临本内科学大纲

《内科学》教学大纲

一、课程基本信息：

1.课程名称：《内科学》（MEDICINE）

2.课程编码：02100306

3.课程类别：专业必修课

4.适用专业：临床医学本科

5.开课学期：第7、8学期（四年级）

6.课程学时：总学时198学时，其中理论108学时见习90学时

7.课程学分：11分

8.先修课程：解剖、生理、生化、病理、药理、诊断等

9.并修课程：外科、儿科、妇产科等

10.课程简介：

内科学是临床各学科的基础课程。其内容涉及面广，整体性强，它既有臼身的理论

体系，又与基础医学密切相关，其诊疗原则与方法亦适用于其它临床各科。内科学的任务通

过教学让学生掌握内科常见多发病的基本理论、基本知识与基本技能，并将诊断学与内科学

的知识融汇贯通。培养学生树立疾病的整体观概念，学会正确的临床思维方法，为今后从事

内科工作或其他临床工作奠定基础。现代内科学的发展趋势是分科细、起点高、技术新、进

展快，因而在教学中既要严格按照大纲的要求讲授，又要适当反映各学科的新进展与前沿知

识，培养学生对内科学的兴趣与求知欲。

11.选用教材.：人民卫生出版社全国统编本科教材《内科学》第6版

12.参考教材：《内科学》、《实用内科学》

二、课程教育目标：

1、基本理论与基本知识：通过课堂讲授与临床见习，掌握各系统常见多发病的病因、发

病机理、临床表现、诊断要点；熟悉其鉴别要点、治疗原则。

2、基本技能：掌握通过病史采集、体格检查，结合辅助检查资料能对疾病作出初步诊断,

并拟定进一步诊疗方案。

3、通过临床见习与生产实习，逐步培养学生正确的临床思维能力，独立思考与处理问题

的能力。熟悉胸腔、腹腔、骨髓、腰椎穿刺的操作程序；了解呼吸机、心电监护、心

脏电除颤、介入学的应用等诊疗技术的一般性知识。

三、理论课与实践课教学内容、要求、学时安排：后有明细表。

第一篇呼吸系统疾病

慢性阻塞性肺疾病

［理论课1

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握：慢支炎、肺气肿的病因，两病的发病机理及联系，临床表现、类型、

诊断、鉴别诊断、治疗原则方法。

2.熟悉：两病的病理特征，实验室及其他检查（如肺气肿时肺功能的异常特点）,

并发症。

3.了解慢性阻塞性肺疾病（COPD）的概念及类型，了解预防本病措施。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到

对上述有关内容的熟悉掌握利了解的目的。

慢性肺源性心脏病

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握：慢性肺原性心脏病的发病机理。引起肺动脉高压的因素，代偿期和急性加重期的

临床表现、治疗原则和主要措施（抗菌素、氧疗及利尿剂、强心剂使用特点及注意事项）。

2.熟悉：本病实验室检查及其他检查（心电图、X-ray）的表现，并发症、

诊断、鉴别诊断。

3.了解本病的病因、发病情况。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到

对上述有关内容熟悉、了解的目的。

呼吸衰竭

I理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

I.掌握：（1）掌握呼吸衰竭的病因、发病原理和病理生理的改变。

（2）掌握呼吸衰竭的血气分析改变，酸碱失衡和电解质紊乱的含义。

（3）掌握呼吸衰竭临床表现、处理原则。

（4）掌握成人呼吸窘迫综合征的病因、临床表现、诊断、治疗原则。（自学）

2.熟悉：呼吸衰竭时的呼吸机的合理运用

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到

对上述有关内容的掌握和了解的目的。（参观MICU病房，对呼吸机的结构,

操作有所了解。

肺结核

［理论课］

一、学时：4学时

二、教学内容与要求:

1.掌握：本病的病因、病理过程、临床表现、临床类型（分型）、诊断、治疗原则与化

疗方案。

2.熟悉：本病的发病机理，实验室及其他检查，并发症、鉴别诊断。

3.了解：本病的病因、预防原则、措施。

［实践课］

-、学时：2学时

二、教学方式：集中或分散到病房（传染科或传染病房）见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到

对上述有关内容的熟悉掌握和了解的目的。

胸腔积液

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

I.掌握：（1）掌握胸腔积液的病因，临床表现、诊断、鉴别诊断。

（2）掌握结核性胸膜炎的诊断、治疗原则、方法。

2.熟悉：胸腔积液产生机理、渗出液与漏出液的鉴别。

［实践课］

一、学时：1学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到

对上述有关内容的掌握和了解的目的。观看胸腔穿刺。

支气管哮喘

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握：本病的本质，临床表现、类型、诊断、鉴别诊断、并发症、治疗原则、

