一些应聘相关的复习

/中小学美术教师招聘考试复习资料（一）ﻫﻫ中国美术史试题1ﻫ

一、填空题（40分）ﻫﻫ１、中国美术的起源和萌芽时期是

时代的美术。

2、青海大通孙家寨出土的《

》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作.ﻫ

3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁

遗址出土的壁画残块

ﻫ4、我国先秦时代的青铜器，分

、

、

、

等四类。

5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的

为代表。ﻫﻫ6、中国现存最早的砖塔是河南等封的

。

7、刘宋时画家陆探微创造了“

”的清秀绘画形象,而张僧繇则因其创造的形象独具风格，被称为“

”。ﻫﻫ8、唐代画家王维以诗入画创“

”山水,书写文人情怀.王洽画松石山水则疯癫狂放，创“

”之法.ﻫ

9、我国著名的四大石窟指的是

、

、

和

石窟.

10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推

，殉葬的

和驼、

动物是其中的精品。ﻫ

1１、论者评宋初两大山水画家谓：“

之画,近视如千里之远，

之笔,远望不离坐外。”

12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“

"，开启了元明清写意人物的先河。

ﻫ13、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工

等,而纯阳殿的壁画构图则是采用了

的表现形式。ﻫ

14、明代“

派”的代表画家时

和

.ﻫ

15、明末画家陈洪绶1９岁时创作的

,其中以

为最佳。ﻫ

16、清初“四僧”指的是

、

、

、

。ﻫﻫ17、“扬州八怪”大致分三类,其中一类是丢官后来扬州的文人,如

、

等人。

ﻫ18、清代三大木板年画产地是

、

、

。ﻫ

19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了

的新画风。ﻫﻫ20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……"这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人

的评价。

ﻫ二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内）（10分）ﻫ

1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是(

)。

ﻫA、天地神话Ｂ、引魂升天Ｃ、墓主生活D、仙人出行

ﻫ2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（

)。

A、吐鲁番晋墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬寿墓D、酒泉丁家闸墓

3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是(

)

ﻫA、

虢国夫人游春图B、捣练图C、挥扇仕女图D、簪花仕女图

4、“昭陵六骏"浮雕中具有情节性的作品是（

)。ﻫ

A、飒露紫B、拳毛騧

C、白蹄乌D、特勒骠

５、《潇湘图》的作者是五代画家(

)。ﻫ

A、荆浩B、关仝

Ｃ、董源D、巨然

ﻫ６、首次提出山水画“三远”的论著是（

）。

ﻫA、图画见闻志B、林泉高致C、画继D、山水纯全集

ﻫ7、“元四家”中山水画章法稠密的画家是（

）.

ﻫA、黄公望Ｂ、吴镇Ｃ、王蒙Ｄ、倪瓒

ﻫ8、明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是（

）.

A、边景昭B、孙隆Ｃ、林良D、吕纪

ﻫ９、清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是（

）。

ﻫＡ、顾氏画谱B、程氏墨苑C、十竹斋画谱D、芥子园画传ﻫﻫ10、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是（

）.

A、居廉B、高剑父Ｃ、高奇峰D、陈树人ﻫﻫ三、名词解释:(１5分)

ﻫ1、彩陶ﻫﻫ2、仕女画

ﻫ3、马踏匈奴

四、简答题（20分)

ﻫ１、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。

2、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点?

ﻫ五、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题1５分)

ﻫ1、分析张择端的《清明上河图》ﻫﻫ２、分析王蒙的《青卞隐居图》中国美术史试题1——答案ﻫﻫ一、填空题(４0分）ﻫ

1、石器2、舞蹈纹彩陶盆３、红山文化女神庙4、礼器、乐器、兵器、工具及车马器５、武梁祠6、蒿岳寺塔7、秀骨清象、张家祥８、破墨、泼墨

9、敦煌莫高窟、天水麦积山、大同云冈、洛阳龙门1０、唐三彩、俑、马

11、李成、范宽12、减笔画13、马君祥、连环画14、戴进、吴伟ﻫ1５、九歌图、屈子行吟图16、八大山人、石涛、髡残、弘仁17、郑板桥、李鱓１8、天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠１９、雅俗共赏２0、吴有如ﻫ二、单项选择题(10分)

1、B2、A3、C4、A5、C6、B7、Ｃ８、Ｂ9、Ｄ10、D

三、名词解释(1５分）ﻫ１、中国古代带有彩绘花纹的陶器。彩绘颜料以赤铁矿为主,多饰以几何图案和动植物花纹。在造型装饰、图案纹样的处理上,体现了当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。

2、中国古代人物画之一种。原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国画；后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。代表画家又张萱、周昉等。民间木板年画中的“美女画"，亦称“仕女画”。

3、西汉霍去病墓前群雕的主体雕刻。作者运用寓意手法，以矫健的战马象征骠骑将军,以战马将匈奴将领踏翻在地的典型情节,赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树的奇功。这是具有纪念碑性质的雕刻艺术作品。

四、简答题(2０分)ﻫ1、(１）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。（２）明确提出了“传神”的重要性。（3）加强平列构图的变化,依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。（4)揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝"般的线描风格。（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。ﻫﻫ2、指五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。ﻫ黄筌的风格:（１）取材多为宫廷珍禽瑞鸟,奇花怪石。

（２)画法多采用“双钩填彩"，笔致工细。

（3）画风富丽，设色鲜明。

徐熙的风格：（1)取材多为民间汀花野竹,水鸟渊鱼.(２)作画重在用墨,兼勾带染,有“落墨花”之称。（3）设色不以晕淡为工，只是略加色彩.

因此画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。

ﻫ五、作品分析，任选一题（15分)ﻫ

1、(1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。ﻫ

（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。

（３）构图采用散点透视.布局有序，内容丰富,主题突出。采用线描淡彩画法,并紧密结合对象的质感特征。

(4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。ﻫﻫ２、（１）元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。

（2）描绘了浙江吴兴县西北１8里许的卞山景象.

（3)立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，结构谨严，纵横离奇.画草庐数间,点出了文人隐逸的主题。画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深,层次井然。画面密而不塞,实中有虚,有深远的空间感。

（4）运用前代画家之法，创造出线繁点密，苍茫深厚的新风格。被明代画家董其昌成为“天下第一.”美术教师招聘考试复习资料(二)

ﻫ中国美术史试题2

ﻫ一、填空题（４0分）

ﻫ1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28９40年前峙峪人制作的一件

装饰品。ﻫ

2、仰韶文化彩陶以

类型和

类型的彩陶艺术成就最为杰出。ﻫﻫ3、龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现

，二是出现了

。ﻫﻫ4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称

时代青铜器的杰作.ﻫﻫ5、马王堆出土的汉代帛画,其主题思想是

.ﻫ

6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻

像和

。

ﻫ７、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《

》、《

》、《

》。

ﻫ8、唐代画家周昉,创造了“

"之体，他的佛画风格被称为“

”。

9、杜甫诗：“薛公十一鹤,皆写青田真，……”道出了画家

笔下鹤的高昂神韵。而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是

的花鸟画.

