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文档简介
福建省邵武市四中学片区达标名校2024届中考生物四模试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是()
生物的特征生活实例
A能适应环境免吃草、猫吃老鼠
B生活需要营养庄稼需要浇水、施肥
C需要排出体内废物人体排汗
D能对外界刺激作出反应飞娥扑火
A.AB.BC.CD.D
2、油松和水稻两种植物在结构层次上的主要区别是()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
3、在一定的自然区域内,各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成()
A.食物链B.食物网C.生物圈D.生态系统
4、叶芽的结构中,发育成茎的是()
A.幼叶B.胚轴C.芽轴D.芽原基
5、如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是()
A.生长最快的部位是④
B.③的细胞有很强的分裂增生能力
C.②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长
D.根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
6、下列有关结构与功能相适应的叙述错误的是()
A.小肠内有多种消化液,有利于消化
B.小肠绒毛壁由一层细胞构成,有利于吸收
C.动脉中有动脉瓣,可防止血液倒流
D.红细胞中富含血红蛋白,有利于运输氧气
7、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.99999%。若某次
鉴定材料仅有血液,你认为应选用()
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白
8、下列属于生物的是
A.机器人B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石
9、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37寸温水中10分钟,以下说法正确的是()
加入唾植‘脚入潸水「加入唾港
三不搅怦
充分搅拌-S充分搅拌
--
国馒头块
喇舞头碎屑
②③
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
10、小华帮妈妈完成了做馒头、制酸奶、腌泡菜、酿甜酒等家务。她的做法中,正确的是
A.发面用温开水融化酵母B.煮沸后立即倒入酸奶
C.腌制泡菜不将坛子密封D.把发酵中的甜酒放冰箱
11、我们平时食用的甘蔗、带壳的瓜子、胡萝卜,分别属于()
A.根种子果实B.茎种子果实C.茎种子根D.茎果实根
12、根毛的数量越多,有利于()
A.保护根尖B.增大吸水面积
C.吸收较多的空气D.固定植物
13、龙眼是海南常见的水果。龙眼树要结出好吃的龙眼,经过的过程是()
A.开花一传粉―受精一结果B.开花一受精一传粉一结果
C.受精T开花一传粉一结果D.传粉一受精T开花T结果
14、担负着人体排泄废物功能的主要是()
A.呼吸系统B.循环系统C.消化系统D.泌尿系统
15、人的有耳垂和没耳垂是一对相对性状,有耳垂是显性,没耳垂是隐性,有耳垂基因用B表示,没耳垂用b表示,
如果父亲母亲基因都是Bb,则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是()
A.0%B.25%C.75%D.100%
16、1920年,在印度的一个山村里,人们在打死大狼后,在狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩。狼孩刚被发现时,
生活习性与狼一样:用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃
素食而要吃肉;不会讲话,每到午夜后像狼似的引颈长嚎。经过7年的教育,才掌握45个词,勉强地学几句话,开始
朝人的生活习性迈进。她16岁时其智力只相当3、4岁的孩子。下列说法错误的是()
A.狼孩知道吃食物、睡觉等行为是先天性行为
B.“不吃素食而要吃肉;每到午夜后像狼似的引颈长嚎”这是狼孩的学习行为
C.狼具有社会行为
D.“经过7年的教育才勉强地学几句话”说明了学习行为是无法改变的
17、我国金鱼品种是世界上最多的。形成众多金鱼品种是()
A.自然选择的结果B.人工选择的结果
C.生存环境不同的结果D.食物不同的结果
18、小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管。下列对动脉血管的描述正确的是()
A.把血液从全身各处送回心脏的血管
B.把心脏中的血液送到全身各处去的血管
C.血细胞呈单行通过的血管
D.血液与组织细胞之间进行物质交换的血管
19、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是:()
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养
B.唯有葵花向日倾生物能适应环境并影响环境
C.野火烧不尽,春风吹又生——生物能生长和繁殖
D.桂实生桂,桐实生桐---生物具有遗传和变异的特征
20、细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关.下列有关细菌和真菌的说法错误的是()
A.真菌既有单细胞的又有多细胞的
B.细菌和真菌对人类都是有害的
C.细菌和真菌可以从菌落上区分
D.细菌通过形成芽胞抵抗不良环境
21、吃一口梨会流出许多汁液,这些汁液来自()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
22、如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()
。②③④⑤
