学前班下学期教学计划8篇

第第页学前班下学期教学计划8篇学前班下学期教学计划篇1一、班级情景分析：1．基本情景：本班共计x人，其中男生x人，女生x人。2．“双基”把握情景：大部分同学，能从已有的学问和阅历启程。取得学问，抽象思维水平有了必需的进展.基础学问把握坚固，具备了必需的学习数学的本领。3．同学学习习惯：绝大多数同学养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能进取自动地参加学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑，自动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自我的看法，听取和敬重别人的看法，独立思索，把握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。4．学困生情景：个别同学基础学问差。对数学不感爱好，学习被动，上课不认真听讲，作业不能定时完成，学习有困难，异常对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别同学比较聪慧，但学习不勤奋，成绩不高。二、教材简析：这一册教材包含下头一些资料：分数乘法，位置与方向（二）分数除法，比、圆，百分数，扇形统计图，数学广角。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学资料。在数与代数方面，这一册教材布置了分数乘法、分数除法、比、百分数四个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培育同学分数四则运算本领以及解决有关分数的实际问题的本领。分数四则运算本领是同学进一步学习数学的紧要基本技能，应当让同学切实把握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、把握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小同学应具备的基本数学本领。在空间与图形方面，这一册教材布置了位置与方向、圆两个单元。位置与方向在四班级下册的“用方向与距离确定位置”已经学习，但还得巩固提高；经过对曲线图形——圆的特征和有关学问的探究与学习，初步认得讨论曲线图形的基本方法，促进同学空间观念的进一步进展。在统计方面，本册教材布置的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认得扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等学问，教学用所学的学问解决生活中的简单问题；另一方面，布置了“数学广角”的教学资料，引导同学经过察看、猜想、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，进展同学解决问题的本领。本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，布置了两个数学综合应用的实践活动，让同学经过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学应用意识和实践本领。决问题中的作用，进展统计观念。三、教学目标本册教材的教学目标是，使同学：1.理解分数乘、除法的意义，把握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义，把握求倒数的方法。3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4.把握圆的特征，会用圆规画圆；探究并把握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。5.明白圆是轴对称图形，进一步认得轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。7.理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。8.认得扇形统计图，能依据需要选择适合的统计图表示数据。9.经过从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学学问解决问题的本领。10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。构成发觉生活中的数学的意识，初步构成察看、分析及推理的本领。11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。12.养成认真作业、书写乾净的良好习惯。四、教学重点：分数乘法和除法、圆、百分数。五、教学难点：分数乘法和除法、数学广角。六、教学改革措施：1、变化教学方法。在数学教学中，老师必需将“注重结论”的教学变化为“注重过程”的教学，重视再现学问产生、构成的过程，引导同学去探究、去发觉。2、在课堂上开展小组合作学习，让同学在一齐摆摆、拼拼、说说，让同学畅所欲言，相互交流，削减同学的心理压力，充分发挥同学的主题性，培育同学的创新意识和实践本领。3、在教学中注意采纳开放式教学，培育同学依据实在情境选择适当方法解决实际问题的意识。如经过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽同学的学问面，沟通学问之间的内在联系，培育同学的应变能4、练习的布置，要由浅入深，体现层次性。对不一样的同学，要有不一样的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所引导。5、加强数学实践活动，让同学认得数学学问与实际生活的关系，使同学感到生活中时时到处有数学，用数学的实际意义来诱发和培育同学酷爱数学的情感。七、后进生转化措施：1、培育后进生的自信念。仅有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：真心、爱心、耐性。3、注重与家庭的联系。八、教学进度：（略）学前班下学期教学计划篇2幼儿语言的教学目的任务并不仅仅是背会几首诗，会讲几个故事，会念几首儿歌，而是通过这些形式培育幼儿的语言表达本领制造思维本领还有想象力和朗读本领，而且通过对诗、故事和儿歌感悟中受到思想教育。为了使幼儿在本学期得到更好的进展。特定如下计划：一、同学基本情况分析学前班有同学51人，男生有28人，女生有23人。多数同学都是八岁幼儿，有一小部分七岁幼儿。同学天真浪漫，聪慧好动，但由于独生子女个性都特别强，自制力都很差，但经过上半年一学期的教育，经过努力培育和训练，有了很大进步，本学期准备加大教育力度，加强孩子的适应环境的本领，让幼儿养成最基本的学习习惯，初步懂得教学常规，遵守教学中最基本的环节来进展本身。二、教学目标及任务1、培育幼儿发音精准，清晰，说话连贯、完整。2、进展运用语言交往的积极态度和良好习惯。3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听本领，理解和表达的本领。4、培育创新、竞赛和自我评价意识和本领。5、进展早期阅读及提前书写的爱好和本领。6、渗透培育诚实、英勇，不自大自得等思想教育。三、教材分析教材以生动形象的图画为主，体裁以散文、诗歌、儿歌、绕口令、故事为主。