外出学习考察工作方案

外出学习考察工作方案外出学习考察工作方案「篇一」一、考察目的：为了开阔组内教师工作视野，积极吸收先进教育理念，学习优秀管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，从而指导本组教师下阶段的教学工作。根据xx学年学校教研组工作计划的相关要求，特组织组内教师外出考察学习。二、考察时间：xx年10月21日——22日。第八周星期四和星期五两天。三、考察地点：永康职业高中四、考察方式：采用“走出去”的方式，以听课、座谈为主要方式。五、参加人员：带队领导：饶道锋其他人员：德育组全体教师8人组长负责外出考察的全面工作；负责本年级的具体工作，确保考察工作安全、有序，以达预期目标。六、具体行程：10月21日下午4：30分在学校钟楼集合，坐车出发去永康。10月22日下午在永康出发返校。七、考察要求：1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和教研组建设。2、注重交流德育新教材的教育教学的方法，吸收先进教育理念、方向等内容。3、注重交流教学材料，注重交流、互相学习校本教研的研究方向和成果。4、各为老师要事先准备好相关的问题，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次交流活动的效率。八、注意事项：1、外出考察学习的机会非常难得，请教师们务必参加。2、出门在外，各位教师一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损学校形象的活动。3、老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品（钱包、照相机）以防丢失。九、其他：1、后勤负责安排校车一辆，可供8人乘坐。2、后勤负责礼品若干份，并事先做好有关住宿、餐饮等事宜。3、本方案一式三份，分送校长室和教育局。外出学习考察工作方案「篇二」根据市委、市政府主要领导指示精神，将于近期组织有关市直单位负责同志（或分管领导）赴深圳、厦门等地考察学习高铁站建设情况，特制定本方案。一、学习考察时间拟定于20xx年9月底或10月初。二、学习考察内容及形式采取与高铁站管理部门座谈交流、实地踏看等形式，了解深圳北站、厦门北站建设情况。三、学习考察人员1、市委常委、常务副市长张珊；2、市高铁办、市城乡规划建设局（城乡规划设计院）、市交通运输局、市道路运输管理局等市直单位负责人（或分管领导）。四、有关工作要求1、参加人员要高度重视外出学习考察活动，明确学习目的。通过学习考察充分了解高铁站建设的成功经验和不足之处，从而为我市高铁站建设提出宝贵的意见建议。2、参与学习考察的单位，要认真学习思考，撰写一份高质量的学习考察报告。3、考察学习结束后，市高铁办负责撰写考察学习总结报告。4、学习考察活动要严格执行八项规定要求，按规定乘坐交通工具，不超标准住宿用餐。外出学习考察工作方案「篇三」为贯彻落实县委扩大会议精神，加快xxxx经济快速发展，为xxxx的工业经济发展及招商引资工作奠定扎实的基础，促进xxxx新型工业化加快发展，拟于下半年组织专门人员到周边国家和地区进行考察学习。为使本次考察学习活动取得实效，特制定本方案。一、活动目的为认真贯彻县委实施“工业强县”战略，实现xxxx经济跨越式发展的要求，会议研究决定以组团的形式，瞄准目标，主动出击，采用登门拜访、招待酒会等方式，掌握周边国家的资源优势，了解周边国家工业发展的状况，广交朋友，广泛挖掘和寻求商机，借鉴各地工业经济发展中取得的经验和成果，吸引更多资源和投资商来我县投资兴业，以此来促进我县工业经济的发展。二、工作任务（一）广泛推介xxxx、宣传xxx，让外界了解xxxx、关注xxxx。（二）重点考察周边国家的矿产分布、储量的详细情况，了解掌握其采选、冶炼、加工制造的技术能力，以及当地市场的消化能力和产品的销售走向。（三）精心挑选、包装一批工业、机械组装加工业、棉纺服装加工制造业等重点项目进行对外宣传招商，并对周边国家的资源优势进行考察，学习借鉴周边国家的政策法规，了解周边国家的工业发展状况及在发展过程中遇到的问题。（四）大力推进产业链招商。按照大项目—产业链—产业群—产业基地的思路进行专题招商选产活动方案，引进相关配套产业，拉长产业链，促进形成产业集聚，做大做强我县产业规模，提高产业发展水平。（五）以商招商。通过加强对已经落户企业的服务，帮助这些企业做大做强，吸引其扩大投资并带动其上、下游产品的企业来我县投资。（六）主动加强与周边国家和地区有关部门、行业协会和大型企业集团的联系，力争建立合作关系，实现资源共享、市场共享，共同推动当地经济的大力发展。（七）加大对大项目的引进力度，加强对周边国家大企业在华投资动态的研究，找准我县吸引外资的优势，寻找外商投资的契合点。加强我县利用外资对铜产业、机械加工、棉纺服装、建材等支柱工业的指导工作，以引进大项目为重点，利用外资优化我县产业结构，扩大引进外资的规模，提高我县利用外资的水平。（八）广泛寻找合作伙伴，力争签订合同或意向项目。职责职务：负责考察期间行程安排，机票、住宿的预定和费用结算，登机手续办理、行礼托运及其他后勤保障工作。四、时间行程安排拟于xxx年xxx月中旬出发。首站：巴基斯坦首都伊斯兰堡，拜会当地各界人士，了解当地以铜为主的矿产资源（开采、冶炼、销售）棉纺服装加工制造、机械加工及制造等行业的发展情况。第二站：吉尔吉斯共和国（简称吉尔吉斯斯坦）首都比什凯克市，拜会当地商界人士，了解和考察吉尔吉斯斯坦机器制造、有色冶金等工业的发展。第三站：哈萨克斯坦首都阿斯塔纳，拜会当地各界人士，考察当地的工业经济发展情况，学习借鉴当地经济发展过程中的先进经验以及招商政策。考察结束考察团返回xxxx。外出学习考察工作方案「篇四」为了开阔我校教师视野、增长见识，经教育局同意，学校决定组织全校教师外出考察学习，为了使本次外出考察学习顺利完成，特制定此方案。一、时间：20XX年XX月XX日至XX月XX日二、地点：广西壮族自治区北海市三、旅游日程安排：由县炎帝旅行社具体安排四、成立考察学习领导小组：团长：副团长：安全：后勤保障：五、考察学习分组：第一组：第二组：六、注意事项：1、必带物品：身份证、拖鞋、洗刷用品、通信工具。2、考察学习期间要注意安全，不能单独外出，一切听从导游安排。