方法，发作时采用综合的防治方法来阻断引起哮喘发作的各环节。

2.熟悉：本病的发病机理。熟悉气道炎症和气道高反应在哮喘中的作用。

3.了解本病的研究新进展。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到

对上述有关内容的掌握和了解的目的。

肺炎

［理论课］

一、学时：3学时

二、教学内容与要求:

1.掌握：（1）掌握肺炎双球菌肺炎的病理、临床表现，治疗原则方法。

（2）掌握葡萄球菌肺炎、克雷柏杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎的临床表现、诊断、

鉴别诊断、治疗原则方法（自学教材）。

2.熟悉：肺炎的病因分类及院内感染，院外感染的病原学。

［实践课］

-、学时：2学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：

通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到对上述有关内容的掌

握和了解的目的。（对于少见的葡萄球菌肺炎、克雷柏杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎借助典型

大叶性肺炎的病例相鉴别讨论，加深对此类肺炎的理解）。

肺脓肿

［理论课1

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握：掌握肺脓肿的病因与发病机理，临床表现与诊断。

2.熟悉：熟悉肺脓肿的鉴别诊断、治疗原则、方法。

［实践课1

一、学时：1学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到对上述有关

容的掌握和熟悉的目的。

肺癌

［理论课］

-、学时：2学时

二、教学内容与要求：

I.掌握：本病的临床表现、早期诊断的方法与手段

2.熟悉：本病的发病相关因素、鉴别诊断与治疗原则。

3.了解本病的研究新进展。

［实践课］

一、学时：1学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到

对上述有关内容的掌握和了解的目的。

弥漫性肺间质纤维化

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求:

1.掌握：弥漫性肺间质纤维化的临床表现及治疗原则方法。

2.了解：本病的发病机理、分类

［实践课］

一、学时：1学时

二、教学方式：集中或分散到病房见习、讨论。

三、教学内容：通过参加查房、示教病例、讨论分析，巩固课堂讲授内容，达到

对上述有关内容的掌握和了解的目的。

第三篇循环系统疾病

心力衰竭

［理论课］

一、学时：4学时

二、教学内容与要求：

I.掌握心力衰竭的基本病因及诱因、病理生理、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗方法;

