大班科学好玩的降落伞教案

大班科学好玩的降落伞教案一、内容概览引入阶段：通过图片、视频或故事形式，向幼儿介绍降落伞的基本知识和作用，激发幼儿对降落伞的兴趣。探究阶段：引导幼儿观察降落伞的结构，包括伞面、伞绳和悬挂物等部分，讨论其功能和作用。实践制作：指导幼儿动手制作简易降落伞，准备相关材料如塑料布、细绳、重物等，教授制作方法，并强调安全注意事项。实验操作：组织幼儿进行降落伞的试飞活动，观察不同形状、重量和材质的降落伞的降落效果，引导幼儿思考影响降落伞降落速度的因素。总结讨论：与幼儿一起回顾制作过程、试飞结果，讨论降落伞的原理及影响因素，强化科学知识。拓展延伸：鼓励幼儿发挥创意，设计自己心目中的降落伞，培养幼儿的创造力和想象力。通过本次教学活动，幼儿将在亲身体验中了解降落伞的科学原理，激发对科学的兴趣，同时提升动手能力和探究精神。1.教学目标与意义知识与理解：通过本次教学活动，使学生了解降落伞的基本原理、构造以及功能，理解空气阻力和重力在降落伞降落过程中的作用。技能与操作：学生将亲手制作简易降落伞，通过实际操作，提高动手能力和解决问题的能力。科学探究：培养学生科学探究的兴趣和方法，通过观察、记录和分析降落伞的降落过程，发现影响降落伞性能的因素。情感态度：激发学生对科学技术的兴趣和爱好，培养学生的团队合作精神和分享精神。降落伞作为一种重要的航空器，不仅在生活中有广泛的应用，同时也是科学研究的重要对象。通过本次教学活动，可以让学生从生活中常见的现象出发，感受科学技术的魅力，理解科学知识在解决实际问题中的应用。通过制作和测试降落伞的过程，培养学生的动手能力和科学探究精神，为他们今后的学习和生活奠定良好的基础。通过小组合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力，促进他们的全面发展。1.知识目标：让学生理解降落伞的基本原理、结构和功能。教师需要深入浅出地解释降落伞的基本原理。降落伞的运作主要依赖于空气阻力的原理，当物体从高空下落时，降落伞通过改变空气流动的方式产生阻力，减缓物体的下落速度。这是一个重要的科学原理，学生需要理解并初步掌握。让学生了解降落伞的结构是必要的一步。降落伞主要由伞面、伞绳、悬挂物等部分组成。每个部分都有其特定的功能，共同协作使降落伞正常工作。通过直观的观察和理解，学生对降落伞的构成将有一个清晰的认知。降落伞的功能介绍也是知识目标的重要部分。降落伞的主要功能是减缓下落速度，保护人和物品免受伤害。降落伞也被广泛用于体育竞技、空中表演和科研实验等领域。这些功能的介绍不仅能让学生理解降落伞的实际用途，也能激发他们对科学的兴趣和好奇心。2.技能目标：培养学生制作简易降落伞模型的能力，并了解影响其降落速度的因素。培养学生的动手实践能力：在这一课程中，我们将致力于培养学生的手工制作能力。通过引导学生使用简易材料制作降落伞模型，让他们在实践中掌握基本的手工技巧。培养制作简易降落伞模型的能力：我们将向学生介绍降落伞的基本原理和构造，然后指导学生利用身边常见的材料，如塑料膜、细绳、重物等，自行设计并制作简易的降落伞模型。这一过程中，学生需要理解并应用物理原理，以实现降落伞的基本功能。让学生了解影响其降落速度的因素：在学生们掌握制作降落伞模型的基本技能后，我们将进一步引导他们探索影响降落伞降落速度的因素。通过调整降落伞的不同参数，如伞面材料、伞面大小、悬挂物的重量等，让学生直观感受并理解这些因素如何影响降落伞的降落速度。这将帮助他们更深入地理解物理学中的重力、空气阻力和浮力等概念。3.