高三三模“风中的人生：选择与坚守”审题立意及范文

高三三模“风中的人生：选择与坚守”审题立意及范文原题＋审题立意＋素材积累与运用指南＋写作提纲＋范文【试题出处：南京市2024届高三第二次模拟考试语文】四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）人，无往而不在风中。有人善借风力，直上青云；有人逆风而行，无畏艰难；有人随风飘荡；有人风中挺立……风，吹拂人，也在塑造人。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。一、材料类型及考查特点本作文材料属于哲理寓意型，通过自然界中的“风”这一现象，引申到人的生活态度和人生选择上，考查学生对生活现象的观察、思考及从中提炼观点的能力。材料通过不同人面对风的不同态度，旨在考查学生的价值观、人生观，以及对个人与环境关系的深刻理解。二、材料解读“人，无往而不在风中。”：这句话揭示了人与环境的关系，即每个人都无法脱离社会环境的影响。“有人善借风力，直上青云；”：比喻善于利用外部条件，把握机遇，实现自我超越。“有人逆风而行，无畏艰难；”：象征着面对挑战和逆境，勇于坚持自我，不畏艰难的精神。“有人随风飘荡；”：暗指缺乏主见，随波逐流的人生态度。“有人风中挺立……”：强调在困难环境中保持独立、坚韧不拔的品格。“风，吹拂人，也在塑造人。”：强调环境对人的影响是双重的，既考验也塑造个体的性格与命运。三、审题步骤与方法整体把握：理解材料中“风”的象征意义，即为外部环境、社会风气、时代潮流等。分层分析：将材料中提到的几种人生态度进行分类，理解各自含义。提炼主旨：综合分析，材料的核心在于探讨个人如何在不同的社会环境下做出选择，以及这些选择如何塑造个人。选择角度：根据自己的思考和生活体验，选取一个或几个角度深入挖掘。四、材料立意积极适应与自我超越：论述如何在复杂多变的社会环境中找到机遇，借力成长。逆境中的坚持与勇气：探讨面对逆境时，个人意志的重要性及如何保持不屈不挠的精神。独立思考与自我定位：强调在随波逐流的社会中，保持独立思考，明确个人价值和目标。环境与人格的互动：分析环境对人格形成的影响，以及个人如何主动地在环境中塑造自我。五、基于立意方向的标题参考《乘风破浪，逐梦云端》《逆风飞翔，无畏的力量》《独立于风中的坚韧之姿》《风起时，我自塑人生》六、写作素材提供及运用指导感动中国人物事迹素材一：张桂梅——逆风绽放的“崖畔桂，雪中梅”事迹简介：张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学的校长，她扎根贫困地区40余年，推动创建了全国第一所免费女子高中，帮助近2000名贫困山区女孩圆了大学梦。面对重重困难和身体的病痛，她始终坚韧不拔，用教育阻断贫困代际传递。运用指导：在文章中，可将张桂梅的事迹作为“逆风而行，无畏艰难”的典型例子。描述她在教育资源匮乏、社会偏见等逆风中，如何以顽强的意志和无私的奉献精神，为山区女孩们点亮希望之灯。强调个人行动对社会环境的正面影响，激励人们即使在逆境中也要坚持信念，勇往直前。古今中外名人事迹素材二：贝多芬——扼住命运咽喉的音乐巨匠事迹简介：贝多芬是德国著名的音乐家，尽管在壮年时期遭遇失聪，这对他来说无疑是职业生涯的巨大逆风，但他没有放弃，反而创作出了《第九交响曲》等不朽之作，展现了人类精神的伟大与不屈。运用指导：使用贝多芬的例子来阐述“逆境中的坚持与勇气”。在文章中，可以描绘贝多芬如何在失去听力这一极端逆境下，依然坚持创作，通过音乐表达对生活的热爱和对自由的向往。以此激励读者面对困境时，要像贝多芬那样，用内心的坚强和对艺术的执着，克服外在的限制，实现自我超越。名言警句素材三：尼采名言——“那些杀不死我的，会使我更强大。”运用指导：此名言适合用于“逆境与成长”主题的段落开头，作为引语引入，强调经历逆境后的个人成长和内心力量的增强。通过分析尼采这句话的深意，可以引导读者思考如何将生活中的挑战转化为自我提升的契机，让文章的思想层次更加深刻。诗句名篇素材四：郑板桥《竹石》——“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”运用指导：这首诗形象地表达了竹子在风雨中依然坚韧不拔的品格，可以用来象征人在逆境中的坚持与韧性。在文章中引用这句诗，不仅能增添文采，还能有力地支撑“风中挺立”的立意，通过自然界的象征，引出对人类坚韧精神的赞美，鼓励读者学习竹子的精神，无论外界环境如何变化，都要保持内心的坚定和正直。社会热点事件素材五：新冠疫情下的逆行者事件简介：2020年以来，全球爆发新冠疫情，医护人员、志愿者、社区工作者等众多“逆行者”，不顾个人安危，冲在抗疫一线，守护民众健康安全，展现了逆风中的大爱与责任。运用指导：将疫情中的“逆行者”作为“逆风而行，无畏艰难”的现代实例，描述他们在面对未知病毒、资源紧张等极端困难时，如何坚持岗位，展现出人性的光辉。