福建省泉州市晋江市重点中学2024年中考二模语文试题含解析_第1页
福建省泉州市晋江市重点中学2024年中考二模语文试题含解析_第2页
福建省泉州市晋江市重点中学2024年中考二模语文试题含解析_第3页
福建省泉州市晋江市重点中学2024年中考二模语文试题含解析_第4页
福建省泉州市晋江市重点中学2024年中考二模语文试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省泉州市晋江市重点中学2024年中考二模语文试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累与运用1.下列对病句的修改,不正确的一项是A.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(将“在……中”改“从……中”)B.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。(将“经过”去掉)C.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(“一是勇气不足,二是谋略不当”改为“是勇气不足和谋略不当”)D.人类在高科技领取得了一系列重大进展,这一点是人们有目共睹。(在“有目共睹”后面加上“的事实”)2.选出对下列名著有关内容的表述错误的两项()A.绳上跳舞是小人国选拔官员的主要方法,舞者站在一根细细的白线上,线两英尺长,离地十二英寸(相当于两个小人那么高),谁跳得高,又没有跌下来,谁就接任职位。B.格勒大锥(巫人岛)的长官精通魔法,能随意召唤任何鬼魂,于是,格列佛见到了古代各个历史时期的著名人物,发现后世的学者大都歪曲了先贤的思想,史书的记载也会颠倒黑白。C.鲁智深原名鲁提辖,他有勇有谋,行侠仗义,在状元桥他惩奸除恶,三拳打死镇关西; 在五台山他倒拔垂杨柳,惊倒一众泼皮;杏子林他义救林冲,护送他到沧州牢城。D.林冲胸怀磊落,杀死王伦后,极力推举晁盖为山寨之主,请吴用作军师、公孙胜做三头领,自己宁愿屈居第四;他有情有义,落草后对妻子牵挂不已,得知妻子死讯,落下泪来。E.范爱农后来穷困潦倒,无以为生。月夜醉酒后,到船弦上唱歌,失足落水而死。他生前时常说:“也许明天就收到一个电报,拆开来一看,是鲁迅来叫我的。”3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是自古以来,玉器在人们心中的始终是神圣、崇高的,人们用它礼天祭地,用它辟邪祛魔,也用它温润、净化自己的心灵。玉是的,因为它的实质不过是一块普普通通的石头;但它又是灵动的,“君子如玉”,它是人格的完美再现。A.地位肃穆高傲 B.位置静穆高傲C.位置肃穆高贵 D.地位静穆高贵4.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.倔强(jué)阔绰(chuò)模样(mú)叱咤风云(zhà)B.愤懑(mèn)挫折(cuō)着落(háo)深恶痛疾(wù)C.愜意(qiè)埋怨(mái)脊梁(jǐ)廓然无累(lèi)D.压轴(zhóu)下载(zài)友谊(yì)忧心忡忡(chōng)5.小巷传来戏文“就是我家小九妹,不知梁兄可喜爱?”唱腔醇厚柔美,婉转细腻,此戏最有可能()A.京剧 B.秦腔 C.越剧 D.昆曲6.九(1)班开展以“走进中国国际进口博览会”为主题的综合性学习活动,请你参加。材料一11

月10日,首届中国国际进口博览会(以下简称“进博会”)网络安全保卫组颁奖仪式在沪举行,重点表彰在本次进口博览会网络安全保卫项目中做出突出贡献的单位。上海七牛信息技术有限公司(以下简称“七牛云”)作为国内领先的以数据智能和视觉智能为核心的企业级云计算服务商受邀出席,并荣获“首届中国国际进口博览会网络安保贡献奖”。在举世瞩目的首届中国国际进口博览会期间,七牛云作为网络安全保卫组的主要成员之一,高质高效地完成了各项安保任务。面对此次进博会上形势复杂、责任重大的安保任务,七牛云人工智能实验室以优异的技术实力与服务意识,全力支持网络安全建设、技术检测、执法支持、应急处置、驻点值守等工作,帮助首届进博会网络安全保卫工作取得重大胜利,得到了各级领导的充分肯定。材料二[A]进博会有力展示

了“一带一路”贸易畅通,是落实“一带一路”倡议、打造以“中国从世界进口”为主题的经贸投资汇聚交流的平台。[B]进博会充分彰显出中国不管是一个贸易出口大国,还是一个贸易进口大国。此次进博会是中方以扩大进口、落实中国政府大幅下调进口关税,以满足人民日益增长的美好生活需要、反对国际贸易保护主义的一次盛大的实际行动宣言。(1)为了营造浓郁的活动氛围,请选用下面的词语组合成一条热情洋溢的宣传标语。一枝独秀天下客春满园新机遇笑迎不懈奋进创造海纳百川百花齐放(2)请用简洁的语言概括材料的主要内容。(30