情感目标：激发学生对科学知识的兴趣，培养探究精神。本阶段的教学情感目标旨在激发学生对降落伞科学的兴趣，并在此过程中培养他们的探究精神。在教学过程中，我们将通过各种活动，使学生感受到科学的魅力，并激发他们对降落伞这一特殊工具的好奇心。通过生动的讲述和展示降落伞的历史背景、应用实例以及其背后的科学原理，让学生在初步了解中感受到降落伞的神奇与有趣。这将为学生种下对科学知识的兴趣和种子。我们将设计一系列互动环节，如观看降落伞的演示、模拟降落伞的飞行体验等，让学生亲身体验和感知降落伞的魅力。通过这些活动，让学生沉浸于探索科学的乐趣中。我们将鼓励学生主动参与实验和探究活动，让他们亲手制作降落伞并进行测试。这将极大地调动他们的积极性和主动性，也能在解决问题的过程中培养他们独立思考和合作能力。在教学过程中，老师将通过引导与启发，培养学生的科学探究精神，让他们勇于探索未知、不怕失败、善于从失败中学习和进步。鼓励学生对制作过程和创新点进行批判性思考和实践应用。重视鼓励学生在活动中分享自己的发现和感受，增强他们的自信心和表达能力。通过这样的教学活动设计，我们期望能够激发学生对科学知识的浓厚兴趣，培养他们的探究精神，并让他们从中学到知识的同时体验到科学的乐趣。三、教学内容教学目标：本课程旨在通过科学好玩的降落伞教学活动，激发大班幼儿对科学的兴趣，培养其观察、思考和动手能力，同时增进对降落伞的基本认识和理解。降落伞的基本构成：引导学生认识降落伞的主要组成部分，包括伞面、伞绳和悬挂物等。通过展示真实的降落伞或图片，让幼儿直观感受降落伞的形状和构造。降落伞的工作原理：通过简单易懂的语言和直观的实验，让幼儿了解空气阻力和重力的关系，理解降落伞是如何通过增大空气阻力来减缓下降速度的。降落伞的应用：介绍降落伞在各个领域的应用，如跳伞运动、空中摄影、科学实验等，让幼儿了解降落伞的多样性和实用性。制作简易降落伞：指导幼儿动手制作简易的降落伞，通过实际操作，感受降落伞的制作过程和降落效果。观察降落伞的下降速度：通过实验观察不同形状、重量的降落伞下降速度的变化，让幼儿直观感受空气阻力和重力的影响。评价方式：通过幼儿的参与度、制作过程、实验结果以及讨论分享等方面进行评价，以了解幼儿对降落伞的理解和掌握情况。在教学过程中，鼓励幼儿提出问题，以激发其求知欲和探索精神。也注意引导幼儿分享交流，培养其合作和沟通能力。1.降落伞的基本原理与结构在这节课程中，我们将带领大班的小朋友们一起探索神奇的降落伞世界，了解降落伞的基本原理与结构，体验制作和放飞降落伞的乐趣。通过此次活动，我们希望孩子们能够了解自然现象背后的科学原理，激发他们对科学的兴趣和好奇心。重点：掌握降落伞的基本原理与结构。难点：制作过程中细节的处理和降落伞性能的优化。降落伞的基本原理主要依赖于空气阻力和重力之间的平衡。当我们从高空跳下时，由于人体的体积较大，重力远远大于空气阻力，导致我们下落速度极快。而降落伞的主要作用就是通过改变空气阻力与重力的平衡状态，实现缓慢下落或者平稳落地。那么如何实现这一原理呢？接下来我们一起了解降落伞的结构。降落伞主要由四个部分组成：伞面、悬挂绳、支架和辅助伞盖等。伞面是主要的阻力产生部分，通常由轻质材料制成，如尼龙或丝绸等。悬挂绳用于连接伞面和跳伞者，保证跳伞者的安全稳定下落。支架用于支撑伞面，保持其开放状态以便产生空气阻力。辅助伞盖则是辅助降落伞性能优化的重要部分，例如方向调整片等。通过这四部分的组合作用，降落伞能够有效地减缓下落速度并实现平稳落地。在这个过程中，我们可以向孩子们展示一个真实的降落伞实物或者图片，帮助他们更好地理解其结构和工作原理。