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文档简介

天一大联盟2025届数学高一下期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知直线,若,则的值为()A.8 B.2 C. D.-22.已知,是两个不同的平面,是两条不同的直线,下列命题中错误的是()A.若∥,,,则B.若∥,,,则C.若,,,则⊥D.若⊥,,,,则3.设,,,则,,的大小关系是()A. B. C. D.4.已知函数在区间上恒成立,则实数的最小值是()A. B. C. D.5.一个三棱锥内接于球,且,,则球心到平面的距离是()A. B. C. D.6.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.6 B.4C. D.7.的内角的对边分别为,边上的中线长为,则面积的最大值为()A. B. C. D.8.数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1(n∈N+),那么a4的值为().A.4 B.8 C.15 D.319.若、、为实数,则下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则10.已知在等差数列中,的等差中项为,的等差中项为,则数列的通项公式()A. B.-1 C.+1 D.-3二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,则的面积为______;12.在中,角的对边分别为,若面积,则角__________.13.已知关于两个随机变量的一组数据如下表所示,且成线性相关,其回归直线方程为,则当变量时,变量的预测值应该是_________.23456467101314.直线的倾斜角为_____________15.若6是-2和k的等比中项,则______.16.函数的最小正周期是________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知.(1)求;(2)求的值.18.已知不等式.(1)当时,求此不等式的解集;(2)若不等式的解集非空,求实数的取值范围.19.如图1,在中,,,,分别是,,中点,,.现将沿折起,如图2所示,使二面角为,是的中点.(1)求证:面面;(2)求直线与平面所成的角的正弦值.20.已知函数.(Ⅰ)求函数的最小正周期;(Ⅱ)求方程的解构成的集合.21.正方体的棱长为点分别是棱的中点(1)证明:四边形是一个梯形:(2)求几何体的表面积和体积

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

根据两条直线垂直,列方程求解即可.【详解】由题:直线相互垂直,所以,解得:.故选:D【点睛】此题考查根据两条直线垂直,求参数的取值,关键在于熟练掌握垂直关系的表达方式,列方程求解.2、A【解析】

根据平面和直线关系,依次判断每个选项得到答案.【详解】A.若,,,则如图所示情况,两直线为异面直线,错误其它选项正确.故答案选A【点睛】本题考查了直线平面的关系,找出反例是解题的关键.3、D【解析】

首先确定题中,,的取值范围,再根据大小排序即可.【详解】由题知,,,,所以排序得到.故选:D.【点睛】本题主要考查了比较指数对数的大小问题,属于基础题.4、D【解析】

直接利用三角函数关系式的恒等变换,把函数的关系式变形为正弦型函数,进一步利用恒成立问题的应用求出结果.【详解】函数,由因为,所以,即,当时,函数的最大值为,由于在区间上恒成立,故,实数的最小值是.故选:D【点睛】本题考查了两角和的余弦公式、辅助角公式以及三角函数的最值,需熟记公式与三角函数的性质,同时考查了不等式恒成立问题,属于基出题5、D【解析】由题意可得三棱锥的三对对棱分别相等,所以可将三棱锥补成一个长方体,如图所示,该长方体的外接球就是三棱锥的外接球,长方体共顶点的三条面对角线的长分别为,设球的半径为,则有,在中,由余弦定理得,再由正弦定理得为外接圆的半径),则,因此球心到平面的距离,故选D.点睛:本题主要考查了球的组合体问题,本题的解答中采用割补法,考虑到三棱锥的三对对棱相等,所以可得三棱锥补成一个长方体,长方体的外接球就是三棱锥的外接球,求出求出球的半径,进而求解距离,其中正确认识组合体的特征和恰当补形时解答的关键.6、A【解析】该立方体是正方体,切掉一个三棱柱,所以体积为,故选A。点睛:本题考查三视图还原,并求体积。此类题关键就是三视图的还原,还原过程中,本题采取切割法处理,有图可知,该立方体应该是正方体进行切割产生的,所以我们在画图的过程在,对正方体进行切割比较即可。7、D【解析】

作出图形,通过和余弦定理可计算出,于是利用均值不等式即可得到答案.【详解】根据题意可知,而,同理,而,于是,即,又因为,代入解得.过D作DE垂直于AB于点E,因此E为中点,故,而,故面积最大值为4,答案为D.【点睛】本题主要考查解三角形与基本不等式的相关综合,表示出三角形面积及使用均值不等式是解决本题的关键,意在考查学生的转化能力,计算能力,难度较大.8、C【解析】试题分析:,,,故选C.考点:数列的递推公式9、B【解析】

