方法进行解答,假设两个长方形的周长都是24厘米,一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米,我们分别求出它们的面积,进而判断.【详解】(1)一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,面积是:8×4=32(平方厘米);(2)另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米.7×5=35(平方厘米);第(2)长方形的面积大于第(1)长方形的面积,所以原题干中的说法是错误的.故答案为×.21、×【分析】出勤率是指出勤的学生数占全部学生数的百分之几,计算方法为:出勤率=出勤的学生数÷全部学生数×100%,由此列式解答即可。【详解】×100%≈99.0%,答:今天的出勤率是99.0%。故答案为错误。【点睛】本题的关键是正确的理解出勤率的概念。四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、28;360;2000;0.8;2.5;15;;;;【详解】略23、560;6750;68;233【详解】(1)80×9-160=720-160=560(2)750+3000×2=750+6000=6750(3)(308-274)×2=34×2=68(4)853-(269+351)=853-620=23324、x=12x=6x=3x=5.6x=x=2.4【解析】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【解析】此题主要考查了工程问题的应用,根据工作总量÷工作时间=工作效率,合作的工作效率=合作的工作总量÷合作的时间,据此连线即可.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、1【详解】260÷(1﹣﹣﹣)=260÷(1﹣)=260÷(1﹣﹣﹣)=260÷=1;答:四个数的和是1.27、(1)(2)32【详解】(1)平移错误扣3分,平移箭头不标扣1分,三角形DEF没有与题目中的ABC点相对应扣1分,字母标注错误扣2分。(2)计算面积错误扣1分。8×4=32【分析】平移,是指在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变图形的形状和大小。平行四边形面积=底×高。【点睛】在学生作图的过程中,既考察了对平移过程的理解,又考察了对平行四边形的面积知识。28、800元【解析】售价960元是标价的80%(八折),是以标价为单位“1”,用售价=标价x80%,可以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论