同时我们还可以引导孩子们通过观察模型或者动画演示等方式来了解不同部分的功能和相互作用。例如通过操作模型让他们观察到空气流动时伞面产生的阻力和支撑伞面的支架如何起到支撑作用等细节问题让他们逐渐建立起降落伞的科学认知和理解这一过程所依赖的科学原理这样可以让孩子们更好地掌握和理解降落伞的基本原理和结构并且培养其观察力、思考能力和探究精神从而更好地开展后面的学习和探索活动为他们打下良好的科学基础。_______2.降落伞在生活中的实际应用降落伞作为一种特殊的飞行器，在日常生活中有着广泛的应用场景。在娱乐活动中，降落伞被广泛用于空中滑翔和体验飞行的乐趣。许多人选择跳伞作为一种刺激的休闲活动，可以在空中欣赏美景，感受自由落体的快感。在旅游业中，降落伞体验也成为了部分景点的特色旅游项目。降落伞还出现在军事领域，如军事演习中的跳伞行动和侦察任务等。在紧急救援领域，降落伞也被用于空投物资和救援设备，特别是在偏远地区或难以接近的地点提供紧急援助时。在科学研究和实验中，降落伞也被用作重要的测试工具，例如在航天技术中测试返回舱的着陆系统等。通过这些实际应用场景，孩子们可以更加深入地了解降落伞的工作原理以及其在生活的重要性。通过这种结合实际的方式，可以让孩子们的学习更具趣味性、生动性和实际意义。同时引导他们探索和思考，发现更多的降落伞相关知识与技能的结合点和应用机会。这样可以让大班的孩子在科学领域中培养创新意识和动手能力。让孩子们参与到科学实践的过程中，为他们在科技方面的兴趣和潜能打下坚实基础。此外也增强他们日常生活中的观察和思考的习惯和能力。让孩子们认识到科学与生活的紧密联系以及科学的乐趣和实用性。3.制作简易降落伞模型在孩子们对降落伞的基本原理有了初步了解之后，我们可以进一步引导他们亲手制作一个简易的降落伞模型。通过实际操作，孩子们可以更加直观地感受到降落伞的神奇魅力。准备好必要的制作材料，包括：彩色布料、细绳、塑料球或小球、剪刀、胶水等。这些材料都可以在孩子们的日常生活中找到，或者在学校的实验材料库中找到。教师事先需要准备好所有制作所需物品，并妥善管理。安全须知一定要提前告知孩子们，避免制作过程中发生意外。选择一块轻质柔软的彩色布料作为降落伞的面料，将布料铺平放在桌子上。根据布料的大小和重量，选择一个合适的塑料球或小球作为降落伞的载重物。让孩子们感受到重力对于降落伞的影响。让孩子们在操作过程中体会降落伞的设计需要考虑的重心问题，保持降落伞在空中的平衡状态。这一步是让孩子们明白物理学原理的重要环节。在孩子们制作过程中，教师应耐心指导他们，鼓励他们探索和创新。让孩子们尝试不同的设计，比如改变降落伞的形状、大小等，看看会有什么不同的效果。教师也应鼓励孩子们分享他们的发现和想法。在这个过程中，孩子们不仅可以学习到科学知识，也可以培养他们的创新思维和协作精神。在操作过程中注意安全事项，确保孩子们不会受伤。在这个过程中，孩子们不仅理解了降落伞的原理和制作过程，更感受到了探索科学的乐趣。每一步都需要老师精心引导、观察孩子们的体验与发现。感受到一点小失误的后果可以帮助他们更好地理解和记住科学知识。教师也可以引导孩子们进行反思和总结，我们可以从失败中学习到什么？让孩子们意识到失败并不可怕，反而是一种学习和成长的机会。当简易降落伞模型制作完成后，接下来就是试飞环节了。在制作过程中是否出现了什么困难？又是如何解决的？让孩子们分享他们的经历和思考过程，这将有助于他们理解科学知识背后的原理和逻辑。我们要让孩子们意识到他们的学习不仅是通过听课或阅读获得的，更重要的是通过实践和创新。