ﻫ１0、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“

”发展为更具表现力的“

”,其传世真迹有《

》。

1１、突破“

”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的

。ﻫﻫ１2、“南宋四大家”指的是

、

、

、

.ﻫﻫ13、元代画家

以画梅著称。ﻫ

14、“吴门四家”中的仇英,画法以

闻名，代表作品是《

》。

15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家

。

16、清初“四王”派分为两种,即

、

为一种;

、

为一种。ﻫﻫ1７、“借古以开今"是清代画家

在其《

》一书中提出的。

18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是

与

。

１9、近代“岭南画派”在艺术上主张“

”.

ﻫ20、吴昌硕的艺术道路与众不同,他从

开始,又学习

,最后取得绘画成就。

ﻫ二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内，10分）

ﻫ1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（

）.ﻫﻫA、礼器B、乐器

Ｃ、兵器

Ｄ、车马器

ﻫ２、秦陵兵马俑三号坑设计的是(

）.ﻫﻫＡ、主题部队B、混合部分C、军事指挥部D、弩兵ﻫ

3、创造“秀骨清象”风格的画家是(

）。

Ａ、曹不兴B、卫协C、陆探微Ｄ、张僧繇ﻫﻫ4、开创我国青绿山水端绪的作品是（

）

ﻫA、游春图B、江帆楼阁图C、明皇幸蜀图D、千里江山图

ﻫ5、世界上现存最早的敞肩拱桥是(

)

ﻫＡ、安济桥Ｂ、广济桥C、宝带桥D、安平桥

ﻫ６、宋代被誉为“得山之骨”,“与山传神”的画家是(

)ﻫ

A、李成B、范宽C、许道宁D、郭熙ﻫ

7、元代学识深厚的少数民族画家是（

)

Ａ、钱选B、李衎

C、高克恭D、王渊

ﻫ8、明代擅长“易园以方，易整以散”装饰手法的画家是(

）

ﻫＡ、陈洪绶B、崔子忠C、丁云鹤Ｄ、吴彬

ﻫ9、瓷器中的“粉彩”出现于(

）ﻫ

A、嘉靖时期Ｂ、万历时期Ｃ、康熙时期Ｄ、雍正时期ﻫﻫ１０、《点石斋画报》的主要执笔人是（

）ﻫ

A、吴有如B、郑曼陀C、张聿光D、马星驰ﻫ

三、名词解释(１５分)ﻫﻫ1、画像石

ﻫ2、曹衣出水，吴带当风

ﻫ3、昭陵六骏

ﻫ四、简答题(２０分)

ﻫ1、写出谢赫“六法”，并逐一加以简要解释.ﻫ

2、元代画风转变主要表现在哪些方面？

ﻫ五、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，15分）

１、分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》

ﻫ２、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》ﻫﻫ中国美术史试题2——答案

ﻫ一、填空题（４0分）ﻫ1、石墨2、半坡、庙底沟3、白灰面、夯土台基4、战国5、引魂升天

６、牵牛、织女7、女史箴图、洛神赋图、列女仁智图8、水月观音、周家祥

9、薛稷、边鸾１0、白画、白描、五马图1１、黄家富贵、崔白12、李唐、刘松年、马远、夏圭13、王冕1４、工笔重彩、剑阁图15、董其昌１6、王时敏、王原祁、王鉴、王翚

17、石涛、苦瓜和尚画语录18、改琦、费丹旭ﻫ１９、折衷东西方20、制印、书法辞章

二、单项选择题(１0分）

1、A2、C3、Ｃ４、A5、D6、B７、C8、A9、Ｃ１0、A

ﻫ三、名词解释（1５分）ﻫ1、中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。盛行于东汉。其具有绘画性、雕塑性和建筑性.内容广泛,形式多样，构图富于变化，艺术价值很高.代表作有武梁祠画像、沂南石墓画像等。ﻫ2、中国画术语.北齐画家曹仲达所画人物,其体稠叠而衣服紧窄，犹如刚从水中出来。唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬,富于运动感、节奏感.故有“曹衣出水，吴带当风”之说。

3、唐太宗陵墓前浮雕。刻划李世民征战时先后骑乘过的六匹骏马，即:飒露紫、拳毛騧、白蹄乌、特勒骠、青骓、什伐赤。分别选取侍立、徐行、奔驰等动态,风姿英武。作品具有强烈的体积感。

四、简答题（２０分)

１、(1）气韵生动：生动地反映人物精神状态和性格特征。

(2）骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。

（3)应物象形:准确地描绘对象的形状。

（4）随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色.

(5）经营位置：指构思、构图。

（6）转移模写：指绘画的临摹和复制。

2、（1）作画重视主观意兴心绪的表现，把形似和写实放在次要位置。

(2）作品追求笔墨情趣,水墨画极为盛行。

（3）把书法用笔融进绘画创作,丰富了点、线的表现力。

（4）画上流行题写诗文，加强了作品的诗情画意。

ﻫ五、作品分析,任选一题(1５分）ﻫ１、（1)五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望,故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。

（2)通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面,描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活.ﻫ

(3)构思严谨,人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主,配以淡彩，间隔以大块的黑白,起着统一画面的作用。ﻫ

（４）除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。

ﻫ2、（１)宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧.ﻫ

（2）通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。

（3)诗的点缀道出了画的主题.线条细劲、流动,设色妍丽、明快、变化十分丰富.人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。ﻫ

(4)整个作品秀润、明朗、简洁、清新.作者饱受炎凉世态的滋味,通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。美术教师招聘考试复习资料(三）

ﻫ中国美术史试题3ﻫ

一、填空题（４0分）

1、中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在

的装饰纹样上。

ﻫ2、在

人和

人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术,这在雕刻史上具有重要意义。ﻫ

3、青铜器中的

,是统治阶级用以区别尊卑等级的器物.ﻫﻫ4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是

与

.

ﻫ５、《

》被称为“汉人石刻,气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《

》。ﻫﻫ６、六朝三大家指的是

、

、

。ﻫﻫ7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的

。

8、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家

和北齐

画家

所独创的宗教图像样式。

9、唐代画马的名家是

、画牛的名家是

。

10、“徐黄异体”指的是五代画家

和

的花鸟画风格.ﻫ

１1、宋代瓷器生产的五大名窑指的是

、

、

、

、

窑.

１２、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格,号称“

”。其后成为传统绘画中的独特门类。ﻫ

1３、元代肖像画家

，驰名江浙一带,著《

》一书。ﻫ

1４、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是

和

.ﻫﻫ1５、明代后期,在肖像画的发展中，以

为代表的墨骨敷彩画法,在当时的文人中影响很大。

ﻫ16、“扬州八怪”大致分为三类:其中一类是厌弃官场的文人画家，如

、

、

等.

