《扬州慢》课件 统编版高中语文选择性必修下册

悠悠扬州路，凄凄黍离情——姜夔前言导入扬州位于江苏省中部、长江与京杭大运河交汇处，有江苏省陆域地理几何中心之称，有着“中国运河第一城”的美誉；被誉为扬一益二。扬州自古以来就是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠万贯，骑鹤下扬州”之说。到了唐朝，扬州更是美丽繁华，让人醉生梦死，李白就有“烟花三月下扬州”的诗句。而杜牧更是两度在扬州生活，翻开杜牧的诗集，最亮丽、最受人喜欢的是描写扬州的；可以说，杜牧传播了扬州的美名，扬州成就了杜牧的诗名。三百年后，又一文人路过此地，扬州还一如从前吗？他眼中的扬州又是怎样的？学习目标了解姜夔的生平及其作品,把握本词的写作背景通过朗读、吟诵，置身诗境，体味作品的黍离之悲学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典等艺术手法体会作者忧国伤时、抚今追昔的哀思，培养爱国情怀知人论世壹知人论世姜夔（约1155—约1221），字尧章，自号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人，南宋文学家、音乐家。一生屡试不中，布衣终生，最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。词风清丽典雅，多为记游、咏物、感叹身世飘零与情场失意之作，也有寄寓忧国伤时之作。姜夔喜欢自创新曲，本篇《扬州慢》即其自度曲之一。在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为“清空”词派的代表作家。主要作品：《白石道人诗集》。他被誉为“江湖雅士”“词中老杜”扬州慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。扬州是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地，扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。扬州别称：广陵、维扬、江都、芜城、吴州、邗（hán）

、南兖（yǎn）州扬州地当要冲，多富商大贾。—《旧唐书·地理志》

扬州富庶甲天下。—《资治通鉴》

词牌和题目合二为一，是姜夔的自度曲。通晓音律的词人，自摆歌词，又能自己谱写新的曲调，这叫做自度曲。慢题目解读写作背景这首词当作于宋孝宗淳熙三年（1176）冬至日，时姜夔二十余岁。靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金人屡次南侵。公元1161年，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。

根据词前小序所说，其时作者初访扬州，而此时的南宋朝廷，与金人议和已达12年之久，南宋朝廷文恬武嬉，苟且偷安，朝纲废弛，一派歌舞升平，不思进取，不图恢复。经过最近两次战乱洗劫过的扬州，作者见到城内、城外一片萧条景象，联想到古时繁华的扬州，心生感慨，自度此曲并填词，以寄怀抱。诵读诗词贰初读诗词

淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。扬州慢

姜夔（kuí）

淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城。

杜郎/俊赏，算/而今重到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？整体感知朗读指导：语速慢，较舒缓1.把握节奏，慢词慢读，曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。

2.把握感情基调：凄凉伤感。3.重读能表现词人内心痛苦的词语，如“厌”、“寒”、“难赋”和“冷”等。淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？鉴赏诗词叁解读小序淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。冬至即扬州雪止天晴满眼悲伤的样子谱写认为驻防部队的号角思考词前小序交待了什么内容？写作时间、地点

丙申

维扬所见所闻夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。写作缘由感慨今昔他人评价

有《黍离》之悲词的主题：黍离之悲。当时情景：四顾萧条词人心境：怆然、感慨思考如何理解小序中的“黍离之悲”？“黍离之悲”表示家国残破之痛。《诗经•王风》节选彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？行迈：行走。靡（mǐ）靡：行步迟缓貌。摇摇：心神不定的样子。这首诗主要写周朝的大夫行役至旧都，过访故宗庙宫室时，见到的一片庄稼，当年的繁盛奢华不见了，不胜感慨，哀婉悲伤地表达故国之思。解读正文淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。思考：作者一开始就写扬州昔日的繁华有什么作用？

借代、用典（引用）、对比、虚实结合，写入城所见，前句点盛，后句点衰。以昔之繁华令人神往反衬下文今日扬州的破败荒凉。“春风十里”指代昔日扬州繁华的街道，化用杜牧诗句写昔盛，呼应开头两句，并与“尽荠麦青青”构成鲜明对比；“尽荠麦青青”既与序中“荠麦弥望”呼应，又扣应下文“空城”二字，写尽了劫后扬州荒凉、冷落的衰败景象。解读正文自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。赏析诗句妙处。“自胡马（借代）窥江去后”交代“荠麦青青”景象由战火所致。以至于连园林荒废、草木荒芜之景都似在倾诉厌战之情。作者巧用移情手法，将废池、乔木人格化，连“废池乔木”都“犹厌言兵”，不难让人想到“木犹如此，人何以堪。”天怒人怨，草木共恨。这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨，对扬州人民的同情和感时伤世的情怀。绘图景明手法析效果、悟情感陈廷焯《白雨斋词话》说“犹厌言兵”的“厌”字，写得极其传神。“无数伤乱语，他人累千百言，无此韵味。”解读正文渐黄昏，清角吹寒，都在空城。“渐”字表明诗人伫立时间之久。“清”渲染了凄清的气氛。