试飞与观察通过孩子们亲手制作的降落伞模型试飞后所产生的结果可以让孩子们明白实验与结果的关系和存在的差异性并鼓励孩子们多次尝试和改进设计以达到更好的效果同时让孩子们观察不同设计不同重量的降落伞在空中飞行的状态让孩子们了解空气阻力和重力对降落伞的影响并激发他们对科学的兴趣和好奇心......在接下来的课程中教师可以结合课程进行更加深入的探讨使孩子们对于物理学知识有更全面的了解和认识也培养他们主动学习和解决问题的能力在每一次课程中都带来丰富而愉快的体验让大班的孩子们在轻松愉快的氛围中探索科学的奥秘感受科学的魅力！4.实验与探究：影响降落伞降落速度的因素引导回顾：首先回顾之前学习的降落伞相关知识，激发幼儿对降落伞的兴趣。实验设计：向幼儿展示不同设计的降落伞图片或实物，引导幼儿思考可能影响降落伞降落速度的因素，如伞面的材料、大小、形状以及负载的重量等。动手操作：让幼儿亲自动手制作简易的降落伞，体验制作过程中的乐趣。在此过程中，教师可指导幼儿改变不同的因素，比如替换不同的布料，改变伞面的大小，增加或减少伞面的数量等。实验操作：在安全的环境下进行降落伞的试飞。使用计时器或秒表记录每个降落伞的降落时间。注意要确保实验条件的一致性，比如同样的高度和风力条件下进行试飞。数据记录：引导幼儿记录每个降落伞的降落时间，绘制表格或图表展示数据。通过数据的对比，让幼儿直观地看到不同因素如何影响降落伞的降落速度。分析讨论：引导幼儿分析数据，讨论他们的发现。帮助幼儿理解影响降落伞降落速度的因素，如材料、重量、形状等。鼓励他们提出新的问题和假设，进行进一步的探究。“为什么有些材料的降落伞降落得更快？”“是否可以通过改变其他因素来影响降落速度？”等。在此过程中，教师要耐心解答幼儿的疑问，并鼓励他们继续探索和学习。同时强调实验过程中安全的重要性。总结实验过程和结果，鼓励幼儿在日常生活中寻找更多的科学现象并进行探索。通过本次实验与探究活动，让幼儿更加深入地了解降落伞的原理和构造，并培养他们的科学探究能力。四、教学方法与手段在本节大班科学课《好玩的降落伞》我们将采用多种教学方法与手段，以确保孩子们能够在轻松愉快的氛围中，充分理解和掌握降落伞的相关知识。互动式教学：我们将鼓励孩子们积极参与讨论，让他们分享自己对降落伞的已有认知，并听取同伴的观点，以此激发他们的学习兴趣和探究欲望。我们将引导孩子们提出问题和假设，帮助他们形成批判性思维和解决问题的能力。观察实验法：通过展示真实的降落伞模型，让孩子们观察其结构特点，了解降落伞的组成部分。我们将进行简单的降落伞实验，让孩子们亲眼看到降落伞的工作原理，从而加深他们的理解和记忆。多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，让孩子们更加直观地了解降落伞的种类、功能和用途。通过动画演示，我们可以生动地展示降落伞在空中飞行的状态，帮助孩子们更好地理解相关科学知识。分组合作：我们将孩子们分成小组，让他们共同完成任务，如制作简易降落伞、讨论降落伞的应用场景等。通过分组合作，孩子们可以学会团队协作，共同进步。实物操作：为了让孩子们更好地了解降落伞的结构和工作原理，我们将提供实物材料，让孩子们亲手制作和试验降落伞。通过实际操作，孩子们可以更加深入地理解科学知识，提高动手能力。在本节《好玩的降落伞》我们将采用多种教学方法与手段，注重孩子们的参与和体验，让他们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高探究能力和创造力。1.