沪教版初中化学1-6章基础知识填空

九年级化学根底知短填交7.用夹住镁带，放在酒精灯火焰的加热，会发出，放出，生成。镁带放入白醋中，

第一素-----第六章现象：有产生。

8.将鸡蛋放入一只装有白醋的玻璃杯里，会看到。

说明：第二章我们身边的物质

亲爰的同学们，本学期期末考试考到第七章。还有大约1.空气的成分（按体积分数计）

三周的上课时间，完成第七章内衮时间很紧张。而考试内衮

2.由两种或两种以上物质组成的是，由一种物质组成的是。由两种元素以上组成

从第一章考到第七章，那么前几章的复习就要靠大彖课余时的纯洁物属于，其中有两种元素且一种元素是氧元素的化合物属于。只有一种元

问了。素组成的纯洁物属于。一种元素组成的物质可以是，也可以是。

为了大彖更好的复习，本师整理了一到六章的知识点，3.空气中首要污染物有、、。

4.在氢气和氢气中选择一种较为理想的气体用于填充气球，你认为应选〔用化学

希望大彖好好利用。式表示），因为。

本试舂使用方法：5.关于书本P27“空气中氧气体积含量的测定”实验：

燃烧匙中放入足量红磷的目的是，红磷在集气瓶中燃烧的现象，该反响的化学方

1、先看试卷，将自己会的填好。程式为。待集气瓶冷却到室温后，翻开止水夹，可观察到，从而可以得出本实验

2,看课本和邕记本，复习记忆相应章节的知识点。的目的）。如果实验过程中观察到现象比理论值偏小，那么可能的原因有（写3

3,再填空，检查自己哪些知识点不会。点）。另外还得出氮气的有关化学性质。

6.实验室制取氧气选用的原料为⑴色（写化学式）或⑵〔写化学式）〔同时常放

4,再看课本，记忆相应知识点，直到自己会为止。入（写化学式）作为）。

这样做可能假慢，但根扁知快会掌握的很好，这一方法分别写出相应的化学方程式⑴；

（2）

希篁大家采纳遵守。o

7.用高镒酸钾为原料制取氧气的过程中，要求在试管口放，其目的是。用双氧水

第一章开启化学之门

为原料制取氧气的过程中，如果用到长颈漏斗，那么应注意，目的是，但在实验

1.物理变化和化学变化的根本区别是。石蜡受热熔化属于中一般用分液漏斗代替长颈漏斗，因为。

变化，石蜡在空气中燃烧生成和，属于变化，石蜡在常温下为固体，属于性质，8.收集氧气可以用〔因为）或〔因为）。如果用前者收集氧气，那么如何判断集

石蜡能在空气中燃烧，属于性质。气瓶中的氧气已收集满，如果用后者收集氧气，那么如何判断集气瓶中的氧气已

2.化学变化常伴随能量的和。光合作用是一个〔吸或放）热反响，锌和稀硫酸反收集满。

响是一个〔吸或放）热反响。9.如何检验一瓶气体是氧气。用排水集气收集氧气实验结束时应，因为。

3.葡萄糖、砂糖、面粉分别放在中并用酒精灯加热，会得到色的残渣，说明它们10.氧气在通常情况是一种色的气体，但在一定条件下可转变成色的液体。这种

中含有元素。属于o

4.1965年，我国化学家在世界上首次人工合成了，分析了许多物质的性质，于11.工业用的方法来获得氧气，这是利用液态氮比液态氧的不同，其中液态氮比

1869年发表元素周期表。液态氧〔高或低）。属于变化。

5.加热色碱式碳酸铜〔俗称，）现象:，化学方程式为。12.物质与氧发生的反响叫。如、、等。

6.碱式碳酸铜和稀盐酸反响的现象，13.写出木炭在空气中燃烧的方程式。细铁丝为什么不能在空气中燃烧，写出细

化学方程式为。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式，为什么要在细铁丝末端系上火柴杆，为什么要