共有32篇课文，其中培育幼儿叙述本领：《有最愉快的一件事》、《猴子过河》、《狐假虎威》、《小山羊对不起》；培育幼儿复述本领：《打破了碟子》、《巴拉根仓的故事》、《送你一把伞》、《紧要电话》；培育幼儿朗读本领：《绕口令》、《春天》、《摇篮》、《公园里》；培育幼儿语言组织本领：《看图说句》、《看图说动词》、《扩句练习》、《对着说》、《续编故事》、《看图编儿歌》。四、落实教学任务提高质量的措施幼儿的特点是在任意中对爱好的事物易于感知、记忆，开展积极地思维和想象，因此本学期在教学中努力培育同学的学知爱好，选择幼儿易于感知的内容来调动同学学习学问的爱好，进展幼儿的想象力和制造力。1、引导幼儿赏识，促进幼儿的思维和想象力的进展，在培育时要启发幼儿围绕主题打开联想，磨练幼儿各种本领的协调进展。2、启发幼儿本身提出问题，解决问题。3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动。4、注重德育培育。五、德育渗透在本学期的教学中除了连续培育幼儿的学习习惯外，还需要培育幼儿诚实英勇的品质，做错事要勇于改过，要看到别人的优点，不要自大自得的品质，同时激发幼儿爱学校爱老师，爱上学的情感。在日常生活中注意各种德育的培育。六、课外活动的布置1、通过"比一比，看一看"提高幼儿的书写本领。2、通过比"谁是小能手"让每一名幼儿都参加说话训练。3、通过比赛背诵儿歌、诗歌提高幼儿的记忆力及积累词汇量。学前班下学期教学计划篇3新的一年，新的学期，新的展望！孩子们进入了幼儿时期最终的学习阶段，即将踏入小同学的新阶层。作为一名学前班的老师，我将竭尽所能，让每一个孩子都打下良好基础，做好升为小同学的学前准备。为此，本学期我做了以下教学工作计划。学情分析：经过上学期的教学和常规培育，大部分幼儿已经可以很好的做课前准备，上课时能积极与老师进行课堂搭配，并能够用完整、连贯的语句表达本身的想法。但有小部分的幼儿在课堂上注意力很难集中，甚至有的孩子在别人说话时习惯插嘴，没有养成倾听他人发言的好习惯。语言教学目标：1、能集中精神注意地、耐性地倾听他人讲话。2、加强幼儿的自信念，能大胆、英勇地发表本身的想法。3、引导幼儿独立阅读图书，并能培育正确的阅读方式。4、建立良好的语言常规，帮忙幼儿认得语言的多样性。5、培育幼儿敬重师长的优良品质。与同学友好相处、团结友爱，激发幼儿酷爱班级的情感。综合教学目标：1、引导幼儿通过察看发觉问题，并大胆的提出问题。2、培育幼儿团结合作的精神，共同完成活动任务。3、了解生活常识，探究科学学问，培育艺术技能。实在措施：通过语言课程，增添幼儿的词汇量，培育幼儿语言本领。利用一些小游戏以及小口令活跃课堂气氛，吸引幼儿注意力，增添幼儿学习爱好。再加入赛制元素提高幼儿活跃性，搭配丰富多样的赞扬语，从而使幼儿大胆、积极地回答问题，加强幼儿自信念以及表现本身的欲望。同时规范幼儿养成不插嘴，用心倾听的好习惯。建立一个图书角，规定一个特定的阅读时段，让幼儿能静下心来独立阅读。但刚开始时阅读时间不能太长。再通过综合课程，多利用一些多媒体或教具，让幼儿更近距离的接近科学。多一些课外活动，让幼儿更多时间的察看大自然。加强老师技能，多样化的展现让幼儿酷爱学习。学前班下学期教学计划篇4新学期我们带着一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,构成了一个快乐的大家庭。一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长接送的有17人。周围岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的察看，发觉幼儿的本领进展水平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一、3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆识小自我保护意识较弱。孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伙伴进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动时都很顽皮，掌控本领不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起讨论、讨论，结合本班的情况共同订立了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的紧要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和成功感。⑴开展“我上学前班”主题活动，予以孩子充足的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同订立出最适合的班级常规制度。⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等模范，让孩子们在模范的作用下，不绝端详、不绝促进，逐渐形成自我教育、自我管理。⑶创设“丰收园”版块，包含红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然本身的不足与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护本身，不损害同伴。三、工作要点1、布置班级活动。依据学校德育工作布置，引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要订立好计划，明确活动要求，设计好活动并扎坚固结实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和引导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动、2、营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造公平、团结、***、进取的班级氛围。(1)订立班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织本领和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，供给显示幼儿才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治本领，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避开显现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照料。五、本期教育教学目标与要求语言：1、自动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变动，调整本身说话的内容。2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达本身想说的事。4、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有不安全等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为适时制止、适时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐渐让幼儿形成督促别人、管理本身。