讲授法：讲解降落伞的基本原理、结构和功能。通过对降落伞的基本原理、结构和功能的讲解，帮助学生建立起降落伞的基础知识和整体认知，激发学生探究科学的兴趣。基本原理：首先向学生们介绍降落伞的基本原理，即利用空气阻力和重力平衡的原理实现空中悬浮或缓慢下降的功能。我们可以将降落伞比作是一个大型的翅膀，在重力作用下向地面坠落时，通过打开伞面捕获空气阻力，从而达到减缓下降速度的目的。接着可以讲解一下降落伞开启与关闭的方式以及其时间点的控制对于飞行的稳定性和安全性有着重要的影响。同时引导学生理解降落伞在现实生活中的重要应用，例如在航空航天领域的用途和体育竞赛中的运用等。在描述基本原理的过程中，我们也可以使用形象化的语言和图形让学生更好地理解。结构介绍：接下来讲解降落伞的结构，包括伞面、伞绳、悬挂装置等部分。伞面是降落伞的主要部分，通常采用轻质材料制成，用以捕获空气阻力；伞绳连接伞面和悬挂物，负责传递重力和保持伞面的张力；悬挂装置则用来连接降落伞和搭载的物品或者人员。强调各部分结构的重要性及其相互作用关系。功能阐述：最后对降落伞的功能进行详细介绍。除了最基本的减速和缓慢下降功能外，降落伞还有多种用途和功能。例如可以在跳伞运动中作为保护运动员安全着陆的重要装备；在航空领域中可以作为救生装备使用；在军事领域中则用于投放物资和特殊任务等等。在解释过程中可以根据具体场景配合图表等辅助教学材料。让同学们能够清晰明白的了解这些功能的用途和应用场景。从而激发他们对科学的兴趣和创新精神。通过此次讲解活动，不仅能够使学生了解降落伞的相关知识，也能让他们感受到科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。在接下来的课程中，我们还可以进一步探讨降落伞的更多功能和实际应用场景，让学生更加深入地了解这一神奇的科技产品。2.演示法：展示真实或模拟的降落伞，让学生直观感受其结构。降落伞作为一种特殊的飞行器，以其独特的魅力吸引着孩子们的好奇心。为了让大班孩子们更好地了解降落伞的结构与功能，我们设计了一堂生动有趣的科学课。是本堂课教案的其中一个环节介绍。导入环节：在课程开始前，首先向孩子们介绍降落伞的神奇之处，调动孩子们的好奇心和学习兴趣。让孩子们说说他们对降落伞的了解和想象。展示真实降落伞：为了增强孩子们的直观感受，我们可以准备一顶真实的降落伞，让孩子们近距离观察。通过展示降落伞的各个部分，向孩子们介绍其结构特点，如伞面、伞绳、悬挂物等。让孩子们亲手摸摸材质，感受降落伞的实际构造。模拟降落伞展示：若真实降落伞难以获得，我们也可以利用模拟降落伞进行演示。模拟降落伞可以采用纸质或塑料材质制作，同样能够展现降落伞的基本结构。通过模拟降落伞的开启和降落过程，让孩子们了解其工作原理。互动环节：在展示过程中，鼓励孩子们提问，并尝试回答他们关于降落伞的各种疑问。让孩子们参与到展示过程中，增强他们的学习主动性。讲解结合：在展示的结合讲解的方式向孩子们介绍降落伞的相关知识。如降落伞是如何在空中悬浮的、降落伞在各种不同场景中的应用等。总结环节：演示结束后，带领孩子们回顾所观察到的降落伞结构特点，强化孩子们对降落伞的认识。并鼓励孩子们回家后，可以尝试与家长一起制作简易的降落伞，进一步巩固所学知识。通过演示法，让孩子们直观地感受降落伞的结构，不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能帮助孩子们更好地了解降落伞的相关知识。这样的教学方式，既生动有趣，又能让孩子们在亲身体验中增长知识。3.