把细铁丝绕成螺旋状，在该实验中集气瓶底要，目的。写出该实验中观察到的现。请说明为什么不用镁、铁或铜与稀硫酸反响制取氢气的原因。写出镁与稀硫

象。酸反响的化学方程式，

14.氧气的用途为和。写出铁与稀硫酸反响的化学方程式，

15.什么叫催化剂：。收集氢气可以用〔因为）或（因为）。点燃氢气前一定要，写出氢气在空气燃烧发

16.空气中二氧化碳的主要来自于，自然界中二氧化碳的消耗主要通过来实现。出色火焰，反响的化学方程式为。

17.用于人工降雨和制造舞台人造云雾的是，化学式为。因为这种物质在时要（吸第三幸物质构成的具秘

收或放出）热量，使周围环境的温度，从而使空气中的凝结成。1.物质是由、或构成的，如水是由构成的，氯化钠是由和构成的，铁是由构成的。

18.实验室制取二氧化碳的原料为或（主要成分的化学式为）和（化学式为）。该2.50ml的水和50ml的酒精混合后的体积［“>"、“<”、"="）100ml,因为。

反响的化学方程式为3.原子是带电的和带电的构成的，其中前者又包括

O和。原子质量主要集中在上。对原子而言，

19.收集二氧化碳可用，因为。===原子不显电性的原因是

20.检验二氧化碳的方法是，写出其中发生反响的化学方程式。O

21.将二氧化碳通入石蕊试液，可观察到溶液由色变成色，因为4.按照定义某原子的相对原子质量=。另外相对原子质量的近似计算公式=。

（用化学方程式表示），属于反响〔类型）；接着加热可观察到溶液由色变成色，5.默写1-18号元素〔用名称及元素符号写）

因为〔用化学方程式表示），属于反响［类型）。O

22.把二氧化碳气体慢慢倒入放在呈阶梯状放置两支燃烧的蜡烛的烧杯中，可，6.画出钠原子的结构示意图，画出氧离子的结构示意图，画出铝离子的结构示意

观察到，因为。图，氢离子结构示意图。

23.要进入久未开启的菜窖之前，一般要做实验，假设看到，说明，人不能进去。7.用相关化学用语表示以下名称：

24.盛放石灰水〔化学式为）的试剂瓶放置时间久了，瓶内壁会形成一层色的物氢原子，氯元素，氢离子，氧离子，氟离子，钠离子，镁离子，铝离子，硫离子,

质（主要成分的化学式为）。写出形成该种物质的化学方程式。在实验室中可用除氯离子，氢氧根离子，硝酸根离子，硫酸根离子，碳酸根离子，镂根离子，一个

去，其中发生反响的化学方程式为。氤原子，m个钾离子，三个硫酸根离子，正二价的汞元素，铳酸钾中锦元素的化

25.电解水过程中可参加少量或，目的是为了。其中与电源正级相连产生的气体合价，硝酸镂中氮元素的化合价。

是（用化学式表示），与电源负级相连产生的气体是〔用化学式表示），两者的体8.写出以下符号各数字的含义：

积比为，质量比为。电解水的化学方程式为。从而得出水是由组成的。

26.粗盐提纯的实验操作步骤为、和。其中三步都用到的玻璃仪器是，第一步这

种仪器的作用是，第二步这种仪器的作用是，第三步这种仪器的作用是。最后一6N2O5“6”“2”“5A1

步当蒸发皿中出现时应停止加热。aFe3+"”“3”,―

27.过滤时应注意“一贴二低三靠”，其中“一贴”指；“二低”指，;“三靠”3SO4“3”T“4”。

指,、9.地壳中含量排在前五位的元素〔从多到少），海洋中排在前二位的元素（从多

到少），人体中排在前三位的元素〔从多到少），太阳上排在前二位的元素（从多

28.叫硬水，叫软水。两者可用来区分，如果那么是硬水，如果那么是软水。到少）。

29.自来水生产过程中参加明矶的作用是，通入氯气的目的是，属于变化。10、人体中的七种微量元素。

30.造成水污染的原因有：、和11、人体缺钙会导致缺锌会导致缺铁会导致

缺碘会导致微量的硒可以过量的硒可以

31.实验室制取氢气常用和，写出该反响的化学方程式12.写出以下物质的化学式

第四章燃烧铁与稀硫酸反响

镁

1.燃烧是一种、的剧烈的化学反响，其化摹实质是。与

硫

氢氧化钠氢氧化钾稀

2.物质燃烧需要满足的条件有:、、

反

氢氧化领氢氧化钙酸

响

2.解释烧不坏的手娟的原因：

锌

氢氧化镁氢氧化铝与

O

盐

稀

写出碳完全燃烧的化学方程式：，写出碳不完全燃烧的化学方程式：，写出一氢氧化铁氢氧化亚铁

3.反