A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
C.④对污水净化有一定作用
D.①②④是由细胞直接构成生
23、常年患有贫血的某人,因阑尾炎就医.血常规检验发现下列哪种成分含量偏离正常值?()
A.白细胞和血小板B.血糖和血细胞C.血小板和红细胞D.红细胞和白细胞
24、生活中遇到危险或意外伤害时,要采取必要的措施。下列有关叙述,错误的是()
A.当有人溺水造成呼吸停止时,用人工呼吸的方法进行急救
B.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救
C.被毒蛇咬伤小腿,应立即扎紧伤口近心端,尽快去医院进行治疗
D.某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打急救电话,同时在远心端止血
25、观察猪的心脏并进行相关实验,请结合心脏解剖模式图(腔室标注a〜d,血管标注①〜⑤)分析,以下说法错误的
是()
A.d的壁最厚,能为体循环提供足够动力
B.a、b内都是静脉血,c、d内都是动脉血
C.b与②,d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣
D.如果扎紧⑤,从④内向心脏灌水,水将从①流出
26、图是受精卵发育过程,其中表示细胞分化的是()
A.①B.②C.③D.@
27、下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()
A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快
B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,都能降低蒸腾作用,提高成活率
C.干早地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应
D.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
28、图是心脏、血管的示意图,“t”表示血流方向,下列表达正确的是()
A.甲流出的血液为动脉血
B.乙和丙都是静脉血管
C.血液流动的方向是甲一乙一丁T丙
D.血液流经乙T丁一丙后,静脉血变为动脉血
29、人在溺水、煤气中毒的情况下,往往会出现呼吸停止的现象,造成体内缺氧,危及生命,需要进行人工呼吸,口
对口人工呼吸时需将患者平放并呈仰卧状态,清除患者口腔内异物,并使患者额头后仰,下巴上提,气管充分伸直,
是为了让患者()
A.气道畅通B.感到舒服C.便于喝水D.防止脊椎损伤
30、下列有关植物光合作用的说法,正确的是()
A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所
B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光
C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.农作物种植越密,对光利用越充分,产量就越高
31、以下属于复杂反射的是()
A.望梅止渴B.眨眼反射C.缩手反射D.膝跳反射
32、下列属于有性生殖的是
A.柳树枝条井插长成植株B.胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
C.毛桃树枝上嫁接水蜜桃D.大豆种子发育成幼苗
33、下列有关人体结构和功能的叙述,错误的是()
A.肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收
B.肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换
C.心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣,能防止血液倒流
D.小肠内表面有许多环形皱裳和绒毛,以增加小肠消化和吸收的面积
34、如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述不正确的是()
A.①的数量最多,主要功能是运输氧气
B.③的数量明显不足,可能引起机体异常出血
C.④是血浆,可运载血细胞,运输养料和废物
D.①②③所示的三种血细胞中只有①没有细胞核
35、细胞是构成生物体的基本单位。下列叙述错误的是()
A.细胞核控制着生物的发育和遗传
B.不是所有的生物都是由细胞构成的
C.控制物质进出细胞的结构是细胞壁
D.单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动
36、2013年秋冬以来,随着“雾霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微
米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,
且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而
排放的残留物。根据上述资料回答下列问题:专家指出:PM2.5对人体的系统危害最大。由于颗粒物微小,人体
吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺
的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过而分布到全身。2019年3月济宁市20多名志愿者对市内几
个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是。
地点时间PM2.5值
1.火车站进站口14:25518(约37ug/m3)
2.新世纪广场14:16326(约23ug/m3)
3.步行街街口14:10631(约45ug/m3)
A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1通过上述数据你能提出市内减
少“雾霾”的合理化建议吗?
