高三三模“薪火相传-多领域的续航”审题立意及范文

高三三模“薪火相传——多领域的续航”审题立意及范文【试题出处：乌鲁木齐市第十二中学高三5月月考语文试题】第四部分:写作(共60分)20.阅读下面的材料，根据要求写作。“续航”一词，最初指的是船只在海上连续航行的能力，然而如今这个词汇已经不再局限于航海领域，涉及到了人们生活的方方面面，它也被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航……请结合材料写一篇议论文，体现你的思考。要求:①选准角度，确定立意;②明确文体，自拟标题;③不要套作，不得抄袭;④不少于800字。材料类型及考查特点本次作文材料属于“概念延伸型”，以“续航”为核心词，由其本义（船只连续航行的能力）引申至广泛的社会生活领域，旨在考查学生对词语寓意的理解、思考深度以及将抽象概念具体化的能力。该类材料旨在激发学生的联想与想象，考察学生如何把握关键词的深层含义，并结合社会现象或个人体验展开议论。一、审题步骤与方法关键词提取：首先明确关键词“续航”，并注意其从航海领域拓展到生活各方面的变化。理解概念内涵：探究“续航”的基本含义，即持续进行某项活动的能力，进而思考其象征意义，如持久力、耐力、动力源泉等。联系实际拓展：思考“续航”在不同领域的应用，如教育中的坚持学习、科技创新的持续推动、精神层面的信念坚守等。确定立意角度：基于以上分析，选取一个具体且有深度的角度，确保论点既切合材料又能展现个人见解。材料分层解读分层解读：第一句：“‘续航’一词，最初指的是船只在海上连续航行的能力。”解读：这句话提供了“续航”一词的基本定义，将其限定在航海领域，意味着持续不断地前进，没有中断的航行。这为理解“续航”的原始含义提供了基础。第二句：“然而如今这个词汇已经不再局限于航海领域，”解读：通过“然而”转折，指出“续航”一词的使用范围已经发生了变化，不再仅仅与航海相关，提示读者需要将思维拓宽，准备接受“续航”在更广泛意义上的应用。第三句：“涉及到了人们生活的方方面面，”解读：进一步扩大“续航”的应用范围，表明这个词已经渗透到了日常生活的各个层面，暗示“续航”的概念具有高度的通用性和适用性。第四句：“它也被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航……”解读：具体给出了“续航”在新领域中的两个实例：为青春续航：这里，“续航”被比喻为保持青春活力、追求梦想的过程中的持久力和不放弃的精神。科技为经济发展续航：意味着科技进步是推动经济持续增长、避免停滞的关键力量，强调了科技的持续创新能力对经济发展的重要性。这部分通过具体的例子，引导考生思考“续航”在抽象概念（如个人成长、社会发展）中的象征意义，鼓励考生探索更多类似的延伸含义。综合解读：整段材料通过从具体到抽象的逻辑递进，引导考生认识到“续航”一词的多维度含义及其在不同情境下的应用，特别是强调了其在非航海领域的象征意义。考生在写作时应围绕“续航”的扩展含义，探讨其在个人发展、科技进步、社会经济等多个方面的作用与价值，体现对“续航”概念的深刻理解和创造性思考小结：第一层（本义）：船只续航，强调的是实体的物理持续力。第二层（引申义）：为青春续航，指向个人成长中不懈追求与自我提升。第三层（深化义）：科技为经济发展续航，反映科技进步对社会发展的持续推动力。核心主题：在多变的环境中，持续不断的动力是实现目标、促进发展的重要因素。三、材料立意个人成长的续航力：探讨在学习、追梦路上如何保持长久的热情与毅力。科技创新的续航价值：分析科技创新如何成为国家经济发展的不竭动力。文化传承的续航意义：讨论传统文化在现代社会的传承与创新，如何为其续航。四、基于上述立意方向的标题参考《青春的航程：续航的力量》《创新引擎：科技续航下的经济飞跃》《薪火相传：文化续航的当代探索》五、符合材料立意的写作素材提供及运用指导个人成长的续航力素材一：村上春树的写作生涯素材内容：日本作家村上春树自决定成为职业小说家以来，每天坚持写作，无论节假日，雷打不动。他的自律和对文学的热爱，让他在长达几十年的写作生涯中持续产出高质量作品，如《挪威的森林》、《1Q84》等。运用指导：在论述个人成长的续航力时，可将村上春树的例子作为论据，说明持之以恒的努力对于实现个人目标的重要性。强调即使在看似孤独且充满挑战的道路上，持续的投入与热情是通往成功的关键。科技创新的续航价值素材二：5G技术的革新与应用素材内容：5G技术作为最新一代移动通信技术，不仅极大提升了数据传输速度，还促进了物联网、远程医疗、自动驾驶等新兴行业的快速发展，为全球经济注入了新的活力，推动了社会进步。运用指导：在讨论科技创新对经济发展的续航作用时，可以5G技术为例，阐述其如何打破传统行业壁垒，创造新的经济增长点。同时，强调持续的科技研发投入对于维持这一续航能力的重要性，鼓励对未来科技趋势的探索与投资。文化传承的续航意义素材三：《国家宝藏》节目的创新传播素材内容：中央电视台推出的《国家宝藏》节目，通过邀请明星担任“国宝守护人”，用戏剧化的方式讲述国宝背后的历史故事，结合现代科技手段，如VR、AR技术，让古老文物“活”起来，极大地吸引了年轻观众的关注，有效促进了传统文化的传承与普及。运用指导：在探讨文化传承的续航方式时，可以《国家宝藏》为例，展示如何在尊重传统的基础上创新表达，使得文化传承更具吸引力和生命力。