篮球普修智慧树知到期末考试答案章节答案2024年广西师范大学

篮球普修智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年广西师范大学三对三比赛开始时，清洁球过程中，记录台计时员以防守方拿到球后立即开启比赛计时钟。（

）

答案:错记录台出示暂停队可暂停信号后，该队教练员仍有权提出撤消暂停的申请。(

)

答案:错分类可以把纷繁复杂的事物加以条件化、系统化、从而深化人的认识。（

）

答案:对根据中学生神经系统的特征，技术训练一定要坚持科学性、系统性、重视技术动作的难度。(

)

答案:错当球触及篮板上方时，应判球出界违例。（

）

答案:错科学论文例举参考文献是科研工作者严肃的科学态度及研究工作具有广泛充分依据的反应。（

）

答案:对篮球运动的本质属一项活动性游戏，是一种社会文化现象，它的本体特征是以悬空的篮筐为目标，以将球准确投入篮筐中为目的，而展开立体型攻守集体对抗。（

）

答案:对三对三比赛开始前，由双方队长进行掷硬币决定比赛开始拥有发球权或在可能出现的加时赛拥有发球权。（

）

答案:对转身时以中枢脚的脚跟为轴并在身体转动的过程中重心要有起伏。（

）

答案:错战术训练一般先集体、后局部、再个人进行练习。(

)

答案:错小篮球场地中圈及罚球半圆半径是1.22米。（

）

答案:错随着现代篮球运动向当代化发展的趋势，世界强队的战术阵形将更加综合、机动，队员的位置界限越来越分工清晰。（

）

答案:错A4在3分投篮区内投篮，球在上升时，被B4在2分投篮区触及，之后球中篮，应判给A4得2分。（

）

答案:错综合练习法是集各种练习方法的特点组合而成的练习方法。(

)

答案:对一次训练课通常包括准备部分、基本部分、结束部分三个阶段，三个阶段相互联系，但又可自成一体。(

)

答案:错行进间运球时，手按拍球的后侧方，一般是按拍一次球，跑两步。（

）

答案:错人盯人防守战术是每名防守队员盯住一名进攻队员的全队战术。(

)

答案:错1961年由国家体委组织，由曾参加过第14届奥运会比赛的篮球宿将李震中和北京体育学院教师石善根等人参加编写了新中国成立后的第一本《篮球》通用教材，作为全国各体育院系的教学用书。（

）

答案:对掩护配合是指掩护队员给同伴做掩护时，要面向或侧向同伴，两膝微屈，两脚开立，两臂自然下垂，上体稍前倾，距离对方半步左右。(

)

答案:错根据接球队员的位置、移动速度、习惯和意图以及防守队员的情况，一般把球传到同伴远离防守一侧的位置上。（

）

答案:对毕业论文正文包括（

）三个紧密相连的部分。

答案:结论###论文主体###引言有效的抢球、（

）、断球是建立在准确的（

）、迅速的（

）及正确的手部动作的基础上。（

）

答案:判断###移动###打球篮球运动教学主要通过(

)、(

)，更好地促进学生(

)、(

)、(

)的全面发展。（

）

答案:篮球技术###智###德###体###战术的学习与掌握篮球技术教学课的基本部分的目的，是学习、巩固和(

)、(

)，发展(

)和培养道德意志品质。（

）

答案:身体素质###改进篮球技术###技能两队以上积分相等，决定名次的顺序是(

)。

答案:相互间得失分率###相互间胜负场数###在全部比赛中得失分率20世纪60年代，中国篮球运动飞速发展，战胜了许多世界强队，当时中国队的基本打法是（

），被称为制胜世界强队的三大法宝。

答案:全场紧逼人盯人防守###跳投###快攻篮球比赛中的三名裁判员，每一个位置上的裁判的分工各不相同，这三名裁判分别是(

)。

答案:追踪裁判###中央裁判###前导裁判近些年，一些专家学者也针对此热点问题进行了一系列研究，并提出了进一步发展我国篮球竞赛表演市场的构想，主要为（

）。

答案:优化市场结构，发展市场供给主体###大力培育篮球市场，开发新闻媒介的巨大潜在功能。###完善我国篮球市场的管理体制###培育市场需求主体，实现可持续发展防守战术基础配合包括抢过、（

）、（

）、（

）、（

）补防和变换防守配合。（

）

答案:穿过###关门###夹击###绕过（

）是两名防守队员（

）地同时采取突然的行动，封堵和围夹持球者的一种配合方法。(

）

答案:有目的###夹击配合全场紧逼盯人防守战术是与对方在(

)展开激烈的争夺。

答案:全场在篮球组织教学中，须从学生的年龄、性别、素质发展水平、专项基础等具体情况和教学场地、器材、设备、气候等条件出发，贯彻和运用(

)