急性左心衰竭的抢救措施。

2.熟悉心力衰竭的类型；顽固性心力衰竭的定义及对策：急性心力衰竭的病因。

3.了解心力衰竭的检查手段。

［实践课］

一、学时•：2学时

二、教学方式：分组见习，集中或分散见习。

三、教学内容：

1.掌握心力衰竭的基本病因及诱因、临床表现与诊断；治疗方法；急性左心衰竭的临床表

现与诊断抢救措施；

2.熟悉急、慢性心力衰竭的治疗原则与主要措施。

3.了解心力衰竭的辅助检查手段临床应用价值。

心律失常

［理论课］

一、学时：4学时

二、教学内容与要求：

1.掌握窦性心律失常、房性与室性过早搏动、心房扑动与颤动、PSVT与PVT、AVB的

心电图表现和治疗原则。

2.熟悉上述心律失常的病因与临床表现。

3.了解心律失常的发生机制、心律失常诊治的进展；抗心律失常药物的应用原则。

教学难点：本课程是学习难点，须结合心电图基础知识、血液动力学及临床。

［实践课］

一、学时：3学时

二、教学方式：分组见习，集中或分散见习。在各个疾病的见习过程中逐步认识上述常见的

心律失常。

三、教学内容：

1.熟悉上述常见心律失常的临床表现与诊断依据。

2.熟悉上述心律失常的病因分析；四类抗心律失常药物的应用原则。

3.了解心律失常的发生机制；心律失常介入治疗的应用前景。

高血压

［理论课］

一、学时：4学时

二、教学内容与要求：

1.掌握高血压的诊断标准：原发性高血压的临床表现（含并发症）；原发性高血压的危险

度分层标准。

2.熟悉原发与继发性高血压的鉴别要点；高血压的治疗原则；降压药物的选择和应用。

3.了解原发性高血压的发病机制与病理改变；高血压的流行病学。

教学重点：WHO/ISH制定的高血压诊断标准和危险分层、高血压防治原则。

［实践课1

一、学时：3学时

二、教学方式：分组见习，集中或分散见习。

三、教学内容：

1.掌握原发性高血压的临床表现与诊断依据。

2.熟悉降压药物的选择和应用；继发性高血压的鉴别要点U方法。

3.了解原发性高血压的高危因素与流行病学特点。

冠状动脉粥样硬化性心脏病

［理论课］

一、学时：5学时

二、教学内容与要求：

1.掌握冠心病的危险因素与分型。

2.掌握心绞痛的发病机制、临床表现（含分型）；诊断与鉴别；

3.掌握心肌梗塞的发病机制、临床表现、诊断与鉴别。心电图和血清心肌酶学改变的重

要价值；急性心肌梗塞的并发症；急性心肌梗死泵衰竭的Killp's分级。

3.熟悉心绞痛与急性心肌梗塞的治疗原则与方法；不稳定型心绞痛的处理原则；冠心病的

预防措施。

4.了解冠心病的介入治疗的指征及方法的进展；心绞痛严重程度的分级

［实践课］

一、学时：4学时

二、教学方式：分组见习，集中或分散见习。观看录象。

三、教学内容：

I.掌握冠心病心绞痛的临床表现与诊断依据；急性心机梗死的临床表现、心电图和血清心

肌酶学改变；急性心机梗死的诊断和鉴别诊断依据。

2.熟悉冠心病心绞痛治疗原则与主要用药；急性心肌梗塞溶栓治疗的原则与方法：急性心

肌梗塞的常规治疗方案。

3.了解冠心病的介入治疗（PCI）、冠脉搭桥（CABG）的适应症；参观CCU。

心脏瓣膜病

［理论课］

一、学时：3学时

二、教学内容与要求：

1.掌握二尖瓣狭窄与关闭不全、主动脉瓣狭窄与关闭不全的病理生理、临床表现、并发症、

诊断与治疗原则。

2.熟悉心脏瓣膜病的病因；鉴别诊断：辅助检查（重点是心脏彩色超声的应用价值）。

3.了解二尖瓣狭窄的介入治疗指征及方法。瓣膜病外科治疗原则与方法。

教学难点：心脏瓣膜病病理生理与临床表现的联系。

［实践课］

一、学时：3学时

二、教学方式：分组见习、集中或分散见习。观看录象。

三、教学内容：

1.掌握风湿性二尖瓣与主动脉瓣病变的临床表现与诊断依据。

2.熟悉心脏瓣膜病的治疗原则与主要的药物应用；心脏瓣膜病的并发症及处理。

3.了解心脏瓣膜病的介入治疗与外科手术治疗的适应症。

感染性心内膜炎

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握自体瓣膜感染性心内膜炎常见致病微生物；临床表现与诊断标准；治疗原则与措施。

2.熟悉心内膜炎的并发症；血培养及超声心动图检查。

3.了解感染性心内膜炎的发病机制与相关因素；心内膜炎的预防。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：分组见习、观看录象

三、教学内容：

1.掌握自体瓣膜感染性心内膜炎的临床表现、诊断依据：血培养及超声心动图的应用

2.熟悉心内膜炎的并发症；心内膜炎的治疗原则与主要用药。

3.了解心内膜炎的预防。

心肌疾病

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握扩张型与肥厚型心肌病的临床表现、诊断与鉴别。

2.熟悉心肌疾病的定义和分类；心肌病的辅助检查应用价值；扩张型与肥厚型心肌病的治

疗措施与预后。

3.了解心肌疾病的病因。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：分组见习、观看录象

三、教学内容:

1.掌握扩张型心肌病的临床表现与诊断依据。

2.熟悉肥厚型心肌病的临床表现与诊断依据；X线、心电图、心脏彩色超声检查在心肌病

的诊断与鉴别的临床应用价值；扩张型与肥厚型心肌病的治疗与预后。

3.了解心肌疾病的病因与分类。

心包疾病

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握急性与缩窄性心包炎临床表现、诊断与处理；急性与慢性心包填塞的诊断