酸

氧化碳燃烧的化学方程式：。

氢氧化铜硝酸镂响

4.一氧化碳是一种色味的气体。吸入人体的一氧化碳跟血液里的结合，使之丧

铝

与

失输氧的功能。硝酸钾硝酸钠

稀

盐

物质燃烧的不同现象除与可燃物的有关外，还决定于和

5.硝酸硝酸反

铜银酸

氯化钾氯化钠响

6.灭火有哪三种方法：、和

铁

与

o油锅着火怎么处理，请解释其中的原因；实验过程中不小心打翻了酒精灯引着氯化钙氯化铁

稀

盐

火怎么处理，请解释其中的原因；从化学角度解释釜底抽薪的原因。

反

氯化亚铁氯化银酸

7.一旦发生火灾应立即拨打。当你被因在火灾区时，应采取相应的措施自救,

响

如用捂住口鼻，这样做的目的是。氯化铝硫酸镂

镁

与

8.写出氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反响的化学方程式：

稀

硫酸钠硫酸钾盐

,反响过程中生成色沉淀。

酸

反

9.为什么一切化学反响都遵循质量守恒定律：。硫酸领硫酸镁

响

书写化学方程式的原那么是、。

10.铁

硫酸铝硫酸锌与

化学方程式中化学式前的数字叫。

硫

酸

世界上最重要的三大化学燃料为、和。其中煤含的主要元素是元素，石油含硫酸铁硫酸亚铁

11.铜

溶

的主要元素是元素，其中一种气体化石燃料的主要成分是，化学式为。

液

硫酸铜碳酸钠反

.把烟煤隔绝空气加强热，煤可以分解为、和，属于

12响

变化。石油的分储是根据石油中各成分的不同，属于变化。碳酸银碳酸钙

一

第五章金属与矿物氧

碳酸镁氧化镁化

碳

1.为什么铝制品要比铁制品使用寿命长？与

氧化铜氧化铝赤

O铁

矿

石

2.写出以下反响的化学方程式：氧化铁氧化亚铁反

铝和氧气反响

二氧化碳甲烷响

铜和氧气反响一

一氧

锌与稀硫酸反响氧化碳五氧化磷化

碳

（属于类型）与

四氧化铁氧化汞磁

铝与稀硫酸反响

二氧化硫高锦酸钾

镒酸钾二氧化镒

铁矿石反响碘酒|________________

生石灰与水反响5.用洗发剂可以洗去头发上的油脂，这是利用洗发剂的作用。

,〔属于类型，热）6.物质溶解于水形成溶液的过程中，通常伴随有的变化，有些物质溶解于可使溶

石灰石高温分解〔燃烧石灰石）液温度升高，有些物质溶解于水可使溶液温度降低。现有以下几种物质：生石灰、

（属于类型）浓硫酸、硝酸锈、氢氧化钠固体、氯化钠。放入水中放出热量的是（用化学式填

3.关于实验“一氧化碳与氧化铁反响”写，以下相同），放入水中使溶液温度明显下降的是，放入水中温度根本无变化的

氧化铁呈色，实验开始时应先，后，目的是；实验结束时应先，等玻璃管冷却后是。

再，目的是；实验中玻璃管中可观察到的现象是，盛放石灰水的试管中可观察到,7.大量实验说明，少数固体物质溶于水，使稀溶液的降低，升高。某些固体物质

发生反响的化学方程式为；尾气怎么处理，为什么。高炉炼铁中一氧化碳产生的溶于水，还可增强水的导电性，因为在这些溶液中有，但这些溶液本身不带电，

化学方程式为。呈电中性，因为。

4.生铁和钢都是，他们的主要成分是。两者在性能上存在很大差异的原因是的不8.溶液中溶质的质量分数=,符号为。

同，其中生铁的含碳量为，钢的含碳量为9.物质的溶解性主要与有关，同时也受的影响。

10.怎么样判断一种溶液是否饱和：。

5.合金是的物质。合金与组成它的成分金属相比，大，低，差。11.对不同种溶质而言，饱和溶液不一定是，不一定是稀溶液；对同种溶质而言,

6.铁生锈是铁与、等物质相互作用的结果，当有或存在时可加快铁生锈的速度。在相同温度时，饱和溶液一定比它的不饱和溶液。

铁锈的主要成分为（填写化学式），呈色，且比拟。12.什么是固体物质的溶解度：，单位是。影响固体物质溶解度的外界因素是。对

7.铜生锈是铜与、和等物质相互作用，生成，其化学式为。大多数固体物质而言，溶解度随温度的升高而，如；少数固体物质的溶解度受温

8.向石灰水中加滴加酚酰试液，酚酸试液会由色变成色。度影响，如；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而，如。

