2023-2024学年河北省保定市阜平县八年级下册期中语文试题（附答案）

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2023_2024学年河北省保定市阜平县八年级下册期中语文试题

本试卷共8页。总分120分，考试工夫120分钟。

部分（1~4题20分）

1.冀对近期所学字词进行了整理。请你阅览他的部分笔记，回答后面的成绩。（6分）

易错字音：烘烤（hong）农谚(yan)狩猎(shou)缄默

O(jian)

市

泗易错字形：单调山麓慧星沟壑

成语：天衣无缝目空一切蔚为大观戛然而止

6（1）“易错字音”中，有两个字的字音标注错误，请你改正。（2分）

①字应读作②字应读作

（2）“易错字形”中，有两个词书写有误，请你改正。（2分）

①应写作②应写作

O

（3）用笔记中的成语造句，运用不恰当的一项是（）（2分）

A.那些四处招摇撞骗的人，编织着自以为天衣无缝的谎言，然而在面前终难自相矛盾，必

将遭到法律的宽大。

教

B.他恃着本人成绩优秀，目空一切，每每不把人放在眼里，因此朋友不多。

C.许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机等电子产品，其热衷程度令人蔚为大观。

D.苏州弹词，几乎每一句的一字，都是悄然落下、戛然而止，风格鲜明。

O2.阅读上面文字，回答后面的成绩。（6分）

【甲】《兼葭》采用了重章叠句的方式，反复咏唱，但三章中描写的景物又有所不同。

章，是写露凝为霜时，能看到兼葭茂盛的样子；到第三章开头两句

“,"，则写露水还未干时，兼葭茂盛且鲜明。

【乙】《小石潭记》中写潭上周围景色，用“竹树环合”四个字写竹树丛生的形态，与前文

“伐竹取道”呼应，突出了此地的幽僻，进而点出“寂寥”“悄怆”的特点。

【丙】在这首诗中，“平”“涵”“混”等词的运用，锤炼精妙，富有表现力，写出了烟波浩渺、

O

水天合一的宏伟气象。

（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。

（2）乙段文字描述的是《小石潭记》中“坐潭上，四面竹树环合，,凄神寒

骨，”这一段话。

（3）丙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗

句“,

3.下列句子中，有语病的一项是（）（3分）

A.近年来，河北省承德市双桥区石洞子沟小学本着“减量、提质、增趣”的准绳，不断优化

先生特征课程，培养先生多样的兴味爱好，丰富校园文明生活。

B.早春时节，位于河北坝上地区的承德市御道口牧场管理区银装素裹，仿若一幅美丽的画

卷。

C.我们要以奇思妙想和数字化手腕宣传好、传承好、发掘好成语文明，让传统文明活。

D.此次河北省“百城千园行”的启动，旨在推进工业互联网各要素向园区、县域落地普及，

促进广大企业特别是中小企业数字化转型。

4.漫步于古诗苑，含英咀华，你所在的班级开展“别出心裁品古诗”的语文理论。请你协助同

窗处理下列成绩。（5分）

（1）同窗们计划在教室门口张贴一副符合主题的对联，作为场地的标志。请你从上面几句

零散的上下联中整理出一副最合适的对联。（2分）

①诗词歌赋均抒情②赏意境熏陶情操③废寝忘食兴事业

④读诗词提升涵养⑤风餐露宿创辉煌⑥天涯海角亦相从

上联：;下联：（填序号）

（2）同窗们策划了上面表格中的栏目，请你帮忙补全方式和内容。（3分）

别出心裁品古诗

栏目方式内容

诵诗•声情并茂①___________________配__合___背__景_音乐，声情并茂地朗诵一首古诗

②______________________________________

品诗•诗中有画举办“古诗意境绘画”展

③______________________________________

辑诗•佳作荟萃举办“专题诗集”评选

第二部分（5〜20题50分）

