九年级(上)期中化学试卷

2013-2014学年贵州省黔东南州从江县往洞中学九

年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，）

1.（2分）下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）

A.煤气燃烧水变蒸气B.瓷碗破碎剩饭变馒

C.菜刀生锈水果腐烂D.灯泡发光冰块熔化

2.（2分）（2005•常德）下列实验操作错误的是（）

加热液体

3.（2分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血

液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大.这里的"钙"、"碘"是指（）

A.单质B.元素C.原子D.分子

4.（2分）生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是（）

A.铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙

B.物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生

了变化

C.石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子间有间隙

D.温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

5.（2分）（2011•门头沟区模拟）下列物质中含有氧分子的是（）

A.过氧化氢B.二氧化锦C.二氧化碳（CC）2）D.空气

（H2O2）（MnO2）

6.（2分）括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是（）

A.硬水与软水（肥皂水，振B.水与双氧水（加入少量二氧

荡）化锦粉末）

C.二氧化碳与氮气（燃着的木D.酒精与蒸福水（气味）

条）

7.（2分）下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A.2H2。B.HC.FeD.Mg2+

8.（2分）元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息中不正确的是（）

A.该元素的原子序数为18B.该元素的原子核外有18个电子

C.该原了中粒子总数为40.00D.该原子的中子数为22

9.（2分）（2010•赤峰）下列结构示意图中，属于阴离子的是（）

A.\B.\C.\D.\

⑤力

10.（2分）我国齐齐哈尔市发生日军遗弃的化学武器泄漏事件，造成40余人中毒.这种毒气的名称叫“芥子气",

化学式为（C2H40）2s.下列说法不正确的是（）

A."芥子气”由4种元素组成

B."芥子气"中C、H、CkS原子个数比为2：4：1：I

C.“芥子气”的相对分子质量为159

D.一个（C2H91）2s分子由15个原子构成

11.（2分）"•"表示质子数不同的原子，下列表示的气体物质中，属于化合物的是（）

12.（2分）善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明.以下化学知识的梳理和归纳不正确的是（）

A.活性炭具有吸附性--用于冰箱除臭剂

B.氨气密度小--用于飞艇填充气

C.氧气能支持燃烧--可做燃料

D.氮气性质稳定--可作灯泡填充气

13.（2分）（2006•西城区二模）决定元素化学性质的是原子中的（）

A.中子数B.质子数C.电子数D.最外层电子数

14.（2分）下列化学变化不属于氧化反应的是（）

15.（2分）下列概念中，后者不包含前者的是（）

A.非金属、单质B.物质、纯净物

C.氧化物、含氧化D.化合反应、化学

合物反应

二、填空题：（每空1分，共35分）

16.（7分）用名称或化学用语填空：

3个过氧化氢分子；2个镂根离子：3个亚铁离子；

负气;铝元素;5个氯原子；氧化铁.

17.（5分）（1）写出元素符号H的意义是①；②.2H仅表示一个意思，即:

（2）写出下列微粒符号中"2"的含义

A.H2O中的"2"表示

2

B.SO4'中的"2"表示.

18.（3分）现有①铜粉②液氧③澄清石灰水④粗盐⑤四氧化三铁⑥氧化镁⑦冰水混合物⑧红

磷⑨高锦酸钾，其中：属于混合物的是;属于单质的是;属于氧化物的是

（填序号）

19.（9分）如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

（1）图中A端为电源的（填"正"或"负"）极.

（2）C试管中收集到的气体是,如何检验；C、D试管中收集到的气体的体积比约为

（3）上述实验可以得出：水是由组成的.

（4）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是.

（5）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示;

步骤①对应的作用是（填字母.下同），步骤③对应的作用是

A、杀菌消毒B、吸附杂质

（6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是

①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡

化

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

20.（8分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.

1H2He

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

（1）相对原子质量为22.99的元素属（填"金属"或"非金属"）.