字以内)(3)材料二中有两处语病,请根据提示进行修改。①[A]处画线句用词不当,应把“______”改

为“______”。②[B]处画线句关联词语使用不当,应把“______”改为“______”。(4)为了让同学们对中国国际进口博览会有更全面的了解,班委会研究决定邀请道德与法治学科的汪老师于明天(1月15日)下午4:00到班级做相关报告。假如班委会让你去邀请汪老师,见到汪老师你会怎么说?7.古诗文默写关关雎鸠,_____________。(《诗经·关雎》)_____________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)春蚕到死丝方尽,_____________。(李商隐《无题》)_____________,关山度若飞。(北朝民歌《木兰诗》)无言独上西楼,月如钩,_____________。(李煜《相见欢》)自康乐以来,_____________。(陶弘景《答谢中书书》)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己虽已辞官还乡仍心系国事的诗句是:“_____________,_____________。”为国立功,报效沙场,“_____________,_____________”,这是古往今来许多热血志士的抱负。8.阅读名著,填空他喝道:“好贼!你待那里去!”批胸只一提,丢翻在雪地上。把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容。”在陆谦告饶推脱后,他骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀!”他把陆谦身上衣服扯开,“把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里”。这个故事出自小说《水浒》。选段中的“他”指的是_________,从这里可以看出这部小说的主题是“_______________”。二、阅读9.阅读下面一首诗,完成小题。菩萨蛮李清照风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。故乡何处是?忘了除非醉。沉水①卧时烧,香消酒未消。①沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。下阕中你感受到了词人哪些情感?10.若夫熔铸经典之范,翔集子史之术①,洞晓情变,曲昭②文体,然后能孚甲新意,雕画奇辞。昭体,故意新而不乱;晓变,故辞奇而不黩③。若骨采未圆,风辞未练④,而跨略⑤旧规,驰骛⑥新作,虽获巧意,危败亦多。岂空结奇字,紕繆⑦而成经矣。①翔集:详察而采辑。术:道路,方法。②曲昭:详尽明白。③黩:滥用。④练:熟练。⑤跨:超越。略:省略。⑥骛:追求。⑦纰(pī)缪:错误。⑧风骨:要求内容富有感染力和语言刚健挺拔。1.下列选项与文章画线句“若骨采未圆,风辞未练,而跨略旧规,驰警新作”意思相近的一项是()A.独具匠心 B.盲目创新 C.独辟蹊径 D.求同存异2.刘勰认为必须学习经书,同时也要参考子书和史书,进而创作新意奇词,才具有较强的感染力。这旨在告诉我们,文章只有在“_____”和“_____”兼备的基础进行“_____”,才是理想的作品。11.阅读下面的文章,完成下列小题。读书是改善碎片化思维的良药张彩峰①如今,在人人都离不开网络的社会中,手机似乎成了人们的必需品。尤其是年轻人,他们习惯于抓住一切空当刷刷手机,以为这样就可以毫不费力地知晓天下事。②可惜的是,由于手机上接收的信息往往是碎片化的,很多人没有时间去仔细探究信息的内涵,甚至连辨别真假的功夫都没有,缺乏自己独立的思考与判断。渐渐地,有些人发觉自己接触到的信息越来越多,但学到的知识却越来越少,陷入了思维碎片化的困境。③如何走出这种困境?或许,读书能够破解。④读书使人专注。闻一多读书成瘾,一看就沉醉其中,在他结婚那天,亲朋好友都来登门贺喜,花轿快到家时,忽然发现新郎不见踪影,急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。只见他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷,早已忘却了今日是自己的大喜之日。“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”可见,读书能够培养一个人的专注力。