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文档简介
第二单元认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘【课标要求】
1.了解人的实践活动的特点和作用,理解社会生活的实践本质。2.阐明实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准。3.阐述认识运动的辩证发展过程。网络串联·自主学习01能动反映物质性社会历史性来源动力唯一标准目的相符合条件性开拓创新核心突破·命题探源02核心点一人的认识从何而来
一、认识与实践1.认识(1)含义:认识是主体对客体的能动反映。(2)认识的两种反映形式:感性认识、理性认识。①区别:感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,分为感觉、知觉和表象三种形式,是认识的初级阶段。理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,分为概念、判断和推理三种形式,是认识的高级阶段。②联系:都是人们对客观世界的反映形式;感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。2.实践(1)含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。(2)基本形式:改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。(3)特点项目理解侧重点客观物质性实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,也具有客观性强调实践受客观因素的影响项目理解侧重点主观能动性实践是人有目的、有意识的活动。在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的实践中,人创造出新的社会结构和社会关系强调实践受主观因素的影响社会历史性社会性:实践是处在一定社会关系中的人的活动。历史性:人的实践活动是历史地发展着的社会性强调实践受横向因素的影响;历史性强调实践受纵向因素的影响【归纳提升】区分实践的特点与意识的特点(1)实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性;意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。(2)实践是一种直接现实性活动;意识不具有直接现实性,不能直接改造客观世界。二、实践是认识的基础表现侧重点认识误区实践是认识的来源强调与客观物质对象发生关系,需要借助一定的手段将认识的来源等同于获得认识的途径,认为认识来源于人脑或书本等实践是认识发展的动力强调实践是随着社会条件的变化发展而不断向前发展的,并由此推动着人们的认识不断向前发展把认识绝对化,思想僵化表现侧重点认识误区实践是检验认识的真理性的唯一标准强调了两点:一是原因,这是由实践是连接主观与客观的桥梁决定的;二是“唯一”,除此之外没有任何标准把科学理论作为检验标准实践是认识的目的强调认识不能脱离实践,否则就失去了其存在的实际意义认为认识的根本目的是获得真理【特别提醒】(1)正确理解“两个不等于”①认识的来源≠获得认识的途径:认识的唯一来源是实践;获得认识的途径包括直接经验和间接经验两种。②认识的根本任务≠认识的目的:认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识,获得真理性认识;认识的目的是实践。(2)灵活厘清两个易混点区分实践是认识的“来源”和“动力”:实践是认识的“来源”,强调的是认识在实践基础上“从无到有”;实践是认识发展的“动力”,强调的是认识在实践基础上“深化和发展”。√考向1感性认识和理性认识[典例1]
(2023·山东等级考)今年全国两会期间,习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件:“我看了以后皱了眉头,这个事情不好下指标,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔一挥,拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是(
)①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点②只有反映社会存在的产业决策,才对产业发展起积极作用③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件A.①③ B.①④
C.②③ D.②④[解析]
习近平强调要深入调研,表明一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点,①符合题意;反映社会存在的产业决策未必是正确的决策,只有正确的决策才对产业发展起积极作用,②排除;不能把产业决策作为革命热情和科学态度相统一的基础,这样会陷入唯心主义,③排除;材料蕴含着调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件的哲理,④符合题意。考向2实践的特点[典例2]
(2023·北京等级考)从2023年3月23日起,北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数,公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。这一做法(