一、阅读上面这首诗，回答5~6题。（6分）

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。有为在歧路，儿女共沾巾。

5.同窗们朗读“有为在歧路”一句时，有人认为重音应该放在“有为”上，有人认为重音应该放

在“歧路，，上，你赞同哪种观点？请说出你的理由。（4分）

答：

6.这首诗一扫离别的千古愁云，表现出诗人怎样的人生态度？（2分）

答：

二、阅读上面白话文，回答7~10题。（13分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，

中无杂树，芳草鲜美，落英绚丽。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相

闻。其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

【乙】老人引杨氏入山之大穴。老人入，杨从之，穴渐小，约三四十步即渐宽，又三四

十步出穴，即田土，鸡犬陶陶①，居民之大聚落②也。至一家，其人来迎，老人谓曰：“此公

欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至，此则子必贤者矣。吾此间凡衣服饮食牛畜丝纺麻

臬之属，皆不私藏，与众均之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享③者惟米

薪鱼肉蔬果，此犹不阙也。惟计口授地④以耕以蚕，不可取衣食于别人耳。”杨谢而从之。又

戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

（节选自南宋康与之《昨梦录》，有删改）

①陶陶：欢乐、酣畅的样子。②聚落：村落。③享：受用。④计口授地：意思是按照家中

人口数量分给土地。

7.下列句子中，加着重号词语的意思相反的一项是（）（3分）

A.渔人甚异之属引凄异（《三峡》）

B.仿佛若有光若止印三二本（《活板》）

C.子果来天果积气（《杞人忧天》）

D.惟计口授地以耕以蚕以其境过清（《小石潭记》）

8.把下列句子翻译成古代汉语。（4分）

（1）复前行，欲穷其林。

译文：

（2）所享者惟米薪鱼肉蔬果，此犹不阙也。

译文：

9.甲文中渔人进入桃花源后，感遭到了世外桃源的美好。请根据甲文内容，概括桃花源的

美好体如今哪些方面。（2分）

答：

10.甲文所写桃花源中人生活与乙文所写“大穴”中居民生活有什么共同特点？你认为两文段

所写生活在当时是真实存在的吗？为什么？（4分）

答：

三、阅读上面文字，回答11~14题。（11分）

【文本一】元宵节风俗来历

①元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，工夫为每年农

历正月十五。正月是农历的元月，古人称"夜''为"宵"，正月十五是一年中个月圆之夜，所以

称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法，正月十五又称为“上元节”。

元宵节为何要吃元宵

②元宵作为食品，在我国由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品，这种

食品最早叫“浮元子”，后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。“滚”元宵，南方“包”汤圆，这

是两种做法和口感都不同的食品。民俗专家表示，煮汤圆时，由于它开锅之后漂在水上，煞

是好看，让人联想到一轮明月挂在天空。天上明月，碗里汤圆，家家户户团聚会圆，意味着

聚会吉利。因此，吃汤圆表达的是人们期待阖家聚会的美意。

元宵节为何闹花灯

③闹花灯是元宵节传统节日风俗，始于西汉，兴盛于隋唐。东汉初期，由于汉明帝大力

推崇佛法，所以，在正月十五这天早晨，为了能够地“参佛”，他要求在宫中和寺院“燃灯表佛”