当你愿意静下心来去感受文字时,你的思绪也将安定下来,所有的注意力都会被书中的文字所吸引,眼下的文字在这安定思绪的作用下与记忆中的事物结合碰撞,在作者的带领下,我们在他的思维之路上畅行,与此同时,我们也会产生自己的思考与感悟,开出属于自己的“思想之花”。此时、此刻、此地,只有你与书。⑤读书促人思考。尼尔·波茨曼在《娱乐至死》这本书中谈道:“阅读过程能促进理性思维……阅读文字意味着要跟随一条思路,这需要读者具有相当强的分类、推理和判断能力。”相对于简要的告知类信息、视觉性强的图片、有趣的视频来说,书籍更能锻炼人的思维逻辑。为了使整个故事脉络变得清晰,读者在字里行间中寻找情节发展的前因后果,追溯书中人物的所思所想,预测着下一情景的出现。读者在对整体文字的把控过程中完成了一次思维的锻炼。⑥耐心的思索、独立的思考、清晰的思维对于我们每个人来说都非常重要。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”读书是一种情怀,更是这纷繁世界中保持清醒的良药,尤其对于长期居于网络世界中的年轻人而言,十分需要读书这一份情怀,这一剂良药。(2018年9月4日《人民日报》)1.第③段能不能删掉?为什么?2.第⑤段主要运用了哪两种论证方法?分别有什么作用?3.下面两则材料分别可以用作哪一段的论据?请简述理由。材料一:当你读书时,你能聆听到一些高贵灵魂的自言自语,会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……材料二:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,引用到读书上,就是“读而不思则罔,思而不读则殆”。12.阅读下面的文字,回答问题。母亲是一棵树每次回老家,我都会巴巴地去看老屋门前的那棵树。老屋门前有很多树,柳树、榆树、槐树,枣树,还有水曲柳。有人问我:“树有什么好看的?到处都是。”我笑,说:“不一样的,那棵树是母亲带着我们亲手栽下的。”是的,那棵叫“水曲柳”的树,是当年母亲和我们一起亲手栽下的,对于我们来说有特殊的感情和意义。尽管老屋早已换了主人,可是那棵树依旧挺拔地站在那儿,像母亲一样,坚强地生活着。我打量着那棵水曲柳,小枝粗壮,树干挺拔高大,经风见雨之后更加茁壮。树是有灵性的,三十多年的树龄,对于一棵树来讲还不算太老,尚属年轻。可是人就不一样了,几十年的光阴,会让一个人垂垂老矣。小时候,我们几个熊孩子喜欢时时刻刻都跟着母亲。母亲干活时,我们也跟着干活,尽管那时还小,干不了什么,可是喜欢围在母亲身边的那种感觉,像小鸟一样,叽叽喳喳的。夏天母亲在树下纳凉做针线,我们便在树下玩耍疯跑。去菜园里揪尚未长大的黄瓜和茄子,被母亲呵斥之后,落荒而逃。或者掐一朵花,偷偷地绑在小猫咪的尾巴上,然后躲在一边,幸灾乐祸地看着小猫咪满地转圈,想咬自己的尾巴却咬不到。晚上睡觉时喜欢围在母亲身边,缠着母亲给我们讲故事。那时候能读的书特别少,所以口头文学是一个特别重要的传播途径。每天晚上听母亲给我们讲故事、猜谜语,是一项非常重大的事情,也是一个非常重要的时刻,如果错过了会懊恼半天。那时候经常停电,哪怕点一盏煤油灯也要继续。那时候,我常常闯祸,今天踢球把人家的玻璃打了,明天骑自行车把自己摔成个乌眼青,后天跑到村西的大水库里游泳,差点把自己淹死。那时候,常常趁中午母亲睡觉之际,一个人偷偷地跑去村西的水库游泳。并不会游泳的我,一样从这头游到那头,完全是在玩命。有一次母亲在水库边上找到我,发了很大的脾气,大声嚷嚷:“不想活了是不是?赶紧回家!”我跟在母亲身后扮鬼脸,回到家里受到了最严重的处罚:写检讨、面壁自省、饿饭。用母亲的话说,是要我长记性。我记得那时候邻村有一个女子,长得挺好看的,年纪轻轻的就离了婚。她常来找母亲哭诉生活的艰辛和不幸。她一个人带着三个小孩子,缺衣少食,一时盯不住,不是这个惹了祸,就是那个跑丢了。有一年,她最小的孩子出了车祸,她像疯了一般,到处找人借钱,眼泪流个不停,日夜地在医院里侍候。幸好不是很严重,那个孩子被抢救过来了,可是她却从此留下一个后遗症,一看见车就害怕、发抖。每一个母亲都是一棵树,我们都是栖息在这棵树上的小鸟,叽叽喳喳,所有的痛苦与欢乐都对着树诉说。也许这棵树不是很高大,也许不是很强壮,但却在岁月里站成风景,演绎出生命的华章,用树荫无私地庇护着自己的孩子,营造出一片清凉宁静的天地。1.文题中的“树”指代的是_____和_____,通过树表达了______的情感。2.“小时候”“我”在树下都做过些什么事?3.从修辞的角度,说说文中画线句子的表达作用。4.文中提到村中女子的家事有何用意?5.“我”家老屋门前的树“不一样的”在哪些地方?13.