37、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情开始在全球多个国家蔓延。请阅读分析以下材料,回答问题:
材料一:甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型
H1N1流感病毒,可在人群中传播。甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧、咳嗽、流鼻涕、浑身无
力、食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通过飞沫经呼
吸道传播。
材料二:我国已采取多项措施进行防控和预防:①加强口岸检验检疫,对来自疫区的旅客进行体温检测;②及时隔离
和治疗病人;③严格对航空器械进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的
研制工作;
⑤加强锻炼,搞好个人卫生。
材料三:那菲是新一类抗病毒药物,能够抑制流感病毒的传播与复制,是目前治疗甲型H1N1流感病毒常用药物之一。
很多人在遇到流感时,误以为服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,还认为这样“好得快”。其实,抗
生素的治疗对象是细菌,作用机理是阻碍细菌细胞壁的合成,导致细菌细胞结构被破坏,而哺乳动物的细胞没有细胞
壁,故不受这类药物的影响。甲型H1N1流感病毒(有或没有)细胞结构,由蛋白质外壳和其内的核酸组成。
出现流感疫情的地区,口罩成为当地人的必需品,这是因为甲型H1N1流感的传播途径主要是。在疫情防控中注
射流感疫苗是较为有效的措施,当疫苗进入人体后,会刺激人体内产生________。这种免疫是后天获得的,通常只针对
特定的病原体起作用,因此被称为免疫。材料二中,我们针对该病采取的预防措施中,从预防传染病的
措施分析,②属于。结合材料三分析,不能用抗生素治疗甲型H1N1流感的原因是。
38、下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:
左图中的①代表细胞的过程,②表示细胞的过程.番
茄果肉内含有丰富的营养物质,属于组织.不同的组织是由左图中所示过程(填数字)形成的.图中3、4、
5与番茄植株的营养有关,称为器官.
39、我国的古典诗词,不仅隽永典雅,而且寓意深远,常包含一定的生物科学道理。试分析下列诗句:
(1)“日出山花红胜火,春来江水绿如蓝。”春天江水变绿的原因是O
(2)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”影响山寺桃花晚开的主要因素是。
(3)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”树木的这种自然更替现象形成的*
40、听岁月在指尖轻轻滑落,季节在日月星辰中变换,不经意间,凛冽的寒冬已经过去,如花似玉的春季在春风的千
呼万唤中,在世间万物的复苏中,款款的向我们走来。一年之际在于春,在这个价值千金的春光中,让我们种下一颗
希望的种子,放飞一个远大的理想,期待着那片硕果飘香。结合下面的关于一粒小小的大豆种子的成长过程的图片,
让我们感受生物的奇妙变化的同时,回答下面的问题:
n一粒小小的种子种在地里,从沉睡中苏醒,将来长
图1图2
成一株茁壮的植物体,这是因为种子体内有这个幼小的生命体。图1中的大豆种子是由图4大豆花中的发
育而来。大豆种子萌发需要的环境条件有、适宜的温度和充足的空气。大豆植株一天天的长大,离不开植物赖以
生存的光合作用,进行光合作用的主要部位是叶肉细胞中的,光合作用的反应式是o在白天光照条件下,
大豆植株进行种生理作用,根吸收的水分向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的作用。若要提高温室
大棚中农作物产量,可采取的方法是_
参考答案
1、A
【解题分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界
刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【题目详解】
A.免吃草、猫吃老鼠,说明生物的生活需要营养,不能说明生物能适应环境,A错误。
B.庄稼需要浇水、施肥,说明生物的生活需要营养,B正确。
C.人体排汗,说明生物需要排出身体内产生的废物,C正确。
D.飞蛾扑火,说明生物能对外界刺激作出反应,D正确。
故选:A。
【题目点拨】
解此题的关键是理解生物的特征。
2、C
【解题分析】
种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包
被,不能形成果实;被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实。
【题目详解】
种子植物包括被子植物和裸子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被;被子植物的种子的有果皮包被。油松属
于裸子植物、水稻属于被子植物,它们主要区别是种子外面有无果皮的包被。种子和果实属于器官,所以油松和水稻
两种植物在结构层次上的主要区别是器官。
【题目点拨】
掌握被子植物和裸子植物的区别是解题的关键。
3、A
【解题分析】
生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状结构叫做食物链,食物链相互交织形成食物网。
【题目详解】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:
生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。因此,各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系,这种营
养联系形成了食物链。选项A符合题意。
【题目点拨】
生态系统中中植物和动物由于食物关系而形成食物链和食物网。
4、C
【解题分析】
叶芽的结构包括:生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶,如图:
【题目详解】
叶芽可以发育成茎和叶,其中芽轴将来发育成茎,芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,生长点细胞的分
裂和分化产生新的芽结构。
【题目点拨】
本题主要考查叶(枝)芽的结构和发育。理解掌握芽的结构和发育是解答此题的关键。
5、A
【解题分析】
图中:①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。②伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长
最快的地方,A错误;③分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很
强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,B正确;②伸长区细胞逐渐停止分裂,
开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,C正确;根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位,D正确。