（2）科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为

（3）由原子序号为1、8、11的元素组成化合物的化学式为：.

(4)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是(填化学式).

(5)硫原子核外电子排布示意图为：，可形成最低化合价为：价；最高化合价为：一

价；最高价的氧化物的化学式为.

21.(3分)图O表示氧原子，。表示氢原子

(1)根据此图，试分别从物质组成.分子构成的角度各说出一种观点

a.;

b.；

(2)根据此图说明化学反应的实质

三、实验与探究题(本题每空1分，反应表达式2分，共23分)

22.(19分)请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略)，回答有关问题.

ABCDEF

(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①；②.

(2)实验室利用高镭酸钾制取氧气，发生反应的表达式为，

所用制氧气的发生装置为(填图中代号，)，收集可选用法收集，原因是；

用排水法收集完氧气后，拆装置时先要然后再；

(3)实验室利用过氧化氢溶液与二氧化铳混合制取氧气，其中二氧化铺的作用是发生反应的文字表

达式为，所用制氧气的发生装置为,(填图中代号，)

(4)硫化氢(H2S)是一种密度比空气大，极易溶于水的气体，实验室可用用固体硫化亚铁与硫酸溶液，混合后反

应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.制取和收集硫化氢气体应选择和(填序号)装置连

接.有一名同学欲用F装置排空气法收集硫化氢气体，则硫化氢气应从导管口通入，验证此装置是

否收集满氧气的方法为:请写出制取硫化氢气体的反应表达式：.

23.(4分)图I是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原

实验装置进行了改进，装置如图II.

浓

酚酎

氨

试液

水

\

图I(改进前)

【实验操作】

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸储水，各滴入1〜2滴无色酚献溶液，振荡，观察溶液颜色.

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图H连接好，并将D试管放置在盛有热水

的烧杯中，观察几分钟.

【分析讨论】：

(1)E试管放有酚猷溶液的目的是;

(2)进行操作b时观察到的现象是.

(3)由此可以得到的实验结论是①，

②.

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是.

四、计算题：（第1题6分，第二题6分，共12分）

24.（6分）求下列化学式中画横线符号元素的化合价.

+

（1）P2O5（2）KC1O3（3）NH4.

25.（6分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,

如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）.请你根据丙烯酰胺（C3H50N）的化学式计算.

（1）C3H50N的相对分子质量是：.

（2）C3H5ON中碳、氧元素的质量比为.

（3）C3H5ON中碳元素的质量分数？（保留一位小数）

（4）142克C3H50N与多少克二氧化碳中氧元素质量相等？（写出计算过程）

2013-2014学年贵州省黔东南州从江县往洞中学九

年级（上）期中化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，）

1.（2分）下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）

A.煤气燃烧水B.瓷碗破碎剩

变蒸气饭变慢

C.菜刀生锈水D.灯泡发光冰

果腐烂块熔化

考点：化学变化和物

理变化的判别.

专题：物质的变化与

性质.

分析：化学变化是指

有新物质生成

的变化，物理变

化是指没有新

物质生成的变

化，化学变化和

物理变化的本

质区别是否有

新物质生成，据

此分析判断.

解答：解：A、煤气燃

烧的过程中有

新物质二氧化

碳等生成，属于

化学变化；水变

水蒸气的过程

中只是状态发

生改变，没有新

物质生成，属于

物理变化，故A

不符合题意；

B,瓷碗破碎的

过程中只是形

状发生改变，没

有新物质生成，

属于物理变化；

剩饭变馒的过

程中有对人体

有害的新物质

生成，属于化学

变化，故B不符

合题意；

C、菜刀生锈的

过程中有新物

质铁锈生成，属

于化学变化；水

果腐烂的过程

中有对人体有

害的新物质生

成，属于化学变

化，故C符合题

意；

D、灯泡发光的

过程中电能转

化成光能和热

能，没有新物质

生成，属于物理

变化；冰块融化

的过程中只是

状态发生改变，

没有新物质生

成，属于物理变

化，故D不符合

题意.