阅读下面一篇文章,完成后面小题①蝴蝶喜欢飞来飞去,时而“狂随柳絮”,时而“舞入梨花”,但是不论在何处,它们一直腾挪翻转,从来不愿沿着平缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动舞步,长期启发着诗人和画家们的灵感,但也引起了人们的疑惑:既然蝴蝶有着(相对于它们而言)如此巨大的翅膀,应该能够很容易地协调飞行姿态,它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方式呢?②其实,这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略,因为飞行的路径越古怪,捕猎者就越难抓到蝴蝶。与那些为了充分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比,蝴蝶并不是非常专业的飞行员,它们所追求的并不是飞行的速度和高度,而是敏捷的变向能力。而且,蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判,还能让捕猎者难以近身。日本京都大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟,结果显示,蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上升下落,这样可以在周围产生汹涌的气体湍流,这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以,毒性大的蝴蝶往往比无毒的蝴蝶飞得更平缓,因为它们不怎么屑于采用这种逃避的策略了。③这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢?为了弄清楚这个问题,美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体特点。人们很久以来就知道,蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接,而后翅只是被动地由前翅带动,似乎起不到什么作用。科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅,来调查一下后翅的作用。他们发现,即使所有的后翅都被去掉,蝴蝶仍然可以持续地飞行,而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折,但是飞行和转弯的速度慢了许多。很明显,蝴蝶的后翅并不用来提供飞行升力,而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。④美国约翰·霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究,他们通过解剖估算了蝴蝶身体各个部分的重量,然后通过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动,发现蝴蝶在飞行时,除了翅膀,其身体也承担了很重要的作用。蝴蝶可以改变身体和翅膀的相对位置来调整重心,增强身体的可操作性(比如转身),这就好像溜冰选手或者跳水运动员通过摆动手臂和腿来改变身体重力的空间分布,因此可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道,它们可以在比其自身身长还短的距离内实现90度转弯。⑤然而,蝴蝶还有一个令人疑惑的问题,它们大都色彩鲜艳,更容易引起捕猎者的注意,这似乎违反了蝴蝶的进化策略。现在科学家们发现,蝴蝶艳丽的外表体现了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的,飞蛾喜欢夜间活动,它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活动,它们也有着巨大的翅膀,对于鸟类而言无论如何都是很容易看到的,于是它们索性将身体进化成很显眼的色彩,以此用作一种宣传——蝴蝶是非常难捉的。如果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶,它会想“哇哦,瞧瞧这块肥肉,它是我的了。”但很快这只鸟发现,蝴蝶不仅难以赶上,即使抓到了它们,它们也是很滑的,因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片,容易逃脱。