17、明清时期我国著名的四大名绣是

、

、

和

。ﻫ

18、被视为“海派”名家,但未定居上海的画家,有

和

。

ﻫ19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。其创始人是

。

２0、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是

。ﻫﻫ二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内，10分）ﻫﻫ1、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（

）ﻫﻫA、兽面纹Ｂ、凤鸟纹C、几何纹D、鱼纹

ﻫ2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（

)

Ａ、门阙B、墓表Ｃ、享堂D、坞壁

３、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是(

）

A、顾恺之《画云台山记》B、谢赫《画品》C、宗炳《画山水序》D、王微《叙画》ﻫ

4、我国第一部绘画断代史著作是（

）

A、历代名画记Ｂ、唐朝名画录

C、贞观公私画史D、续画品ﻫﻫ5、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是(

）ﻫ

A、刘松年B、李迪C、苏汉臣Ｄ、李嵩

ﻫ6、现存最大的喇嘛式塔是（

)

Ａ、妙应寺白塔Ｂ、佛宫寺木塔Ｃ、开元寺料敌塔D、天宁寺塔ﻫﻫ7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）

Ａ、沈周

Ｂ、文征明C、唐

D、仇英

ﻫ8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）

Ａ、王时敏B、王鉴

C、王翚

Ｄ、王原祁ﻫﻫ９、在苏州大型园林中具有代表性的园林是()

Ａ、拙政图

B、网师园

C、怡园

D、留园ﻫ

10、铜胎掐丝法郎的俗名是（)ﻫ

A、唐三彩

B、扣器

C、景泰蓝D、宣德炉

三、名词解释（１５分）

1、帛画ﻫ

２、唐三彩ﻫ

3、浙派

ﻫ四、简答题(２0分)

1、试述秦陵兵马俑的主要艺术特色.

2、荆浩为代表的北方山水画有何特点？ﻫ

一、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，15分）

ﻫ1、分析阎立本的《步辇图》。ﻫﻫ２、分析黄公望的《富春山居图》。ﻫﻫ中国美术史试题3——答案

ﻫ一、填空题(40分）

1、彩陶2、峙峪、山顶洞3、礼器4、画像石、画像砖5、霍去病墓前石刻、马踏匈奴6、顾恺之、陆探微、张僧繇7、安济桥（赵州桥）８、吴道子、曹仲达9、韩干、韩滉

1０、徐熙、黄筌1１、定、哥、汝、官、钧12、四君子画13、王绎、写像秘诀14、陈淳、徐渭15、曾鲸16、金农、高翔、汪士慎17、苏绣、粤绣、蜀绣、湘绣18、赵之谦、虚谷1９、张长林20、郑曼陀ﻫﻫ二、单项选择题(10分）ﻫ１、Ｄ２、A3、Ｂ4、Ｂ5、Ｃ6、Ａ7、Ｄ8、D9、D１0、C

ﻫ三、名词解释（15分）

1、古代画在丝织物上的绘画。其表现主题是引魂升天。人物造型带有风俗画性质,线描规整劲利，色彩绚烂谐调，具有装饰风味.代表有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。

２、中国唐代多彩铅质釉陶产品的概称。流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主,也有少量蓝釉或黑釉。殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品.ﻫ3、明代山水画流派之一。明初至武宗嘉靖时最为盛行.该派承继南宋院体，取法于李唐、马远、夏圭，多作斧劈皴,行笔有顿挫,形成水墨苍劲一体。代表画家有戴进、吴伟等。ﻫﻫ四、简答题(20分)

1、（1）以群雕形式出现,利用众多直立静止体的重复，造成宏伟的气势.

（２)崇尚写实，手法严谨，并注意刻划任务的精神面貌和性格特点。ﻫ

(3）妆彩粉饰,绘塑结合,使形象更为丰富多彩.

２、(１)主要表现北方石质山岳，山势险峻。

(２）画上多有长松、古树、巨石、飞泉。

(３）画法以顿挫的线条勾出山石凹凸，再加点皴，山石外轮廓线条较为明显。

（4)画风雄伟刚健，给人以崇高的壮美。

五、作品分析，任选一题(15分）ﻫ1、（1)唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。ﻫ

（2）作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。

(３）构图均衡,人物主次分明,形象生动，线条匀细挺拔，富有弹性.设色浓重并适度晕染，效果单纯而明朗.

(４）作品具有历史价值,是现存有关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时代人物。

2、(1）元代统治者的荣枯无常使许多汉族文人只得纵情于诗酒。ﻫ

（2）描绘了富春江一代的秋初景色。ﻫ

（３）吸收董巨披麻皴而更加简括,显示出较深的笔墨功力。

(４）堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响美术教师招聘考试复习资料(四）ﻫ

外国美术史试题1ﻫ

一、填空题(４0分）

1、人类最早的造型艺术产生于

,即距今三万到一万多年之间。

ﻫ2、古埃及雕刻程式在

时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来。

３、希腊神庙建筑的两种基本柱式是

式和

式。ﻫﻫ４、创造人体比例为1：７的希腊雕刻家是

，其理论具体体现在他的雕刻《

》中。

ﻫ5、古罗马拱顶建筑的杰出代表是

。

6、罗马式教堂是以

式演变过来的，在封建割据的情况下，它也有

的特点。ﻫﻫ7、文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是

，其代表作有壁画《

》等。ﻫﻫ8、意大利文艺复兴三杰指的是

、

和

。ﻫ

9、欧洲第一个喜欢画农民生活的画家是

(国）的

.ﻫﻫ10、十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是

,其代表画家

是

和

.ﻫﻫ１1、西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类，一类是

肖像，一类是

肖像,一类是

肖像。ﻫ

12、法国“罗可可”艺术的主要代表画家是

、

、

.ﻫﻫ１3、法国新古典主义画家大卫的作品《

》，表达作者对遇刺战友的崇敬.ﻫ

14、被称为浪漫主义狮子的德拉克洛瓦,其发出的第一声怒吼是他的作品《

》,而他在一八二四年创作的油画作品《

》则标志着浪漫主义盛期的到来。

15、法国巴比松画派的主将是

,而另一位画家

，则被誉为“画水的贝多芬”。ﻫﻫ16、漫画《高康大》的作者是法国画家

。

ﻫ1７、法国后印象主义的代表人物有强调

美的

,强调

美的

和

强调

美的

。

18、十九世纪俄罗斯最重要的画派是

,其组织者和思想领袖是画家

，而代表着一画派现实主义艺术最高成就的则是画家

.

