青岛版二年级数学下册第二单元《游览北京》第2课时万以内数的认识（课件）

第二单元《游览北京》万以内数的认识

义务教育教科书教科书青岛出版社二年级下册

数学第2课时

万以内数的认识

小学数学小班化“1+1”教学新模式

新理念新模式新课标新征程教学重难点难点重点1、让学生掌握万以内数的读写方法，理解数的组成和顺序。1、引导学生通过实际操作和观察，形成对万以内数概念的直观感知，并能在实际情境中灵活运用所学知识。2、教学中需注重培养学生的数感和估算能力，为后续学习奠定坚实基础。读学内容亲爱的同学们，请开始你的读学内容，带着问题把你的读学困惑记录下来吧！读学课本第18-20页读学问题预习读学问题提出读学问题一1、数位顺序表从右至左依次是什么？提出读学问题二2、写作就是写“数字”，读作就是写“文字”对吗？提出读学问题三3、两个数字之间有1个“0”怎么读？2个“0”怎么读？数字末尾有“0”又怎么读呢？试着总结一下吧！读学困惑

个人读学困惑

记录表问题困惑内容问题1问题2问题3问题4团队互学

小组读学困惑

汇总表困惑学生姓名问题困惑内容问题1问题2问题3问题4问题5问题6267240390500735在括号里写出下列各数。2个百，6个十，7个一（）七百三十（）21个十（）7个百，4个一（）三百九十（）37个十（）五百（）六百九十三（）七百三十五（

）九百零八（）730908704370693从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？

人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。

人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。百十个千6个百9个十3个一3个千33写作：69三千六百九十三有多大呢？为什么把相同计数单位放在一起？两个“3”表示的意思相同吗？读作：三千六百九十三百十个千3369拨一拨，数一数。456789十位上的“9”和千位上的“9”，两个“9”表示的意思相同吗？9991、9992、9993、9999、10000。9990、一万有多大呢？9994、9995、9996、9997、9998、10个一千是一万。一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。一万有多大呢？数位顺序表…万千百十（）位（）位（）位（）位（个）位你能把数位顺序表填写完整吗？一千五百六千零五十写作：三千零五写作：你会写一千五百、六千零五十和三千零五吗？写作：数位顺序表…万位千位百位十位个位150060503005怎样写万以内的数呢？2573读作：你会读2573、8007、8070和8700吗？二千五百七十三8007读作：八千零七8070读作：八千零七十8700读作：八千七百2个01个零1个01个零不管中间有几个0，只读一个。怎样读万以内的数呢？万以内数的组成一个数的千位、百位、十位和个位的数分别是几，这个数就是由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成的。万以内数的读写与千以内数的读写方法相同。数位顺序表万以内数的组成1.数一数，填一填，画一画。(1)()个千、()个百、()个十和()个一，合起来是()。23242324(2)这个数是()，由()个千和()个一组成。4008482.(易错题)1243=1000＋200＋40＋3，图中还缺()颗糖。403.照样子，在()里填上适当的数。6846=6000＋800＋40＋67960=()＋()＋()5009=()＋()

9056=()＋()＋()7000900605000990005064.下面的人民币每一沓是100张，各是多少元？()元()元()元()元10020005000100005.(德州市真题)一个四位数的密码，它的大小在7000和8000之间，百位上的数字是8，十位与个位上的数字相同，它们两个的和是6，这个密码是()。78336.用下面四张卡片组数，写出所有符合要求的数。(1)只读一个零的四位数：

_____________________。(2)一个零也不读的四位数：__________。我发现：位于_____的0要读，位于_____的0不读。7060、7006、6070、60077600