河南省郑州市中原区 2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷

2023-2024学年下学期学情调研七年级道德与法治试题卷注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分100分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、选择题(下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的,每小题3分,共60分。)1.2024年1月10日，河南省科学技术奖励大会在郑州隆重举行。省委书记楼阳生为河南省科学技术杰出贡献奖获奖者颁奖。A.宋克兴B.康相涛C.龙伟民D.王家耀2.2024年2月26日新馆正式开放，它是我国历史上第一个有文献可考、为考古发掘和甲骨文所证实的商代晚期都城遗址，也是中国考古发掘时间最长、次数最多、面积最大的古代都城遗址。A.良渚博物馆B.三星堆博物馆C.中山古城博物馆D.殷墟博物馆3.2024年3月5日，中华人民共和国第届全国人民代表大会第次会议在北京隆重召开。A.十四一B.十四二C.十三一D.十三二4.2024年4月24日，神舟十八号载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星发射中心举行，神舟十八号飞行乘组在问天阁与中外记者见面，乘组由航天员组成.A.聂海胜、叶光富、李聪B.聂海胜、叶光富、汤洪波C.翟志刚、李广苏、叶光富D.叶光富、李聪、李广苏5.初中生小华因脸上长了青春痘，被人耻笑，说她很丑，她很难过。作为小华的好友，你会和她说①青春期的生理变化很正常②我们要注重内在美的提升③他人评价一定是不真实的④有空我们一起去锻炼放松A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.美丽的青春季节，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列观点符合把握好“度”的是①欣赏对方的优点，让自己自卑②发现对方的优点，相互取长补短③爱慕对方，逃课约对方去公园玩④互相帮助，互相学习，共同进步A.①③B.②③C.①②D.②④7.中国首枚冬残奥会女子个人项目金牌获得者郭雨洁，先天残疾但从未向命运低头。通过刻苦训练，不断激发自己在运动方面的潜能，最终获得了成功。她的经历告诉我们①青春的探索需要自信②自强，让青春奋进的步伐永不停息③只要努力就能成功④我们的行为在证明并塑造着我们自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.以下做法不能体现青春有格的是序号情境做法①在课堂上认真听讲不走神，积极举手答问题②在图书馆安静看书太无聊，大声喧哗真热闹③地铁购票时排队缓慢真烦恼，插队购买挺高效④室外值日时齐心协力同劳动，干净整洁很光荣A.①②B.①④C.②③D.③④9.小力喜欢看侦探小说，他会长时间沉浸于紧张又兴奋的情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。这主要体现青春期的情绪特点是A.情绪反映强烈B.情绪的表现性C.情绪的闭锁性D.情绪的细腻性10.2024年1月1日起正式实施的《未成年人网络保护条例》，构建起了由家庭、学校、政府有关部门、网络服务提供者以及相关智能终端的生产者、销售者等多方参与的社会共治体系，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。对此，以下认识正确的是A.是我国首部保护未成年人身心健康和合法权益的法律B.有了这个条例，就可以确保未成年人免受网络侵害C.有助于调动社会各方力量参与未成年人清朗网络空间建设D.能从根本上解决未成年人网络沉迷问题11.作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是①规划青春路径，探索青春之路②展现青春才华，激发潜能活力③克服自身弱点，做到十全十美④激荡青春活力，助力青春成长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.下列诗句表达的情感与其它三个不同的是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮13.最近一段时间，多起校园欺凌和暴力事件的发生，牵动着人们的神经。教育部印发通知要求各校组织安全教育专题活动，并特别强调了“校园暴力和学生欺凌防治”的内容。为防治校园欺凌的发生，青少年应该A.制定法律法规，保护未成人的健康成长B.增强法律意识，努力提高自我保护能力C.事不关己，多一事不如少一事D.拿起法律武器，制裁相关侵害行为14.出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母送我上学；年满18周岁，我享有选举权和被选举权；年老了，我有获得物质帮助的权利……这表明A.法律相伴我们一生B.法律规范我们的行为C.