利用等式的性质或特殊值法来判断各选项中不等式的正误.【详解】对于A选项,若,则,故A不成立;对于B选项,,在不等式同时乘以,得,另一方面在不等式两边同时乘以,得,,故B成立;对于选项C,在两边同时除以,可得,所以C不成立;对于选项D,令,,则有,,,所以D不成立.故选B.【点睛】本题考查不等式正误的判断,常用的判断方法有:不等式的基本性质、特殊值法以及比较法,在实际操作中,可结合不等式结构合理选择相应的方法进行判断,考查推理能力,属于基础题.10、D【解析】试题分析:由于数列是等差数列,所以的等差中项是,故有,又有的等差中项是,所以,从而等差数列的公差,因此其通项公式为,故选D.考点:等差数列.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

先根据以及余弦定理计算出的值,再由面积公式即可求解出的面积.【详解】因为,所以,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查解三角形中利用余弦定理求角以及面积公式的运用,难度较易.三角形中,已知两边的乘积和第三边所对的角即可利用面积公式求解出三角形面积.12、【解析】

根据面积公式计算出的值,然后利用反三角函数求解出的值.【详解】因为,所以,则,则有:.【点睛】本题考查三角形的面积公式以及余弦定理的应用,难度较易.利用面积公式的时候要选择合适的公式进行化简,可根据所求角进行选择.13、21.2【解析】

计算出,,可知回归方程经过样本中心点,从而求得,代入可得答案.【详解】由表中数据知,,,线性回归直线必过点,所以将,代入回归直线方程中,得,所以当时,.【点睛】本题主要考查回归方程的相关计算,难度很小.14、【解析】

先求得直线的斜率,由此求得对应的倾斜角.【详解】依题意可知,直线的斜率为,故倾斜角为.故答案为:【点睛】本小题主要考查直线斜率和倾斜角的计算,属于基础题.15、-18【解析】

根据等比中项的性质,列出等式可求得结果.【详解】由等比中项的性质可得,,得.故答案为:-18【点睛】本题主要考查等比中项的性质,属于基础题.16、【解析】

根据函数的周期公式计算即可.【详解】函数的最小正周期是.故答案为【点睛】本题主要考查了正切函数周期公式的应用,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】

(1)根据三角函数的基本关系式,可得,再结合正切的倍角公式,即可求解;(2)由(1)知,结合三角函数的基本关系式,即可求解,得到答案.【详解】(1)由,根据三角函数的基本关系式,可得,所以.(2)由(1)知,又由.【点睛】本题主要考查了三角函数的基本关系式和正切的倍角公式的化简求值,其中解答中熟记三角函数的基本关系式和三角恒等变换的公式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.18、(1);(2)【解析】

(1)不等式为,解得(2)不等式的解集非空,则,求解即可【详解】(1)当时,不等式为,解得,故不等式的解集为;(2)不等式的解集非空,则,即,解得,或,故实数的取值范围是.【点睛】二次函数,二次方程,一元二次不等式三个二次的相互转换是解决一元二次不等式问题的常用方法,数形结合是解决函数问题的基本思想.19、(1)见解析(2)【解析】

(1)证明面得到面面.(2)先判断为直线与平面所成的角,再计算其正弦值.【详解】(1)证明:法一:由已知得:且,,∴面.∵,∴面.∵面,∴,又∵,∴,∵,,∴面.面,∴.又∵且是中点,∴,∴,∴面.∵面,∴面面.法二:同法一得面.又∵,面,面,∴面.同理面,,面,面.∴面面.∴面,面,∴.又∵且是中点,∴,∴,∴面.∵面,∴面面.(2)由(1)知面,∴为直线在平面上的射影.∴为直线与平面所成的角,∵且,∴二面角的平面角是.∵,∴,∴.又∵面,∴.在中,.在中,.∴在中,.【点睛】本题考查了面面垂直,线面夹角,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.20、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)利用二倍角公式化简函数,再逆用两角和的正弦公式进一步化简函数,代入最小正周期公式即可得解;(Ⅱ)由得,则,求解x并写成集合形式.【详解】(Ⅰ),所以函数的最小正周期.(Ⅱ)由得,,解得因此方程的解构成的集合是:.【点睛】本题考查简单的三角恒等变换,已知三角函数值求角的集合,属于基础题.21、(1)证明见解析(2)表面积为,体积为【解析】

(1)在正方体中,

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