《大青树下的小学》_第1页
《大青树下的小学》_第2页
《大青树下的小学》_第3页
《大青树下的小学》_第4页
《大青树下的小学》_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

⑤找出描写窗外安静的句子。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。附微课：一、学学“侧面描写”[出示文段：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（一边配上文字，一边朗读）]多美好的画面呀！相信你们都知道这段话是围绕“大家一起读课文，那声音真好听！”这一句话写的。可是写声音好听，为什么写“树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子”呢？让我们来看看，树枝不动了是因为同学们的读书声音很好听。鸟儿不叫了，是因为被声音吸引了，鸟儿也停止了叫声。蝴蝶停在花朵上好像不动了，静静地欣赏着同学们读课文的声音。而猴子好奇地听着同学们读课文。作者通过写“树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子”都是想要告诉我们这句话“大家一起读课文，那声音真好听！”像作者这样想表达声音好听，却不直接写，而是通过树枝、鸟儿、猴子、蝴蝶等身边的实物来体现，这种方法在写作上就叫做侧面描写。二、我国的少数民族少数民族是指多民族国家中除主体民族以外的民族。在我国，除主体民族汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族。中国少数民族人口虽少，但分布很广。全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住，中国民族成分最多的是云南省。少数民族文化艺术多姿多彩，在漫长的历史岁月里，少数民族创造了大量优美动人的神话、传说、史诗，以及音乐、舞蹈、绘画，有价值的科学典籍；建造了很多雄伟壮观、绚丽多彩、富有民族特色的建筑等。这些优秀的文化艺术遗产，是中华文化的重要组成部分，是中华民族共有的精神财富，是人类文明

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 安防行业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论