故选C.

点评：解答本题要分

析变化过程中

是否有新物质

生成，如果没有

新物质生成就

属于物理变化，

如果有新物质

生成就属于化

学变化.

2.（2分）（2005•常德）下列实验操作错误的是（

点燃酒精灯

检查装置的气

密性

倾倒液体

加热液体

考点:用于加热的仪

器；液体药品的

取用；给试管里

的液体加热；检

查装置的气密

性.

专题:压轴实验题；常

见仪器及化学

实验基本操作.

分析:A、点燃酒精灯

时，用火柴点

燃，绝对禁止用

燃着的酒精灯

去点燃另一个

酒精灯；

B、在检查装置

的气密性时，先

将导管放入水

槽中，然后用手

握住试管外壁；

C、取用液体时：

注意瓶口、标签

的位置，瓶塞的

放置等；

D、给液体加热

时，注意酒精灯

火焰的位置.

解答:解：A、点燃酒

精灯时，用火柴

点燃，如果用燃

着的酒精灯去

点燃另一个酒

精灯，会引起酒

精失火，造成危

险.操作错误，

故错；

B、在检验装置

的气密性时，利

用的是装置内

气体的压强改

变，有气泡冒出

时，说明装置气

密性良好，否则

气密性不好，故

对；

C、取用液体时：

①试剂瓶瓶口

要紧挨试管口，

防止液体流出；

②标签向着手

心，防止液体流

出腐蚀标签；

③瓶塞倒放桌

面上，防止污染

瓶塞，从而污染

药品，

所以图中操作

正确，故对：

D、给液体加热

时，应用酒精灯

的外焰加热，外

焰温度最高；故

对.

故选：A.

点评：本题主要了解

各操作的注意

事项；考查固体

和液体的取用、

了解检验装置

的气密性和给

试管里的液体

加热的注意事

项，需学生明确

掌握.

3.（2分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血

液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大.这里的"钙"、"碘"是指（）

A.单质B.元素C.原子D.分子

考点：元素的概念；物

质的元素组成：

人体的元素组

成与元素对人

体健康的重要

作用；矿物质与

微量元素.

专题：物质的性质与

用途.

分析：可以根据元素

的含义及其生

活经验进行分

析、判断.

解答：解：通常说的食

品中含有的钙、

锌等是指元

素.儿童缺钙会

得佝偻病，成年

人缺钙会得软

骨病，血液中也

有少量钙，这里

的"钙"、"碘"也

是指元素.

故选B

点评：本题主要考查

了元素的相关

知识问题.

4.（2分）生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是（）

A.铝锭难被压缩，

因为铝原子间

没有间隙

B.物质在不同条

件下的三态变

化主要是由于

分子的大小发

生了变化

C.石油气加压后

贮存在钢瓶中，

因为气体分子

间有间隙

D.温度计里的汞

柱下降，因为原

子随温度的降

低而变小

考点:利用分子与原

子的性质分析

和解决问题.

专题:物质的微观构

成与物质的宏

观组成.

分析:根据分子的基

本特征：分子质

量和体积都很

小；分子之间有

间隔；分子是在

不断运动的；同

种物质的分子

性质相同，不同

物质的分子性

质不同，结合事

实进行分析判

断即可.

解答:解：A、铝锭难

被压缩，是因为

铝原子间的间

隔较小，而不是

铝原子间没有

间隙，故选项解

释错误.

B、物质在不同

条件下的三态

变化，主要是由

于分子的间隔

（而不是大小）

发生了变化，故

选项解释错误.

C、石油气加压

后贮存在钢瓶

中，是因为分子

间有间隔，气体

受压后，分子间

隔变小，气体的

体积减小，故选

项解释正确.

D、温度计里的

汞柱下降，是因

为原子间的间

隔（而不是原

子）随温度的降

低而变小，故选

项解释错误.

故选：C.