按时按规定地点出发或集合。3、注意文明，特别是购买物品时要购买自己所需物品，不要随意讲价砍价避免麻烦。4、就餐、集合点名按分组安排，组长负责清点人数。外出学习考察工作方案「篇五」为激励员工工作积极性和创新热情，根据公司研究，报市政府批准同意，决定于6月份组织外出考察学习，特制定本活动方案。一、活动目的激励员工工作积极性和创新热情，丰富员工业余生活，增强集体凝聚力和团队精神，营造良好的企业文化氛围，陶冶员工情操，锤炼良好的服务意识，持续稳步提升征费人员形象。二、活动成员公司所有员工，共205人（名单附后）三、活动项目1、永州金洞漂流、乐满地、灵渠（具体行程附后）2、桂林、大漓江、乐满地（具体行程附后）四、时间安排第一批：共45人，旅游线路为1，6月1日-3日（早上7点出发）第二批：共45人，旅游线路为1，6月6日-8日（早上7点出发）第三批：共45人，旅游线路为2，6月11日-13日（早上6点出发）第四批：共45人，旅游线路为2，6月16日-18日（早上6点出发）第五批：旅游线路为2，时间、人数待定五、组织安排各科室、收费站在合理安排工作的前提下，尽可能根据员工意愿，依据活动时间分批次组织员工参加外出考察学习。每批设领队1人、后勤1人、安全员1人和联络员1人，共同负责旅游中的具体事务（具体人员安排名单附后）。六、费用预算公司领导审批经费标准：xxx元/人×205人＝xxxxxx元七、活动要求1、所有人员必须遵循公司制定的行程线路、时间、人数和批次的`安排。2、活动中任何人不可擅自脱队，夜间或自由活动时间，需单独离队的，必须征得全陪导游或团长同意。经过如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深洞等一些危险区域景点时，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。3、活动中，所有人员必须讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序；谨慎小心，警惕上当受骗，以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失；严禁活动中打牌、赌博。4、请随身携带身份证，保证手机24小时开机，确保联络员随时能联系到人。所有人员必须注意自己的人身安全。八、活动背景开学后短暂的一个星期过去了，有的同学还沉浸在假期的闲适生活中，有的同学开始了这一学期的学习任务，而有的同学也许还是没有找到自己的下一个目标。俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。所以，我认为在新学期开展一次集体活动是有必要的。不但有利于同学之间的情感交流、提高学生的人际交集能力，更好的是可以在活动中触动同学们的思想。我提议由班级为单位组织一次春游踏青活动，游玩XX兴隆山国家级自然保护区。现在是新学期的开始，我们有时间和经历参加这样的活动。我认为劳逸结合才是适合教育的方式。而且在同学们一起活动的同时我们学到的会是书本上无法学到的东西。有句话说的好“一个人有一种思想，两个人到一起就会有多于两中的思想产生”。三月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。九、活动目的、意义活动的目的有三个：1.在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。2.大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。4.可以达到增进友谊，交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。大爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人。希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界。找到自己以后的目标。更加的爱护自然更加的爱护自己和身边的每一个人。可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。外出学习考察工作方案「篇六」一、指导思想：为了开阔我校教师视野，汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，提高课堂教学质量，培养一批优秀班主任和优秀教师，加强校际间的横向联系，扩大我校的对外影响，增强学校的向心力和教师凝聚力，发挥绩效奖励机制，特制《x市xx小学教师外出考察学习方案》。二、学习考察内容：1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。3、经济欠发达地区薄弱学校支教。三、学习考察安排：学习考察分为全员性考察和优秀教师考察两类，原则上每两年一次全员性考察，每三年组织一次优秀教师考察。全员性考察一般安排在暑假进行，时间根据线路而定，教师因故不能参加的则视作自动放弃。优秀教师考察一般在学期中途进行，由学校根据教学工作需要以及考察内容的安排，在不影响正常教学工作的前提下，有分管领导带队，分批组织符合条件的部分优秀教师进行外出考察学习。学习考察时间一般安排5天左右（包括双休日），如因故不能参加学习，学校将给予3天市内考察时间自行联系市内学校考察。每次外出总人数不超过全校总数的30%，两轮考察中人员不重复，考察人员产生需经公示通过。四、优秀教师学习考察条件：1、在本校具有10年班主任龄且目前仍担任班主任工作的阳光班主任（近三年中曾被评为校级阳光班主任）；在本校具有25年以上班主任龄且目前仍担任班主任工作的班主任。2、在本校工作服务10年以上的阳光教师（近三年中曾被评为校级阳光教师）。3、近三年获得市级以上综合荣誉的或为学校做出重大贡献的优秀教师（为学校做出重大贡献的经本人申请，学校领导班子讨论，提交全体教师审核）。4、连续担任年级组长、教研组长，或连续担任中层岗位的老师，获得大家一致认可且目前仍在岗的老师。五、优秀教师学习考察要求：1、参加人员要高度重视外出学习考察活动，明确学习考察目的。通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学经验带回来，