9.氢氧化钙俗称或，化学式为。13.硝酸钾的不饱和溶液要转变成饱和溶液，可采用、或

10.检验碳酸根离子需要用到和。,硝酸钾的饱和溶液要转变成不饱和溶液可采、；氢氧化钙的不饱和溶液要转变成

第归章麻群现象饱和溶液，可采用、或

1.叫做物质的溶解。,氢氧化钙的饱和溶液要转变成不饱和溶液，可采用、

2.叫做溶液，溶液是由和组成的。溶质可以是、或；当固体或气体溶于液体，那O

么、14.要从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体可采用，要从混有少量氯化钠的硝酸钾中

是溶质，是溶剂；当两种液体相互溶解时，以为溶质，得到较为纯洁的硝酸钾可采用，要从混有少量硝酸钾的氯化钠中得到较为纯洁的

的为溶剂；但只要有水存在，不管水的量多或少，都将看作是溶剂。溶液具有和氯化钠可采用。

的特征，属于〔填类别）。15.用氯化钠固体配制一定溶液质量和一定质量分数的溶液，其实验的操作步骤

4.完成以下表格为、和，其中用到的仪器有、、

溶质（用化学式表示）溶剂（用化学式表示）溶液名称、、和。

食盐水16.用浓盐酸配制一定溶液质量和一定质量分数的稀盐酸，其实验的操作步骤为、

石灰水和，其中用到的仪器有、、

稀硫酸和、O

稀盐酸第七幸应用广泛的酸、碱、盐

酒精溶液

1.溶液的酸碱性强弱程度可以用表示，溶液pH范围为，当时，溶液呈中性；当

时，溶液呈酸性，酸性越强，pH越判断以下金属与稀硫酸和盐酸能否反响，能反响的写出化学反响方程式，不能反

;当时，溶液呈碱性，碱性越强，pH越；。响的说明理由，镁、铝、锌、铁、铜和银分别放入稀硫酸和盐酸。

2.测定溶液pH最简便的方法是用，写出具体的操作步骤：⑶酸溶液还能与某些金属氧化物反响，生成和。

假设要较精确测定溶液的pH可以用和。写出以下反响的化学方程式：

3.酸性溶液〔填“一定”或“不一定”）酸的溶液，例如的溶液呈酸性，但属稀盐酸与铁锈反响

于（填物质类别），碱性溶液（填“一定”或“不一定”）碱的溶液，例如的溶,所得溶液颜色为；

液呈酸性，但属于（填物质类别）。稀硫酸与铁锈反响

4.大多数农作物适宜在接近的土壤中生长，改进强酸性土壤可以施加,所得溶液颜色为；

1填化学式）。人们通常把pH的降水称为酸雨。稀盐酸与氧化铜反响

5.浓盐酸平时应保存，因为。翻开盛放浓盐酸的试剂瓶会在瓶口看到，因为。如,所得溶液颜色为；

果将盛放浓盐酸的试剂瓶长期敞口放置在空气中，溶液的质量会，溶质质量，溶稀硫酸与氧化铜反响