)A.将繁多的数据变成简明的指数,说明人的实践具有主观能动性B.服务于公众的旅游感受,表明感性认识是理性认识的目标C.优化了城市森林空间布局,提升了林地、湿地的生态价值D.提供了差异化的基本公共服务,助力创造公众的高品质生活√[解析]
北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数,将繁多的数据变成简明的指数,说明人的实践具有主观能动性,A符合题意;感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,“感性认识是理性认识的目标”说法错误,B排除;发布森林体验指数,只是对客观实际的反映,并不能优化城市森林空间布局,C排除;应提供均等化的基本公共服务,而不是差异化的基本公共服务,D错误。考向3实践是认识的基础[典例3]
2023年10月,某教授通过研究类星体中心超大质量黑洞吸积的极紫外辐射能谱,发现其与类星体本征亮度无关,推翻了该领域的传统认识。研究人员进一步研究发现,类星体的平均极紫外能谱远比经典吸积盘理论预期更软,对经典吸积盘辐射模型提出了严峻挑战,有力地支持了具有普遍盘风的吸积盘模型。这进一步佐证了(
)①实践是检验认识的真理性的唯一标准②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具③正确的认识是主观与客观具体的历史的统一④既有的真理会在实践中不断地超越自身A.①③ B.①④
C.②③ D.②④√[解析]
新的研究发现推翻了该领域的传统认识,有力地支持了具有普遍盘风的吸积盘模型,这体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准,正确的认识是主观与客观具体的历史的统一,①③正确;材料没有涉及日益完备的认识工具,②排除;④材料未体现,排除。[典例4]
(2023·江苏选择考)动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法,过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验,让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步,对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明(
)①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具A.①② B.①④
C.②③ D.③④√[解析]
过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验,让人们意识到实验会给动物带来痛苦,这说明人们改造客观世界的同时也改造着主观世界,①正确;材料没体现实践是检验认识的真理性的唯一标准,②排除;材料强调实践是认识发展的动力,不涉及理论对实践的作用,③排除;随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步,对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验,这表明实践的发展为人们提供日益完善的认识工具,推动着人的认识的发展,④正确。[典例5]
(2023·湖南选择考)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就;构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明(
)①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器A.①② B.①③
C.②④ D.③④√[解析]
意识活动具有能动创造性,实践具有直接现实性,①错误;实践是在科学理论指导下沿着科学性方向不断深化的,②错误;材料表明认识的目的在于指导实践,把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器,理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量,③④正确。核心点二在实践中追求和发展真理
一、真理与谬误1.真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的特征项目理解要求客观性①客观性是真理最基本的属性。真理的内容是客观的,检验真理的唯一标准——实践是客观的。②在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个①真理是客观的,要坚持真理。②坚持真理面前人人平等条件性任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误
①真理的条件性和具体性要求我们发展真理。②真理和谬误往往是相伴而行的,要求我们正确对待谬误具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一【特别提醒】(1)真理最基本的属性是客观性,真理只有一个,在一定条件下,真理是确定不移的,这说明真理具有绝对性。(2)真理又是有条件的、具体的,并不断向前发展和逐渐深化的,这说明真理具有相对性。(3)任何真理都是绝对性和相对性的统一,相对之中有绝对,绝对之中有相对。真理的绝对性和相对性是同一问题的两个方面,而不是两个不同的真理。3.真理和谬误(1)对立:就一定范围、一定客观对象来说,真理就是真理,谬误就是谬误,二者有本质区别,不能混淆。(2)统一:二者是相比较而存在的,没有谬误也就无所谓真理。(3)真理的发展是通过与谬误的斗争实现的。(4)二者在一定条件下可以相互转化,二者的对立并不是绝对的,任何真理都要在一定范围、一定条件下才能成立,如果超出这个范围,失去了特定条件,就会转化为谬误。