学校公共卫生管理制度(5篇)

学校公共卫生管理制度(5篇)学校公共卫生管理制度精选学校公共卫生管理制度精选五篇在当今社会，制度的使用无处不在，它指的是一定的规范或法令礼俗。那么，一个制度是如何诞生的呢？以下是小编精心收集的学校公共卫生管理制度精选五篇，希望能够为大家提供参考。学校公共卫生管理制度一校园公共卫生由学校德育处统一规划，分配给各班级作为卫生责任区，由各责任班级负责日常清洁。室内卫生则由使用该空间的班级或小组自行维护。室内外卫生每日需清扫两次，分别在早会（早操）前和下午上课前完成。每周还需进行一次全校性的大扫除。班主任需对清洁工作进行具体分工，并确保在执行可能存在危险的清洁任务时，学生有安全的保护措施（如清洁橱窗、风扇或高处等）。在清洁过程中，学生应爱护劳动工具，节约用水，保持已清洁区域的卫生，不乱倒水，不乱丢垃圾，确保垃圾被妥善倒入垃圾池内。室内卫生要求达到“六面光”，即地面、墙面、天花板干净，桌椅、工具、讲台排列整齐，门窗清洁。卫生区则要求无纸屑、杂物。公共卫生责任区实行“课间卫生督察”制度，各班需在课间派出卫生督察员巡查本班责任区，劝导并制止破坏公共卫生的行为。全体师生应爱护公共卫生，不乱扔果皮、杂物，不随地大小便，不乱涂乱画，应将个人垃圾装入自带的垃圾袋内，养成“个人垃圾个人处理”的良好习惯。值日行政需组织值日教师和学生每日不定时检查室内外卫生两次，并在当天傍晚公布检查结果，次日集会上向全校反馈，并将其纳入“创建文明班级”和四项评比的重要内容。学校公共卫生管理制度二校园环境卫生是学校面貌的重要体现，也是精神文明建设的关键组成部分。良好的校园环境卫生是保证教育教学活动顺利进行的必要条件。树立“以卫生为荣，以不卫生为耻”的新风尚，人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。自觉维护公共卫生，坚决遵守“卫生三不要求”：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。坚持卫生扫除制度，室内外环境卫生实行包干负责制，每日清扫，保持整洁，并定期安排全校性卫生大扫除（每周一次）。建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生的日常打扫工作。各班教室每日需清扫一次，安排在下午放学后完成。各班包干区每日需清扫两次，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。卫生检查评比工作由学校分担教师和各班卫生委员共同负责，每周评选一次，并在下一周升旗仪式上向全校公布结果。实行奖惩制度，每月汇总检查评选结果并张榜公布。对故意违反“卫生三不要求”的行为，视情节轻重进行批评教育或处罚。对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。学校公共卫生管理制度三严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。主动关心师生的身心健康，工作细心，确保无差错。积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，预防突发事件的发生。及时认真做好学生预防接种的组织工作。做好学生常见病、多发病的常规管理。坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时整理健康资料。定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生进行定期检查测定，检查和监督班主任做好相关卫生保健工作。协助做好学校环境卫生工作。做好突发疾病的药品准备和管理工作。做好药品的添置、保管工作，对教师的用药情况进行登记，严格控制药物剂量。妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。规范地做好卫生室的环境卫生工作。学校公共卫生管理制度四卫生室工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，做好卫生宣传教育工作，使师生养成良好的卫生习惯，掌握预防疾病的知识，提高健康水平。物品、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。新购置的物品、药品，首先进行质量验收，合格后才能进入卫生室。设备、器械、药品应建账登记，定期清点，确保账物相符。卫生室的相关物品、器械要严格消毒，未经允许，一律不得擅自使用。保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。认真做好安全保卫工作。校医岗位职责努力学习医学知识，不断提高业务水平，对病人态度和蔼，治疗及时。负责制定学校医疗卫生保健计划。经常对师生进行卫生保健知识宣传教育，按时组织各类预防接种工作，做好学生的卫生保健、体质检查、卫生宣传、卫生检查等工作。建立学生健康卡片，进行健康分析，制定保健措施。重视近视眼病的预防与治疗，制定学生视力保护计划。配合健康教育课，经常采用多种形式对学生进行青春期教育，生理卫生知识咨询和教育。负责对学生突发疾病、意外伤害事故的紧急救护，危重病人应及时送医院治疗，并监护病情变化。定期对教室、卫生区、食堂和学生宿舍进行消毒和卫生检查，搞好校园环境卫生，预防传染病流行，做好饮食、饮水卫生监督工作。配合学校各项活动，做好防病救护工作。学校公共卫生管理制度五学校卫生岗位制度：作为学校领导的参谋和助手，根据上级指示和要求，结合实际情况，制定每学期的学校卫生工作计划，组织全校性的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。健全教育制度：结合学校教学和季节变化的特点，采取多种形式的健康教育。制定各项经常评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划培养和建立一支卫生员、红十字青少年骨干队伍。健康检查制度：定期进行健康检查、视力检查等工作，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、学习情况和学生因病缺课、因病休（退学）、因病或意外死亡等情况，认真填写学生体质健康卡、预防接种卡，建立健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。配合医疗卫生部门，有计划地开展学生常见病、多发病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作，做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。传染病管理制度：做好学生的传染病管理、预防接种登记、统计工作，配合卫生防疫部门按时完成各种接种、预防性服药。如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理。食物卫生制度：抓好学校食物卫生工作，经常检查，督促食堂进货渠道，卫生质量。培训炊事员和供水