教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（完整版）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.撕纸和捏橡皮泥（

）。A.只是形状变化了，本质上没变B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了C.一点变化都没有2.风每秒行进的距离称为（

）。A.风速

B.风向

C.风量3.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（

）来取食盐。A.手

B.勺子

C.搅拌棒4.如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（

）。A.很软

B.容易泄漏

C.很热5.风向标箭头指向东南边时，刮的是（

）。A.东风

B.东南风

C.西北风6.把冰块放入水中，会出现的现象是（

）。A.沉入水底

B.浮在水面上

C.很快溶解二.填空题(共6题，共24分)1.皮球、（

）、（

）等都是运用了空气可以被压缩的性质。2.（

）、（

）、（

）等是我们常遇到的天气。3.水结冰会从（

）变成固态，结冰后的体积会（

）。4.搅拌、（

）、（

）等方法可以加快物质在水中的溶解。5.云多而密，看不到太阳，这样的天气是（

）。6.冰是（

）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（

）[填“能”或“不能”]看到其他物体。三.判断题(共6题，共12分)1.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。

（

）2.放在桌子上的空杯中什么都没有。（

）3.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（

）4.读数时，视线要与液面平行。（

）5.国旗飘向北方。这时吹的是北风。（

）6.空气是无色、无味的，所以空气不是物质。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。物体

性质气体

有固定的形状和体积液体

没有固定形状和体积固体

没有固定的形状，有固定的体积五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共5题，共29分)1.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。（1）观察，这时细木棍还平衡吗？（2）这种现象说明了什么？3.思考怎样将食盐和沙分开？4.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？5.孔明灯为什么会升上高空？七.综合题(共3题，共31分)1.探究空气的秘密。1.实验时，堵住图1注射器的出口，将活塞向下压，发生图2中的现象，说明注射器里的空气的（

）发生了变化。如何解释上述变化？

2.如果停止用力，松开按压在活塞上的手指，图2中注射器的活塞会发生什么变化？

3.如图3简易天平的左桶里放皮球，右桶里放豆子，这时小木棒是水平的。当皮球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起来？为什么？

2.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。（

）①带刻度的烧杯

②漏斗

③搅拌棒

④食盐；⑤勺子

⑥酒精灯

⑦白糖

⑧水

⑨记录单（2）量取100毫升水时，我们应（

）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（

）。（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（

），才能加下一勺。（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（

）勺白糖。3.某同学用自制的简易雨量器记录了一周的降水量，如下表。一周的降水量记录表（1）制作简易雨量器时应选一个（

）的透明杯子（选填“直筒型”、“漏斗形”或“椭圆形”），杯子外壁应贴上刻度条，并以（

）为单位（选填“毫米”、“厘米”或“分米”）。在读数时，视线要与（

）平行（选填“杯口”、“杯底”或“液面”）。（2）通常根据一个地方（

）小时降雨量的多少来确定降雨量等级（选填“6”、“12”或“24”）。（3）请根据一周的降水量记录表，在空白柱状图中画出相应的柱子。（4）根据《24小时降雨量等级标准》，周一降雨量等级属于（

）（选填“大雨”“中雨”或“小雨”）：本周隆雨量等级最高是（

）（选填“大雨”、“暴雨”或“大暴雨”），发生在（

）（选填“周一”、“周二”或“周三”）。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.B6.B二.填空题1.打气筒；水枪2.晴；多云；阴3.液态；增大4.加热；切碎5.阴天6.透明；能三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会六.简答题1.答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。2.（1）不平衡。（2）空气有质量。3.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。4.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。5.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。七.综合题1.1.体积；向下推动活塞，空