教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案【培优】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法错误的是（

）。A.向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来B.向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来C.静止的物体一定不受力的作用2.敲击下面的杯子，能发出高音的是（

）。3.流水的声音是由（

）。A.水的振动产生的

B.空气的振动产生的

C.岩石的振动产生的4.（

）是维持生命的必需气体。A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气5.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（

）。A.篮球撞击在篮板上被弹回

B.用力揉面团，面团形状发生变化

C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞6.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（

）。A.从低到高

B.从高到低

C.从强到弱7.风声是由（

）产生的。A.树枝振动

B.空气振动

C.喇叭振动8.食物的营养吸收在（

）。A.小肠

B.大肠

C.胃9.（

）是气体交换的“中转站”。A.心脏

B.肺

C.膈肌10.让橡皮筋发出声音的做法是（

）。A.拉伸皮筋

B.按压皮筋

C.弹拨皮筋二.填空题(共10题，共56分)1.轮子可以看作移动的（

）。人类发现可以用（

）的方式前进是了不起的创举。2.牙齿按形状特征分为（

）、（

）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。3.声音的高低可以用（

）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（

）；物体振动的越慢，发出的声音就越（

）。4.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（

）。5.有些声音让我们觉得（

），比如（

）；有些声音让我们觉得（

），比如（

）。6.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（

），振动的空气到达我们的耳朵，引起（

）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（

），液体的振动转化成（

），（

）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。7.要发出强弱不同的声音，关键是（

）。8.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（

）、（

）和（

）。9.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（

），这说明耳郭的作用是（

）。10.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（

）、（

）、（

）、（

）和（

）以及水。三.判断题(共10题，共20分)1.声音传播的方向是向四面八方的。（

）2.音量是由物体振动的幅度决定的。（

）3.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（

）4.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（

）5.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。

（

）6.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（

）7.王林在运动后，都会觉得气喘吁吁，这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。（

）8.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（

）9.声音的强弱与物体振动的频率有关。（

）10.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（

）四.连线题(共2题，共7分)1.连线题。水果、蔬菜

食盐

米饭

瘦肉、牛奶

糖类

蛋白质

维生素

矿物质2.把不同牙齿的作用连接起来。门齿

用来撕碎食物白齿

用来切割食物犬齿

用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共29分)1.声音是怎样进行传播的？2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？5.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。七.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。八.综合题(共2题，共21分)1.小明在学校器材室发现了一根钢丝被缠绕在两根铁钉上（如下图），简单的弹拨后发现能够发出音高变化的声音，于是小明认真进行了探究。1.按住位置A时，小明发现钢丝的振动频率慢，发出的声音（

）（填“高”或者“低”）。2.按住位置C时，小明发现钢丝的振动频率（

）（填“快”或者“慢”），发出的声音会（

）（填“高”或者“低”）。3.假如小明不用手指按压钢丝；直接弹拨，那么发出的声音是最（

）（填“高”或者“低”）的。4.小明想让钢丝发出由低到高连续变化的声音，弹拨位置不变，他手指按压的顺序应该为（

）。A.A→B→C

B.C→B→A

C.B→A→C2.实验设计：（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？（

）（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？（

）（4）收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑（

），这说明（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.C二.填空题1.滚木；滚动2.门齿；犬齿3.音高；高；低4.振动5.悦耳、动听；黄鹂鸟叫声；刺耳、难听；汽车喇叭声6.振动；鼓膜；耳蜗；神经冲动；大脑7.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同8.门齿；犬齿；臼齿9.大；收集声音10.蛋白质；脂肪；糖类；维生素；矿物质三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声六.简答题1.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。2.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。3.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。4.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。5.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