2.熟悉心包炎的病因；X线、心电图、超声检查的应用；心包穿刺术的指征和注意事项；

3.了解心包炎的病理生理及预后。

［实践课］

一、学时：1学时

二、教学方式：分组见习、观看录象

三、教学内容：

1.掌握急性心包炎、缩窄性心包炎的临床表现与诊断依据；。

2.熟悉急性心包压塞的处理原则与措施；心包炎的病因诊断方法

3.了解心包炎的病理生理及预后。

第五篇泌尿系统疾

总论

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握肾脏的主要结构和功能，泌尿系统常见疾病的临床表现、常见症状。

2.熟悉泌尿系统疾病的诊断和防治原则。

3.了解肾脏病学发展的动态。

［实践课］

一、学时：1学时

二、教学方式：临床见习

三、教学内容：

1.掌握泌尿系统常见疾病的临床表现。

2.熟悉尿常规、肾功能检查、肾脏B超等辅助检查的临床应用。

肾小球疾病概述和肾小球肾炎、肾病综合征

［理论课］

一、学时：5学时

二、教学内容与要求：

1.掌握肾小球疾病的定义、特点及临床分型

2.掌握急慢性肾小球肾炎、急进性肾炎、肾病综合征的典型临床表现、诊断及治疗原则;

掌握慢性肾小球肾炎的治疗目标和方法；肾病综合征治疗中糖皮质激素的应用。

3.熟悉IgA肾病的定义及诊断依据、临床特点，熟悉隐匿性肾炎的概念和特点。

4.熟悉肾小球疾病的病因、发病机制及诊断。

5.了解肾小球疾病的病理分型。

［实践课］

一、学时：4学时

二、教学方式：临床见习、讨论

三、教学内容：

1.掌握慢性肾小球肾炎、急进性肾炎、肾病综合征、IgA肾病的临床表现和实验室检查。

2.熟悉上述疾病的鉴别诊断和治疗。

3.了解肾穿刺活检技术。

尿路感染

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握尿路感染的临床表现、诊断依据、鉴别诊断和治疗原则。

2.熟悉尿路感染的感染途径、常见致病菌及主要的实验室检查。

3.熟悉尿路感染的定位诊断，熟悉再发性尿感的诊断。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：临床见习、讨论

三、教学内容：

1.掌握尿路感染的临床表现、诊断依据、定位诊断、鉴别诊断和治疗原则。

2.熟悉尿路感染的感染途径、常见致病菌及主要的实验室检查。

慢性肾衰竭

［理论课］

-、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握慢性肾衰竭的常见病因、临床分期和临床表现，掌握慢性肾衰竭加重的常见诱因。

2.熟悉慢性肾衰竭非透析治疗的原则和方法。

3.了解透析指征、透析方法。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：临床见习、讨论

三、教学内容：

1.掌握慢性肾衰竭的临床表现、临床分期和治疗原则。

2.了解透析指征，了解血液透析、腹膜透析。

第九篇结缔组织疾病和风湿病

总论

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握风湿性疾病的概念、临床表现。

2.熟悉风湿性疾病的实验室检查。

4.了解风湿性疾病的分类及治疗。

类风湿性关节炎

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握类风湿性关节炎的临床表现。

2.熟悉类风湿性关节炎的实验室检查、诊断标准、鉴别诊断和治疗。

3.了解类风湿性关节炎的病因、发病机制。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：临床见习、讨论

