有趣的娃娃大班教案

有趣的娃娃大班教案一、教学目标：1.让幼儿通过观察、操作、制作，培养动手操作能力和想象力。2.培养幼儿相互合作、交流的能力。3.培养幼儿对娃娃的喜爱，培养幼儿的爱心和责任感。二、教学内容：1.观察娃娃的外形特征，了解娃娃的身体部位。2.学习用剪刀、胶水等工具制作娃娃。3.给娃娃穿衣服，培养幼儿的动手能力和审美能力。4.通过故事，培养幼儿的想象力，让幼儿了解娃娃的日常生活。5.开展娃娃角色扮演活动，培养幼儿的语言表达能力和社交能力。三、教学准备：1.准备一些娃娃的图片，让幼儿观察。2.准备制作娃娃的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。3.准备娃娃的衣服，让幼儿给娃娃换装。4.准备娃娃的故事书，让幼儿听故事。5.准备娃娃的角色扮演道具，如帽子、围巾等。四、教学过程：1.观察娃娃：让幼儿观察娃娃的图片，引导幼儿说出娃娃的外形特征，了解娃娃的身体部位。2.制作娃娃：教幼儿使用剪刀、胶水等工具制作娃娃，培养幼儿的动手操作能力。3.给娃娃换装：让幼儿给娃娃挑选合适的衣服，培养幼儿的审美能力和动手能力。4.听故事：讲一个关于娃娃的故事，让幼儿发挥想象力，理解故事内容。5.角色扮演：让幼儿扮演故事中的娃娃，培养幼儿的语言表达能力和社交能力。五、教学评价：通过观察幼儿在制作娃娃、给娃娃换装、听故事和角色扮演等活动中的表现，评价幼儿的动手操作能力、想象力、语言表达能力和社交能力。关注幼儿在活动中的情感态度，培养幼儿的爱心和责任感。六、教学拓展：1.邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作娃娃，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习情况。2.组织娃娃展览：让幼儿将自己制作的娃娃摆放在展览区，互相欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。3.开展娃娃主题班会：邀请幼儿分享自己与娃娃的故事，让幼儿在班级内交流、互动，培养幼儿的社交能力和想象力。七、教学注意事项：1.在制作娃娃时，要注意幼儿的安全，避免使用锋利的工具。2.在活动中，要关注每个幼儿的情感需求，让幼儿感受到活动的乐趣。3.在角色扮演活动中，要鼓励幼儿大胆表达自己，培养幼儿的自信心。八、教学反馈：1.定期向家长反馈幼儿在活动中的表现，让家长了解幼儿的成长。2.及时了解幼儿对教学内容的兴趣和需求，调整教学方案。3.鼓励幼儿提出意见和建议，让幼儿参与教学过程，提高幼儿的自主学习能力。九、教学延伸：1.邀请专业人士来园进行娃娃制作讲座，提高幼儿的制作技巧。2.组织幼儿参观博物馆，了解传统文化中的娃娃形象。3.开展娃娃主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出独特的娃娃画作。通过本学期的有趣娃娃教案活动，幼儿的动手操作能力、想象力、语言表达能力和社交能力得到了很大的提升。幼儿在活动中表现出浓厚的兴趣，培养了爱心和责任感。在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的需求，调整教学方案，让幼儿在愉快的氛围中成长。我们也将加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在园的表现，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿动手操作能力和想象力的培养，以及幼儿相互合作、交流能力的培养。二、教学内容：重点关注娃娃的外形特征观察、制作娃娃的过程、娃娃换装的审美能力培养，以及娃娃故事的想象力和角色扮演的语言表达能力培养。四、教学过程：重点关注幼儿在制作娃娃、给娃娃换装、听故事和角色扮演等活动中的表现，以及幼儿的情感态度培养。六、教学拓展：重点关注家长参与制作娃娃、娃娃展览和娃娃主题班会等活动，以及幼儿在这些活动中的表现和交流。七、教学注意事项：重点关注幼儿在制作娃娃过程中的安全问题，以及幼儿情感需求和自信心培养。八、教学反馈：重点关注向家长反馈幼儿在活动中的表现，了解幼儿对教学内容的兴趣和需求，以及鼓励幼儿提出意见和建议。九、教学延伸：重点关注专业人士讲座、博物馆参观和娃娃主题绘画等活动，以及幼儿在这些活动中的参与和创作。重点关注幼儿在有趣娃娃教案活动中的综合能力提升，以及幼儿兴趣的培养和爱心责任感的塑造。本教案以有趣的娃娃为主题，通过观察、制作、换装、故事听讲和角色扮演等多个环节，重点关注幼儿的动手操作能力、想象力、语言表达能力和社交能力的培养。还开展了家长参与、娃娃展览、主题班会等专业拓展活动，以及与家长和幼儿的反馈与沟通。在教