答案:从实际出发原则运球急起时，要迅速起动，按拍球的(

)，要注意用身体和腿保护球。

答案:后上方半场人盯人防守时，对不持球的队员可采取的防守要求是(

)。

答案:人球兼顾进攻队员在后场控制球后必须在(

)秒钟内使球进入前场。

答案:8小篮球比赛由（

）节组成。

答案:4无论进攻队员和防守队员，抢篮板球时，都应(

)。

答案:抢占在对手与球篮之间靠内线的位置比赛中，A队场上队员技术犯规，应判给Ｂ队两次罚球和一次边线中点掷界外球。(

)

答案:B队一次罚球及中场掷界外球本科毕业论文正文要求一般不少于（

）字。

答案:4000—6000在比赛中Ａ队8号技术犯规，在记录表中Ａ队8号犯规栏应填写(

)符号。

答案:T(

)是在相对固定的条件下，按照一定要求，反复练习同一动作的方法。

答案:重复练习法中国篮球协会试行全国性的职业篮球联赛是在（

）。

答案:1995年CNBA联赛目录按照规定格式排列。要求最多列到（

）级标题。

答案:三下面哪一项不是美、欧篮球运动长盛不衰的原因（

）。

答案:饮食习惯。比赛结束时，两队积分相等，以(

)决定名次。

答案:两队间比赛胜负（

）是指研究者有目的、有计划地通过感官以及借助仪器，对处于自然状态下的客观事物或社会现象进行感知并进行系统地考察和描述，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

答案:观察法在篮球技术教学中，教师采用各种措施和手段、方法，培养和激发起学生学习篮球基本知识和基本技能的强烈愿望，从而使其在学习过程中自觉地发挥最大的主观能动性，这是贯彻和运用(

)。

答案:自觉积极性原则传球时，手腕、手指力量作用于球的正后方，则球飞行方向是向前而且是(

)。

答案:平直的毕业论文的选题类型一般包括三种，分别是：应用型、基础理论研究型以及应用理论型。用专业知识解决实践中的问题是（

）选题。

答案:应用型组织比赛首先要制定好(

)。

答案:竞赛规程结论是科研论文撰写的主体，包括通过实验、观察、调查研究的结果和运用基础理论与专业理论对研究结果进行的分析与讨论。（

）

答案:错最易查获所需文献的途径有（

）。

答案:根据课题要求选择检索途径###根据已知文献特征选择检查途径###根据检索工具情况选择检索途径。实验法是根据研究目的，利用一定的科学仪器、设备等物质手段，人为地控制某种因素，利用实验中所取得的数据探索与研究自然规律或社会现象的一种方法。（

）

答案:对（

）是根据调查目的和任务，事先编制好标准化的调查问卷；再将问卷分发或邮寄给调查对象，请其填答然后回收整理，得到所需研究信息与资料的一种方法。问卷调查法中使用的调查问卷，分为开放型和封闭型两大类。

答案:问卷调查法学术论文是科学研究的总结，大体上由（

）组成。

答案:选题依据、研究方法、结果与分析、结论、致谢、参考文献（

）是验证假说、论证问题、形成科学理论所需要的科学事实，是研究工作所要完成的重要内容。

答案:研究资料有关篮球教学与训练的科学化研究表现出的趋势为（

）。

答案:组织不同学科的专家，运用多学科知识联合进行教学训练研究###进行深层次篮球教学与训练基本理论的探索###广泛运用高科技成果来控制教学训练过程###研究内容更趋于细化和全面实验对象泛指实验课题所涉及的全部对象，即实验研究的总体。（

）

答案:对（

）是指不宜放在正文中但有重要参考价值的内容，如研究需要的问卷调查表格设计以及原始调查问卷资料汇总等。

答案:附录篮球科研是推动篮球运动发展的重要手段，目的是为篮球实践服务，为篮球运动的发展提供科学依据和理论指导，其意义在于（

）。

答案:促进篮球科技工作者自身素质的提高###丰富全民健身活动的内容，促进全民体质的增强###为篮球运动竞技水平的提高提供科学依据和指导小篮球运动的具有（

）。

答案:对后备人才培养的价值###教育价值###娱乐价值###健身价值小篮球球场长和宽为（

）。

答案:20米；11米小篮球球场篮圈应为（

），色泽均匀一致。

答案:橙色我国小篮球运动的发展策略是（

）。

答案:加强对小篮球国标及大纲落实情况的指导督察###从战略高度认识小篮球的价值并切实给予重视###加强小篮球的国际交流、体教结合及科学研究###改革比赛制度，摒弃小篮球成人化（