三、教学内容：

1.掌握类风湿性关节炎的临床表现。

2.熟悉类风湿性关节炎的实验室检查、鉴别诊断和治疗。

系统性红斑狼疮（SLE）

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握SLE的临床表现、免疫学检查和诊断标准。

2.熟悉SLE的治疗。

3.了解SLE的病因、发病机制及治疗进展。

［实践课］

一、学时：1学时

二、教学方式；临床见习

三、教学内容：

1.掌握SLE的临床表现、免疫学检查和诊断标准。

2.熟悉SLE的治疗。

第十篇急性中毒概述、有机磷农药中毒

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握急性中毒的临床表现、诊断和治疗原则。

2.掌握急性有机磷农药中毒的临床表现、诊断和治疗。

3.了解洗胃的方法和过程。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方式：临床见习

三、教学内容：

1.掌握急性有机磷农药中毒的临床表现、诊断和治疗。

2.了解洗胃的方法和过程。

第四篇消化系统疾病

急性胃炎

［理论课］

-、学时：1学时，通过自学完成。

二、教学内容与要求

1、掌握急性胃炎的临床表现

2、熟悉急性胃炎的病因、发病机制、鉴别诊断

3、了解急性胃炎的治疗原则、分类

［实习课］

一、学时：1学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

1、掌握急性糜烂性胃炎的临床特点、确诊方法

2、熟悉急性糜烂性胃炎的主要病因和治疗原则

慢性胃炎

I理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

I、掌握慢性胃炎的诊断及可靠的诊断方法

2、熟悉慢性胃炎的主要病因是Hp感染及其机制、胃镜表现

3、了解慢性胃炎的治疗原则、病理变化及化生、不典型增生

［实习课1

-、学时：1学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论、看胃镜图片

三、教学内容

1、掌握慢性胃炎的胃镜表现、强化胃镜和活检是慢性胃炎的确诊方法。

2、熟悉慢性胃炎的临床表现及分类

3、了解慢性萎缩性胃炎伴重度不典型增生是一种癌前病变

消化性溃疡

［理论课］

一、学时：4学时

二、教学内容与要求：

I、掌握消化性溃疡的临床表现、诊断、鉴别诊断。

2、熟悉消化性溃疡的病因发病机制，认识Hp感染是消化性溃疡的重要的病因与复发的因

素；熟悉消化性溃疡的治疗原则。

3、了解特殊类型溃疡的表现及并发症

［实习课］

一、学时：3学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论、参观胃镜室

三、教学内容

1、掌握消化性溃疡的临床表现、并发症及诊断

2、熟悉消化性溃疡的鉴别诊断及药物治疗

3、了解消化性溃疡的预后及进展

溃疡性结肠炎

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1、掌握溃疡性结肠炎的临床表现和诊断

2、熟悉溃疡性结肠炎的鉴别诊断及治疗要点

3、了解溃疡性结肠炎的病因和发病机制、了解溃疡性结肠炎和Crohn病是同一疾病的两个

亚型。

［实习课1

一、学时：1学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

1、掌握溃疡性结肠炎的临床表现和诊断标准。

2、熟悉溃疡性结肠炎与Croh病的鉴别要点、熟悉溃疡性结肠炎的肠镜与X线钢剂检查的

表现。

3、了解中毒性巨结肠症的诱因和表现。

Crohn病

［理论课］

-、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1、掌握Crohn病与溃疡性结肠炎的鉴别要点

2、熟悉Crohn病的表现、诊断标准

3、了解Crohn病的病理特点和治疗原则

［实习课］

一、学时：1学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

I.掌握Crohn病的临床表现及X线改变。

2.熟悉Crohn病与溃疡性结肠炎的鉴别要点。

3.了解Crohn病的手术指征。

肠结核

I理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

I.掌握肠结核的临床表现和诊断标准

2.熟悉肠结核的病理及发病机理

3.了解肠结核的并发症和治疗

［实习课1

-、学时：1学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

1.掌握肠结核的临床表现和诊断依据

2.熟悉肠结核的X线检查特点

