教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷（培优a卷）

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察以下三种岩石发现，（）岩石是没有纹理和分层的。A.B.C.2.下列岩石中最有可能发现化石的是（

）。A.花岗岩（岩浆岩）B.砂岩（沉积岩）C.板岩（变质岩）3.判断矿物特征的重要依据之一是（

）。A.矿物外表颜色B.条痕的颜色C.气味4.岩石在生活中随处可见，下列设施不是用岩石制成的是（

）。A.公园的石山B.石磨转盘C.路边人行道5.以下说法正确的是（）。A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费6.我们可以借助（

）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。A.量筒B.放大镜C.天平7.小科拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（

）。A.固体润滑剂B.切割珠宝C.做铅笔芯8.有一块岩石的软硬程度情况如下表，说明这块岩石的硬度是（）。A.较软

B.较硬

C.硬9.能准确反映地球上岩石形成年代的是岩石的（）。A.大小B.轻重C.化学成分10.下列岩石中容易分层的是（

）。A.板岩B.花岗岩C.石灰石D.砾岩二.填空题(共10题，共46分)1.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的（

）。2.由于（

）、（

）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。3.根据岩石的（

），可以推测地球的形成时间。4.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（

）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（

）。5.我们要想知道岩石的硬度，可以用（

）、（

）和（

）去刻画岩石。6.土壤可以按照颗粒大小分成（

）、（

）和（

）三类。7.所有的岩石都是由一种或几种（

）组成的，我知道的岩石名称有（

）、（

）、（

）等。8.小科在野外采集到一小块土壤，发现该土壤的渗水性较好，透气性较好，适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于（

）。（填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”）9.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（

）、（

）、（

）三种矿物构成的。10.老师拿出了三种矿物，用相互刻画的方法比较它们的硬度，发现矿物1＞矿物2＞矿物3，老师说这三种矿物是长石、石英和云母。据此判断矿物1是（

），矿物2是（

），矿物3是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。（

）2.可以通过测定岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。（

）3.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙，接着是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（

）4.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（

）5.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。（

）6.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（

）7.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了，因此要加大力度开采。（

）8.花岗岩是由多种矿物组成的。（

）9.有的岩石是由一种矿物组成的，有的岩石是由多种矿物组成的。（

）10.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将观察方法与矿物的特征用线连起来。在瓷板上画

用手电筒照

用手触摸

用小刀等刻光泽度

光滑度

硬度

颜色五.简答题(共5题，共25分)1.岩石和土壤各有什么用途？2.花岗岩是由哪些矿物组成的？3.岩石、沙和黏土各有什么特征？4.岩石有哪些用途？（至少写出3点）5.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！六.综合题(共3题，共40分)1.秋游去登山，豆豆发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小野花，于是豆豆想取些土壤、石头回去做科学小研究。（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有____________；第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有____________；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有____________现象，颗粒相对较大的沉积在____________（填“上面一层”或“下面一层”）。（2）豆豆将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是(

)。A．黏土

B．树根、草根等物质

C．沙砾（3）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应该将烧杯中的土壤(

)。A．倒在下水道里

B．倒在垃圾桶里

C．倒在花坛里（4）我们应该怎样做才能保护土壤不被污染？（至少写出两种）2.土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有(

)。（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的(

)散发出来的。（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有(

)；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是(

)。（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（

）。A．沙砾、沙、粉沙、黏土B．黏土、沙砾、沙、粉沙C．黏土、粉沙、沙、沙砾（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？3.2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球，实现了中国首次月球无人“采样返回”，这有助于对月球成因和演化历史等科学研究。而地球上的土壤也是最有价值的资源，401班李晓宁同学为了研究学校花坛中土壤的成分，采集了一些土壤的样本进行了一系列的研究。（1）如果要验证土壤中是否有水，可以这样做：_____________________。（2）把土块放入盛有水的烧杯中，看到的现象是：________________，这说明土壤中空气。（3）搅拌水中的土壤，静置一段时间，进行观察，会看到_________现象（如图所示），颗粒较大的沉积在___________。（4）请将下图填写完整。A：______

B：______C：______D：______参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.C10.A二.填空题1.条痕2.太阳；风3.化学成分4.空气；沙粒5.指甲；铜钥匙；小刀6.沙质土；黏质土；壤土7.矿物；花岗岩；大理岩；砂岩8.壤土9.石英；长石；云母10.石英；长石；云母三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。2.花岗岩是由石英、长石和云母组成的。3.岩石：由矿物组成，星块状，在颜色、形状和硬度等方面有所不同。沙：是由岩石风化后形成的细小颗粒，具有细小、松散的特点，透水性强。黏土：含沙量很少，颗粒微小，具有黏性、可塑性，结合性。4.岩石可以铺路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等。5.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的名字，作