实践操作：指导学生制作简易降落伞模型并进行实验探究。亲爱的孩子们，我们已经了解了降落伞的基本结构和原理，我们要亲手制作一个属于自己的降落伞模型，并探索它的神奇之处。材料准备：我们需要准备一些基本的材料，如塑料布、绳子、夹子、剪刀和轻质的填充物（如棉花球）。塑料布可以是旧衣物或者其他适合的材料，确保它是干净且完整的。绳子的长度应该根据制作需要来调整。夹子的作用是固定伞面，剪刀用于裁剪。轻质填充物模拟有效载荷或额外装饰物。教师先向学生们介绍所需材料的功能及如何使用它们。随后鼓励学生们大胆尝试，自己动手制作。制作步骤：首先把塑料布摊开，裁剪成圆形作为伞面。然后沿着伞面边缘均匀分布打洞，这是用来连接绳子的关键步骤。接下来把绳子固定在伞面的每个洞口上并用夹子夹紧确保稳定连接。选择一个固定的重物，例如一张加重的纸或者其他可用物品，用于充当降落伞携带的负载物品，并确保用绳子固定牢固以防脱落。最后根据孩子们的创意，可以添加一些装饰物如彩色纸片或羽毛等。让孩子们充分参与制作过程，鼓励他们发挥想象力和创造力。同时教师要注意安全指导，确保制作过程顺利进行。当降落伞模型制作完毕后，我们就可以进行有趣的实验探究了。首先让孩子们在户外或室内宽敞的地方进行试验，确保安全的前提下释放降落伞模型。注意要选择安全无风的天气条件进行试验以避免安全风险。教师鼓励孩子们观察和记录降落伞的运动轨迹、速度、落地姿态等关键信息，分析可能的影响因素如风速、负载重量等。同时鼓励孩子们进行小组间的讨论和交流分享自己的观察和感受，让孩子们体会到实践乐趣的同时也在互相讨论中获得更深的理解和探索科学的快乐。通过实验孩子们会了解空气阻力和重力的平衡作用以及不同的降落伞设计的区别影响等内容为后面的分析和总结部分打好基础铺垫情境和经验支撑材料内容则可以从观察和实验中总结提炼得出有助于深化孩子们的印象和理解并激发他们对科学的兴趣和好奇心同时孩子们也可以意识到科学实验的重要性和探索的乐趣为未来的学习之路铺平道路强化培养实践能力和探究精神的认识和科学思维理念整个实践活动让孩子们感受到自己动手操作的成就感并增强了他们对科学的兴趣和探索欲望达到寓教于乐的目的同时也达到了本教案的教学目标通过实践孩子们不仅学到了知识也收获了乐趣并积累了宝贵的实践经验这将有助于他们的全面发展并促进他们对未来的探索之路充满信心！4.讨论法：分组讨论影响降落伞降落速度的因素及实验结果。在孩子们完成实验观察后，我们围坐在一起，开始讨论他们所观察到的现象。教师提问：“你们在玩降落伞的时候，有没有发现什么有趣的现象呢？”以此激发孩子们的思考和分享欲望。孩子们被分成几个小组，每组围绕一个核心问题展开讨论。这些问题主要关于影响降落伞降落速度的因素。比如：等等。每个小组都需要在组内讨论这些问题的答案，并尝试基于他们的实验结果进行解释。每个小组的代表会向全班分享他们的讨论结果。在这个阶段，孩子们会提出各种可能的解释和假设，比如他们认为降落伞的大小可能会影响其空气阻力的强度，进而影响降落速度。在这个过程中，教师应该给予孩子们足够的鼓励和引导，让他们对科学知识有更深入的理解和认识。并且为他们后续的独立思考和学习打下基础。通过分享和交流，孩子们也能学习到如何从多角度看待问题，以及如何尊重并接纳不同的观点。这对于培养他们的科学精神和团队合作能力都有很大的帮助。在孩子们分享完他们的讨论结果后，教师会进行简要的总结和评价。教师会强调实验的重要性和科学性，让孩子们明白实验结果是通过实验观察得出的结论，而不仅仅是猜测或假设。教师也会引导孩子们将讨论的结果与日常生活相联系，让孩子们明白科学知识在生活中的实际应用。