2023-2024学年八上生物《第十八章 动物的行为》单元测试卷（解析版）

学而优教有方2/2第六单元第十八章动物的行为2023-2024学年八年级生物上册单元巧练（解析版）一、选择题（每个题只有一个选项）1．下列关于动物行为类型的认识，错误的是（

）A．猫头鹰夜间活动——节律行为B．松鼠将采集的植物种子暂时储备起来——取食行为C．狮子和鬣狗相互撕咬——攻击行为D．草丛中的蝗虫是青绿色的——防御行为【答案】C【详解】A．动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动，叫做节律行为。包括昼夜节律、月运节律（潮汐节律）、季节节律、生物钟。猫头鹰夜间活动属于昼夜节律行为，A正确。B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。松鼠将采集的植物种子暂时储备起来，是取食行为，B正确。C．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。狮子和鬣狗是两种生物，因此它们相互撕咬，不是攻击行为，C错误。D．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。可见，草丛中的蝗虫是青绿色的，是保护色，属于防御行为，D正确。故选C。2．狼是典型的肉食性动物，优势雄狼担当组织和指挥捕猎，狼群分成几个梯队轮流作战，直到捕获成功。狼的这种行为属于（

）A．迁徙行为 B．社会行为 C．领域行为 D．繁殖行为【答案】B【详解】A．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，A错误。B．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。优势雄狼担当组织和指挥捕猎，狼群分成几个梯队轮流作战，直到捕获成功。可见，狼的这种行为属于社会行为，B正确。C．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，C错误。D．繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为，D错误。故选B。3．下列关于动物的行为的叙述，正确的是（）A．蜻蜓飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流B．蜘蛛织网、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．动物的行为是指动物所进行的不利于它们生存和繁殖后代的活动【答案】C【详解】A．蜻蜓飞行时发出"嗡嗡"声，是蜻蜓飞行时翅膀震动发出来的声音，不属于信息交流，A错误。B．老马识途是通过学习得来的行为，属于学习行为，B错误。C．学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。因此，一般来说动物越高等学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，动物越低等，学习能力越弱，学习中尝试与错误的次数越多，C正确。D．动物的行为通常是为了适应环境，有利于它们生存和繁殖后代的活动，D错误。故选C。4．有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（）A．防御行为 B．领域行为 C．先天性行为 D．后天学习行为【答案】D【详解】A．防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，不符合题意。B．领域行为是种内竞争资源的方式之一。占有者通过占有一定的空间而拥有所需要的各种资源，不符合题意。C．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，不符合题意。D．狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。这是狗通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天学习行为，符合题意。5．“北风吹，雁南飞”，大雁的这种行为属于（）A．迁徙行为 B．觅食行为 C．生殖行为 D．防御行为【答案】A【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类。解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。【详解】迁徙行为：为动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为；觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。因此大雁南飞属于迁徙行为。故选A。6．下列动物中，学习能力最强的是

（

）A．鲤鱼 B．扬子鳄 C．黑猩猩 D．蚯蚓【答案】C【详解】选项中A鲤鱼属于鱼类；B扬子鳄属于爬行动物，D蚯蚓属于环节动物，C黑猩猩属于哺乳动物，根据动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强的特点，不难判断在各选项中的动物中，黑猩猩最高等，学习行为最强。故选C7．杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这些行为全由义父母代劳。如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是()①先天性行为②由环境因素决定

③学习行为④由遗传物质决定A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【详解】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．“苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟”，这是物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为．因此苇莺的这种行为解释正确的是①先天性行为、④由遗传物质决定。故选C。8．下列对于动物的描述正确的是A．学习行为使动物能更好地适应复杂的环境，学习行为一旦建立就不会消失B．哺乳动物、鸟和爬行动物的生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物C．没有动物，生态系统中的物质循环就无法进行D．无脊椎动物占已知动物种类的95%，它们比脊椎动物更加适应自然环境【答案】B【详解】（1）学习行为使动物能更好地适应复杂多变的环境，但是学习行为建立后，如果不继续强化刺激，学习行为会逐渐减弱，甚至消失。A错误。（2）从爬行动物开始，鸟类、哺乳类都是体内受精，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。B正确。（3）没有动物，生态系统中的物质循环也会进行，只是会很慢，动物只是促进了生态系统中的物质循环。C错误。（4）脊椎动物的神经系统发达，能够对复杂多变的环境作出及时的反应，比无脊椎动物更加适应自然环境。D错误。故选B。9．大熊猫“美美”5岁多了，已进入繁殖适龄期，研究人员将其送往成都大熊猫繁育研究基地寻找伴侣，下列有关大熊猫的说法，不正确的是（