久而久之,鸟就会意识到抓获蝴蝶实在是太费力了,渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣,转而考虑其他的猎物了。⑥所以,蝴蝶以它独特的生物智慧,既保护了自己,又在自然界留下了一道艳丽的风景。1.怎样理解①段在选文中的作用?2.选文③段中加点词语“似乎”是如何体现说明文语言特点的?3.选文④段中画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?三、语言表述14.观察下面漫画,用简洁的语言概括其主题。四、写作15.任选一题作文(1)题目:开在心中的花朵要求:①文体不限,诗歌除外,写一篇600字左右的文章;②要求结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③文中请不要出现真实的姓名,校名。(2)读下面材料,然后作文。牧马人家的母马生下了三匹小马。小马渐渐长大了。这一天,牧马人对它们说:“你们想不想成为追风逐电、驰骋天下的宝马良驹?“想!”三匹小马异口同声响亮地回答。牧马人一听,脸上绽出了笑容,说:好,这也是我所希望的。那你们说说,你们现在最想要的是什么?“我想要一副精美的辔头。”第一匹小马说。“我想要一副漂亮的马鞍。”另一匹小马说。“那么,你想要什么呢?”牧马人问第三匹小马。“我最想要的是一根皮鞭。”“皮鞭?”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。“是的。因为我知道,不论是谁都有惰性,有了皮鞭的时时鞭策,就可以克服惰性,踏上驰骋天下的征程。”要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

C对病句的修改不正确。属于逻辑错误。删去“不足、不当”即可。【点睛】病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。2、CE【解析】

C项有误,鲁智深原名鲁达,提辖是他的官职名。他在“野猪林”中救下林冲,而非“杏子林”。 E项有误,范爱农在风雨之夜,醉酒后到船弦上小解,落水而死,鲁迅疑心他是自杀。【点睛】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高。3、D【解析】试题分析:地位:一个人在社会中的职务,职位以及由此显示出的重要程度。位置:所在或所占的地方。肃穆:严肃而安静,庄严肃穆。静穆:安静而严肃。高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。高贵:达到高度道德水平的。极为贵重的。指地位特殊、生活享受优越的。形容“玉器”重要程度用“地位”为好,修饰“人格”应用“高贵”,“高傲”是贬义词。4、A【解析】

本题考查学生对汉字的认读能力。B.“挫”应读“cuò”,“着”应读“zhuó”。C.“埋”应读“mán”,“累”应读“lěi”。D.“轴”应读“zhòu”。5、C【解析】

要求学生掌握各种剧种的特点。京剧,场景布置注重写意,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为中国国粹。秦腔:表演朴实、粗犷、细腻、深刻,以情动人,富有夸张性。越剧:长于抒情,唱腔俏丽多变,跌宕婉转,富有表现力,表演充沛,细腻有神,有感人以形、动之以情的魅力。昆剧:行腔优美,以缠绵婉转、柔漫悠远见长。结合“唱腔醇厚柔美,婉转细腻”分析得出是“越剧”。选C。6、(1)示例:海纳百川笑迎天下客,不懈奋进创造新机遇。(2)七牛云荣获“首届中国国际进口博览会网络安保贡献奖”。(3)①展示推进②不管不仅(4)示例:汪老师,您好!我是九(1)班的XX,我们班正在开展以“走进中国国际进口博览会”为主题的综合性学习活动,同学们对中国国际进口博览会都不太了解,想请您1月15日下午4:00到班级给我们做关于“进博会”知识的报告。请问您有时间吗?【解析】

(1)拟写宣传标语。有所不同的是,题干给出了九个词语或短语,根据要求组成对偶句。这就要求了解对偶句的要求。如可拟为“海纳百川笑迎天下客,不懈奋进创造新机遇”。“海纳百川”对“不懈奋进”,“笑迎天下客”对“创造新机遇”。基本符合词性一致、结构相同的要求。(2)用简洁的语言概括材料的主要内容,是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文,答题时内容无损原意,不能丢掉语段中重要的信息;抓住关键词语;语言简洁明快;言简意赅。如可分析压缩“上海七牛信息技术有限公司作为国内领先的以数据智能和视觉智能为核心的企业级云计算服务商受邀出席,并荣获‘首届中国国际进口博览会网络安保贡献奖’”一句,即可整理出正确答案。