3.了解肠结核是一易误诊的疾病、了解诊断性抗结核治疗的临床意义

结核性腹膜炎

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

I.掌握结核性腹膜炎的临床表现及诊断

2.熟悉结核性腹膜炎的病理及发病机制

3.了解结核性腹膜炎的治疗和并发症

［实习课］

一、学时：1学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

1.掌握结核性腹膜炎的临床表现及诊断依据

2.熟悉结核性腹膜炎的病理类型与临床表现的联系、腹水的特点

3.了解结核性腹膜炎与肺结核治疗的不同点

肝硬化

［理论课］

一、学时：4学时

二、教学内容与要求：

1.掌握本病的临床表现和诊断依据

2.熟悉本病的鉴别诊断、并发症及防治

3.了解本病的病因机制、病理及治疗原则

［实习课］

一、学时：3学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

1.掌握本病的临床表现和诊断依据

2.悉本病的鉴别诊断、并发症及防治

3.了解本病的病因机制、病理及治疗原则

原发性肝癌

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握本病的临床表现及诊断标准

2.熟悉本病的实验室检查和辅助检查特别是AFP的意义、早期诊断的意义

3.了解本病的病因、病理和鉴别诊断

［实习课］

一、学时：1学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

1.掌握本病的临床表现及诊断要点

2.熟悉AFP的临床意义及肝动脉插管化疗

3.了解本病的病因及早期诊断的重要性

肝性脑病

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握本病的临床表现、诱因和诊断依据

2.熟悉本病的鉴别诊断

3.了解本病的病因、发病机制和治疗、了解亚临床肝性脑病的概念

［实习课］

一、学时：1学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

I.掌握本病的临床表现和诊断依据

2.了解本病的病因机制及治疗原则

急性胰腺炎

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握本病各类型的临床表现及诊断依据；掌握本病的治疗原则

2.熟悉血尿淀粉酶的临床意义、熟悉本病的鉴别诊断

3.了解本病的病因、发病机制；了解重症胰腺炎的诊断；诊断重症胰腺炎较好的方法是增

强CT检查

［实习课1

一、学时：2学时

二、教学方式：进医院典型病例临床见习及讨论

三、教学内容

1、掌握本病各类型的临床表现及诊断依据；掌握本病的治疗原则

2、熟悉本病血尿淀粉酶检查的改变

3、了解本病的病因和发病机制、了解急性重症胰腺炎的诊断和治疗

第七篇内分泌系统疾病

总论

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握：（1）内分泌系统的主要功能；

（2）内分泌疾病的诊断原则与防治原则。

2.熟悉：（1）丘脑、垂体分泌的激素；

（2）激素的作用原理；

（3）内分泌系统功能调节的方式。

3.了解：内分泌疾病的分类原则，内分泌学目前的发展概况。

［实践课］

总论内容放在各个常见内分泌疾病的见习中完成，重点是理解内分泌疾病的诊断原则与

防治原则在实践中的应用。

垂体瘤与成人腺垂体功能减退症

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握：（1）垂体瘤的临床表现及诊断;

（2）垂体前叶功能减退症的临床表现及诊断。

2.熟悉：（1）垂体瘤的分类原则及治疗原则;

（2）垂体前叶功能减退症的治疗原则及危象处理;

3.了解：（1）垂体瘤的病理;

（2）垂体前叶功能减退症的病因及发病机理;

（3）垂体瘤及垂体前叶功能减退症等疾病目前在诊治技术方面的进展情况。

［实践课］

一、学时：2学时

二、教学方法：进医院见习、讨论病案或观看录象等。

三、教学内容

1.掌握：垂体瘤、垂体前叶功能减退症的临床表现、诊断及鉴别。

2.熟悉：垂体瘤、垂体前叶功能减退症目前的治疗手段。

甲状腺疾病

［理论课］

一、学时：3学时

二、教学内容与要求:

1.掌握：(1)Graves病的临床表现(包括特殊表现)、诊断及药物治疗原理；甲亢危象的

防治原则；

(2)甲状腺功能减退症的临床表现及诊断。

2.熟悉:(1)Graves病的实验室检查及临床评价;

(2)Graves病的鉴别诊断(与单纯性甲肿、亚甲炎、桥本氏病的主要鉴别点);

(3)Graves病的手术治疗与放射治疗的适应症、禁忌症;

(4)ATD的适应症、禁忌症、疗程与主要副作用;