二、追求真理是一个过程1.认识的特点项目含义原因反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成①从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制;②从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程项目含义原因无限性人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程①从认识的对象来看,物质世界是无限的、变化着的;②从认识的主体来看,人类是世代延续的;③从认识的基础来看,社会实践是不断发展的上升性认识运动的反复性和无限性表明,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,真理在发展中不断地超越自身2.方法论与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。【特别提醒】(1)认识具有反复性,并不意味着认识是一种圆圈式的循环运动。(2)认识受主体自身因素的影响而因人而异,并不意味着对一个事物没有真理性认识。(3)认识的无限性和上升性说明真理可以在实践中不断超越自身,但不是被推翻。(4)任何认识都要受到一定历史条件的制约,真理性认识也不能超越历史条件的限制。(5)真理在发展中不断地超越自身,但那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻。(6)由于人们的立场、观点、方法、知识水平、思维水平和生理素质等不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。√考向4真理的客观性、条件性、具体性[典例6]国际学术期刊《自然》发表了一项关于恒星初始质量分布规律的重要进展,基于郭守敬望远镜的超大光谱数据样本和欧洲空间局“盖亚”卫星的观测数据,我国天文学家发现,随着恒星金属元素含量和年龄发生变化,恒星初始质量分布规律也会发生显著变化。这一发现挑战了恒星初始质量分布规律不变的经典理论,刷新了人们对这一规律的认知,将对天体物理多个领域的研究产生深远影响。这佐证了(
)①认识具有反复性、无限性和上升性②物质是运动的,运动是物质的存在方式和唯一特性③真理是具体的、有条件的④真理是实践与理论的具体的历史的统一A.①②
B.①③C.②④
D.③④[解析]
运动是物质固有的根本属性和存在方式,客观实在性是物质的唯一特性,②错误。材料中的发现挑战了恒星初始质量分布规律不变的经典理论,刷新了人们对这一规律的认知,将对天体物理多个领域的研究产生深远影响。这佐证了真理是具体的、有条件的,认识具有反复性、无限性和上升性,①③正确。真理是理论与实践的具体的历史的统一,④错误。√考向5追求真理是一个过程[典例7]
(2023·高考新课标卷)据中国科学院发布的“嫦娥五号”月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见(
)①科学研究是推动认识发展的强大动力②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性A.①② B.①③C.②④ D.③④[解析]
中国科学院发布的“嫦娥五号”月球科研样品研究成果深化了人类对月球演化历史的认识,由此可见,科学研究是推动认识发展的强大动力,同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律,①③符合题意;“不断推翻前人认识”说法错误,②排除;实践是检验认识的真理性的唯一标准,④错误。热点议题·素养必备03偏见的哲思(2022·广东选择考)(节选)现实生活中,偏见是普遍存在的。因地域、种族、文化、意识形态等因素的不同而引发的诸多偏见,对人们的生活产生不同程度的影响。高二某班以“偏见的哲思”为主题举行辩论赛。辩论双方表达各自观点并展开论证,见下表。观点开篇立论正方:偏见可以克服❶偏见是人们对客观事物认识不足而产生的偏差。其产生的❷根本原因在于认识主体的主观性错误,如盲目崇拜权威、拘泥于片面的成见、轻率下结论等。随着时代的进步、社会的发展,❸人们必然可以克服这些主观性缺陷,逐渐摆脱偏见的束缚,最终达至无偏见的认知观点开篇立论反方:偏见不可克服❶偏见是人们受历史传统制约而形成的思维定式。作为认识之所以可能的条件,偏见不等于错误,❷它由历史传统造成并构成理解者的某种视野。❸由于我们都生活在传统中,在接受了语言、文化和历史的同时,就意味着获得了看问题的既定视角,意味着看问题的偏见性假设你被邀请加入这场辩论赛,你支持哪方观点?运用认识论相关知识,进一步阐明你支持这一观点的理由。[解题流程]项目获取信息调用知识审设问知识限定:认识论认识论的相关知识设问指向:你支持这场辩论赛中哪方的观点并说明理由设问类型:观点选择类项目获取信息调用知识审材料支持正方信息点❶:偏见是人们……的偏差认识具有反复性、无限性和上升性信息点❷:根本原因在于……错误认识受到主观因素的制约信息点❸:人们必然可以……束缚认识在从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中无限发展支持反方信息点❶:偏见是人们……的思维定式认识受立场、观点、方法等条件的限制客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程认识活动会受到人们身处其中的历史传统的局限信息点❷:它由历史传统造成并构成理解者的某种视野信息点❸:由于我们都生活在传统中答案:一、支持正方:①认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个过程,这要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。