法律靠强制力保证实施D.法律能解决我们的所有问题15.在一次新课学习中，同学们搜集了以下传统文化名句。你认为这节课的课题最有可能是羞恶之心，义之端也。——《孟子》见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》A.青春萌动B.青春飞扬C.青春有格D.在品味情感中成长16.以下选项中能体现法律最主要特征的是A.小明因为长期旷课违反学校规定，被学校处以记过处分B.初中生小南在公交车上未给老人让座，遭到其他乘客的指责C.十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定D.某网民发布诋毁卫国戍边英雄的言论，被公安机关依法拘留17.笑笑发现班里有很多值得他学习的同学：妙妙学习认真，而且愿意和同学分享自己的学习方法；航航乐于帮助他人；展晨有时候会冲动，但是他坚强勇敢，热爱运动。这说明在集体中A.人各有异，应该放弃自我，融入集体B.我们应该包容不同、学习他人的优点C.共同的目标是我们前进的动力D.集体荣誉需要我们细心呵护18.学校组织足球比赛，小刚认为自己球技最好理应当队长，但是队员更支持球技稍逊但有管理经验和能力的小斌做队长，小刚知道后很不服气。下列给小刚的建议恰当的是①坚持集体主义，理解集体要求的合理性并且支持小斌做队长②要坚持自己的立场和态度，不让当足球队长就拒绝参加比赛③继续努力，提高自身球技，在班级中树立个人权威④正确看待个人与集体的关系，积极备赛，努力为集体争光彩A.①②B.②③C.①④D.③④19.下列对几名中学生的行为表现与评价对应正确的是①小丽认为男女有别，从不与男同学交往——小丽的做法符合男女交往的原则②班上有同学沉迷短视频，小亮认为学生的主要任务是学习，沉迷网络影响学习——小亮坚持独立思考③小治利用自己的聪明才智，发明了智能垃圾桶——小治勇于开发自身创造潜力④有几个同学每天早早到学校抄作业，为了不让班主任生气，大家心照不宣地保守着这个“秘密”——同学们真团结，配合默契，体谅老师A.①②B.②③C.③④D.②④20.时光如白驹过隙，转眼七年级的学习生活即将画上句号。通过七年级《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理。以下表述正确的是①悦纳青春，注重自我省察②杜绝负面情感，做情绪情感的主人③坚持集体主义就要牺牲个人利益④与法同行，学会依法办事A.①②B.②③C.①④D.③④二、非选择题(共40分)21.运用“青春有格”的有关知识，对两幅漫画中青少年的行为进行辨别与分析。(8分)22.进入中学后，我们组建了新的班集体，我们在集体中生活，也在集体中成长。请运用相关知识，对以下集体生活中的微行为进行点评。(6分)微行为我的“点评”小亮经常主动打扫班级卫生，主动为班级策划黑板报。(1)__________________________小华生病了，在家休息。同学们打来电话问候，并为她辅导当天的功课。在集体中，我们感受到温暖和归属感我们班制定规则和公约时，每个人都可以提出意见和建议。(2)_________________________在与同学们的交流学习中，晓阳视野更开阔、思维更活跃，性格也更加开朗了。(3)_________________________

23.时光荏苒，转眼七年级生活就要结束了，青春的成长有欢笑也有失落。以下是七年级学生笑笑和浩浩的成长经历片段，请结合情境回答以下问题：情境一：笑笑跟着班级参加研学活动，走进博物馆，认真了解展品的历史，倾听与之相关的故事；体验到了厚重的历史感。假期里，走进大自然中，了解生物，感受到生命的美妙与神奇，欣赏祖国的大好河山，油然而生一种自豪感。情境二：浩浩代表班级参加学校时政论坛大赛，虽然进行了认真的准备，但是发挥失常，没有取得好的名次，很有挫败感，心里很不舒服。(1)情境一生活中美好的人和物，会让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。试举出一例类似的体验。(注意不要和材料及示例重复)(3分)示例：我努力学习，提高了自己的能力及学习成绩，获得老师和家长的赞赏——成就感、胜任感(2)情境二比赛失利的挫败感给浩浩带来了不舒服、不愉快的负面感受。因此他认为负面情感对我们的成长没有意义，作为浩浩的朋友，你准备如何开导他?(5分)24.法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。你校七年级开展了“与法同行”法治宣传活动。请你参与并完成任务。在活动的准备阶段，同学们积极搜集资料，乐乐搜集到了以下材料：材料一：《未成年人网络保护条例》第二十五条规定任何组织和个人不得向未成年人发送、推送或者诱骗、强迫未成年人接触含有危害或者可能影响未成年人身心健康内容的网络信息。材料二：为加强新时代爱国主义教育，经第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行.。(1)请你根据所学知识进行分析。(2分)①从法律的作用上看，材料一体现法律。②从法律的特征上看，材料二说明法律。(2)活动中需要从每个