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文档简介

结构游戏的总目标一、情感目标二、技能目标三、知识经验目标结构游戏的目标一、情感目标

对建构活动感兴趣，按意愿大胆尝试建构:能与伙伴分享使用材料，能与伙伴协商分工合作进行建构活动;爱护、欣赏自己和别人的建造物;大胆介绍作品，有成就感。结构游戏的目标二、技能目标

学习不同的构建方法建造物体造型;学会看简单的平面结构图，围绕主题进行构建;会合理选择、利用构建材料并添加辅助物，有创造性;正确取放构建材料，学习正确评价自己和伙伴的游戏情况。结构游戏的目标三、知识经验目标

认识构建材料并感知材料特征，熟悉各种材料的操作方法;掌握物体的造型、色彩、比例、构图、布局等方面的简单知识:根据生活经验提出主题并进行建构活动。各年龄段目标1各年龄段目标(1)

认识各种不同的构建材料，感知材料的形状特征，熟悉材料的操作方法(3)

能用建构材料建造简单的物体造型，表现出物体的主要特征(2)

在观察模仿的基础上，学习铺平、延长、围合、搭高、拼插等简单的构建方法(4)

学会共同使用玩具，学习有顺序地收拾各种材料(5)懂得爱护自己及他人的构建物1、小班2、中班各年龄段目标（1）（2）（3）（4）（5）

初步学会看简单的结构平面图，能与伙伴合作构建

学会按简单命题和围绕主题进行构建，能有始有终地完成自己的构建作品

较有条理地收放构建材料，学习正确评价自己和伙伴的游戏情况

学会运用悬空搭高、平衡对称、接插镶嵌等技能构造出物体的基本特征及细微部分的特点

会充分利用构建材料，大胆提出自己的建议，具有一定的创造性各年龄段目标

能与伙伴协商构建主题、规划构建场地、分工合作进行建造活动。（1）有目的、有计划地按顺序进行主题构建，布局合理。（2）

能用围建、搭建、悬空搭建等方法有规律、有创造性地构建物体，并注意物体的美观。（3）

可以整理和保管好构建材料，并能爱护建造物。（4）

大胆向他人介绍构建物体，有成就感。（5）

会合理选择及利用构建材料，学会添

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