二、名词解释（20分）ﻫﻫ1、洞窟壁画ﻫﻫ2、金字塔ﻫ

３、巴洛克艺术ﻫ

4、立体主义

三、简答题(２0分）ﻫﻫ１、古代埃及美术的基本特征是什么？

ﻫ2、法国印象派对油画艺术发展的主要贡献有哪些?ﻫﻫ四、作品分析：(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价,任选一题，２0分)ﻫ

1、伦勃朗的《夜巡》ﻫﻫ2、米勒的《拾穗》外国美术史试题１-—答案

一、填空题(4０分）

ﻫ1、旧石器时代晚期2、古王国

３、多利亚、爱奥尼亚４、波留克列特斯、荷矛者5、万神庙６、巴西里卡、封建城堡7、乔托、逃往埃及8、达?芬奇、米开朗基罗、拉斐尔9、尼德兰、勃鲁盖尔10、团体肖像画、哈尔斯、伦勃朗ﻫﻫ1１、宫廷、亲友、下层人民12、华多、布歇、弗拉戈纳13、马拉之死

14、但丁之舟、西阿岛的屠杀15、卢梭、杜比尼16、杜米埃１7、结构、塞尚，线条、凡高、装饰、高更18、巡回画派、克拉姆斯柯依、列宾

二、名词解释（20）分ﻫ1、欧洲史前时期画于洞窟壁上的绘画作品，其中也包括泥塑和浮雕。表现内容皆以动物为主,手法生动而写实。代表者是法国的拉斯科和西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画.

2、埃及古王国法老的陵墓，因其方锥形与中国汉字“金”字相似,故称。其中间经历了一个从长方形石墓到梯形金字塔的演变过程。它具有庞大的体积和重量，给人以精神上的压力。

3、产生于16世纪末的意大利.包含有奇形怪状、矫揉造作之意。无论是建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、激情感，有时还带点神秘感。雕刻和绘画多表现宗教题材。

4、西方现代美术流派之一,1９０7年产生于法国.该派要求从画家的主观意念中，打破物象的自然形态,再进行重新的组合、装配.代表人物有毕加索、勃拉克等.

ﻫ三、简答题（2０分)

1、埃及是古代东方奴隶制国家的典型代表。为了神化法老和贵族，在题材和表现方法上又必须严格服从统治者的要求。这就从根本上决定了艺术的法则和程式.总的说来是壮丽、宏伟、明确、稳定,有严格的规范，又具有写实基础上的美化。

２、（1）突破了色彩运用上传统的“固有色"概念

（2)树立“条件色”概念，并力图捕捉物体在特定时间内所自然呈现的那种瞬息即逝的色彩和气氛.

(3）使油画的色彩显得更加丰富灿烂。

（4）在欧洲绘画史上是一次色彩上的重大革新。ﻫ

四、作品分析，任选一题（20分)

1、（１）荷兰独立后,随着资本主义工商业的发展，带有风俗题材性质的团体肖像画应运而生。

（２）描绘了阿姆斯特丹射击手公会的形象，在白天执行一件紧急任务而即将出发前的情景。ﻫ

（３）画面整体处理得富有戏剧性，人物动态各异、形象生动，明暗变化强烈.

（4)打破了“巴洛克”风格的豪华与奢侈，建成了现实主义艺术创作原则.在艺术性或思想性上具有不可低估的价值。ﻫ２、(１）1848—184０年是法国现实主义大放光彩的时代,人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。

(2）表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。

(３）主题鲜明,空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括,富有雕塑感.

（4)使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡美术教师招聘考试复习资料（五)ﻫﻫ外国美术史试题2

ﻫ一、填空题（4０分）

ﻫ

1、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的

和西班牙的

。ﻫ

2、古埃及金字塔经历了一个从

到

，最后到方锥形金字塔这样一个演变过程。

ﻫ3、希腊瓶画的三种绘画样式是

、

和

。

ﻫ4、《掷铁饼》的作者是希腊雕刻家

。ﻫ

5、

是古罗马的重要建筑,用来纪念战役的胜利.其有两种形式，即

式和

式。

6、巴黎圣母院是著名的

式建筑之一。ﻫﻫ7、继承和发展了乔托的艺术传统的是意大利画家

。

ﻫ8、文艺复兴时期的意大利美术在技法上的两大成就是

和

。ﻫﻫ9、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是

和

。

ﻫ１0、十六世纪末十七世纪初，意大利产生了三个流派,即

、

和

。

ﻫ11、《阿尔卡迪牧人》的作者是法国画家

。

ﻫ12、法国“罗可可”画家华多的一生的转折点以其作品《

》为标志.ﻫ

13、法国新古典主义的杰出画家有

、

、

等。ﻫ

14、法国画家籍里柯创作的《

》被视为浪漫主义的伟大誓言，而德拉克洛瓦创作的《

》，则是这位画家的想象力达到顶峰的作品。

1５、法国写实主义绘画的旗手是

,其代表作品有《

》、《

》等。ﻫﻫ16、十九世纪英国的两位杰出的风景画家是

和

。ﻫﻫ１７、“印象主义”一词由

所作的《

》一画的标题而来。该画派中善于描绘舞女题材的是

，而注重表现农民和农村景色的画家是

。

ﻫ１８、在俄罗斯“巡回画派”中,以历史画创作著称的是

,其历史画的“三部曲”是《

》、《

》和《

》。

ﻫ二、名词解释（20分）ﻫﻫ１、汉谟拉比法典浮雕

ﻫ2、威尼斯画派ﻫ

3、巴比松画派

ﻫ4、野兽主义ﻫ

三、简答题（２0分)ﻫ

1、中石器时代的拉文特岩画主要有哪些特点？

ﻫ2、简述后现代主义美术的基本特征。

ﻫ四、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价，任选一题,2０分）

ﻫ1、达？芬奇的《蒙娜丽莎》ﻫ

2、罗丹的《思想者》外国美术史试题２—-答案ﻫ

一、填空（40分）ﻫ1、拉斯科、阿尔塔米拉2、长方形石墓、梯形金字塔3、黑绘式、红绘式、东方式4、米隆5、凯旋门、一跨、三跨６、哥特７、马萨乔８、透视学、解剖学９、丢勒、霍尔拜因10、学院派艺术、巴洛克艺术、现实主义艺术11、普桑12、舟发西苔岛１3、大卫、普吕东、格罗（或安格尔）14、梅杜萨之筏、自由领导人民15、库尔贝、画室、奥尔南的葬礼1６、透纳、康斯太勃尔17、莫奈、日出?印象、德加、毕沙罗１８、苏里科夫、近卫军临刑前的早晨、女贵族莫罗佐娃、缅希科夫在贝留佐夫村

ﻫ二、名词解释（20分)ﻫ１、汉谟拉比建立巴比伦王国,并颁布法典。法典刻在黑色的玄武岩石碑上,上部为浮雕，下部为文字。浮雕刻画了汉谟拉比王肃立在太阳神的宝座前,听他口授法典。神的威严和王的谦恭形成有力的对比，整个场面充满了宗教的虔诚和严肃。

2、15—16世纪意大利文艺复兴时期的重要画派之一。该派受人文主义影响,题材愈益走向世俗化,其突出特征是对色彩的崇尚、对人体美的赞颂和对自然风景的生动描绘。代表画家有乔尔乔内、提香等。ﻫ3、１9世纪中叶法国写实主义画派，因枫丹白露森林区的巴比松村而得名。该派画家厌恶都市生活、向往回归和赞颂大自然，采取“对景写生"的方式，再现自然景色,作品流露出率真、质朴之情。代表画家有卢梭、杜比尼等。