6、C
【解题分析】
(1)小肠是消化吸收营养物质的场所;(2)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,
就是因为含有血红蛋白。
【题目详解】
小肠是消化和吸收的主要场所,小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液,有利于消化,A正确;小肠绒毛的壁很薄,
只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,B正
确;动脉血管内没有瓣膜,心房与心室之间、心室与主动脉之间、四肢静脉血管中有瓣膜,能防止血液在循环过程中
倒流,C错误;红细胞中富含血红蛋白,有利于运输氧气,D正确。
【题目点拨】
对于生物体的结构总是与其功能相适应,可从生物的器官特征去分析.生物对环境的适应,生物体的结构与功能相适
应。
7、B
【解题分析】
试题分析:DNA是主要的遗传物质,它主要存在于细胞核中,血液的结构中只有白细胞具有细胞核;因此选B。
考点:细胞核中的遗传信息载体-DNA;血液的成分和主要功能
8、C
【解题分析】
生物具有以下特征:L生物的生活需要营养,2.生物能够进行呼吸,3.生物能排出体内产生的废物,4.生物能够
对外界刺激作出反应,5.生物能够生长和繁殖,6.生物具有遗传变异的特征,7.除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【题目详解】
A.机器人是自动执行工作的机器装置,不具备生物的基本特征不是生物,A不符合题意。
B.珊瑚,由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成,状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的,因此珊瑚不是生物,B
不符合题意。
C.珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物(没有内脏,身体只有一个空腔),它能捕食海洋里细小的浮游生物,C符合题意。
D.钟乳石又称石钟乳,是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙沉淀物
的总称,是一种化学物质,D不符合题意。
故选Co
【题目点拨】
掌握生物的基本特征是解题的关键。
9、B
【解题分析】
试题分析:①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有
分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部
分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后,①号试管不变蓝色、②③变蓝色,而不是“①号试管变蓝色、②③不
变蓝色",A错误;①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确;①与②对照,唯一
的变量是唾液;①与③对照,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,而不是“本探究实验的变量不唯一,无法得出任何
结论",C错误;②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②③不能形成对照,而不是“②③对照,②号
为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”,D错误。
考点:探究发生在口腔内的化学消化。
10、A
【解题分析】发面需要酵母菌发酵,酵母菌发酵需要适宜的温度,所以发面用温开水融化酵母,A正确;
乳酸菌的生活需要适宜的温度,煮沸后立即倒入酸奶,会将乳酸菌杀死,B错误;
腌制泡菜需要乳酸菌发酵,乳酸菌发酵需要无氧的条件,所以腌制泡菜要将坛子密封,C错误;
制酒需要酵母菌发酵,酵母菌发酵需要适宜的温度,所以不能把发酵中的甜酒放冰箱,D错误。
11、D
【解题分析】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属
于生殖器官,据此解答。
【题目详解】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属
于生殖器官,我们平时食用的甘蔗属于茎,壳带的瓜子属于果实;胡萝卜二年生草本植物,以肉质根作蔬菜食用,D
正确。
12、B
【解题分析】成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根
毛。是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的数量很多,大大增加了根吸水的表面积,提高吸水效率。
故选B。
13、A
【解题分析】
形成果实与种子必须进行的两个过程是:传粉与受精。
【题目详解】
开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;
传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子
和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程;受精以后,只有子房继续发育成果实,A正确。
【题目点拨】
本题是对开花和结果的过程的基础性考查,属于基础题。
14、D
【解题分析】人体在代谢过程中产生的废物必须及时排出体外,否则,体内废物积聚过多,会影响生命活动的正常进
行,甚至危及生命,人体内废物的排出主要依靠泌尿系统。泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成,当血液流经肾
时,尿素、尿酸等代谢废物及多余的水和无机盐汇集到肾盂,然后通过输尿管运输到膀胱,经尿道排出体外。故排出
人体内废物的是泌尿系统的功能。
点睛:排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。
15、B
【解题分析】
有耳垂是显性,没耳垂是隐性,有耳垂基因用B表示,没耳垂用b表示,如果父亲母亲基因都是Bb,遗传图解如图:
育耳垂nkRh
某彳七的基因BbHD有耳垂
B/\b/\b
受特卵的星因BB3*K^1^Bbbb
干代的性状有耳垂有耳垂有亘垂无耳垂
从遗传图解看出,如果父亲母亲基因都是Bb,则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是25%。
16、D
【解题分析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【题目详解】
A.狼孩知道吃食物、睡觉等行为是生来就有的,由体内的遗传物质决定的行为,因此属于先天性行为,A正确。
B.“不吃素食而要吃肉;“每到午夜后像狼似的引颈长嚎”,这是通过后天学习来获得动物行为,属于学习行为,B正
确。
C.狼是营群体生活的动物,有等级分工,具有社会行为,C正确。
D.“经过7年的教育才勉强地学几句话”说明了狼孩的学习能力比较弱,并不是无法改变的,D错误。
故选:D„
