二年级下册音乐教案 （简谱） 歌曲《音阶歌》(6) 花城版_第1页
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音阶歌》教案【教学内容】粤教版音乐教材二年级下册【教具准备】多媒体电子琴头饰伴奏乐器(沙锤木鱼三角【学情分析】儿【教学过程】55|533|5432|1—||小鸭怎样叫?嘎嘎嘎嘎嘎认识他们？(想)师：(拿出图片)说猜猜我是谁(RE。Fa)(请八个小朋友上来分别扮演八个音符并且按顺序站好)5、同学们真不错，小矮人都被解救出来了，他们想家了可多媒体)请问这个小矮人是住在王国的哪一层呢?(re26、同学们真不错，我们一起再来复习一下解救小矮人的手(一)初步感受(出示多媒体音阶概念)生：音符按照高低次序排列在一起，就像在上下楼梯的台阶(二)、学习歌词(1)对歌曲逐句分析学唱(2)出示歌词，教师问学生答，学生问教师答，全体齐读。读(三)学习歌曲1、让几位同学上台挑选乐器，在掌握《音阶歌》的节奏和3、集体合演：老师伴奏，台下同学唱歌，台上同学乐器伴附板书图:c惊涛词曲

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