(3)A处用词不当。改为“进博会有力推进了‘一带一路’贸易畅通”。B处关联词语使用不当。改为“进博会充分彰显出中国不仅是一个贸易出口大国,还是一个贸易进口大国”。这是个递进复句。(4)首先要有适当的称呼,然后介绍自己,陈述你邀请他作相关报告的缘由及内容(介绍中国国际进口博览会)。讲清作报告的时间与地点。要以请求的口吻,恳切的语气,谦虚的态度,以征得对方心灵的共鸣。7、(1)在河之洲(2)征蓬出汉塞(3)蜡炬成灰泪始干(4)万里赴戎机(5)寂寞梧桐深院锁清秋(6)未复有能与其奇者(7)落红不是无情物,化作春泥更护花(8)示例:了却君王天下事,赢得生前身后名或:捐躯赴国难,视死忽如归。【解析】

此题考查的是名句的默写。需要注意“洲”、“蓬”、“蜡炬”、“戎”的书写。理解型默写(7)抓关键词“虽已辞官还乡仍心系国事”,(8)的关键词是“为国立功,报效沙场”。8、林冲“官逼民反”【解析】

试题分析:《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景的英雄传奇式的章回体长篇小说。作者一般被认为是施耐庵。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎,王庆,方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力,最终走向悲惨失败的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。文本叙写的故事情节是“风雪山神庙”,林冲因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话,得知自己被陷害,而且差点被害死。恼怒中,林冲终于爆发,提枪戳死三人,并将陆谦剖腹剜心。可以说,正是这次事件,才使得林冲对官场的仅存的美好愿望化为泡影,不得已只得投靠梁山。这个事件也提示这篇小说的“官逼民反”的主题。据此可填写作答。二、阅读9、(1)早春的天气微冷及词人的思乡的凄凉心情。(2)思乡之情、故国之思、亡国之恨、对朝廷的不满、对时局的担忧。【解析】

试题分析:(1)考查对诗文内容的理解。作答要在把握诗文内容的基础上,结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。词句“睡起觉微寒”中“微寒”,既指“春犹早”的早春时节,天气温和,风光柔丽的早春微冷的天气;又委婉地透露出来的是一种含蓄、朦胧、带有几分凄冷的心境和幽细的愁思。一语双关。据此理解作答。(2)体会作者的思想情感。“故乡何处是”不仅言故乡邈远难归,而且还含着“望乡”的动作,也就是说,白天黑夜,作者不知多少次引颈北向,遥望故乡。“忘了除非醉”,平白如话,却极深刻沉痛。借酒浇愁,说明只有醉乡中才能把故乡忘掉,清醒时则无时无刻不思念故乡。“忘”正好表明不能忘。“沉水”即沉香的别称,是一种名贵的熏香。睡卧时所烧的熏香已经燃尽,香气已经消散,说明已过了长长一段时间,但作者的酒还未醒,可见醉得深沉;醉深说明愁重,愁重表明思乡之强烈。末句重用“消”字,句调圆转轻灵,而词意却极沉痛。从中可心感到诗人强烈的思乡之情、亡国之恨。间接地表达了对朝廷的不满、对时局的担忧。据此理解作答。10、1.B2.风骨文采创新【解析】1.本题考查对文章内容的理解。“若骨采未圆,风辞未练,而跨略旧规,驰警新作”意思是倘若风骨和文采还没有圆熟,有关驾驭风力言辞的方法还没有提炼,却要超越旧有的规范,好高骛远去追逐新的创作,结合下文“虽获巧意,危败亦多”,意思是告诉我们不要盲目创新。故选B。2.本题考查对文章内容的理解。理解文意,结合关键句子回答。“若骨采未圆,风辞未练,而跨略旧规,驰骛新作,虽获巧意,危败亦多”,意思是倘若风骨和文采还没有圆熟,有关驾驭风力言辞的方法还没有提炼,却要超越旧有的规范,好高骛远去追逐新的创作,虽然能够获得奇巧的文意,然而遭到失败的也很多。这里强调了风骨和文采的作用,只有在这两者兼备的情况下,才能“骛新作”,即创新。参考译文:至于依照经书的规范来熔铸提炼创作,吸取诸子史传创作的方法,洞彻通晓感情的变化,详尽明白文章的体制,然后才能像草木百果萌芽新生一样,创造新颖的文意,修饰不平常的文辞。明白了各种体制,那么才能做到文意虽新颖而不用不恰当的文体;通晓写作上的变化,那么才能做到文辞虽奇巧但并不违反严正的修辞手法。倘若骨力和文采还没有圆熟,有关驾驭风力言辞的方法还没有提炼,却要超越旧有的规范,好高骛远去追逐新的创作,虽然能够获得奇巧的文意,然而遭到失败的也很多,难道徒然用了一些奇特的字句,就能把错误看成正常吗?11、1.不能删。