2025届江西省彭泽县一中高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析

2025届江西省彭泽县一中高一生物第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中2．下列有关群落演替的叙述,错误的是A．群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程B．群落的初生演替在海洋和陆地均可发生C．群落的初生演替速度通常非常快D．大火过后的草原的演替属于群落的次生演替3．以下关于生物科学史的叙述中，描述正确的是A．德国的施莱登、施旺提出的细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性B．切赫和奥特曼发现少数以核糖核苷酸为基本单位的物质也具有生物催化功能C．欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层D．桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成4．如图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因表达的示意图，下列相关叙述正确的是()A．甲过程主要发生在细胞核内，乙、丙过程主要发生在细胞质内B．甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化C．甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则D．甲、乙、丙过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸5．孟德尔用豌豆做相对性状的杂交实验时，不必考虑的是A．显性亲本作父本，隐性亲本作母本B．亲本的双方都必须是纯合子C．每对相对性状都要有显隐性关系D．对母本去雄，授以父本花粉6．能在光学显微镜下观察到染色体的是（）A．月季根尖根毛区细胞 B．小狗神经细胞C．人的角质层细胞 D．海拉宫颈癌细胞7．下列育种方法中能改变基因分子结构的是A．杂交育种 B．诱变育种C．单倍体育种 D．多倍体育种8．（10分）科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、验证假设、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，孟德尔发现问题是依据A．等位基因随同源染色体分开而分离B．等位基因位于同源染色体上C．具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1测交，后代表现型之比接近1∶1D．具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交，后代表现型之比接近3∶1二、非选择题9．（10分）2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现癌症免疫疗法的詹姆斯•艾利森和本庶佑。相关研究揭示，癌细胞表面的PD—L1蛋白能与T细胞表面的PD—1结合，关闭T细胞的抗癌反应，从而使癌细胞逃过人体的免疫系统。药物X能抑制上述结合过程，从而起到显著的治疗作用，如图表示该种药物作用后的情况：请回答下列问题。（1）细胞癌变是细胞中_______发生突变的结果，人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的_________功能。（2）由图可知，T细胞识别癌细胞是通过_________相结合实现的。癌细胞表面的PD—U蛋白能与T细胞表面的PD—1结合依赖于细胞膜具有_____________________的功能。（3）结合图示分析药物X可能的作用机理是________，从而恢复T细胞的抗癌反应。10．（14分）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答:（1）比较图1与图2，所需要的条件除模板有所不同之外，____________和____________也不同。（2）与图1中A链相比，C链特有的化学组成是____________和____________。（3）图3所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为___________，过程②必需的酶是__________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）11．（14分）下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。（1）图5细胞对应于图2中的__________段，D2E2染色体的行为变化与图1中的_________段变化相同。（2）图5产生的子细胞的名称为________，图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？______________________。（3）图3细胞中有____对同源染色体，有_____个四分体。①和⑤在前一时期是________。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？______________。12．下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是___________，乙图的结构名称是____________，产生痛觉的部位是_______________。（2）当兴奋在神经纤维e上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。（3）乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙图中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中神经递质由A细胞合成，突触小泡再与突触前膜融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙，作用于B上得________（填数字），引起下一个神经元_______________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________________________________。（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________（细胞器）直接提供能量。“受体”的化学本质是__________________，甲图中abcdef共同组成______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】图①处于有丝分裂后期，图中中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体，A正确；图②中染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等，B错误；图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2，C正确；若发生染色体的交叉互换，则处于减数第二次分裂后期的图④细胞中也含有等位基因，也能发生等位基因的分离，D正确。【考点定位】细胞分裂【名师点睛】据图分析：图①含有四对同源染色体，处于有丝分裂后期；图②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；图③含有四对同源染色体，处于有丝分裂中期；图④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。2、C【解析】群落演替是一个群落替代另一个群落的过程，A正确；在海洋和陆地均可发生群落的初生演替，B正确；初生演替是在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方，其经历时间漫长，演替速度一般缓慢，C错误；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，如大火过后的草原的演替属于群落的次生演替，D正确。3、B【解析】

生物膜结构的探索历程：

1、19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。

2、20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。

3、1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。

4、1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。

5、1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。

6、1972年，桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。【详解】德国的施莱登、施旺提出的细胞学说揭示了动植物细胞的统一性，A错误；切赫和奥特曼发现少数以核糖核苷酸为基本单位的RNA也具有生物催化功能，B正确；欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的，而两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积恰好为红细胞表面积的二倍，C错误；罗伯特森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，D错误。故选B。4、C【解析】

根据题意和图示分析可知：甲过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；乙过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；丙过程表示以mRNA为模板，合成多肽的翻译过程。【详解】A、分析题图可知，甲乙丙分别为复制、转录和翻译，复制和转录主要发生在细胞核内，翻译发生在细胞质的核糖体上，A错误；