强调在快节奏的现代社会中，创新传播方式对于文化续航的重要价值，鼓励探索更多元化的文化传承路径。写作运用提示结合个人经历：在使用上述素材时，可以适当结合自己的学习或生活经历，使论证更加生动和贴近读者。对比论证：为了强化观点，可以引入反面案例或对比不同情况下的“续航”效果，如缺乏持续努力导致的失败与坚持带来的成功。理论支撑：适当引入心理学、经济学或文化学的相关理论，如马斯洛的需求层次理论来解释个人追求的内在驱动力，或者经济发展理论来分析科技对经济的推动作用。展望未来：在结尾部分，可以基于所选素材，对未来的可能性进行展望，强调持续努力、创新与传承对于构建更加美好的明天的重要性。【素材成文】以不息为体，以日新为道在时光的洪流中，个体如舟，以不息为体，方能破浪前行；社会如航船，以日新为道，方可扬帆远航。从村上春树的笔耕不辍，到5G技术的革新应用，再到《国家宝藏》的创新传播，无不昭示着续航力在个人成长、科技创新与文化传承中的巨大价值。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”个人的成长之路，需以不息为体。村上春树自决定成为职业小说家以来，便秉持着对文学的热爱与对质量的坚守，日复一日地笔耕不辍。正是这份坚持与毅力，让他在文学的道路上越走越远，成为了世界级的文学巨匠。正如他所言：“今天不想跑，所以才去跑，这才是长距离跑者的思维方式。”个人的成长之路，同样需要这份坚持与毅力，不断超越自我，实现更高的目标。“苟日新，日日新，又日新。”社会的进步与发展，需以日新为道。5G技术的革新与应用，不仅极大地提升了数据传输速度，更推动了物联网、远程医疗、自动驾驶等新兴行业的快速发展。这一技术的创新，不仅为全球经济注入了新的活力，更推动了社会向更加智能化、高效化的方向发展。正如经济学家约瑟夫·熊彼特所言：“创新是经济增长的源泉。”只有不断创新，才能保持社会的活力与竞争力，实现可持续发展。“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”文化的传承与发扬，同样需要续航力。中央电视台推出的《国家宝藏》节目，通过创新的方式，让古老文物“活”起来，吸引了年轻观众的关注，有效促进了传统文化的传承与普及。这一节目的成功，不仅在于其独特的创意与形式，更在于其对传统文化的尊重与传承。正如习近平总书记所言：“要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”只有不断挖掘传统文化的内涵与价值，将其与现代科技、现代审美相结合，才能实现文化的传承与发扬。以不息为体，个人在成长的道路上不断超越自我；以日新为道，社会在创新的推动下不断向前发展；以传承为魂，文化在历史的长河中不断焕发生机。让我们携手并进，以不息的毅力、创新的精神与传承的担当，共同创造更加美好的未来。六、符合材料立意的范文提纲以“《青春的航程：续航的力量》”为例：引言：简述“续航”概念的演变，引出青春旅程中续航力的重要性。第一段：阐述青春时期面对挑战的普遍性，引入“续航力”作为克服困难的关键。第二段：例证分析，选取一位青年榜样（如青年科学家、创业者），展示其如何通过持续努力实现梦想。第三段：论述续航力的来源，包括目标设定、自我激励、外界支持等。第四段：分析缺乏续航力可能导致的后果，反向论证续航力的必要性。第五段：提出增强青春续航力的策略，如培养坚韧性格、合理规划时间、建立正向反馈循环。结语：总结全文，强调在青春航程中，续航力是抵达梦想彼岸的风帆，鼓励青少年勇往直前，不断续航。【提纲成文】青春续航力：梦想之舟的不竭动力青春，是生命中最绚烂的篇章，它如同一艘航船，在波涛汹涌的大海上扬帆起航。在这漫长的航程中，续航力成为我们坚持梦想、勇往直前的核心动力。续航力，不仅是电池能够持续供电的能力，更是我们在面对挑战时，那份坚定不移、永不停息的内心力量。青春的航程中，续航力如同指南针，引领我们穿越迷雾，驶向梦想的彼岸。回望历史长河，那些杰出的青年英雄，他们的青春之舟之所以能够乘风破浪，正是因为他们拥有强大的续航力。他们在科研的海洋中探索未知，用智慧和汗水书写着科学的传奇；他们在创业的道路上披荆斩棘，用勇气和毅力铺就着成功的基石；他们在公益的田野上默默奉献，用爱心和善良播撒着温暖的种子。这些青年英雄，用他们的实际行动，诠释了青春续航力的真谛。那么，续航力究竟从何而来呢？它源于我们对梦想的热爱与追求。梦想是青春的航标，它激发着我们的斗志，让我们在困难面前不屈不挠。同时，续航力也来自于我们的坚韧不拔。在青春的航程中，我们会遇到各种挫折和困难，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够战胜一切艰难险阻。此外，续航力还离不开我们的自我激励和外界支持。当我们遇到困难时，要学会给自己加油打气；当我们取得进步时，要及时给予自己肯定和鼓励。同时，我们也要学会借助外界的力量，如家人、朋友、老师等人的支持和帮助，来增强自己的续航力。然而，在现实生活中，我们也发现了一些缺乏续航力的现象。有些同学在面对学习压力时选择逃避退缩；有些同学在遭遇失败时一蹶不振；还有些同学在面对诱惑时迷失了方向。这些现象让我们不禁反思：如何提高我们的青春续航力呢？要增强青春续航力，我们需要树立正确的人生观和价值观。我们要明确自己的人生目标和追求，用梦想点燃内心