结构上的作用:承上启下。承接上文人们因为接触到信息越来越多,但学到的知识却越来越少,陷入了思维碎片化的困境的论题。自然引出下文对读书能够破解困境的相关论述。内容上:指出读书是破解陷入思维碎片化的困境的方法,提出本文的论点。2.道理论证(或引用论证),引用《娱乐至死》中的话充分论证了“读书促人思考”,更有权威性,使论证更有力;对比论证,把书籍和其他信息对比,突出强调书籍更能促进人的思考,使读者印象深刻。3.材料一:第四段。材料一说明读书时人是专注的,可以论证第四段的分论点“读书使人专注”。材料二:第五段。材料二主要说明读书能让人积极思考,可以论证第五段的分论点“读书促人思考”。【解析】1.要求学生作答时首先明确态度,不能删。然后结合该段在结构上和内容上的作用分析理由。“如何走出这种困境?或许,读书能够破解。”在结构上起承上启下的作用。内容上承接上文人们因为接触到信息越来越多,但学到的知识却越来越少,陷入了思维碎片化的困境的论题。自然引出下文对读书能够破解困境的相关论述。内容上:指出读书是破解陷入思维碎片化的困境的方法,提出本文的论点。2.要求学生掌握常用的论证方法及作用,然后结合具体语境分析即可。结合“尼尔·波茨曼在《娱乐至死》这本书中谈道:‘阅读过程能促进理性思维……阅读文字意味着要跟随一条思路,这需要读者具有相当强的分类、推理和判断能力。’”分析,采用了道理论证(引用论证)的方法。结合“相对于简要的告知类信息、视觉性强的图片、有趣的视频来说,书籍更能锻炼人的思维逻辑。”分析,运用对比论证的方法。综述,运用道理论证和对比论证的方法,证明了读书促人思考的观点。3.要求学生仔细阅读材料,分析材料的观点,然后结合文本观点分析即可。材料一的观点:读书时人是专注的,与第四段的观点“读书使人专注”相符,故可以作为第四段的论据。材料二的观点:读书能让人积极思考,与第五段的观点“读书促人思考”,相符。故可以作为第五段的论据。【点睛】常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。其作用分别是:(1)举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;(2)(引用)道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。12、1.我母亲_邻村女子对家乡的坚守,对母爱感念2.玩耍,听母亲讲故事、猜谜语3.运用比拟的修辞手法,生动形象地写出了“我们”围着母亲干活时的无忧无虑的快乐心情。4.说明母亲是家的庇护所,所有的痛苦都由母亲担当着,所有的欢乐都是母亲带来的。5.树是“我”和母亲亲手栽种的,我们对它付出了真情;见证了“我”成长,给“我”童年带来快乐。【解析】1.根据文中的“每一个母亲都是一棵树”可知树指的是“我母亲”和“邻村女子”。第二问,结尾抒情议论句子“也许这棵树不是很高大,也许不是很强壮,但却在岁月里站成风景,演绎出生命的华章,用树荫无私地庇护着自己的孩子,营造出一片清凉宁静的天地。”表达了对对家乡的坚守,对母爱的赞美。2.考查对文章内容的提取与概括。抓住“树下”人物所做的事来梳理概括。“夏天母亲在树下纳凉做针线,我们便在树下玩耍疯跑”——树下疯跑;“每天晚上听母亲给我们讲故事、猜谜语”——讲故事、猜谜语;3.考查对句子的赏析。题目要求从修辞角度赏析,由“像小鸟一样,叽叽喳喳的”可知运用的比喻的修辞手法,将我们比作小鸟,生动形象地写出童年围在干活时的母亲身边时的无忧无虑和快乐。4.文中记叙邻村有一个女子在最小的孩子出了车祸,她像疯了一般,到处找人借钱,眼泪流个不停,日夜地在医院里侍候的事例,突出了一个母亲对孩子的安慰的牵挂,表现有母亲就有家,孩子是母亲的心头肉,母亲宁愿自己受苦受累,也不愿孩子有任何闪失,所有的痛苦母亲承担,所有的欢乐母亲带来。5.考查对句子的理解。根据原文:“那棵叫“水曲柳”的树,是当年母亲和我们一起亲手栽下的,对于我们来说有特殊的感情和意义。”还有我们在树下玩耍,听母亲讲故事、猜谜语;树见证了“我”成长,给“我”童年带来快乐。13、1.段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点;自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略(或:蝴蝶“乱飞”的原因);结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考。2.“似乎”是“好像”的意思,表猜测,起修饰限制作用;说明人们对“蝴蝶后翅对于它的飞行方式不起作用”的认识,只是一种猜测,并不确定,没得到科学的证明;“似乎”一词体现了说明文语言准确严密的特点。