B、复制过程需要DNA聚合酶、解旋酶的催化，转录过程需要RNA聚合酶的催化，不需要解旋酶，B错误；

C、甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；

D、甲、乙、丙过程所需原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D错误。

故选C。【点睛】解答本题关键能识记DNA的复制和转录过程的异同，能准确判断图中各过程的名称是解答本题的关键。5、A【解析】

（1）人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套袋→人工异花授粉（待花粉成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雌花的柱头上）→套袋。（2）孟德尔两对相对性状杂交实验的过程：纯合高茎圆粒豌豆和纯合矮茎皱粒豌豆进行杂交得到子一代，再让子一代进行自交，得到子二代。同时，孟德尔还进行了正交和反交实验。【详解】孟德尔杂交实验中，进行了正反交实验，因此不一定要以显性亲本作父本，隐性亲本作母本，故A错误；进行两对相对性状的杂交实验时，两对相对性状各自要有显隐性关系，便于观察和统计，故B正确；亲本的双方都必须是纯合子，故C正确；进行人工异花授粉后，要对母本去雄，授以父本花粉，故D正确；综上所述，选A项。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记遗传实验的过程，尤其是人工异花授粉过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。6、D【解析】试题分析：染色体是在细胞分裂期存在的结构，癌细胞能进行有丝分裂，因此能看到染色体，故D正确；月季根毛区细胞、小狗神经细胞和人的角质层细胞不能分裂，不能看到染色体，故ABC均错。考点：本题主要考查染色质与染色体的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7、B【解析】

A、由题意分析可知，杂交育种的原理是基因重组，只能改变生物的基因型，A项错误；B、诱变育种原理是基因突变,也就是基因的增添,缺失,替换,使得基因上碱基对的变化,能够改变原有基因的分子结构,产生新的基因，B项正确；C、单倍体育种的原理是染色体变异，只能改变生物的基因型，C项错误；D、多倍体育种的原理是染色体变异，只能改变生物的基因型，D项错误。故选B。【点睛】本题考查生物变异类型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,识记相关知识点即可轻松作答。8、D【解析】根据孟德尔的豌豆杂交实验得出，发现问题为高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1都为高茎豌豆，F1自交，后代表现型之比接近高茎：矮茎=3∶1，D正确。【名师点睛】一对相对性状的杂交实验——发现问题(1)分析豌豆作为实验材料的优点①传粉：自花传粉，闭花受粉，自然状态下为纯种。②性状：具有易于区分的相对性状。(2)过程图解P纯种高茎×纯种矮茎↓F1高茎↓⊗F2高茎矮茎比例3∶1归纳总结：①F1全部为高茎；②F2发生了性状分离。二、非选择题9、原癌基因和抑癌基因监控和清除T细胞表面受体和癌细胞表面抗原进行细胞间的信息交流药物改变了PD-L1或PD-1的空间结构，从而使PD-L1与PD-1不能结合【解析】

1.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2.人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能。3.通过图示可知，T细胞识别癌细胞是通过细胞表面受体与癌细胞表面抗原结合实现的。癌细胞表面的PD-L1蛋白能与T细胞表面的PD-1结合，关闭T细胞的抗癌反应，从而使癌细胞逃过人体的免疫系统，此过程依赖于细胞膜进行细胞间信息交流的功能。【详解】（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能。（2）通过图示可知，T淋巴细胞识别癌细胞是通过细胞表面受体与癌细胞表面抗原，相结合实现的。癌细胞表面的PD-L1蛋白能与T淋巴细胞表面的PD-1结合，关闭T细胞的抗癌反应，从而使癌细胞逃过人体的免疫系统，此过程依赖于细胞膜进行细胞间信息交流的功能。（3）结合图示可知药物X的作用机理可能是含有的PD-1抑制剂(或PD-L1抑制剂)可以和PD-1(或PD-L1)结合，进而阻止PD-1与PD-L1结合，使T细胞能重新识别癌细胞。【点睛】解答本题关键在于结合题意和题图，一是明确T细胞识别癌细胞的机理；二是明白关闭T细胞的抗癌反应的机理。10、酶原料核糖尿嘧啶（U）中心法则逆转录酶①③⑤【解析】

图一表示转录过程，主要在细胞核内，以DNA-条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程;图二表示DNA自我复制，主要在细胞核内，以DNA两条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程;图三中的①表示DNA自我复制，②表示逆转录，③表示转录，④表示RNA自我复制，⑤表示翻译。【详解】(1)分析图可知：图一为在RNA聚合酶的催化作用下，以DNA的一条链为模板的转录过程，图二为以DNA的两条链为模板在DNA聚合酶的催化作用下完成的DNA的复制过程，两过程除模板不同外，酶、原料也不同。(2)图一中的C链为RNA，与DNA链相比，其特有的化学组成是核糖和尿嘧啶。(3)图三所示是遗传信息传递和表达的规律，是中心法则；①为DNA的复制、③为转录、⑤为翻译均可在人体正常细胞内发生；④为RNA的复制，②为逆转录过程，只发生在某些病毒体内。【点睛】本题的难点是:在人体正常细胞中无逆转录和RNA复制过程，因为逆转录和RNA复制只发生在某些病毒中，在人体正常细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译的过程。11、E2F2C1D1卵细胞和极体图440一条染色体上的)姐妹染色单体图5【解析】试题分析：分析图1：A1B1段形成的原因是DNA的复制；B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是着丝点分裂；D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期；分析图2：图2表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期；E2F2段表示减数第二次分裂后期；分析图3：图3细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期；分析图4：图4细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；分析图5：图5细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。（1）图5处于减数第二次分裂后期，对应于图2中的E2F2段；D2E2染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，与图1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睾丸中产生的，而图4中的细胞处于减数第一次分裂的后期，根据细胞质均等分裂可知该细胞是初级精母细胞；图5处于减数第二次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞是次级卵母细胞，分裂完成后形成卵细胞和第二极体；自由组合发生在减数第一次分裂。（3）图3处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，不含四分体，①和⑤是间期复制形成的姐妹染色单体。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，图3和图4中DNA为8个，图5中DNA含量为4个，与图1中D1E1段（有丝分裂末期）的相等。点睛：解答本题的关键在于对减数分裂和有丝分