剂质量，溶质质量分数。〔浓硝酸与浓盐酸情况相似）,所得溶液颜色为；

6.浓硫酸平时应保存，因为。如果将盛放浓硫酸的试剂瓶长期敞口放置在空气中，⑷酸溶液能与碱反响，生成和，属于反响。

溶液的质量会，溶质质量，溶剂质量，溶质质量分数。该反响过程中会〔填“放”或“吸”取）热。

7.用玻璃棒将浓硫酸滴在火柴梗上会看到变，这是因为浓硫酸具有。稀释浓硫酸写出以下反响的方程式

时，一定要将沿慢慢倒入，并用不断搅拌，使产生的迅速扩散。如果在实验过程稀盐酸与氢氧化钠反响

中不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣物上，必须迅速用擦拭后，再用冲冼。

8.用元素符号按金属活动性从强到弱的顺序默写金属活动性顺序：稀盐酸与氢氧化钙反响

O

金属活动性顺序中排在前面的金属能与酸反响置换出氢气，排在后面的金属不能稀盐酸与氢氧化钢反响

与酸发生置换反响，其中的酸通常指和。浓硫酸和硝酸与金属反响，一般生成的

是，而不生成。稀硫酸与氢氧化钠反响

9.酸溶液中由于都有，所以酸溶液都具有许多相似的化学性质。

⑴酸能与酸碱指示剂反响：酸溶液能使色石蕊试液变，能使色酚酷试液。稀硫酸与氢氧化钙反响

⑵酸溶液还能与多种活泼金属反响生成和。属于反响。

稀硫酸与氢氧化钢反响⑵碱能与某些非金属氧化物反响，生成和

写出以下反响的化学方程式

稀硫酸与氢氧化铜反响二氧化碳与氢氧化钠反响

二氧化碳与石灰水反响

稀硫酸与氢氧化铁反响二氧化硫与氢氧化钠反响

三氧化硫与氢氧化钠反响

⑸酸溶液能与某些盐反响，生成和。⑶碱溶液还能与某些盐溶液反响，生成和

写出以下反响的化学方程式指出这类反响发生必须满足的条件①②

稀盐酸与石灰石反响判断以下反响能否进行，能反响的写出化学方程式，不能反响的说明理由

硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液

稀盐酸与纯碱反响氯化铁溶液与氢氧化钠溶液

硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液

稀盐酸与硝酸银反响氯化铜溶液与氢氧化钠溶液

,生成沉淀的颜色为，且不溶于。硫酸铜溶液与氢氧化领溶液

稀硫酸与氯化钢反响石灰水与纯碱溶液

,生成沉淀的颜色为，且不溶于。氢氧化铁与碳酸钠溶液

稀硫酸与硝酸钢反响⑷碱能与酸反响，生成和。〔见酸的化学性质）

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