新教科版四年级科学上册期末测试卷带答案（培优a卷）

新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列各组食物全部属于植物类食物的是（

）。A.蔬菜，水果，牛奶

B.蔬菜、鸡蛋、米饭，

C.白菜、水果、面条2.鞋底的花纹是为了增大（

）。A.拉力

B.反冲力

C.摩擦力

D.重力3.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（

）。A.声音的高低

B.声音的强弱

C.声音的刺耳4.同一首乐曲的音符中，（

）。A.“7”比“1”音高高

B.“7”与“6”音高相同

C.“7”比“1”音强5.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（

）。A.小明

B.小军

C.一样多6.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（

）。A.肺→气管→鼻子或口腔

B.鼻子或口腔→气管→肺

C.气管→鼻子或口腔→肺二.填空题(共6题，共28分)1.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向运动。2.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（

）的振动发出高低（

）的声音的。3.运动会（

）我们的呼吸次数。4.在自然界中，声音有（

）有弱，有（

）有低……。5.音高是由物体的振动的（

）决定的，物体振动得动的越快音高越（

）。6.垫圈越多，拉力越（

），小车的运动越（

），距离越（

）；垫圈越小，拉力越（

），小车的运动越（

），距离越（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（

）2.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（

）3.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（

）4.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（

）5.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（

）6.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共3题，共18分)1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？七.综合题(共4题，共35分)1.请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。1.这段文字描写的人体消化器官是（

），它的作用是（

）。2.如图所示，在一个塑料袋里装上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子，此时我们模拟的该器官特点是（

）。A.安静

B.蠕动

C.很大3.实验时，袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的（

）。2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（

）。（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。①气球小车会向左滑行。

（

）②气球小车会向右滑行。

（

）③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。

（

）④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。（

）（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？3.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。4.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。甲和乙，（

）听到的声音会更响。A.甲

B.乙

C.无法比较甲听到的声音是通过（

）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（

）传播到她耳朵的。A.桌面

B.空气

C.笔参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.B二.填空题1.相反2.弦；不同3.增加4.强；高5.快慢；高6.大；快；远；小；慢；近三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。3.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。七.综合题1.胃；研磨和分解；B；消化液2.反冲力；√；×；√；×；使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的重量；寻找更光滑的路面等。3.早餐：肉包子、