②偏见的出现是因为认识受到主观因素的制约,如盲目崇拜、拘泥于片面的成见、轻率下结论等。③但随着时代的进步、社会的发展、人类世代延续,认识也在从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中无限发展。二、支持反方:①认识主体总要受到具体实践水平的限制及立场、观点、方法等条件的限制。②认识客体:客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程。③认识活动会受到人们身处其中的历史传统的局限,其中包括文化背景、风俗习惯、思维方式和实践水平等。历史传统是认识产生、发展的必要前置条件,认识总是受到它的制约。中国人正在一步步实现自己的航天梦探索浩瀚的宇宙,上九天揽月是中国人千百年来的美好梦想。[材料一]我国载人航天工程已走过30多年的光辉岁月,这30多年来,一代代航天人自力更生、攻坚克难,使我国探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;不断打破国外技术的封锁和垄断,突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;实践证明我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的;我国载人航天工程迄今取得近千项国际级专利,两千多项技术成果被广泛应用于国民经济各个行业。[材料二]中国载人航天工程背后是全国100多个研究院所、3000多个协作单位和数十万工作人员近几十年的团结协作和辛勤付出。1992年,中国载人航天工程正式立项。我国在空间站技术上不断摸索,一次次地修正、复核、改进,为应对新问题、新挑战而不断创新思路、创新技术。2003年,我国“神舟五号”载人飞船发射升空,杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。在发射过程中,火箭和飞船产生了共振,震得杨利伟的五脏六腑都要碎了,在痛苦的极点,他以为自己要牺牲了。杨利伟安全返回后,工作人员分析这种情况,认为飞船共振主要来自火箭的振动,并通过改进技术工艺,最终解决了此问题。2005年,执行“神舟六号”飞行任务的聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动。”中国人凭借着不甘失败的坚强韧性,为中国载人航天运载火箭的安全性和可靠性打下了坚实基础。之后,“神七”实现航天员太空行走、“神八”实现无人对接、“神九”实现有人对接……“神十七”实现舱外试验性维修作业。【命题视角】命题视角1
运用“探索认识的奥秘”的知识,分析我国载人航天工程的成功实施如何体现实践是认识的基础。提示:①实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。②实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了重大科技创新成果。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实施证明我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。④实践是认识的目的。我国载人航天工程所取得的各项成果将被广泛应用于国民经济的各个行业,发挥更大效益。命题视角2
结合材料,运用认识论的知识,分析我国载人航天工程不断取得新成就的原因。提示:①实践具有主观能动性、社会历史性。我国载人航天工程成就的取得离不开广大科研工作人员近几十年的团结协作和辛勤付出。②实践是认识的基础,是认识的来源、发展的动力和目的,是检验认识的真理性的唯一标准。我国载人航天方案、技术都是从载人航天科学实验中积累、总结、探索出来的,并在航天科学实验中不断检验技术、发现问题,进而加以改进、完善。③追求真理是一个过程,认识具有反复性、无限性和上升性,我们要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。我国航天人不断地超越自身,把我国载人航天事业推向一个又一个高峰。1.2023年8月28日人民日报报道:新一代人造太阳“中国环流三号”取得重大科研进展,首次实现100万安培等离子体电流下的高约束模式运行,再次刷新我国磁约束聚变装置运行纪录,突破了等离子体大电流高约束模式运行控制、高功率加热系统注入耦合、先进偏滤器位形控制等关键技术难题,标志着我国磁约束核聚变研究向高性能聚变等离子体运行迈出重要一步。这表明(
)①科学研究在接近真理的道路上不断前进②真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴③实践的唯一来源是认识的不断深化发展与积累④认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程A.①③ B.①④
C.②③ D.②④√解析:科学研究在发现真理而不是在接近真理的道路上不断前进,①错误;材料表明真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程,②④符合题意;实践是认识的唯一来源,③错误。√2.中国科学院国家天文台研究员韩金林团队利用“中国天眼”FAST的观测数据,研究确认旋转射电暂现源(RRAT)就是偶发脉冲星,并新发现了76颗RRAT。相关成果于2023年10月2日在学术期刊《天文和天体物理学研究》以封面文章形式发表。由此可见(
)①认识工具延伸了人的认识器官
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