点评：本题难度不大，

掌握分子的基

本性质及利用

分子的基本性

质分析和解决

问题的方法是

解答此类题的

关键.

5.（2分）（2011•门头沟区模拟）下列物质中含有氧分子的是（）

A.过氧化氢B.二氧化钵C.二氧化碳（CO2）D.空气

（H2O2）（MnO2）

考点：纯净物和混合

物的判别.

专题：物质的分类.

分析：由题意，含有氧

分子的为氧气

或空气，应为空

气中含有氧气

这种物质，则知

正确答案.

解答:解：A、H2O2中

含有氧元素，而

无氧气分子，故

A不符合题意；

B、二氧化镭

（MnO2）中含

有氧元素不含

氧分子，故B不

符合题意；

C、C02中含有

氧元素，而无氧

气分子，故C不

符合题意；

D、空气中含有

氧气，则一定会

含有氧气分子，

故D符合题意.

故选：D.

点评:了解分子、原

子、离子、元素

与物质之间的

关系；了解物质

的组成和物质

的构成是解题

的关键.

6.（2分）括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是（）

A.硬水与软水B.水与双氧水（加

（肥皂水，振入少量二氧化

荡）镭粉末）

C.二氧化碳与氮D.酒精与蒸储水

气（燃着的木（气味）

条）

考点：物质的鉴别、推

断；常见气体的

检验与除杂方

法；硬水与软

水.

专题：物质的鉴别题.

分析：A、根据肥皂水

在硬水和软水

中的不同现象

进行分析；

B、根据二氧化

镭能催化过氧

化氢溶液分解

生成氧气进行

分析；

C、根据氮气和

二氧化碳都不

具有助燃性进

行分析；

D、根据酒精具

有芳香气味，蒸

馅水是无色无

味的进行分析.

解答：解：A、取样品，

加入肥皂水，振

荡，泡沫多的是

软水，泡沫少的

是硬水，现象不

同，可以鉴别，

故A正确：

B、取样品，力口

入二氧化锌，有

气泡产生的是

双氧水，没有明

显现象的是水，

现象不同，可以

鉴别，故B正

确；

C、氮气和二氧

化碳都不具有

助燃性，燃着的

木条都会熄灭，

现象相同，不能

鉴别，故C错

误；

D、酒精具有芳

香气味，蒸锵水

是无色无味的，

通过闻气味的

方法可以鉴别，

故D正确.

故选：C.

点评：在解此类题时，

首先分析被鉴

别物质的性质，

然后选择适当

的试剂和方法，

出现不同的现

象即可鉴别.

7.（2分）下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A.2H2。B.HC.FeD.Mg2+

考点:化学式的书写

及意义；元素的

符号及其意义.

专题:化学用语和质

量守恒定律.

分析:根据元素符号

的含义进行分

析解答，金属、

固体非金属、稀

有气体都是由

原子直接构成

的，故它们的元

素符号，既能表

示一个原子，又

能表示一种元

素，还能表示一

种物质.

解答:解：元素符号能

表示一种元素，

还能表示该元

素的一个原子；

化学式能表示

一种物质；当元

素符号又是化

学式时，就同时

具备了上述三

层意义.

A.2H2。表示2

个水分子，不能

表示元素、也不

能表示1个原子

和一种物质，故

错误；

B.H属于非金

属元素，可表示

氢元素，表示一

个氢原子，但不

能表示一种物

质，故错误；

C.Fe属于金属

元素，可表示铁

元素，表示-一个

铁原子，还能表

示铁这一物质，

故正确：

D.Mg?+表示1

个镁离子，不能

表示元素、原子

和物质，故错

误.

故选C.

点评:本题难度不是

很大，考查学生

对元素符号的

理解、掌握及灵

活运用进行解

题的能力.

8.（2分）元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息中不正确的是（）

A.该元素的原子B.该元素的原子

序数为18核外有18个电

子

C.该原了中粒子D.该原子的中子

总数为40.00数为22

考占•

J八、、•元素周期表的

特点及其应用.