4、西方现代美术流派之一。1905年产生于法国.该派画家不满于如实地描绘对象的传统画法，更多地追求自我体验和表现上的单纯化、概括性,注重表达对象的内在精神。代表人物有马蒂斯、鲁奥等。ﻫ三、简答题(2０分）

１、（1）表现人类活动的情节性绘画

（２）以表现人物、动物的运动和速度作为特点,把运动中的任务表现成剪影效果,以拉长的四肢和夸张的动作强调动势，但忽略细节刻画。

(3）构图具有浓厚的生活气息ﻫ2、（1)企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限ﻫ

（２）从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式。

(3)从强调主观感情到转向客观世界

（4）对个性和风格的漠视或敌视。ﻫ

（5)从对工业、机械社会的反感到与工业机械的结合

（6)主张艺术平民化,广泛运用大众传播媒介。ﻫ

四、作品分析，任选一题（20分）ﻫ

1、(1)文艺复兴确立了个人的价值，肯定了现实生活的积极意义。

（2）成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象.

（3）人物仪态安详、表情平静.金字塔形构图增加了人物的端庄和稳重.双手刻画精确、丰满、背景运用“空气透视法”使主题愈加鲜明。充分突出了人物健康、华贵和青春的美。

(４）体现了画家以科学的精神去观察自然的态度，是一首赞美自然的颂歌。ﻫ2、（1)１9世纪法国现实主义雕塑家，以自己的作品阐明自己的观点，同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼。

（2）以但丁的形象为蓝本，塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象。ﻫ

（３)人物形象表现深刻，富于悲剧性和生命力，成为雕塑家复杂思想的化身。具有强烈的艺术效果。ﻫ

(４）作为一种改造世界力量的象征，真诚地把人类生活中最深刻的爱与美展示给人们,在以后的社会生活中一直发生着强大的作用。外国美术史试题3ﻫﻫ一、填空题（４0分）ﻫ

1、被称之为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的

出土的女性雕像.ﻫ

2、埃及人相信“灵魂永生",故

对埃及艺术产生了重要影响。

3、希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是

神庙，而

神庙则以有一组女像柱而著称.

ﻫ4、提出人体比例为１：8的希拉雕刻家

，其代表作有《

》。ﻫﻫ5、古罗马浮雕具有

和

的特征，其最突出的代表作是

纪念柱浮雕。

ﻫ6、拜占庭式教堂的典型代表是

。ﻫﻫ7、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是

，其代表作品有《

》和《

》。ﻫﻫ8、欧洲油画技术的革新者是

(国)的

。ﻫﻫ9、文艺复兴时期威尼斯画派最著名的两位画家是

和

。ﻫﻫ１0、欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的

，在绘画方面的代表是佛兰德斯的

.ﻫ

11、17世纪西班牙画家穆立罗的作品可分为两大类,一类是

画,一类是

画.ﻫ

1２、在法国万事崇尚奢华的路易十五时代,画家

那沉穆凝重的景物画愈显得醇美动人。

13、写出法国新古典主义画家大卫的三幅代表作：（1）《

》、（2）《

》、（3)《

》。ﻫﻫ１4、代表着浪漫派色彩成就的《

》,是德拉克洛瓦赴东方后所作.象征法国革命精神的则是吕德的雕刻作品《

》.

15、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有《

》、《

》和《

》等。

16、在法国印象派中，以画人物著称的画家有

、

和

;以画风景著称的画家又

、

和

。

ﻫ17、在19世纪英国风景画派，具浪漫主义表现手法的画家是

,而另一位画家

的作品，则被称为是现实主义风景画的典范。ﻫﻫ18、法国立体主业美术的创立者是

,其油画作品《

》，被认为是传统美术与现代美术的分水岭.ﻫ

二、名词解释(20分)

ﻫ1、岩画

ﻫ2、罗可可艺术

ﻫ3、巡回画派

４、新印象派

ﻫ三、简答题（20分)

1、罗马式建筑的主要特点是什么？ﻫﻫ2、简述法国后印象主义美术的基本特征

ﻫ四、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价,任选一题,20分)ﻫﻫ1、古希腊米隆的阿佛洛狄忒(断臂的维纳斯）。ﻫ

2．籍里柯的《梅杜萨之筏》。ﻫ外国美术史试题3—-答案ﻫ

一、填空题(4０分)ﻫ1、温林多夫2、宗教3、帕特农、伊克瑞翁４、留西波斯、赫拉克勒斯５、记事、写实，图拉真6、圣菲索亚教堂７、波提切利、维那斯的诞生春8、尼德兰、凡?埃克兄弟9、乔尔乔内、提香１０、贝尼尼、鲁本斯11、宗教题材、风俗

12、夏尔丹1３、荷加斯兄弟的宣誓、布鲁图斯、马拉之死1４、阿尔及利亚女人、马赛曲

１5、播种者、拾穗者、晚钟１6、马奈、德加、雷诺阿、莫奈、西斯莱、毕沙罗17、透纳、康斯太勃尔18、毕加索、亚威农少女ﻫﻫ二、名词解释（２０分)

１、指绘制或凿雕于山岩、洞穴内壁上的远古绘画品种。表现内容一般为各种简括的形象和符号,手法古拙，富于神秘气息，可称人类表现自我和创造力的最原始形式。西班牙的拉文特岩画是其著名代表。ﻫ2、18世界法国宫廷绘画风格。该绘画标榜的对所谓“纯美化”的追求，以呈现肉感的裸体、艳丽的色彩为目标,甜腻、繁琐、娇媚的画风是其普遍特征。因其产生路易十五统治时期，故又成为“路易十五式”.代表画家有华多、布歇等。

3、19世界俄罗斯现实主义画派。该派画家大都重视绘画的社会意义和思想倾向，普遍运用写实手法却又不失画家鲜明的个性。先后举办过“巡回”于各地的48次展览.代表画家有克拉姆斯柯依、列宾等。

4、即“分色主义”或“点彩派”。１9世纪末出现于法国。该派发展了印象派的光色原理,在色彩表象上排斥物象的形体,按照科学规律以“色点”的形式呈现于画面上。代表画家有修拉、西涅克等。

三、简答题(20分）ﻫ１、（1）普遍采用类似古罗马的拱顶和梁柱结合的体系。

（２)大量采用希腊罗马时代的“纪念碑式”雕刻装饰教堂.ﻫ

(３)具有封建城堡的特点.

（４）建筑内部雕刻或绘画中的人物形象都被夸张和变形，表情恐怖、冷漠。构成中世纪艺术中特有的造型方式。

2、(1)不满于客观主义的表现和片面地追求外光与色彩。ﻫ

(2)强调抒发自我感受,表现主观感情和情绪。ﻫ

（３)重视形和构成形的线条、色块和体、面。

(4)创作特色表现为强烈的内心化和个性化.ﻫﻫ四、作品分析，任选一题（2０)

1、（1)希腊化时期，雕刻艺术在较为发达的经济基础上,越来越趋向世俗化。优美典雅的女性神话人物大量出现。

(２)塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像.ﻫ

(3）躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感。表情宁静、温柔、端庄.集中了人间女性的一切美质，达到了古典理想美的高度。ﻫ

（4）是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂。作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力.