）A．大熊猫吃竹子时，伪拇指能够配合五指进行对握，这种五指弯曲的动作是肌肉收缩牵动骨绕关节运动的结果。B．大熊猫吃竹子是由遗传物质决定的先天性行为C．用摄像机研究大熊猫的繁殖过程运用的是实验法D．大熊猫的繁殖周期与竹子生长密切相关，这是经过长期自然选择而形成的【答案】C【详解】A．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此，大熊猫吃竹子时，伪拇指能够配合五指进行对握，这种五指弯曲的动作是肌肉收缩牵动指骨绕关节运动的结果，A正确。B．大熊猫吃竹子属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的，B正确。C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论。所以，用摄像机研究大熊猫的繁殖过程运用的是观察法，C错误。D．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。因此，大熊猫生存的范围与竹子的分布相同，其繁殖周期也与竹子生长密切相关，这是经过长期的自然选择过程进化形成的，D正确。故选C。10.长尾黑颚猴发现蛇时，会发出警戒声，以提醒同伴躲避。这种信息交流的方式是（）A．声音 B．动作 C．气味 D．身体接触【答案】A【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。【详解】分析题干可知，长尾黑颚猴发现蛇时，会发出警戒声，以提醒同伴躲避，这是通过声音来进行信息交流，可见A符合题意。故选A。二、非选择题11．如图是几种动物的行为，请据图分析并回答下列相关问题。(1)动物的行为多种多样，图中与“竹节虫伪装”的行为相同的是（填标号）。(2)从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的所决定的。(3)大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有行为。(4)黄鼬属于哺乳类，黄鼬生殖与发育的特点是。【答案】(1)①(2)遗传物质(3)社会/社群(4)胎生哺乳【详解】（1）防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。由图可知“竹节虫伪装”的行为和“黄鼬放出臭气”都是防御行为，因此只有①符合题意。（2）从行为获得的途径来看，②羚羊吃草的行为属于先天性行为，是羚羊生来就有的，是动物的本能，所以是由羚羊体内的遗传物质决定的。（3）动物社会行为的明显特征：形成一定组织、组织内有明确分工。大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有社会行为（社群行为）。（4）哺乳动物生殖发育的特点为：胎生哺乳。12．北美驯鹿生活在寒冷的地带，喜食苔藓、蘑菇和植物嫩叶。雌雄皆长有大角，母鹿4～5月份产仔，幼仔角小或无角。驯鹿迁徙途中若遇狼群，强壮的雄性驯鹿在外围区域快速奔跑，幼仔被围在中心区域，该现象被称为“驯鹿旋风”，让狼群无法锁定捕猎对象。请回答：(1)驯鹿因体温得以在寒冷的北极圈周围生活；根据驯鹿的食性推断，其牙齿必有和臼齿的分化。(2)驯鹿的生殖方式为，这种方式提高了后代的。(3)有组织有分工的“驯鹿旋风”，说明其具有行为。(4)有的鹿科动物还存在“鹿角效应”：鹿群中幼仔会和同样无角且形态相似的雌鹿一起生活，从而迷惑天敌，降低被捕食的风险。驯鹿群是否也有“鹿角效应”？，理由是。【答案】(1)恒定门齿(2)胎生成活率/存活率(3)社会(4)否/没有驯鹿幼仔无角或角小，成年雌鹿有大角，两者形态不同【详解】（1）恒温动物是指体温不随环境温度变化而改变的动物。驯鹿属于哺乳动物，因体温恒定得以在寒冷的北极圈周围生活；驯鹿属于草食性动物，其牙齿必有门齿和臼齿的分化，而没有犬齿。（2）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。驯鹿属于哺乳动物，其生殖方式为胎生，并且幼体出生后还进行哺乳，这种方式提高了后代的成活率（或存活率）。（3）具有社会行为的动物，群体内常形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。驯鹿有组织有分工的“驯鹿旋风”，说明其具有社会行为。