3.举例子、列数字。具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心,完成灵活的转身。【解析】1.试题分析:本题考查对文章开头引出说明对象的方法的理解和掌握,该种题型考查较多。说明文开头的作用常见的有四种:①内容上概括本段内容,引出说明对象是,说明这个对象的特征;②形式上主要从说明方法的作用回答,(是什么说明方法就分析什么说明方法。)③能激发读者的阅读兴趣。④引出下文对XXX的说明。本题这样写的好处是:①段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点;自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略(或:蝴蝶“乱飞”的原因);结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考。考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。2.试题分析:本题考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确性主要体现在文中表时间、数量、程度、范围等内容的词语上。通过分析它的表达效果,据此指出说明文语言的准确性.回答此类问题时可。借鉴的一般答题格式为:表态+分析这个词语的含义及表达作用+如果删去与事实不符+“体现了说明文语言的准确性”。答题时只要明确“似乎”表示猜测,起修饰限制作用,进而结合以上答题模式来回答即可。考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。3.试题分析:本题考查说明方法及其作用的辨析。答题时,根据句子特征找相关的说明方法,注意表说明方法的语言标志。回答格式:这段文字运用了(说明方法),(准确地/具体地/生动地/清楚地)说明了(说明对象)的(特点)。划线句子运用举例子、列数字.具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心,完成灵活的转身。考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。三、语言表述14、示例:(1)面对失败,能用乐观的心态去面对是另一种胜利。(2)要让失败或遭遇的挫折有价值,从失败或挫折中寻找到新的希望。【解析】

试题分析:如何解答漫画类试题:①看清漫画的标题。标题往往具有导向作用,起到画龙点睛的作用。②读懂漫画的意思。仔细观察画面,注意每一要素所提供的信息。③留心画面文字。漫画中的文字往往隐含着作者的观点或有言外之意。④注意漫画的夸张之处。夸张之处往往是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。本题注意结合漫画中的主体特点(人跌倒后看到顽强生长的小苗);夸张(眼镜飞上天,说明摔得很重)。联系生活实际分析可得寓意:即使遭遇严重的挫折,也应该看到希望,要用乐观积极的心态面对生活。意对即可。四、写作15、范文:开在心中的花朵那是一个闷热的夏天,天气热得让人烦躁不安。我正在教室里进行愉快的“精神旅行”,您突然冲进教室,说要和我们玩个游戏,输了的就得受罚。游戏的内容我记不太清了,但惩罚我可依然是记忆犹新。我们指定被惩罚的人唱歌或者跳舞。最惊艳的莫过于张逸飞和邹晨沛的《小苹果》了,他们在讲台上跳,我们在下面唱,好不快活!可美中不足的是玩到大家兴起的时候,您却要去开会了,您说下次再玩。可一个多月了,您还没有跟我们一起玩。唉,我们虽然嘴上不说,但心里还是很失落的。那一天,我们成了全校最晚走的班级,您已经累得站都站不起来,嗓子也哑了,但是您还依然来为我们分析考试成败之因。已经晚上七点了,您和我们实在是坚持不住了,不得不依依不舍地离开了教室。走前还不忘叮嘱我们要好好看试卷。圣诞节的那一天,您为我们组织了一场班会。为了我们,您却没有回家带孩子,您是一位多么伟大的老师啊!可这一切,我们都不知情,还一直抱怨每天都这么晚回家。现在想想,我们是真的太自私了。平日里,您不管有多忙,依然坚持每天中午留下几名同学来谈话。您还说您好多次差点被锁在门外。我们听到这话,该有多惭愧啊!这都是因为我们没考好、不听话、心里出现坏状况,导致老师受罪,我们真是太对不起您了!有一次,您为了我们的成绩能提高,能够掌握好的学习方法,把我们留下来听成绩好的同学来和我们分享他们的学习方法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论