专题:化学用语和质

量守恒定律.

分析:根据元素周期

表中的一个小

格所提供的信

息是原子序

数.元素符

号.元素名

称.相对原子质

量解答本题.

解答:解：根据元素周

期表中的一个

小格所提供的

信息，

A、由元素周期

表可知，该元素

的原子序数为

18,说法正确,

故正确；

B、由元素周期

表可知，根据

"原子序数=核

内质子数=核外

电子数"，则电

子数为18,故正

确；

C、可知，该元

素的相对原子

质量为40.00,

故正确；

D、由元素周期

表无法得知该

原子的中子数，

故错误；

故选D.

点评：本题考查了对

元素周期表中

的一个小格所

提供的信息的

了解情况，并学

以致用.

9.（2分）（2010・赤峰）下列结构示意图中，属于阴离子的是（）

A.\B.\C.\D.\

€

力4）力⑨）

考点:原子结构示意

图与离子结构

示意图.

专题:微观粒子模拟

图型.

分析:我们可以利用

质子数和核外

电子数的大小

关系来确定，所

给微粒是原子

还是阳离子或

阴离子.

解答:解：质子数小于

核外电子数的，

因电子数大于

质子数，所以微

粒带负电.其中

B质子数小于电

子数是阳离

子.CD质子数

等于电子数表

示原子.A中质

子数小于电子

数，表示阴离

子.

故选：A.

点评：非金属元素最

外层电子数一

般大于4个，所

以在发生化学

变化时，易得电

子，带负电，形

成阴离子.

10.（2分）我国齐齐哈尔市发生日军遗弃的化学武器泄漏事件，造成40余人中毒.这种毒气的名称叫“芥子气",

化学式为（C2H40）2S.下列说法不正确的是（）

A."芥子气”由4种

元素组成

B."芥子气"中C、

H、Cl、S原子

个数比为2：4：

1：1

C."芥子气”的相对

分子质量为159

D.一个（C2H4。）

2s分子由15个

原子构成

考点:化学式的书写

及意义；分子、

原子、离子、元

素与物质之间

的关系；物质的

元素组成：相对

分子质量的概

念及其计算.

专题:课本知识同类

信息；化学式的

计算.

分析:只有熟悉化学

式的意义，才能

正确的解答本

题.

解答:解：由“芥子气”

的化学式可知：

"芥子气"由碳、

氢、氯、硫四种

元素组成.故A

正确.

"芥子气"中碳、

氢、氯、硫的原

子个数比为

2x2：4x2：1x2：

1=4：8：2：1*2：

4：1：1,故B

错误.

"芥子气”的相对

分子质量为

12x4+1x8+35.5

x2+32=159,故

C正确.

一个"芥子气"分

子含有的原子

个数为

2x2+4x2+lx2+l

=15,故D正确.

故选：B.

点评:本题主要考查

化学式的意义，

难度较小.解答

这类题目时要

注意：化学式中

有括号时，括号

右下角的数字

与括号内元素

符号右下角的

数字是相乘的

关系.

11.（2分）"•"表示质子数不同的原子，下列表示的气体物质中，属于化合物的是（）

考点:单质和化合物

的判别.

专题:物质的分类.

分析:由不同种元素

组成的纯净物

属于化合物.混

合物是由多种

物质组成的物

质.

解答:解：A、由同种

元素组成的纯

净物，属于单

质，故A错.

B、由不同种元

素组成的纯净

物，属于化合

物，故B正确.

C、由两种物质

组成，属于混合

物，故c错.

D、由两种物质

组成，属于混合

物，故D错.

故选B.

点评：本题主要考查

了物质的分类

方法方面的知

识.可以依据物

质的组成进行

12.（2分）善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明.以下化学知识的梳理和归纳不正确的是（）

A.活性炭具有吸

附性--用于

冰箱除臭剂

B.氧气密度小-

-用于飞艇填

充气

C.氧气能支持燃

烧--可做燃

料

D.氮气性质稳定

--可作灯泡

填充气

考点：碳单质的物理

性质及用途；常

见气体的用途.