（4）有的鹿科动物还存在“鹿角效应”，鹿群中幼仔会和同样无角且形态相似的雌鹿一起生活，从而迷惑天敌，降低被捕食的风险，这是一种防御行为。驯鹿群是没有“鹿角效应”，因为驯鹿幼仔无角或角小，成年雌鹿有大角，两者形态不同。13．高黎贡山地处云南西北部，以丰富的植被和多种珍稀濒危动植物而闻名于世。回答下列问题：(1)高黎贡山保存着约5700多种高等植物，100余种脊椎动物，这是生物种类(物种)多样性的具体表现，而生物种类多样性是由多样性决定的，因此，高黎贡山又被誉为“世界物种基因库”。(2)高黎贡山的多种珍稀濒危动植物中有很多本地特有种，如国家一级保护动物怒江金丝猴(又称黑仰鼻猴)，这些动植物在维持生态平衡中起着重要作用，保护这些动植物的有效措施是。(3)利用高黎贡山丰富的生物资源，当地政府大力扶持农民发展养蜂产业，小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献。蜜蜂是营群体生活的动物，其群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于行为。蜜蜂属于节肢动物，体表有坚韧的，身体和附肢都分节。蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物传粉，有利于植物的繁殖，实现了经济效益和生态效益的双丰收。【答案】(1)基因(2)建立自然保护区(3)社会外骨骼【详解】（1）高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富，生物多样性最直观的体现是生物种类的多样性，由于基因决定生物的性状，因此生物种类的多样是由基因的多样性决定的。（2）动植物属于生态系统的生产和消费者，在维持生态系统的稳定中起着重要的作用。目前，我国生物多样性的现状不容乐观，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。（3）蜜蜂是营群体生活的动物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，因此具有一系列的社会行为。蜜蜂属于节肢动物，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。14．在电影《狼图腾》中，最初内蒙古草原上牧民与强悍的草原狼是和谐共处的，狼帮助牧民捕猎草原不能承载的食草动物。后来，人类因为贪婪，开始了大规模围猎狼群的战斗，大片开垦草原……。请分析回答下列问题：(1)狼的生殖方式是胎生，胚胎在母体内发育，通过从母体获得营养，幼仔出生后，母狼用自己的哺育幼仔。(2)狼主要以鹿、羚羊、兔为食，犬齿发达，这与它的肉食性生活习性相适应，牙齿的分化提高了狼摄取和食物的能力。(3)狼的群体内有严格的等级次序，有首领负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。这说明狼是具有行为的动物。(4)下列是狼在分类学上的部分等级名称，由大至小的排序是（填序号）。①动物界

②脊椎动物门

③犬科

④哺乳纲

⑤食肉目【答案】(1)胎盘乳汁(2)消化(3)社会(4)①②④⑤③【详解】（1）狼的体表被毛，具有胎生哺乳的特征，因此属于哺乳动物。狼属于哺乳动物，哺乳动物生殖发育上具有胎生哺乳的特点，这大大提高了后代的成活率。（2）狼的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化；它的犬齿非常发达，适于撕裂肉食。这与它的肉食性生活习性相适应，牙齿的分化提高了狼摄取和消化食物的能力。（3）狼的群体内有严格的等级次序，有首领负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。这说明狼是具有社会行为的动物。（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。因此，狼的部分等级由大至小的排序是①动物界、②脊椎动物门、④哺乳纲、⑤食肉目、③犬科。15．下图为食蚜蝇和蜜蜂的实物图，请根据材料及实物图回答相关问题：由于食蚜蝇成虫的腹部多有黄、黑斑纹，往往被误认为蜜蜂。但如果我们仔细观察一番，不难区分。食蚜蝇属于双翅目，只有一对翅；而蜜蜂属于膜翅目，有二对翅。(1)食蚜蝇和蜜蜂同属于节肢动物门昆虫纲，他们的共同特征是