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
17、B
【解题分析】
人工选择是在不同的饲养条件下,原是祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过
若干年的选择,是所选择的形状积累加强,最后选育出不同的品种。
自然选择是自然界对生物的选择作用,适者生存,不适者被淘汰。而人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择。
【题目详解】
人工选择是指通过人类的不断选择而形成新品种的过程,其结果是满足人类的各种需要,金鱼起源于我国,经过长时
间培育,品种不断优化,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的,作为世界上最有文化内涵的观赏鱼,它
在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份.所以是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果,而不是自然选择的
结果,由于金鱼体态臃肿,行动缓慢,切颜色鲜艳,难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物,在自然界中难免被淘
汰,因此众多金鱼品种的形成是由于人工选择的结果。故选B。
【题目点拨】
解题的关键是理解人工选择及其意义。
18、B
【解题分析】
试题分析:动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。毛细血管
是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,是血液与组织细胞充分地进行物质交换的场所。
考点:本题考查的是血管的结构、功能和保健
19、B
【解题分析】
生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界
刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。
【题目详解】
,,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,,说明生物的生活需要营养,A正确;“惟有葵花向日倾”,这句话描述了向日葵向着太阳生
长的特点,说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应,B错误;“野火烧不尽,春风吹又生”形象生动地表现了生物
顽强的生命力和生命周期,说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力,C正确;桂实生桂,桐实生桐,体现了
亲子之间具有相同的性状,属于遗传,说明生物具有遗传和变异的特征,D正确。
【题目点拨】
理解掌握生物的基本特征是解题的关键。
20、B
【解题分析】
(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.没有叶绿体,因此营养方
式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活,在生态系统中扮演分解者(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养.)
而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核.植物细胞有叶绿体,在生态系统中扮演生产者。
(2)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);根据菌落的形
态、大小、颜色可以大致区分真菌和细菌。
(3)细菌的个体十分微小,只有在高倍显微镜下才可看清细菌的基本结构,有的细菌是有益的,有的是有害的,抗生
素可以抑制会杀死细菌。
【题目详解】
A、真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如霉菌,A正确。
B、有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸
菌可以制作酸奶、泡菜等.真菌如霉菌使食品发霉,黄曲霉有致癌作用对人有害,有的真菌如酵母菌可以酿酒,对人
有益;故细菌、真菌对人类有利也有害,B错误。
C、细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌
丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、
黑色、黄色等不同的颜色(抱子的颜色)。因此,从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不
同种类,C正确。
D、当环境变得不利于细菌的生长时,细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体,叫做芽抱,用来抵抗寒冷、
干旱、高温等恶劣的环境,大部分真菌主要依靠产生抱子进行繁殖,芽抱和抱子比较轻,可以随风飘动,抱在温度、
湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体,D正确。
故选:Bo
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。明确细菌、真菌,有的是有益,有的是有害的。
21、D
【解题分析】
植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,各具有一定的功能。分析解答。
【题目详解】
细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,A不符合题意;
细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,B不符合题意;
细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,C不符合题意;
液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就
是来自于细胞中液泡的细胞液,D符合题意。
【题目点拨】
细胞的其它的结构和功能也是重点,也要注意掌握。
22、A
【解题分析】观图可知:①是细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;②是酵母菌,为单细胞真菌,有成形的细胞核;
③是病毒,无细胞结构;④是草履虫,为单细胞动物;⑤是植物细胞,具有成形的细胞核。
原核细胞与真核细胞相比,没有被核膜包被的成形的细胞核,①细菌也是原核细胞,A错误;
①通常进行的是分裂生殖,③是病毒,无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,不能独立生存,只有寄生在
活细胞里才能进行生命活动,B正确;
④是草履虫,以细菌和单细胞藻类为食,对污水有一定的净化作用,C正确;
①②④是单细胞生物,由细胞直接构成生物体,D正确。
点睛:本题主要考查的是真菌、细菌、细胞以及病毒之间的区别,考查的比较全面,需要熟练地掌握知识点。
