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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。A.一
B.二
C.三2.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(
)的生活习惯。A.勤锻炼
B.长时间看书
C.多吃汉堡3.我们的时间胶囊不可以记录(
)。A.身高
B.体重
C.腿长和脚长
D.性别4.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面(
)的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”
B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”5.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(
)。A.直尺
B.眼睛
C.身体
D.无6.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(
)的方法辨别它们。A.闻气味
B.尝味道
C.听声音二.填空题(共6题,共32分)1.人的生长过程大致经历(
)、儿童期、少年期、(
)、中年期和(
)。2.同时运用多种感官,能够更加(
)(准确/不准确)地比较出物体的差异。3.我们的感觉器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(
)与(
)。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(
)的仪器。5.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(
),猴子的身体比较(
),是因为小明运用了感觉器官(
),它能帮助我们识别猴子与老虎。6.感觉器官的(
)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。三.判断题(共6题,共12分)1.每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。(
)2.从外表上看,我们的身体左右两部分是对称的。(
)3.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。(
)4.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(
)5.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(
)6.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?眼
早上喝的牛奶非常甜耳
雨后的彩虹非常漂亮鼻
树林里有小鸟在唱歌舌
洗澡水的温度正好皮肤
厨房里飘来的香味五.简答题(共2题,共11分)1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯
②生锈的水龙头
③铝制可乐瓶
④铅笔
⑤橡皮
⑥玻璃球
⑦木片
⑧铜导线
⑨铁钉
⑩回形针
大头针
沙子
直尺
橡皮筋
螺丝钉
订书机
含镍的硬币
磁铁彩纸
自行车能被吸引的:(
)不能被吸引的:(
)2.如何使用指南针辨认方向?六.综合题(共4题,共21分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序:(
)2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
①
②
③
④1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四种水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④3.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑
B.皮肤
C.眼睛4.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
1
2
31.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。A.图1→图2→图3
B.图3→图2→图1
C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。A.
B.
C.参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.B5.A6.B二.填空题1.婴儿期;青年期;老年期
2.准确3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较4.长度
5.庞大;瘦小;眼睛6.综合运用三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线
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