(5)甲状腺功能减退症的治疗原则。

3.了解：(1)甲亢与甲减的病因学分类

(2)Graves病及桥本氏病的发病机理

(3)Graves眼病及胫前粘液性水肿的治疗原贝U；

(4)粘液性昏迷的抢救原则。

［实践课1

一、学时：3学时

二、教学方法：进医院见习

三、教学内容：

1.掌握：典型甲亢的临床表现及实验室检测激素水平的变化。

2.熟悉（1）Graves病的鉴别诊断及ATD的临床应用；

（2）甲减的临床表现、诊断，激素的替代疗法实施原则。

3.了解：Graves病实施手术及放疗的适应症、并发症及预后。

皮质醇增多症与Addison病

［理论课］

-、学时：3学时

二、教学内容与要求：

I.掌握：（1）皮质醇增多症的病理生理与临床表现；

（2）不同原因引起皮质醇增多症的治疗原则。

2.熟悉：（1）皮质醇增多症的病因及发病机理；

（2）不同原因引起皮质醇增多症的鉴别要点；

（3）Addison病的病因、临床表现及诊断：

3.了解：Addison病的治疗原则，肾上腺危象的防治原则。

［实践课］

一、学时：3学时

二、教学方法：进医院见习

三、教学内容：

1.掌握：皮质醇增多症及Addison病的临床表现。

2.：(1)皮质醇增多症的实验室检测激素水平的变化及相应的影像学改变；不同病因

的鉴别要点；

(2)Addison病的诊断。

3.了解：皮质醇增多症及Addison病目前在诊治方面的现状及进展情况。

第八篇代谢与营养疾病

糖尿病

［理论课］

-、学时：5学时

二、教学内容与要求：

1.掌握：(1)1型糖尿病与2型糖尿病的划分标准；

(2)糖尿病的临床表现，急慢性并发症；

(3)糖尿病的诊断方法及诊断标准；

(4)糖尿病的治疗原则，治疗目标；

(5)磺胭类、双肌;类、a-糖甘酶抑制剂的作用原理、主要副作用及禁忌症。

2.熟悉：(1)糖尿病的分型

(2)糖尿病的饮食治疗、口服降糖药的分类及不良反应；

(3)胰岛素的种类及使用原则，不良反应；

(4)DKA的临床表现、诊断及治疗原则。

3.了解：(1)糖尿病的病因及发病机理;

（2）糖尿病的鉴别诊断；

（3）妊娠糖尿病的诊断标准、治疗原则；

（4）高渗性非酮症性糖尿病昏迷的临床表现、诊断要点、处理原则；

（5）糖尿病目前治疗方面的最新进展。

［实践课］

-、学时：4学时

二、教学方法：进医院见习

三、教学内容：

1.掌握：（1）糖尿病的典型症状及慢性并发症表现；

（2）糖尿病的诊断及鉴别：认识血糖、尿糖测定，胰岛功能测定对糖尿病的诊

断价值。

2.熟悉：（1）糖尿病的三大疗法的具体实施步骤；

（2）DKA的临床表现、诊断及处理方案。

3.了解：（1）胰岛功能测定的结果分析，可能的影响因素；

（2）胰岛素治疗的用量及调整方法。

第六篇造血系统疾病

（HaematologicalDiseases）

贫血概述（IntroductiontoAnemia）

［理论课1

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1.掌握贫血的基本概念、病因诊断的重要意义，诊断步骤和方法。

2.掌握贫血的发病机理和分类。治疗原则

3.了解贫血的临床表现。

［实践课］

-、学时：1学时

二、教学方式：临床见习

三、教学内容：

1.联系临床实际，掌握贫血病史询问要点。

2.熟悉血液及骨髓检查结果分析。

缺铁性贫血(IronDe行dencyAnemia)

［理论课］

一、学时：2学时

二、教学内容与要求：

1、掌握铁的代谢及缺铁的原因，临床表现及实验室发现。

2、掌握缺铁性贫血的诊断方法和治疗方法。

3、了解发病情况，预防措施。

［实践课1

一、学时：2学时

二、教学方式：临床见习，示教典型病例

三、教学内容：

1.掌握缺铁性贫血的诊断和鉴别诊断。

2.熟悉缺铁性贫血的实验室检查特点。

3.熟悉补铁的具体方法。

4.了解病因和发病机制。

再生障碍性贫血(AplasticAnemia)

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握本病的临床表现和血液学特点、诊断依据及鉴别诊断。

2.熟悉发病原因，发病机理，治疗方法。

3.了解发病情况，病理改变，预后。

［实践课］

一、学时：1学时

二、教学方式：临床见习，示教典型病例

三、教学内容：

1、掌握再障的临床特点及诊断标准。

2、熟悉再障的血象及骨髓象改变；常用的治疗方法及药物。

3、了解再障的病因及发病机理。

溶血性贫血概述

(Introductiontohaemolyticanemia)

［理论课］

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1.掌握血管内外溶血的特点(包括临床表现实验室发现)。

2.熟悉分类、诊断。

3.了解发病机理

［实践课］

一、学时：1学时

二、教学方式：临床见习，示教典型病例

三、教学内容：

1、掌握急慢性溶血的临床特点，红细胞破坏过多及代偿增生的依据。

2、熟悉自身免疫性溶血性贫血的诊断及治疗。

3、了解溶血性贫血的分类。

出血性疾病概述

(IntroductiontoHemorragicdisorders)

［理论课1

一、学时：1学时

二、教学内容与要求：

1、掌握出血性疾病的分类、出血特点，实验室发现及诊断。

2、掌握正常的止血凝血及抗凝机制。

3.熟悉治疗原则。

［实践课］

-、学时：1学时

二、教学方式：临床见习，示教典型病例

三、教学内容：

1、掌握不同类型的出血性疾病的临床特点及实验室检查特点。

2、熟悉出血性疾病的诊断方法。

3、解各种止血药物及方法的适应症和效果。

原发性血小板减少性