23、D
【解题分析】
血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、血小板和白细胞,贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少。
【题目详解】
贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低,因此如果患贫血,应该是RBC(红细胞)和HGB(血
红蛋白)的值偏低;白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎,白细胞的数目就会大大增加去
吞噬发炎部位的病菌。因此,一个患有贫血的人突患阑尾炎就医,其化验结果可能在正常值范围之外的是红细胞、白
细胞。
【题目点拨】
熟记血液各成分及功能,就能解答此题。
24、D
【解题分析】
出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
【题目详解】
人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸
最简单易行的方法是□对口吹气法,A正确;煤气中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大
得多,血红蛋白的数量是有限的,这样,就使氧失去了与血红蛋白结合的机会,因此,发现有人煤气中毒,迅速关紧
煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,再救治,B正确;被毒蛇咬伤后,蛇毒会随
着静脉血管先运回心脏,因此要迅速用绳勒紧伤口上方(近心端),C正确;某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打
急救电话,应在近心端用指压法或止血带止血法止血,D错误。
【题目点拨】
掌握常用的急救措施,即解决题目,最好又会在必要的时候能用于救助他人。
25、D
【解题分析】
心脏四腔中,心室壁比心房壁厚,左心室壁最厚,输送血液路线最长,压力大,A正确;
心脏的左侧接收经肺循环回来的血液,是动脉血;心脏的右侧接收经体循环回来的血液,是静脉血,B正确;
心室与动脉之间,即图中b与②,d与①之间,有防止血液倒流的动脉瓣,C正确;
如果扎紧⑤,从④内向心脏灌水,水会经过右心房和右心室,从②肺动脉流出,D错误。
26、D
【解题分析】
(1)细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在细胞
的中央,形成新的细胞膜。动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞。
(2)在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现
了差异,这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。
【题目详解】
细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多。这些
细胞一部分具有分裂能力继续分裂。而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形
态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织。可见图中①②③表示的是细胞的分裂过程,④表示的是细胞分化的
过程。
【题目点拨】
细胞分化形成组织是课程标准的重要内容,是中考和学业水平考试的重要考点。
27、A
【解题分析】
在温暖、有阳光照射的条件下,植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外,这种生理过程叫蒸腾作用。植物体的水
分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的,叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。植物体吸收的水分只有1%〜5%保留
在植物体内或被利用,其余部分散失到体外,蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。
【题目详解】
A.蒸腾作用促进根部对水分的吸收,促进植物体内水分及无机盐的运输,不能促进无机盐的吸收,故A错误。
B.植物体吸收的水分只有1%〜5%保留在植物体内或被利用,大部分通过蒸腾作用散失了。蒸腾作用的主要部位是叶
片。因此移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,都能降低蒸腾作用,有利于移栽植物的成活,故B正确。
C.叶片是蒸腾作用的主要器官,干旱地区的水分少,所以干旱地区植物的叶片往往较小,以减少水分的散失,这是
生物对环境的适应,故C正确。
D.在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。例如在一定范围
内,光照强度越强,蒸腾作用越强;空气湿度越大,蒸腾作用越弱,故D正确。
【题目点拨】
本题主要考查绿色植物的蒸腾作用。
28、C
【解题分析】
试题分析:A、甲是流出心脏的血管是动脉,但是不一定流动脉血,如肺动脉里流静脉血,A错误;
B、乙血管从主干流向分支的血管是动脉,丙血管由分支流向主干是静脉血管,B错误;
C、血液在血管内的流动方向是:动脉一毛细血管T静脉,因此血液流动的方向是甲T乙一丁一丙,C正确;
D、如果是流经肺循环,血液由静脉血变为动脉血,如果是流经体循环,则血液由动脉血变为静脉血,D错误。
【考点定位】本题考查血管的特点,难题,属于理解层次。
29、A
【解题分析】
【分析】因意外事故,导致人呼吸停止,可以采用人工呼吸的方法进行急救。基本的要求就是保证呼吸道的通畅,通
常采用口对口吹气法,要注意呼吸的频率。
【题目详解】做人工呼吸时,首先使病人仰卧,头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松.清除病人口鼻内的异物和污
物,保持呼吸道通畅。救护者一只手托起病人的下顿,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部
用力吹入。吹气停止后,救护者的嘴离开,并且立即松开捏鼻的手,如此反复进行。
【题目点拨】知道口对口吹气法的正确操作步骤即能正确答题。
30、C
【解题分析】
绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程叫做光合
作用。
【题目详解】
由分析可见:光合作用的场所是叶绿体,而不是叶绿素,A错误;由分析可见:光合作用的原料是二氧化碳和水,条
件是光,B错误;光合作用把无机物转变成有机物,一部分用来构成植物体的自身,另外其它生物直接或间接以植物
为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用,C正确;合理密植是增加作物产量
的重要措施。种植农作物时,如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能
充分进行光合作用,也会减产。所以应合理密植,D错误。
【题目点拨】