通过调整降落伞的设计，我们可以使物体以更慢或更快的速度下落。同时让孩子们意识到还有许多未知的问题等待他们去探索和研究，激发他们的求知欲和探索精神。通过这样的讨论环节，孩子们不仅能够在实践中学习科学知识，而且能够通过团队合作和分享交流，提高沟通能力和批判性思维能力。这不仅有助于培养孩子们的科学素养，也能让他们更加全面地发展和成长。5.多媒体辅助：利用图片、视频等多媒体资源辅助教学。在这一环节，多媒体资源将成为孩子们理解降落伞及其原理的重要辅助工具。教师可以准备一些关于降落伞的图片，包括不同的降落伞类型、设计、颜色等，让孩子们有一个直观的认识。图片可以展示降落伞的外部结构，让孩子们了解降落伞的伞面、伞绳、悬挂物等基本组成部分。视频资料将是孩子们深入了解降落伞功能和工作原理的关键。教师可以选取一些降落伞的使用场景，如跳伞运动、空中摄影、救援行动等，让孩子们看到降落伞在实际应用中的表现。这样的视频资料可以激发孩子们对降落伞的兴趣，让他们更加积极地参与到后续的学习活动中。教师还可以利用动画视频来演示降落伞的降落过程及其原理。通过动画的形式，可以清晰地展示空气阻力、重力、浮力等物理原理在降落伞降落过程中的作用。这样的动画视频不仅可以帮助孩子们理解抽象的物理概念，还可以增加学习的趣味性，使孩子们更加乐于接受新知识。在多媒体辅助教学的过程中，教师要注意引导孩子们观察、思考和提问。可以通过提问的方式，引导孩子们关注视频中的关键信息，鼓励他们提出自己的问题和想法。教师也要及时解答孩子们的疑问，帮助他们更好地理解和掌握降落伞的相关知识。多媒体资源在《大班科学好玩的降落伞》教学中发挥着不可替代的作用。通过图片、视频等多媒体资源，可以让孩子们更加直观、生动地了解降落伞的相关知识，增加学习的趣味性和实效性。五、教学过程教师首先通过展示降落伞的图片或实物，引起幼儿的兴趣，向幼儿介绍降落伞的用途和特点，以此导入新课。让幼儿观察教师准备好的降落伞模型或实物，引导孩子们讨论降落伞的组成部分，如伞面、伞绳、悬挂物等，并让他们猜测降落伞的工作原理。讲解降落伞的基本原理，包括空气阻力、重力、浮力等科学概念，使孩子们对降落伞的工作原理有一个初步的了解。让孩子们亲自动手制作简易的降落伞，引导他们注意制作过程中的关键环节，如伞面的形状、伞绳的长度、悬挂物的重量等，鼓励他们发挥创造力，制作出独特的降落伞。带领幼儿到户外进行降落伞实验。让孩子们在不同高度、不同角度释放自己的降落伞，观察降落伞的下降速度和轨迹，让孩子们感受空气阻力和重力对降落伞的影响。实验结束后，组织孩子们分享自己的实验结果和制作过程中的体会。引导孩子们思考实验中的成功和失败的原因，鼓励他们提出问题和解决问题。教师总结本课的要点，强调降落伞的科学原理和应用价值。布置相关作业，如让孩子们回家后观察生活中的其他降落伞应用实例，并记录下来，下一课与大家分享。也可以鼓励孩子们在家里尝试改进自己的降落伞，使其性能更好。1.导入新课：通过实例引发学生的兴趣，介绍课程目标与内容。亲爱的孩子们，你们好！今天我们将要学习的是关于降落伞的奇妙科学原理。在我们的生活中，我们可能会在某些特殊的场合见到降落伞，例如在节日的庆典活动或是电视里的冒险故事中。今天我们就一起走进降落伞的世界，揭开它的神秘面纱。课程开始之际，我们先从一个有趣的小故事开始，让孩子们沉浸在想象的世界之中。比如描述一次大胆的跳伞表演或一个有趣的儿童动画片中降落伞的场景。通过这样的情境导入，激起孩子们的好奇心和探究欲望。接着我们可以抛出一个问题让孩子们思考：“为什么降落伞可以帮助我们安全着陆？”