希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。2、本学期，我们将用更多的细心、耐性、爱心、恒心去照料好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、欢乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理本领及愿意为他人、为集体服务的美好思想。七、工作措施1、我们不仅要认真订立好适合本学前班的班级工作计划，而且要认真组织实施;2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实;3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、常常联系幼儿家庭，紧密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础!学前班下学期教学计划篇5为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况订立了本学期学前班的工作计划。一、班级现有情形分析我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习本领均进展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对周围事物充足奇怪，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达本领欠缺，不乐意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认得10以内的加减法。在生活方面：大多数幼儿能重视个人卫生并会整理本身的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对本身的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热诚，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥本身的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。二、常规训练与生活、学习习惯的培育1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自发早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自发地学习、思索，有良好的专注力与规定意识。4、做力所能及的事情，强化本身整理玩具物品的习惯，保持环境乾净。5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。6、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控本领强。7、有肯定的自我管理本领及组织领导本领，能顺当完成老师交给的组织管理任务。三、安全工作1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。2、在生活、游戏中知道保护本身不受损害，也注意不损害他人。3、随机教育简单、常见的逃命、自救方法。4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规定和社会公德。四、生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能依据天气的幻化，适时的更换衣裳，有不舒适的现象能适时告知老师。2、加强幼儿体能训练，重视幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等本领的训练。3、生活老师引导幼儿养成定时、自发午睡的良好习惯，让幼儿能自发睡好觉，不踢被。4、生活老师定时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。五、良好品德习惯的培育1、培育积极自动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。2、懂得挂念他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、酷爱劳动，本身的事情本身做。5、每天坚持早睡早起，定时上学，养成良好的作息习惯。6、认真倾听，积极答题，酷爱学习。7、珍惜粮食不挥霍、不挑食。8、积极参与户外活动，遵守规定。六、家长工作1、每周依据教学情况写好周回顾表向家长反映一周所学内容。2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。3、引导幼儿提示家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿适时电访。5、周末肯定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。6、做好模范：家长的处事态度、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教育。7、敬重儿童：家长要为幼儿供给愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健康成长。8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极搭配老师的各项工作。学前班下学期教学计划篇6一、老师认真研讨教材教法，多准备操作材料，让同学在做中学习。我们设计每一次数学课时，尽可能将要交给同学的数学学问转化为直接操作材料的活动，让同学在操作过程中，逐渐体验数学概念的内涵以及相应的运算规律，然后由老师引导同学概括出比较科学的数学结论，使所感受到的阅历系统化，符号化上升到理论化，完成认得到过程的一次飞跃，这在同学巩固认得“10以内的基数和点数”、“认得单双数”等数学课中体现特殊明显。二、在平常生活和学习中多渗透数学教育，让同学在玩中学。为了限度地调动同学学习数学的积极性，激发同学学习数学的爱好，使他们在轻松快乐的气氛中建构系统的数学学问结构，我们在教学活动的过程中，依据同学的年龄特点，尽可能创设情境，设计很多为同学喜闻乐见的数学游戏，让同学在玩中学到数学学问。三、重视进展同学的思维本领。进展同学的初步抽象的思维本领，培育同学思维的精准性、敏捷性、快捷性是学前班数学教育的一个极其紧要的任务。譬如:老师在让同学在学习“自编加法应用题”中，老师做了范例和引导，同学学会了编应用题，但他们的思维简单形成定势，总是把要编的事件说成那几件，没有本身的创意，思维没有得到进展，这也是数学教育中的重点和难点，我们必需长期坚持培育下去。以上只是我对数学教学的一点小小建议，信任我们只有努力就肯定可以开展好学前班的数学教学。学前班下学期教学计划篇7时间过得真快，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很紧要的，因此，我也要积极搭配外教、生活老师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析1、老师情况介绍：本学期仍旧由我、李娟以及张老师李老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、快乐的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我们也严格要求本身，力求在专业水平、业务本领方面有新的进步。