暮气苍茫，凄清的戍角在寒气中吹着，凄惨、冷落的气氛笼罩着劫后的空城。这几句哪两字运用极妙？请简要赏析。释字义绘画面/勾意境明手法、析情感由视觉描写转入听觉描写，以黄昏清角吹寒（通感——触觉写听觉）打破了空城的死寂，进一步渲染了凄清沉寂、悲凉的氛围，再用“空城”极写扬州惨遭破坏的现状，作者巧妙地寓情于景，在交融的情与景中饱含着对外敌入侵的控诉，对南宋偏安的不满，也展示出对国运多艰的沉痛悲凉之感。提示：注意炼字题的答题思路解读正文①内容上：由“空”引出“惊”，作者通过想象，此时此地，此情此景，杜牧也“难赋深情”，反衬现实的扬州凄清荒凉，何等令人心痛！②结构上：由上片的写景过渡到下片的联想对比，一边是萧条冷落，一边是繁华热闹；一边是实，一边是虚。寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。思考：杜牧为何而惊？该句在全词中有何作用？杜郎俊赏：指杜牧曾快意游赏扬州。（唐文宗大和七年到九年，杜牧在扬州任淮南节度使掌书记。）俊赏：俊逸清赏，很高的赞赏。算：料想。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。解读正文纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。豆蔻：比喻十三四岁少女的美好姿态（成语：豆蔻年华）豆蔻词工：借代杜牧高超的诗才和丰富的情感。青楼梦好：回忆自己当年在扬州时的放浪生活。

译读：意思是，纵使杜牧能极为工巧地描绘扬州的妙龄少女和青楼之梦，也难以表达对扬州遭劫的悲痛之情。明确：借用典故，感慨扬州面目全非，繁华不再。使“黍离之悲”更加深化。化用诗句，形象更加鲜明，增加了文采。以昔日的繁华来反衬今日的荒凉，使词更加沉郁，内容更加丰厚。有力的表达了词人对扬州昔盛今衰的无限感伤。思考：运用典故有什么作用？解读正文二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。思考：这句用了哪些表现手法？用典化用了杜牧诗句：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”对比

动静结合移情于景（物）今夕对比，来反衬今日扬州的冷落凄凉作者不直接写内心凄苦悲凉之感，而是细致描摹夜色下旧物仍在，却面目全非的扬州空城景象。波心荡，冷月无声。解读正文念桥边红药，年年知为谁生？①以乐景写哀情。②以景结情，言有尽而意无穷，给读者留下深沉的思考和回味；同时运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈

。

思考：这两句词运用什么表现手法？

诗人借此抒发世事变迁之叹，以及自己感时伤乱的情怀，把伤今怀古之情推向高潮。用一个词概括诗人眼中的扬州城？空城词人是通过哪些意象来具体描写扬州的“空“的？这些景物营造了怎样的意境？上片：

荠麦

废池乔木

清角下片：

二十四桥

冷月

桥边红药荒凉残破凄清冷落思考意象尽荠麦青青废池乔木,犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒，都在空城二十四桥仍在，波心荡，冷月无声以植物繁盛反衬扬州的荒凉破败、昔盛今衰拟人，进一步深入地表现了对侵略战争的厌恶、对敌人的痛恨。

移情于景，情景交融，寄寓昔盛今衰的巨变，表现出作者深沉的忧国之情。以声衬寂，情景交融，对外敌入侵的控诉，对国家残破的哀痛。以景结情、以乐景写哀情，抒发世事变迁之叹，哀时伤乱之感。念桥边红药，年年知为谁生？黍离之悲词人写昔日的扬州与眼前的扬州运用了什么表现手法?概括表现手法具体描绘（意象）意境今日昔日空城名都实写虚写对比虚实结合用典感伤昔盛今衰荠麦青青废池乔木黄昏清角吹寒二十四桥波心荡无声冷月桥边红药淮左名都

竹西佳处

春风十里杜郎俊赏荒凉破败凄清冷落繁华热闹思考用典用典：凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，而增加词句之形象、含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，即称“用典”。用典的形式：常用和常见的主要有引用历史故事和化用前人诗句两种。用典的作用及效果：①引发联想，创新意境——给读者在诗行间留下联想和思索的余地。②简洁精练，内涵丰富——使诗词意蕴丰富、简洁含蓄，使表达更加生动形象，诗句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转，从而提高作品的表现力和感染力。③品评历史，借古论今；④抒情言志,表明心迹。用典《扬州慢》原句、出处（杜牧）作用竹西佳处过春风十里纵豆蔻词工，青楼梦好二十四桥仍在①形象更加鲜明，增加了文采。②以昔日的繁华，反衬了今日的荒凉，使词更沉郁，内容更加丰厚。有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的无限感伤。谁知竹西路，歌吹是扬州。

——《题扬州禅智寺》春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。

——《赠别》娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

——《赠别》十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

——《遣怀》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——《寄扬州韩绰判官》昔今淮左名都竹西佳处春风十里二十四桥玉人吹箫桥边红药荠麦青青废池乔木清角吹寒二十四桥冷月无声桥边红药空城名都对比破败荒凉

繁华热闹

胡马窥江去后（虚写）（实写）杜牧笔下的扬州姜夔心中的扬州所思所想姜夔眼前的扬州所见所闻黍离之悲：对昔日繁华的追怀对战争的厌恶对国势衰微的痛惜对遭遇战乱的人民的同情对今日山河残破的哀思(怀古伤今)（借古讽今）(忧国忧民)悲全文总结这首词写作者自己因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华。寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。总结