《小儿语》《 续小儿语》 教育实践 课件_第1页
《小儿语》《 续小儿语》 教育实践 课件_第2页
《小儿语》《 续小儿语》 教育实践 课件_第3页
《小儿语》《 续小儿语》 教育实践 课件_第4页
《小儿语》《 续小儿语》 教育实践 课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章

天籁之音——儿歌类蒙学读物第二讲《小儿语》与《续小儿语》教育实践

儿歌类蒙学读物目录教育实践形式语言形式特点作品简介作品简介壹作品简介《小儿语》明•吕得胜（父）《续小儿语》明•吕坤（子）蒙学著作语言形式特点贰

能有几句，见人胡讲。洪钟无声，满瓶不响。——《小儿语》四言慌忙到不得济，安详走在头地。——《小儿语》六言语言形式特点类似白话谣谚方言土语永乐大钟教育实践形式叁

教育实践形式教育实践形式诵读动画讲故事儿童剧

教育实践形式诵读石家庄幼专

语言文学系19级语文教育（左起）田亚霖于晓梅韩鑫鑫《小儿语》六言

教育实践形式动画色彩鲜艳、生动活泼配以人物和生活场景

教育实践形式讲故事“结袜”张释之“进屦”张良“胯下”韩信世上第一伶俐，莫如忍让为高。进屦结袜胯下，古今真正人豪。——《续小儿语》

教育实践形式儿童剧一争两丑，一让两有。——《小儿语》与人分享

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论