教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案（轻巧夺冠）

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如果温度从10℃到20℃之间有5小格，那么该气温计的每一小格表示（

）。A.1℃

B.2℃

C.5℃2.下列描述天气的是（

）。A.浙江省四季分明

B.成都明天有大雾

C.昆明四季如春3.观察云，不必观察云的（

）。A.形状

B.方向

C.多少4.我们周围流动的空气称为（

）。A.雨

B.云

C.风5.天气预报说降雨概率在70%以上，说明（

）。A.下雨的可能性很小

B.下雨的可能性很大

C.一定会下雨6.下图所示的各种仪器，在蒸发过程中应用不到的是（

）。A.

B.

C.7.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片会变得模糊，这是因为（

）A.镜片沾上了空气中的灰尘B.室内的水分沾到了镜片上C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠8.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（

）。A.空气占据空间

B.空气在水中漂浮

C.空气是一种气体9.下列关于空气描述，错误的是（

）。A.空气是由很多气体组成的

B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用C.一个房间里只有一半的地方有空气10.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为（

）。A.12小时

B.24小时

C.36小时二.填空题(共10题，共36分)1.测量温度的仪器叫做（

）。2.用来证明空气有质量的物质有（

）、（

）、（

）。3.冰的特点有（

）、（

）、（

）。4.我们可以用（

）的方法分离沙子和水，可以用（

）的方法分离食盐和水。5.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A管向里面吹气，会出现（

）的现象。6.冰受热后变成水的过程叫（

）。7.常见的降水的形式有（

）和（

）。8.冰在融化的过程中，要从周围（

）热量，（

）是使水的状态发生变化的重要因素。9.将干燥的纸团放杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据（

）。10.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（

）。水沸腾时的温度是（

）℃。三.判断题(共10题，共20分)1.折纸和撕纸本质没有什么不同。（

）2.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（

）3.空气有一定的质量，但是质量很轻。（

）4.一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。（

）5.同一场雨,用不同的雨量器测量结果是不同的。（

）6.西风就是从东边刮向西边的风。（

）7.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算降水，冰雹和雪都不算。（

）8.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（

）9.云是小水滴或小冰晶形成的，所以无法长时间在空中飘着，可能会降落下来。（

）10.空气的热胀冷缩现象，我们无法观察到。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线。五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题，共28分)1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。2.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。3.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。4.物质在水中为什么不能无限溶解？5.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？七.综合题(共3题，共20分)1.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（

）。A.搅拌不影响溶解速度

B.搅拌会加快溶解速度

C.搅拌会减慢溶解速度3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是（

）。A.搅拌的一杯溶解快

B.不搅拌的一“杯溶解快

C.两杯溶解一样快2.写出下列温度计的读数。_____℃

_____℃

_____℃

_____℃3.水会流动，空气也会流动，我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。方法一：方法二：方法三：参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.A7.C8.A9.C10.B二.填空题1.温度计2.自制小天平；气球两个；铁架台3.固体；透明；不会流动4.过滤；蒸发5.B管中水位上升6.融化7.雨；雪8.吸收；热量9.空间10.保持水平；100三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会六.简答题1.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。2.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。3.水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。4.一定量的水只