专题：结合课本知识

的信息.

分析：根据物质的性

质进行分析，活

性炭具有吸附

性，氮气的密度

小，氧气能支持

燃烧，氮气性质

稳定.

解答：解：A、活性炭

具有吸附性，能

吸附色素和异

味，可以用于冰

箱除臭剂；

B、氧气的密度

小，能用于飞艇

填充气；

C、氧气能支持

燃烧，可以用于

助燃剂；

D、氮气性质稳

定，可以用于灯

泡填充气，做保

护气；

故选C.

点评：本题考查了常

见物质的用途，

完成此题，可以

依据物质的性

质进行.

13.（2分）（2006•西城区二模）决定元素化学性质的是原子中的（）

A.中子数B.质子数C.电子数D.最外层电子数

考占.核外电子在化

学反应中的作

用.

专题：物质的微观构

成与物质的宏

观组成.

分析：根据元素的化

学性质跟它的

原子的最外层

电子数目关系

非常密切，决定

元素化学性质

的是最外层电

子数；据此进行

分析解答.

解答：解：元素性质与

原子核外电子

的排布，特别是

最外层上的电

子数目有密切

关系，决定元素

化学性质的是

最外层电子数.

A、决定元素化

学性质的是原

子中的最外层

电子数，而不是

中子数，故选项

错误.

B、决定元素化

学性质的是原

子中的最外层

电子数，而不是

核外电子数，故

选项错误.

C、决定元素化

学性质的是原

子中的最外层

电子数，而不是

电子数，故选项

错误.

D、决定元素化

学性质的是原

子中的最外层

电子数，故选项

正确.

故选D.

点评:本题难度不大，

了解核外电子

在化学反应中

的作用，正确理

解元素的化学

性质与最外层

电子数的关系

是正确解答本

题的关键.

14.（2分）下列化学变化不属于氧化反应的是（）

A'氧化汞型汞铁+氧气型四

+氧气氧化三铁

c石蜡+氧气m蟹口，木炭+氧气点］

二氧化碳+水二氧化碳

考点:氧化反应.

专题:氧气、氢气的性

质与用途.

分析:物质与氧发生

的反应属于氧

化反应，利用该

知识分析即可.

解答:解：A、氧化汞

加四汞+氧气

是一种物质反

应生成两种物

质，属于分解反

应，而不是物质

与氧发生的反

应，不属于氧化

反应，故A符合

题意；

B、铁+氧气点蹩

四氧化三铁是

物质与氧发生

的反应，属于氧

化反应，故B不

符合题意；

C、石蜡+氧气

型二氧化碳+

水是物质与氧

发生的反应，属

于氧化反应，故

C不符合题意；

D、木炭+氧气

点蹩二氧化碳

是物质与氧发

生的反应，属于

氧化反应，故D

不符合题意.

故选：A.

点评:该题主要考查

了如何根据反

应表达式正确

判断反应属于

哪种类型，可以

依据反应的特

点进行判断.

15.（2分）下列概念中，后者不包含前者的是（）

A.非金属、单质B.物质、纯净物

C.氧化物、含氧化D.化合反应、化学

考点：物质的简单分

类.

专题:结合课本知识

的信息.

分析:可以根据物质

的分类方法和

反应类型等方

面进行分析、判

断，从而得出正

确的结论.

解答:解：A、单质分

为金属单质和

非金属单质，后

者包含前者.

B、物质分为纯

净物和混合物，

后者不包含前

者.

C、含氧化合物

中有氧化物，后

者包含前者.

D、化合反应是

化学反应的一

种类型，后者包

含前者.

故选B.

点评：本题主要考查

了一些概念之

间的关系方面

的问题，可以依

据概念进行.要

求同学们加强

对概念的理解