教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷及答案（名校卷）

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列岩石中容易分层的是（

）。A.板岩B.花岗岩C.石灰石D.砾岩2.我们在观察岩石时，常用的方法是（

）。A.用刀子刻划B.用脚踩C.用鼻子闻3.将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，最上层的是（）。A.黏土B.粉砂C.沙砾4.以下（

）不是花岗岩的组成物质。A.石英B.滑石C.云母5.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（

）为参考依据更可靠。A.红色B.樱红色C.无法判断6.关于矿物的用途，下列表述错误的是（）。A.花岗岩质地坚硬，是生活中常见的装饰材料B.硫磺是点豆腐的主要原料C.铜是生活中常见的材料，它是从矿物里提炼而来的7.按渗水性从强到弱排列，下面正确的是（

）。A.沙质土—黏质土—壤土B.沙质土—壤土—黏质土C.黏质土—壤土—沙质土8.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（

）A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠C.喜马拉雅山曾经可能是海洋9.在喜马拉雅山上发现了海洋生物鹦鹉螺的化石，下列说法合理的是（

）。A.鹦鹉螺本身生活在山上B.鹦鹉螺从水中爬到了山上C.喜马拉雅山曾经是海洋10.下列关于土壤的说法，正确的是（

）。A.蚯蚓能穿破紧密的土壤，对土壤起到了破坏作用B.土壤为动植物提供了食物和生存空间，对人类没有多大作用C.东北“黑土地”的“黑”主要是因为土壤中含有比较多的腐殖质D.土壤是一种成分单一的物质二.填空题(共10题，共62分)1.根据土壤的渗水性可以把土壤分为（

）、（

）和壤土。2.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，科学家用于辨别与描述岩石的特征有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。3.在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

），这块岩石应该是我们比较常见的（

）。4.人们常用于刻划玻璃的矿物是（

）；用来做钟表的矿物是（

）；用来做铅笔芯的矿物是（

）。5.如图，岩石的硬度分为软、较软、较硬、硬，如果不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，它的硬度属于（

）；如果用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，它的硬度属于（

）。

6.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（

）、（

）和（

）。7.捻一捻土壤会感觉湿润，是因为土壤中有（

），将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，是因为土壤中有（

）。8.土壤的剖面自上而下依次是（

）、下层土、（

）和基岩。9.土壤是沙砾、沙、（

）、（

）、（

）和（

）等物质组成的混合物。10.如果得到（

）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（

）等相关信息，并给它们（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.可以从多个角度来观察岩石，这样观察结果才全面。（

）2.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（

）3.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）4.所有的岩石都是由矿物组成的。（

）5.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。（

）6.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（

）7.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。（

）8.岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（

）9.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（

）10.按不同标准分类，岩石可以归入不同的类型。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来：

赤铁矿

白色方铅矿

樱红色黄铁矿

黑色石英

绿黑色五.简答题(共5题，共25分)1.面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？2.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。3.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点？4.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！5.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？六.综合题(共3题，共28分)1.认识自然界的岩石时，主要从哪些方面进行研究？请写出你的研究方法。可以从这些方面研究：_______________。主要的研究的方法有：_______________；_______________；_____________________________。2.矿物研究。李丽在野外捡到一块不知明矿物，拿到科学课上与同学研究。（1）我们可以从矿物表面的颜色、_____、_____、_____等方面研究。（2）用指甲刻画，发现可以刻画出痕迹，说明它的硬度是_____。（3）这块矿物外部是浅黄色的，有同学开玩笑说是不是金矿呢？为了进一步研究，李丽把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，这是为了观察它的______。无釉瓷板上留下的痕迹呈黄白色。3.我们已经学习观察花岗岩、砂岩、大理岩三种常见的标本，回答下列问题。（1）你是如何辨别这三种岩石的软硬，器材有指甲、铜钥匙、小刀。写出你的判断方法？（2）借助_________工具可以观察三种岩石组成岩石的颗粒大小。（3）用_________方法可以感觉它们是否光滑。（4）借助_________工具可以观察它们有没有光泽。（5）下面岩石的颗粒大小较大的是(

)。A.砂岩

B.大理岩

C.花岗岩参考答案一.选择题1.A2.AC3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.C二.填空题1.沙质土；黏质土2.颜色；条纹；气味；颗粒；软硬；光滑；粗糙；轻重3.较软；大理岩4.金刚石；石英；石墨5.较软；硬6.颗粒；沙；黏土7.水分；空气8.表层土；岩石层9.黏土；腐殖质；空气；水10.不知名；采集地、采集时间；编号三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.赤铁矿樱红色；方铅矿黑色；黄铁矿绿黑色；石英白色五.简答题1.矿物除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。2.①收集树叶埋入地下；②粪便沤肥；③种植绿肥；④施用有机肥。3.①沙质土：颗粒大，空隙大，土粒粗糙。②黏质土：颗粒小，空隙小。③壤土：颗粒大小适中。4.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放入小方格内，按顺序排好，便做成了岩石标本。5.会，要多种绿色植物，防止水土流失。六.综合题1.主要从岩石的颜色、形状、结构、滴盐酸等方面进行研究。

看用眼睛观察岩石的颜色。

摸用手摸岩石的表面，是光滑的还是粗糙的。棱角是