２、（1）法国波旁王朝复辟年代，民主革命浪潮一度出现低潮，使一部分资产阶级人士感到失望,故借作品对现实进行影射和抨击。

ﻫ

（2）取材于当时法国发生的一起海上遇难事件.

（3）画面取金字塔式构图,突出了主题，扩大了表现的空间。刻画了人物不同的心理状态。并通过海上的巨浪和沉重的云层，更加渲染了画面的悲剧性气氛。ﻫ

（4）主题已超越海难事件本身,表现了法国人民对美好未来的强烈渴望。同时宣告了浪漫主义绘画的胜利，对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响。关于教师应聘面试提问1、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移.对这类学生,采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕,对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事,并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质.２、对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈.否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时,应该避其锋芒,想办法稳定他们的情绪,引导他们认识自己的错误和缺点,把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。3、如何处理迟到的学生？首先,要了解孩子吃到的原因,是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看.对于偶尔迟到的学生，不要小题大做,让他们明白迟到是不对的,有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因,和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督,不让他迟到。4、如何处理有矛盾的两个学生？当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通,因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题.而且,对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论,造成“错案”。当学生之间发生矛盾或冲突时,教师应该及时到场，,向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息.然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。在学生冷静后,让学生先反省，先谈自己的过失.因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。让学生说说自己,可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任,然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意,化解双方的矛盾。5、学生为什么会偏科?学生偏科有很多原因，我着重从以下三点来分析：第一兴趣。兴趣是最好的老师。学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象。第二老师。部分老师因为某科老师而出现偏科的现象。第三环境。学生之间经常在一起学习、探讨的科目，会影响学生对那些科目的偏好.６、为什么选择教师这个专业?我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：“人类之所以千差万别，全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下,我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径.教书育人这个重任就落在教师身上.而我读的是师范类的专业，我也具备了一定的教育教学的能力，而且加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。我迫切希望能够成为一名优秀的教师,能够教育所以热爱、渴望学习的孩子们,为教育事业贡献我的一份力量。７、你是如何看待教师这个行业的？我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：“人类之所以千差万别，全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下，我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。而我读的是师范类的专业,我也具备了一定的教育教学的能力，而且加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。我迫切希望能够成为一名优秀的教师，能够教育所以热爱、渴望学习的孩子们,为教育事业贡献我的一份力量.同时,我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假，给人的感觉就是教师这个行业不错。我想,很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在1０个小时，而在这10个小时里,教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等,然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作，再就是联系家长，与家长一起共同分析学生的情况，以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法。所以说教师是比较辛苦的。但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教带动更过的人.8、你最尊敬的教育教事谁？为什么？我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生.我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师通劳动、同生活、共同探索中国教育的心新路。他曾经倡导“六大解放"这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。9、如何适应教师这个行业？第一：加强学习,提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀的教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平.第二：努力过好教学关。进入高校工作对一个青年教师而言意味着你的一个非常重要的任务是参与教学。为过好教学关，青年教师可以从以下几个方面进行努力.１）虚心向老教师、有经验的教师请教和学习。2）教师要认真对待每一节课，要精心备课，上好每一节课，还要写好教学反思.3)提高驾驭课堂的能力。第三:处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系,会给自己的精神带来愉悦,生活带来便利和工作获得成功奠定良好的基础。所以，作为青年教师，要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。(一)学会处理好与领导的关系。青年教师刚踏入工作岗位,首先最重要的是做好本职工作，给领导留下一个良好的印象;要尊重领导,维护领导的威信;服从领导指挥，认真对待领导分配的任务，并尽心完成;对领导有意见,要找合适的时机大胆地向领导提出自己的观点、看法，千万不能在领导背后乱发牢骚，随便议论。（二）学会处理好同事之间的关系。要做到:谦虚谨慎，为人厚道；尊重同事,相互信任；以诚待人,公平竞争；要宽容大度，切忌嫉妒他人；不要搬弄是非，私下议论同事;荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。（三)处理好与学生之间的关系。要热爱、关心和帮助学生；对学生要做到一视同仁，绝不偏优等生，而歧视或排斥后进生;全面深入了解学生,深化与学生的情感沟通交流;对学生多一些宽容和理解，多表扬、鼓励学生。1０、教师如何提高驾驭课堂的能力?一:树立威信是驾驭课堂的基础.教师的威信能唤起学生的积极情绪体验,产生向教师模范的意向。这种威信是教师在采取有效措施排除课堂干扰方面具有极大的优势.二:教师准备充分是驾驭课堂的保证。三：掌握好课堂教学环节是驾驭课堂的关键。教师要组织好一堂课的开端，要抓好课堂秩序的管理,学会用“眼神”调节课堂情境.四：民主师生关系是驾驭课堂上的精髓。创设民主平等的教学环境，以保证学习气氛的轻松,达到驾驭课堂的目的。１１、如何规划未来十年的职业生涯？分阶段:前五年(参照11题）；后五年:努力提高科研能力。这只是我的初步规划。人忙忙碌碌，十年的光阴很快就要过去,所以人生总得规划一下;但是人生总按照规划就不会出彩.由于人的知识有限、社会经验缺乏。随着年龄的增长,阅历增多，我想人生的很多规划都要改变。我十年前和十年后的世界观跟现在完全不一样，所以人生的目标总得要调整。但是我觉得十年不变的是我对工作的热爱,不变的是对教师的热爱.我想,在今后的十年里，我会全心全意做好我的工作，为祖国培养更多栋梁。在工作之余，我继续深化学习,吸取新的养分。１2、教师如何与学生沟通？1)沟通离不开教师对学生的了解。教师首先要尽快记住所有学生的名字。其次，教师要了解学生的家庭情况、兴趣爱好、学习态度、学习习惯等等。2）沟通需要教师理解和尊重学生。现在的初中生处于青春期，这一时期有它的特殊性。正是长身体、长知识的阶段,生理和心理发生急剧的变化。从心理上来说，一方面觉得自己已经长大,希望摆脱束缚管教，常以成人自居，自尊心强.另一方面，遇到困难有渴望能够得到帮和理解。作为老师要理解和尊重他们，保护好他们的自尊心.３）沟通建立在师生平等的关系基础上.首先，教师要把自己和学生平等对待。如果教师一直高高在上，总是俯视学生,总是看到学生的不足，看不到自己的缺点,是不能很好地沟通的.教师和学生在人格上是平等的。当学生有错，教师应该加以正确的批评和引导，帮助学生改正错误，走入正途。人非圣贤,孰能无错.教师自己有时难免有错,要勇于子我批评，勇于向学生承认错误.俗话说：“言教不如身教。”在教师以身作则的影响下,学生肯定会养成承认错误的好习惯。其次，教师要平等对待每一位学生，对学生一视同仁.在一个班级里，学生肯定会有差异，成绩上的差异、个性的差异、家庭情况的差异……教师不能因为这些差异，就“差异”对待学生。