,这其实也是元宵节点灯或者观灯的起源。随着工夫流逝，这种方式传入民间，就有了元宵

节赏灯的风俗。

④唐朝时佛教大兴，仕官百姓普遍在正月十五这“燃灯供佛”，佛家灯火于是遍及民间，

从唐代起，元宵节张灯即成为法定之事。隋唐当前，历代灯火之风盛行，并传于后世。在宋

代出现了专门的灯市，灯市从正月十五持续到正月十九，灯品也琳琅满目，如《东京梦华录》

里记载元宵节上有“望之弯曲如双龙飞走”的龙灯，也有高达数丈、堆叠成巨鳌驮山的样子的

“鳌山灯棚”，上面布置各种彩灯，燃灯万盏。

元宵节猜灯谜的由来

⑤谜的基础是谜语，早在春秋战国时，谜语就曾经出现，当时叫作“隐语”或“瘦辞”。到

汉代时，逐渐演化成为以破译文字形义为主的谜语。三国时，谜语书面创作方式已非常盛行。

到宋代兴起了猜灯谜，至今不衰。宋代名人王安石、苏轼等都是制灯谜的能手。在南宋，猜

灯谜曾经成为元宵节的一种游戏方式了。南宋时，每逢元宵节，都城临安的一些好事者会把

谜语写在纸条上，然后贴在五颜六色的彩灯上供人猜玩。饶有兴味又可启迪智慧的灯谜，深

受人们的欢迎。

元宵节为何要舞狮子

⑥舞狮子是我国的民间艺术，每逢元宵佳节或庆典，民间都以舞狮前来助兴。这一风俗

起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有1000多年的历史。听说，它最早是从西域

传入的，随着佛教传入中国。狮子是汉武帝派张骞出使西域后，和孔雀等一同带回的贡品。

而舞狮的技艺却是引自西凉的“假面戏唐代时舞狮已成为盛行于宫廷、军旅、民间的一项。

⑦在一千多年的发展过程中，舞狮构成了南北两种表演风格。北派舞狮以表演“武狮”为

主，展现腾翻、扑跌、腾跃、蹿高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度

动作；南派舞狮以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，活灵活

现，逗人喜欢。北派舞狮中“引狮郎”手持绣球诱惑、训导、戏逗狮子，南派“狮子郎”头戴大

头佛面具，手握葵扇逗弄狮子，以此舞出各种优美的招式，动作滑稽风趣。

（选自《百科知识》，有删改）

【文本二】

新年过后，元宵节又是一个高潮。我们老家在福州市南后街，那条街从来就是灯市。灯

节之前，就已是“花市灯如昼”了，灯月交辉，街上的人流彻夜不绝。福州的风俗，元宵

节小孩子玩的灯都是外婆家送的。外婆家送给我们姐弟四人的是五盏灯！我的弟弟们比

我小得多，他们还不大会玩，我这时就占了便宜，我墙上挂的是“三英战吕布”的走马灯，一

手提着眼睛能动的金鱼灯，一手拉着会在地上走的兔儿灯，觉得本人神气得很。但玩的还是

跟着哥哥姐姐们到大门口去看灯。有许多亲友到我家街上来看灯的，我们都高兴地点起用蔑

片编成的火把，把他们送走。

（节选自冰心《漫谈过年》）

11.选文次要引见了元宵节的哪些风俗？（2分）

答：

12.下列对元宵节及元宵节风俗的解读，不正确的一项是（）（2分）

A.元宵节，工夫为农历正月十五，有多种称法，是中国的传统节日之一。

B.“包”元宵，南方“滚”汤圆，这是两种做法和口感都不同的食品。

C.闹花灯始于西汉，兴盛于隋唐，宋代出现了专门的灯市。

D.北派舞狮以表演“武狮”为主，南派舞师的招式动作与北派不同。

13.文本一第⑤段次要运用了什么阐明方法？有何作用？（4分）

答：

14.说说文本二与文本一在写闹花灯时的表达方式上有何不同。（3分）答:

答：

四、阅读上面文字，回答15-18题。（14分）

光阴里有一棵鼠曲草

①岭南的气候恼人，梨园更是长满威蕤的百草，多可入药。有一种长得像老鼠耳朵的草,

叫鼠曲草。儿时我们便唱着“鼠曲草，鼠曲草，小耳朵，细茸毛”的童谣，那情景恍若昨天。

无论岁月如何变迁，记忆的温情画面总是能涌上心头，给生活带来一份甜美。

②六岁那年，祖母把熬制好的鼠曲草泥糅合糯米粉，做成透亮有光泽的棵皮，再舀上一

句花生仁和芝麻馅料，在手指间把棵皮来回旋转几圈，把花边粘到一块，按进一个桃子外形

的木头印模，倒扣出来。鼠曲棵便做成了。下锅蒸熟后，一个个绿色的鼠曲棵馨香如。那香

味盈满我们的鼻尖，是儿时最甜的滋味。

③十岁那年，赶上秋天丰收季，我到田里帮忙收割水稻，傍晚回家，发现一双手臂上都

有许多红点，像红豆一样。父亲说，应该是稻穗的叶子到皮肤惹起的。父亲找来一捆鼠曲草,

不顾白天收割稻穗的倦意，搬来笨重的石臼，将清洗后的鼠曲草放在石臼里研磨。伴随着石

头碰撞的声音，草汁渐渐溢出，清香如品茗时分发出的气味。父亲把鼠曲草泥悄然地敷在我

的手臂上，那透凉的感觉，就像一阵清风拂过。不知不觉间，我那通红的肤色渐渐像旭日的

云层变得越来越淡。没想到，鼠曲草还有这样神奇的药效。

④十五岁那年，我随母亲到梨园采摘鼠曲草。回到家，母亲担任剁肉末，我担任把鼠曲

草剁成泥。母亲把它们混合在一块，在盆子里拍打出弹性。肉末被鼠曲草泅染成绿色，捏成

的肉丸像颗颗青枣般诱人，下锅煮，热气腾腾，淡香如薄荷的气味。母亲给我和弟弟各盛一

碗，不断受咳嗽折磨的弟弟，吃得稀里哗啦，汤水喝得一点都不剩。不久，弟弟的咳嗽便得

到了缓解，我和母亲也松了一口气，鼠曲草没有让我们白费力气。

⑤毕业后，有因工作不顺心，我一个人去爬山。在低头考虑时，不测瞥见一抹绿色，原

来是石缝里摇曳着一棵鼠曲草，儿时的美好回忆如春天的花儿盛放。我悄然地抚一抚它，想

起祖母带给我亲切的滋味，父亲带给我的暖和，母亲带给我们兄弟的深沉的爱。心里渐渐恢

复了平静，轻声哼唱起儿时的童谣：“鼠曲草，鼠曲草，小耳朵，细茸毛。”我想，即便遭遇不

顺，也应像鼠曲草一样，做好本人，分发出属于本人的芬芳。

⑥每每徜徉于故乡的小巷，我便想起光阴里有一棵鼠曲草。那像玛瑙般色泽诱人的鼠曲

草，惬意地茂盛着；那如佳茗般气味清雅的鼠曲草，怡然地伸展着。后来,我把晒干的鼠曲

草留在身边，携着一缕光阴清香相伴于怀。夜里，闭上双眼，鼠曲草就像童话里的小闯进我

的梦里。

15.选文次要写了有关鼠曲草的许多美好记忆，请按工夫顺序简要概括，完成上面表格。（4

分）

工夫次要

六岁那年祖母用鼠曲草泥做皮，做成鼠曲棵。

十岁那年①_______________________________

十五岁那年②_______________________________

③___________④___________________________________

16.从修辞手法的角度，品析选文第⑥段中画横线的句子。（3分）

答:

17.选文中两次出现童谣，在内容上分别有什么作用？（4分）

答：

18.选文内容，谈谈《光阴里有一棵鼠曲草》这一标题的妙处。（3分）

答:

五、根据你对文学名著的阅读，回答19〜20题。（6分）

诗的源头是歌谣。上古时分，没有文字，只要唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时

分或悲哀的时分，常情愿将本人的心境诉说出来，给别人或本人听。日常的言语不够劲儿，

便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞了，脚也蹈了，反正要

将劲儿使到了家。

19.上面文字摘录自朱自清为中先生撰写的著作《经典常谈》，联系原著，说说《经典常谈》

这本书的次要功用。（2分）

答：

20.从上面摘录文字中可以看出《经典常谈》具有怎样的言语特征？（4分）

答：

第三部分（21题50分）

21.阅读上面文字，根据要求作文。（50分）

也许，你旅游过祖国的名山大川；也许，你领略过家乡的美丽风景。也许，自然风景点

缀过你的眼睛；也许，民风民俗触动过你的心灵……这些自然风景、民风民俗一定让你有过

许多新奇的感受。请你任选一个角度，自拟标题，写一篇作文。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写，抄袭；

⑤不要出现真实的地名，校名和人名；⑥不少于600字。

语文参考答案

评分阐明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不分歧，只需正确，异样得分。

部分

1.（6分）（1）①谚y*n②狩sh6u（2）①山麓山麓②慧星彗星（每空0.5分，有错

该空不给分）

（3）（2分）C

【解析】蔚为大观：描述所见到的事物好到了极点。在这里褒贬运用不当。故选择C项。

2.（6分）（1）兼葭采采白露未已（2）寂寥无人悄怆幽邃（3）八月湖程度涵虚混太

清（每空1分，有错该空不给分）

3.（3分）C

【解析】语序不当，该当先“发掘”，进而才能“宣传”“传承”。故选择C项。

4.（5分）（1）（2分）④②（2）（3分）①举办“诗配乐・经典古诗我来诵”诵读比赛②将富

有画面感的诗句绘成一幅画，在班级里展现③将相应古诗辑录，编成专题诗集，参加评选

（每空1分，言之有理即可）

第二部分

5.（4分）示例：我赞同重音应该放在“有为”上。“有为”在诗句中是“不必，无须”的意思，突

出“劝慰”“劝勉”之意，这句诗的思想就是表达诗人对友人的劝勉，所以读这句诗时重音应该

放在“有为”上。（写出赞同的观点，1分；词语意思和诗句的思想说出理由，3分；答“赞同重

音应该放在，歧路，上”，言之有理可酌情给分）

6.（2分）积极向上（或：乐观旷达）。

7.（3分）C【解析】C项加着重号的“果”，都是“果真”的意思。

8.（4分）（1）又向前划去，想要走到那片林子的尽头。（2）所受用的只要米、柴、鱼、肉、

蔬菜、水果，这些还不缺。（每小