教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（

）。A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量2.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（

）。A.牛奶和豆类

B.米面类和杂粮

C.油和盐3.下面物体不具有弹力的是（

）。A.拉伸的弹簧

B.木头

C.拉满的弓箭4.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（

）。A.B.C.5.关于声音，下面说法正确的是（

）。A.人说话是靠舌头振动发声的

B.一切发声物体都在振动

C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音6.下列做法中，（

）能保护我们的消化器官。A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能

B.早上少吃一点，晚饭多吃一点

C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔7.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（

），发出的声音越（

）。A.高

B.低

C.快

D.慢8.（

）是维持生命的必需物质。A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气9.体操运动员往手上擦镁粉是为了（

）。A.减小摩擦力

B.增大摩擦力

C.增大动力10.一般来说，声音在（

）传播速度更快。A.气体

B.液体

C.固体二.填空题(共10题，共42分)1.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（

）。2.外界的声音引起（

）的振动，（

）将振动传达到（

），并刺激（

）产生信号，（

）接收到信号，我们就听到了声音。3.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（

）的单位，简称“牛”。，用符号（

）来表示。4.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（

）食物，唾液的作用是使食物（

）。5.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（

）。6.气球越大，小车运动的距离越（

）；气球越小，小车运动的距离越（

）。7.鼓声是由（

）振动产生；二胡的声音是由（

）的振动产生。8.弹簧测力计是测量（

）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（

）限度。9.力的单位是（

），用符号（

）表示，（

）是测量力的大小的一种工具。10.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（

），所以呼吸会变得急促。三.判断题(共10题，共20分)1.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（

）2.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（

）3.制作的乐器只要能发出声音就行了。（

）4.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（

）5.拨动橡皮筋能发出声音。（

）6.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（

）7.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（

）8.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（

）9.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（

）10.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（

）四.连线题(共2题，共21分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（

）；物体振幅越小，声音越（

）。实验器材：钢尺，桌子改变的条件：（

）不改变的条件：（

）填写表格。实验结论是什么？六.简答题(共5题，共28分)1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？4.科学的膳食原则是什么？5.为什么说“一个巴掌拍不响”？七.材料题(共1题，共9分)1.写出下图各部分的名称。八.综合题(共2题，共24分)1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（

）。A.测试次数

B.运动时间

C.垫圈数量

D.运动距离2.这个对比实验中，小明采用（

）的方法来提高实验数据的精确性。3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（

）。4.实验的不足之处（

）。5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。（1）写出下列字母所代表的结构名称:A.（

）

B.（

）C.（

）

D.（

）（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（

）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（

）过程。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.D；B8.B9.B10.C二.填空题1.油脂类2.鼓膜；听小骨；耳蜗；听觉神经；大脑3.力；N4.运输；润滑5.一定的动力6.远；近7.鼓面；弦8.力的大小；弹性9.牛顿；牛；弹簧测力计10.氧气三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。六.简答题1.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。2.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。3.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。4.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。5.因为