我们应该把爱心撒向每一位学生，绝不能施给部分学生或个别学生.4）沟通时,教师要讲究沟通方式。教师和学生沟通最惯用的方式是面对面.面对面有很多好处,直接方便，有利于沟通彻底,但是这种面对面的沟通要注意时间和地点.学生的自尊心很强。如果在课堂上、大庭广众之下就指出他们的错误,他们会觉得丢面子,即使意识到自己错了，也不肯很好的接受.所以应该尽量避免人多的场合批评学生。可以课后把学生教到办公室,当然最好是其他教师不在的时候，和学生心平气和地交流。这样学生比较容易接受。除了面对面沟通之外，还可以通过其他方法与学生沟通。比如，教师可以把对学生的要求、表扬、批评、建议等写在作业的后面.用文字方式的沟通,有时比直接的语言的方式效果好。１3、教师如何与家长沟通?1）教师要用诚心架起沟通的桥梁。如果教师把学生当成自己的孩子看待，以为了孩子好,帮助孩子进步为出发点去考虑问题和处理问题，就会让家长心里没有距离感，放下戒备心理,从而放心把孩子交给您。即使是批评学生，家长也可以接受，也不会挑剔。２）“尊重”是教师与家长沟通的前提.尽管在教师与家长的关系中，教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的。因此,教师必须尊重学生家长，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子的家长。3）注意沟通时的语言技巧。有的家长很看重自己的孩子,不喜欢听到自己孩子的缺点。所以与这样的家长沟通时，教师就要巧妙使用自己的语言先肯定孩子的优点，然后再由浅入深地点出不足.另外，不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静时再反映孩子的情况.我们的目的让家长明白，讨论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持,以便家校共同引导孩子形成良好的行为习惯。4)要认真倾听家长的意见.教师应该重视家长的意见,要懂得虚心听取家长的意见,采纳家长合理的建议，促使自己不断完善教师或班主任的策略，避免判断失误，做到公平公正地解决问题，从而受到学生和家长的信任.１４、教师如何处理与同事之间的关系?一是要互相尊重、互相信任。既要有对自己正确的评价，也要有对他人全面、客观的评价。要注意克服自傲、嫉妒的心态。当发生冲突时，要宽容大度.虚怀若谷。二是相互合作与交流。学校工作是整体，必须靠全体教职工同心协力,互相配合和支持。每个教师都有其自身的优势，教师之间的交往颖充分挖掘互补功能，是之灾互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合，以提高整个队伍的专业化水平.三是情感互动。通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。15、班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突?１）班主任应该及时主动与任课教师沟通，向教师介绍班级学生的情况，特别是个性较强、表现较突出的学生，让任课教师对学生的性格有一个全面的了解,以便更好地开展教学工作。２）班主任应该在学生中树立任课教师的威信。班主任应该加强对学生的尊师教育,让学生尊敬、信任每一位任课教师，积极配合每一位教师的教学工作，珍惜每一位教师的劳动成果,是教师有成就感.3）一旦师生发生冲突,班主任了解情况后，首先要分析判断。如果任课教师能够处理,则班主任不一定要出面，可以在事后学生情绪稳定下来。有了一定的反思后再做进一步的教育,效果可能更好。4)班主任要主动为任课教师排忧解难。每一个任课教师都有可能遇到工作、生活中的困难，甚至挫折.班主任要主动关心任课教师，尽量为任课教师排忧解难。１6谈论自己对教师职业的看法A教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。B教师是众多职业中的一种,而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的C教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心Ｄ教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求.因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范１７、有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?A家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生B家教针对性强,可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生C．家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单,不存在管理班级,维持秩序等问题D但是,从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解，学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础１8、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？这句话不过是一句教师的自勉之语,但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千,贤者却不过七十二个体发展要受到很多因素的影响,遗传，环境，以及学生的主观能动性，"只要功夫深,铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师,如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起,他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。１９、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点Ａ首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信Ｂ要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境,关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况Ｃ要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题,并能妥当处理D。有很强的人际交往能力,不仅与学生，与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系E.要做好学生的表F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育2０、怎样与学生进行良好的沟通?A如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况,表现出真诚的关心,如果学生感受到了教师的爱,信任教师,则肯定会乐于与教师进行沟通B对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生,还可以进行书信和谈话相结合的方式,想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉,含蓄C能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。D良好的沟通,需要耐心的聆听对方,了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点2１、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感我想,每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人.我本人是比较文静的,尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前,则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人.如果当了老师,我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友,但也会保持一定的距离,师是师,友是友。22、如何对待差生?如何发现“差生"身上的闪光点？Ａ应该公正,平等地对待差生,尊重他们的人格,听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用.对差生，要多几分尊重，多几分理解B必须大力进行感情投资。学生对老师有感情,才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳Ｃ挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地,为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化,在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇2３、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业,教学需要有很深的专业知识功底,因此,教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出,所以说,教学是一门艺术24、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？A。首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学B.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力C．科研和创新能力很重要,只有刻苦钻研，不断创新,才能够全面实施素质教育D.我个人认为,最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德２5、你的座右铭是什么?我的座右铭是:只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的工作，也可以化腐朽为神奇2６、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,尤其是对于刚走上讲台的青年教师,他们会进行严格的考察,比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战要想应对这样的挑战,就要求年轻教师有过硬的专业知识,对于知识上的问题,不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生,课堂上会出现很多的突发状况,这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考,巧妙处理.