）是篮球的基本技战术动作相于对青少年儿童的理解能力而言较为复杂，把相对复杂、枯燥的篮球技战术知识转化为朗朗上口的口诀，更有利于青少年儿童的理解和记忆。

答案:口诀式训练方法少年儿童年龄小，其认知水平低。不同年龄段，其接受知识差异性很大，这就要求教练一定要根据少儿身心特点因材施教、区别对待、耐心指导，并严格遵循由易到难、由简到繁的（

）。

答案:循序渐进原则小篮球比赛应是比赛开始当年周岁年龄12岁或12岁以下的男孩和女孩参加的比赛，也可以是男孩和女孩一同混合编组参加的比赛。（）

答案:对在20世纪

70

年代，小篮球运动初步传入我国，我国开始尝试促进小篮球运动的发展。（

）

答案:错小篮球比赛可分为9~10岁和11~12岁两个组别。（

）

答案:对小篮球常用教学中常用的教学方法是（

）。

答案:口诀式训练方法###多样化训练###多器材辅助训练方法###融合趣味性训练篮板下沿与地面的高度应为(

)。

答案:2.90米规则规定：标准篮球场地的面积是(

)。

答案:28米×15米判断带球跑的关键是(

)。

答案:确定中枢脚以下几种情况中(

)是违例。(1)

带球跑；(2)

拉人(3)

球回后场；(4)

脚踢球；(5)

阻挡

答案:1+3+4三对三比赛中，在常规十分钟内，任意一方球队率先获得多少分，将赢得比赛。（

）

答案:21循环法包括(

)。

答案:单循环###双循环###分组循环合法的掩护是当正在掩护对手的队员发生接触时双脚着地，并且发生接触时是静止的（在他的圆柱内）。（

）

答案:对参加比赛有7个队进行单循环比赛共多少轮，多少场？(

)

答案:7###21球出界，甲队掷前场界外球时，裁判允许甲队换人。

(

)

答案:对投篮命中时，立即停止计时表。(

)

答案:错在篮球教学中，为了使学生都能看清示范动作，要注意示范的位置和方向，篮球技术教学经常采用的是正面和镜面示范。(

)

答案:错作风训练是中学篮球队思想建设的重要方面，其主要内容是(

)。

答案:思想作风、训练作风、比赛作风和生活作风。中学篮球队战术训练内容的选择应以全队攻守战术为主。(

)

答案:错在教防守技术中，打运球队员手中的球的技术动作时，打球的时间应是(

)。

答案:当球刚从地面弹起，尚未接触运球者手时在篮球技术教学中，为了使学生都能看清示范动作，要注意示范的位置和方向。篮球技术教学经常采用(

)。

答案:侧面示范篮球课程的教学内容有（

）三种主要形态。

答案:理论###战术###技术教学方法通常是指教师根据学生具体情况而采用的教学手段、步骤和措施。(

)

答案:对中学篮球队的选材有哪几个方面的依据和标准。（

）

答案:身体素质###心理素质###神经类型###身体形态和遗传因素###身体机能篮球运动员(

)的任务是使运动员掌握必要的理论知识和通过各种手段方法提高运动员的观察、记忆、想像、思考、判断等能力。

答案:智力训练在篮球技术教学中，为了使学生牢固地掌握运动技术动作，并且在此基础上不断地提高，在教学中必须贯彻和运用(

)。

答案:巩固提高性原则进攻战术基础配合包括（

）。

答案:策应配合###传切配合###掩护配合###突分配合战术基础配合是(

)有目的、有组织、协调行动的方法。

答案:二三人之间篮球战术基础配合是指篮球比赛中队员（

）有目的、有组织、（）的简单攻守配合方法。（

）

答案:两三人之间###协调行动传切配合是进攻队员之间利用(

)技术组成的简单配合。

答案:传球和切入任何战术的目的都是为了更好地发挥本方队员的技术、制约对方，力争掌握比赛的主动权，争取比赛的胜利。(

)

答案:对快攻接应的种类有固定区、固定人，固定人、不固定区，固定区、不固定人和机动接应四种。(

)

答案:对全场区域紧逼防守时，夹击的目的在于(

)。

答案:影响并破坏持球队员的传球，迫使其传高吊球以便本队断球半场扩大人盯人防守的防守范围一般为(

)。

答案:离篮10米篮球战术是比赛中队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式。(

)

答案:对运用篮球战术的目的是为了更好地(

)，争取比赛的胜利。

答案:发挥本方队员的技术；基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是：(

)

答案:两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体侧手腕、手指力量作用于球的后下方，则球飞行的方向是向前而且是平直的。（

）

答案:错原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那应是(

)。

答案:中指、食指用力拨球持球突破跨步落地的同时将球放在(

)，并注意保护球。

答案:前脚的侧前方转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，(

)向前或向后改变身体的方向。

答案:中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动篮球技术是运动员（

）和创造能力等综合体现。

答案:战术###智能###技能###体能高运球时，两腿微屈，眼平视，手用力向前下方推按球，把球的落点控制在身