海南省2024七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课件新人教版

第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1课时生活需要法律关键词：法律、法治课程导入

运用你的经验（教材P84）

1.我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。

你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？

示例：未成年人保护法、反家庭暴力法、劳动法、刑

法、民法典、消费者权益保护法。

2.如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

示例：社会秩序混乱，交通瘫痪，我们的人身、财产

安全得不到保障，人与人之间的矛盾和冲突难以调解。

生活与法律息息相关1.为什么说我们的生活与法律息息相关？（1）法律就在我们身边。法律是应

⁠而制定

和颁布的，又对生活加以规范和调整。生活的需要（2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方

方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且

⁠着人们未来的生活。（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都

享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的

⁠为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。指导权利和义务

法治的脚步1.法律的产生：随着人类社会的发展，

⁠产生之后，统治阶级

开始有意识地创制法律。国家2.法律的本质及功能：（1）本质：法律是统治阶级

的体现。（我国

法律的本质：是广大人民意志和利益的集中体现。）（2）功能：是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整

社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。共同意志3.法治的含义：法治是

⁠对国家和社会事务进行治理，强调依

法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，

遵守法律，依法办事。依法4.法治的意义（重要性）：（1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理

⁠

⁠的重要标志。（2）有利于切实保障社会

⁠和人民权利。（3）法治助推

⁠的实现，是实现政治清明、社会

公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。现代

化公平正义中国梦实践作业

拓展空间（教材P89）

法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公

平正义的不懈追求。与同学分享我国历史上秉公执法、惩恶

扬善的故事，并谈谈你的体会。

示例：刚正不阿、不畏权贵、秉公执法的包拯。包拯曾

七次上书弹劾江西转运使王逵，揭露其“心同蛇蝎”，残害

百姓的事实，并严厉批评宋廷的任官制度。包拯还曾多次弹

劾外戚张尧佐，审清冷青冒充皇子的特大诈骗案，震动朝

野。我的体会：公正执法是包拯基本的执法观，也是他努力

实践的重要方面。

探究与分享一（教材P85）

1.上述行为都是自觉的吗？

示例：都是自觉的。

2.有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自

己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？

示例：不赞成。我们的生活与法律息息相关。法律是

应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调

整。法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未

来的生活。探究与分享二（教材P86）

1.把下列内容与对应的法律连接起来。

示例：1—D；2—E；3—H；4—F；5—B；6—G；

7—A；8—C。

2.说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义

务。

示例：1、2、3、4、5、7中的内容是我们的权利，2、

6、8中的内容是我们的义务。探究与分享三（教材P87）

1.法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什

么？

示例：没有。法律是统治阶级共同意志的体现，统治

阶级制定法律是为了维护其自身利益。在很长一段时间

内，人类走的是人治的道路。

2.法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治

国家是什么样的？

示例：（1）政府：依法行政。（2）人民法院：以法

律为准绳，依法独立公正行使审判权。（3）社会成员：自

觉遵守各种法律、法规，依法维护自己的合法权益，自觉

履行公民应尽的义务，不做侵害他人合法权益的事情。探究与分享四（教材P88）

法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有

哪些？

示例：（1）2023年3月13日，十四届全国人大一次会议

表决通过了关于修改立法法的决定。（2）坚持以人民为中

心的发展思想，深入践行司法为民宗旨，贯彻实施民法典。

（3）构建协同高效的公益司法保护体系。

1.生活与法律息息相关，生活离不开法律的规范和调整。2.法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理

社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛

盾和纠纷的标尺。3.法治是依法对国家和社会事务进行治理。法治是人们共同

的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。4.法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民

心稳定、国家长