解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用。
31、A
【解题分析】“眨眼反射”、缩手反射“、“膝跳反射”,都是生来就有的反射,因此都属于简单反射;
“望梅止渴”,是在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的反射,因此都属于复杂反射。故选A。
32、D
【解题分析】
试题分析:有性生殖是指有两性生殖细胞的结合,无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合。像杆插、嫁接、压条、组
织培养就属于无性生殖。用种子繁殖属于有性生殖。
【考点定位】有性生殖和无性生殖
33、C
【解题分析】
试题分析:尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用,其中肾小管细长而曲折,周围缠绕着
大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收,A正确;肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所.肺
泡是进行气体交换的主要部位,数量很多,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺
泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换,B正确;心房和
心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉
瓣,只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉.这样就保证了血液只能按一定方向流动:心房一心室一动脉,
而不能倒流;心脏中没有静脉瓣,C错误;小肠是消化吸收的主要场所,小肠内表面有许多环形皱裳和绒毛,以增加
小肠消化和吸收的面积,D正确。故选C。
考点:本题考查心脏的结构;胃和肠的结构特点;肾脏的结构和功能。
34、D
【解题分析】图中①是红细胞,②是白细胞,③是血小板,④是血浆。
①是红细胞,红细胞的数量最多,主要功能是运输氧气,A正确。
③血小板的数量明显不足,可能引起机体异常出血,B正确。
④是血浆,可运载血细胞,运输养料和废物,C正确。
①②③所示的三种血细胞中只有②白细胞有细胞核,D错误。
35、C
【解题分析】
细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位。
【题目详解】
细胞核内含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传,A正确;不是所有的生物都是由细胞构成的,如病毒无细胞结构,
B正确;控制物质进出细胞的结构是细胞膜,C错误,细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的
基本单位,因此单细胞生物能够完成呼吸和对外界刺激发生反应等生命活动,D正确,故选C。
【题目点拨】
正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
36、呼吸支气管血液循环C植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车,不开
车或少开车)、减少污染物的排放等
【解题分析】
空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是
固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等,大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大
量的可吸入颗粒物。呼吸道是气体进出肺的通道,能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁,但是这种清洁能力是有限
的。
【题目详解】
(1)肺适于人体的呼吸系统,根据题干中的大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细
小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。可知,
PM2.5主要危害人体的呼吸系统。空气进入肺,要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管,但是PM2.5颗粒物微小,从
而不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病。进入肺后,可迅速被肺
泡外毛细血管吸收,通过血液循环分布全身。
(2)由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,且富含大量有毒、有害物质,具有在大气中停留时间长、输送距离远等
特点,所以PM2.5的含量越多,说明空气质量越差,反之,空气质量越好。因此,2019年3月济宁市20多名志愿者
对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如表。这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是2、1、3。故
选C»
(3)“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害,形成“灰霾”的主要原因是PM2.5,所以避免该天气对人体的危害的主要
措施就是减少PM2.5的吸入,可采取戴口罩等方法。通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议是植树种草
增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车,不开车或少开车)、减少污染物的排放等。
【题目点拨】
此题考查的是呼吸系统的组成及空气质量与健康的有关知识。全面了解空气质量与健康问题是解决此题的关键。
37、没有空气飞沫抗体特异性控制传染源抗生素阻碍细菌细胞壁的合成,对细菌起作用,甲型
H1N1病毒没有细胞结构,抗生素对病毒不起作用
【解题分析】
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病在
人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径和易感人群,三个环节缺一不可。预防传染病的措施
包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫
作用,包括第一、二道防线;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病
原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵
抗该抗原物质的特殊蛋白质。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含
遗传
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