有的孩子可能已经有了自己的想法，有的可能还不太清楚。这正是我们今天要探索的主题。2.讲授新课：讲解降落伞的基本原理、结构与应用。展示图片和视频资料，帮助学生理解。亲爱的孩子们，今天我们将一起探索一个神奇的领域——降落伞的世界。你们知道什么是降落伞吗？让我们一起揭开降落伞的神秘面纱吧！我们要了解降落伞的基本原理。降落伞的运作基于空气阻力的原理。当我们从高空落下时，降落伞可以打开并产生一个空气阻力的屏障，从而减缓下降速度，帮助我们安全着陆。这是因为它运用了特殊的结构设计来引导空气流，从而形成抵抗向下的力量的气流屏障。降落伞上的彩色伞面不仅仅是装饰，更是一个利用色彩增强可视度的功能性元素。所以降落伞不仅仅是一个降落工具，还是一个科学原理的实际应用。我们来了解降落伞的结构和应用。一个基本的降落伞由几个主要部分组成：伞面、悬挂系统、伞绳和伞包等。伞面是主要的空气阻力产生部分，它的形状和材质都对性能产生影响。悬挂系统则连接伞面和下降人员或物品，保证降落过程的稳定性。而伞绳则是连接伞面和悬挂系统的桥梁。在实际应用中，除了飞行员训练外，降落伞还被用于救援跳伞、科学探险和体育竞技等多种场景。通过这些场景的实际案例展示，孩子们可以更好地理解降落伞的结构和功能。为了让你们更直观地了解降落伞的原理和结构，老师会展示一些精心挑选的图片和视频资料。我们会看到不同种类的降落伞，以及它们在各种场景中的应用。你们可以看到飞行员跳伞时的壮观景象，也可以看到小型玩具降落伞在空中飘落的可爱画面。这些图片和视频将帮助你们更深入地理解降落伞的工作原理和应用场景。让我们一起欣赏这些美丽的画面，感受科学的魅力吧！3.实践操作：指导学生制作简易降落伞模型，注意安全事项。分组进行实验探究，记录数据。我们要指导学生制作简易的降落伞模型。这个过程旨在让学生亲身体验降落伞的制作过程，理解其结构和工作原理。所需材料包括轻质布料、绳子、剪刀、安全剪刀等工具。具体的制作步骤如下：准备一个重物（如小沙包或玩具），将其固定在降落伞的中心位置作为平衡重物。在制作过程中，务必强调安全事项。由于涉及到剪刀等工具，需要确保学生正确使用工具，避免割伤或意外伤害。确保降落伞制作过程中重物固定稳固，防止在测试过程中出现安全问题。在实验前再次检查每一个制作完成的降落伞模型，确保其符合安全标准。制作完成后，将学生分成小组进行实验探究。每组学生可以选择一个开阔、安全的地方进行降落伞的试飞实验。在实验过程中，要记录相关数据，如降落伞的下降速度、下落时间等。这些数据将为后续的分析讨论提供重要依据。鼓励学生观察并思考不同因素（如降落伞的形状、大小等）对下降速度的影响。通过实际操作和数据分析，帮助学生更深入地理解降落伞的工作原理和科学原理。4.课堂小结：总结本课学习的内容，回顾实验探究的结果。鼓励学生分享自己的感受与收获。本节课我们主要学习了有关降落伞的科学知识。孩子们通过观察、操作和实验，了解了降落伞的基本原理和结构特点。我们一起探讨了降落伞在空中飞行的物理原理，分析了不同形状、材质和大小的降落伞对飞行效果的影响。通过这些活动，孩子们对空气阻力和升力的概念有了初步的认识，并能够将这些理论知识应用到实际操作中去。在实验环节，孩子们通过亲手制作和放飞降落伞，观察并记录降落伞飞行的效果。我们共同探讨了不同因素（如伞面材料、伞绳长度、重物重量等）对降落伞性能的影响。孩子们通过实际操作，亲身体验了科学探究的过程，了解了科学探究需要观察、假设、实验和数据分析等基本步骤。这些实验不仅锻炼了孩子们动手实践的能力，也激发了他们对科学