2、本班现有幼儿53名，男孩33名，女孩20名。我们班的小伙伴都很聪慧活泼，特别讨人爱好。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿！二、教育教学方面1、连续深入学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不绝提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。认真备课，并依据我班孩子的年龄特点，爱好喜好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前供给给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！3、创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表本身的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。在区角创设角色饰演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能精准点读儿歌。4、定时完成本园的教学任务,及其他工作布置,多向同班级老师学习,让幼儿在快乐游戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立本领,让幼儿身心得到健康进展。订立奖罚分明的班务制度，激励表现好的小伙伴，带动表现不好的。6、依据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多予以巩固引导。7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改，全对的小伙伴我会给他们加上100分，让他们能更加确定本身。三、环境布置围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置；5月，收集各大城市知名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3d上海夜景图；6、7月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红领巾》角以及《小小整理能手》角。四、保教方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,磨练幼儿身体,加强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。3、合理布置幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣裳裤子书包本身理、便便过后本身擦等。4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色饰演的形式进行安全教育。5、回家、外出之前，适时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像父亲妈妈一样的暖和的爱。五、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短短时间间,积极自动地与家长沟通,使家长了解本身孩子在园的情况,在家长的搭配下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,适时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、了解幼儿的家庭教育环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互搭配共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!六、幼小连接实施方案：1、学前思想准备：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们经常以本身是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为本身的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种积极而强大的道德力气，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的进展有侧重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一、培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时显现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会显现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中显现问题应如何解决？我们还将增添合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。这学期，我们会为大班小伙伴们供给2次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极搭配。2、身体方面的准备：（1）通过体育磨练、疾病防备加强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得保护好本身的眼睛及各种感觉器官。（3）重视安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规定，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周都会布置玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子适时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避开事故的发生。为安全起见，我会请家长不要让孩子携带珍贵物品、不安全物品入园。提示家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发觉有不安全物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等不安全品）应立刻取出，并适时对孩子进行教育。每月工作2月：做好各项计划，如：个人计划、班级计划、家长会计划；组织幼儿参加元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会准备工作。3月：组织幼儿和家长参与庆生会；积极准备家长开放日活动；组织幼儿参与户外教学活动；4月：做好招生工作。5月：做好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。6月：亲子运动会。7月：积极准备大班毕业典礼。以上是新学期的