面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话,甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。２7、你找工作考虑的重要因素是什么？首先是自己的能力和性格最适合做什么样的工作,什么样的工作可以发挥自己的特长，在此基础上找自己真心喜欢的，相对比较稳定的，然后是工资待遇和工作量的大小２8、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界！"请你对两位老师的评语分别做出评价。显然是第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想:“工作有尊贵和卑微之分”。给学生灌输了一种错误的价值观社会中有并且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人国家领导，世界富豪，我们应该尊重他们,帮助他们树立正确的人生观，价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值29、如何上好第一节课1、如何做好课前准备，备课时做到“备教材、备学生、备教案”,还有上课的教态的要求；２、注意教师个人形象,为人师表，着装、发型等要得体、大方；3、灵活应用各种方式引入第一节课的内容,以吸引学生的注意力,调动学生学习本课程的积极性.４、注意师生互动,声音宏亮,讲课要有激情,关心学生；５、利用各种方式加深自己的专业知识底蕴，创新教学方式；６、对于课堂可能会出现的情况提出意见和建议。“第一节课”是指新生入学后任课教师对所任班级中所授的第一节课,它的任务与一般课的任务有很大的不同。经过几年的教学实践,我认为上好第一堂课是培养学生对本课程学习兴趣的重要一环,下面谈谈自己的一些体会.一、给学生留下一个好的第一印象,建立良好的师生情感。在第一节课中，教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信,从而建立良好的师生情感,为以后上好这门课打下良好的基础。怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢？1、注重仪表美枣使学生感到你是位可亲的老师。新课教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地注视着你。如果老师不修边幅，或穿奇装异服,或浓妆艳抹，或披金戴银，都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师注重的应是课堂的和谐,即教师的衣着与黑板、教室的和谐，打扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美,只有“和谐”才使人觉得舒服,如教师服装的颜色不能太艳丽,应朴素大方；教师的发型不能太出众，应自然些.否则容易引起学生对服装或发型的注目，分散学生听课的注意力,破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前,对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象.2、注重感情因素在教学实践中，笔者深深地体会到，知识传播中蕴含着师生的情感因素,在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”.通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情夫感染学生、激励学生.上课过程中,应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。实践证明，亲切和蔼的笑容能够缩短教师与学生的距离,使课堂气氛活跃、便于调动学生的学习积极性；而想用板着面孔。不苟言笑来显示自己的权威。其结果是使学生对教师敬畏而不是敬重,用心灵的窗户枣眼睛与学生交流信息、感情，可达到意想不到的效果。在上课过程中、教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己,因而能专心听课；注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评,又不伤害违纪学生的自尊心,影响其他同学，一举两得，可谓“此时无声胜有声",新生进入学校后人生地不熟。他们更需要老师的关心、爱护、指导、帮助。在第一堂课中，教师一定要抓住学生的这个心理特征．及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来，取得学生的认可,为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础,3、注重业务水平的发挥一一使学生感到你是位可信老师.第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制.更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势,上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程,课堂上的每一句话,都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课,这样有利于把课讲活，学生觉得这位老师对课程熟悉、有水平。二、培养学生对本课程学习的兴趣第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。为此，我认为。首先应使学生明白本课程要学习些什么,让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助干激发学生的学习热情；其次，应使学生明白为什么要学本课程.为了达到这个教学目标、在第一堂课上，我改变常规的教学法。不是按部就班地讲本课程的地位、作用、任务，而是用身边的事例来说明.如在讲《简易逻辑》这门课时,我用学生平时碰到的事例来提出种种问题、现象，请同学们思考,并指出这些问题或现象可以通过对本课程的学习得到解决，从而激发学生学习的兴趣。如提问学生:“当我们看到闪电,有人会下意识的捂耳朵,这是为什么?”学生说：“因为马上会有雷声.”教师归纳：“因为闪电和雷声是同时产生的。有闪电就会有雷声，闪电是前因雷声是后果。世间万物有因必有果，有果必有因，通过学习,我们就可以认识身边所发生的许许多多的因果关系.”我再继续给同学们举了两三个典型的事例,一边讲、一边启发学生思考，从而大大激发了学生对数学课的学习兴趣。缩短了师生间的距离。为日后授课奠定了良好的基础,也为改变教师一言堂说教的呆板模式开了个好头。三、利用“第一堂课”消除学生的自卑心理,树立自信心今年，由于学校生源减少,招生过程中挑选的余地较小．以致学生素质明显下降．许多学生有自卑心理，学习的信心不足。因此，第一堂课中要加强引导，帮助他们消除自卑心理.树立学习的信心‘首先使学生明白.我们十九中学毕业生也能考上大学。我校每年都有一部分学生考入大学，特别是近两年我校升学率不断上升。这说明只要学生肯付出努力就一定会有好的成绩。同时,用我校毕业的升入重点大学的学生为例.来说明我校学生也是大有作为的.通过他们的成功例子，使学生看到自身价值的存在。其次应使学生知道，成绩差,并不一定是智力差.主要原因是可能是学习的方法不当或没有下苦功,在强调知识的获得.精力与毅力同智力一样重要的同时。出要让学生知道怎样学好本课程。老师可根据自己的学习体会，介绍学习方法,告诉他们不仅要学习书本上的知识.更重要的学会分析问题和解决问题的方法。在第一堂课上还应表明老师信赖爱护学生的态度.我对大家说：“我作为任课老师。对大家是一视同的我不想了解你的昨天.我只想看到你的今天和明天。现在,大家是在同一条跑线上。在我的脑子里是一样的；像一张白纸,看谁经过一年半裁的努力,能在这张白纸上描绘出绚丽多彩的图画。”这样说,既表明了不歧视差生的态度，减少差生的戒心，又有鼓动性.有利于学生学习自信心的提高。四、“第一节课”提出明确的要求、增强学生学习的自觉性除了正面引导、激发学生学习的主观能动性外。还应对学生提出一些要求。从客观上来促使学生认真学习。增强学生学习本课程的自觉性，如提出上课时必须认真听课、认真做笔记等要求。告诉学生必须遵守的一些规章制度，如：必须按时完成作业，如有特殊情况与老师说明，如无特殊情况,初完成作业外还加以处罚等.这些要求或规章的提出，对学生是一种压力。有利于学生将压力转化为学习的动力.近年来。本人通过以上四个方面的实践,深深感受到上好“第一节课"为提高教师教、学生学的质量创造了前提条件，值得我们认真探索．3０、家长会前的准备成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。美国新泽西教育协会要求教师正确认识家校联系的意义。家庭与学校的合作对学生心理施加影响的过程对家校双方都是有意义的。父母和教师一样是学生不可或缺的教育者。作为教师，应把学生的父母看作自己最强有力的同盟军和助手，而不是与学生一样的受教育者.准备家长会是一件十分周到和细致的工作，具体表现在：（1）欢迎家长的准备工作教师可以在学年初就与家庭建立联系，比如可以先送一份备忘录或计划书，让家长大致了解他们的孩子将要学习的内容，并让他们知道你很高兴能在该学期中见到他们及具体的联系方法。在家长会之前要给家长发出正式的邀请，郑重地邀请他们参与孩子的教育.邀请函应该包括会议的日期、时间、地点和回执，回执上写上家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。(2)布置好教室，营造一个宽松友好的环境要保证黑板报或公告栏的内容是最新的,在黑板上写上欢迎的话语;还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长，请家长坐在他们孩子的课桌旁;教师还可以为每位家长准备一个胸片并让他们戴上,教师自己也要戴上；另外，留一块地方来展示学生的作品或作业。(３）教师的发言准备开篇要先致欢迎辞,然后介绍学校日常生活的概貌，包括管理方案、课外作业的办法,一年的学习计划等。感谢家长的参与,并让他们知道,他们可以就任何一个与孩子教育有关的问题与教师取得联系,提醒他们一有问题就及早联系，避免它发展成大问题；最后以积极、关切的语气再次强调双方做为一个“团队”合作的重要性。教师还可以征询家长的意见，并乐于回答他们的问题，充分激发家长在家校合作中的主动性。(4)教师要注意体态仪表与谈话技巧第一印象是建立于外形上的.