通过具体事例和数据，强调这些平凡英雄如何在社会的“逆风”中，用自己的行动温暖人心，塑造了社会的正能量，鼓励读者学习这种勇于担当、无私奉献的精神。在运用这些素材时，注意结合文章的中心思想，通过叙述、分析、议论等多种手法，使素材与论点紧密相连，既丰富文章内容，又增强说服力和感染力。七、范文提纲展示题目：《逆风中的舞者——以坚韧书写人生篇章》引言：简述“风”的寓意，引入论点——在逆境中坚韧不拔，方能书写精彩人生。第一段：开篇破题，概述社会环境对人的多重影响，强调逆境的普遍性与挑战性。第二段：举例论证，选取历史或当代逆境中成功的人物，如贝多芬、霍金，展现他们如何在逆风中舞蹈，坚持梦想。第三段：理论分析，探讨逆境中坚韧不拔的必要性，结合心理学和社会学理论，强化论点。第四段：对比论证，比较随风飘荡与逆风挺立的人生选择，分析其长期后果，强调自主选择的重要性。第五段：提出建议，如何在实际生活中培养逆境中的坚韧品质，包括心理调适、目标设定等。结论：总结全文，重申逆风中的舞者以其不屈不挠的精神，不仅塑造了自己，也为社会树立了榜样，鼓励读者面对困难时勇敢站稳，逆风前行。【范文】逆风中的舞者——以坚韧书写人生篇章风，自古以来便是诗人笔下的宠儿，它既可以温柔如春日的轻抚，又可以狂暴如秋日的狂啸。然而，对于舞者而言，风更是一种挑战，一种磨砺。在逆风中起舞，不仅要有坚定的信念，更要有不屈不挠的韧性。如此，方能在风雨中绽放最美的舞姿，书写出精彩的人生篇章。我们所处的社会，如同一个巨大的舞台，每个人都是这舞台上的舞者。然而，这舞台并非总是风和日丽，有时狂风骤雨，有时荆棘丛生。逆境，成为每个人成长路上不可避免的考验。如何在逆境中立足，如何在困难中前行，成为摆在我们面前的重要课题。历史上，不乏在逆境中崛起的舞者。贝多芬，这位音乐巨匠，在失聪的打击下，依然坚持创作，用音乐诠释了对生活的热爱与执着。霍金，这位伟大的物理学家，在身体严重残疾的情况下，依然致力于科学研究，用智慧照亮了人类探索宇宙的道路。他们，都是逆风中的舞者，用坚韧书写了人生的传奇。逆境中的坚韧不拔，源于内心的强大。在心理学上，逆境被视为一种压力源，它能够激发人的潜能，提升人的意志力。正如古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”逆境中的磨砺，使我们更加明白生活的真谛，更加珍惜每一次的机遇。同时，社会学的视角也告诉我们，逆境中的坚韧品质，能够让我们在社会竞争中脱颖而出，成为时代的佼佼者。然而，面对逆境，有的人选择随波逐流，有的人则选择逆风挺立。随波逐流者，往往被风浪所吞噬，最终一事无成；而逆风挺立者，则能在风雨中锻炼出坚强的意志，成为人生的赢家。这两种截然不同的选择，其长期后果也截然不同。因此，我们必须坚定信念，勇敢面对逆境，选择成为逆风中的舞者。那么，如何在实际生活中培养逆境中的坚韧品质呢？我们要先学会心理调适，保持乐观向上的心态。在逆境中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要保持一颗积极的心态，就能够看到问题的另一面，找到解决问题的办法。我们还要设定明确的目标，并为之努力奋斗。目标是我们前进的动力，只有有了目标，我们才能在逆境中保持坚定的方向，不断前行。最后，我们要学会从失败中汲取教训，总结经验，不断提高自己的能力和素质。只有这样，我们才能在逆境中不断成长，最终成为人生的赢家。逆风中的舞者，以其坚韧不拔的精神，书写了人生的传奇。让我们也成为这样的舞者吧！在逆境中起舞，用坚韧书写出属于自己的精彩人生篇章！【范文2】风中的人生：选择与坚守人生如一场漫长的旅途，而风，则是旅途中的常客。无论是微风拂面，还是狂风呼啸，风都在无时不刻地影响着我们的步伐。正如材料所述：“人，无往而不在风中。”面对这无处不在的风，我们如何自处？是善借风力，直上青云？还是逆风而行，无畏艰难？又或是随风飘荡，风中挺立？风，不仅吹拂人，更在塑造人。善借风力者，如同那扬帆远航的船只。他们懂得利用外界的力量，将自己的目标与风向相结合，乘风破浪，直达成功的彼岸。历史上的诸葛亮，便是一个善借风力的典范。他借东风火烧赤壁，以少胜多，创造了战争史上的奇迹。正是因为他能够洞察风向，善于利用风力，才能够在乱世中立足，成为一代名相。然而，并非所有人都能善借风力。逆风而行者，则需要在困难中坚守自己的信念。他们无畏艰难，敢于挑战，即使面对狂风暴雨，也绝不退缩。正如鲁迅所言：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”逆风而行的人，他们的人生充满了挑战与磨难，但正是这些挑战与磨难，塑造了他们坚韧不拔的性格和勇往直前的精神。然而，也有人选择随风飘荡。他们没有坚定的目标，也没有明确的方向，只是随波逐流，任由风吹雨打。这样的人，往往会在人生的道路上迷失自我，失去前进的动力。他们的人生，如同一叶无根的浮萍，随风而逝，无法留下深刻的痕迹。相比之下，风中挺立的人则显得更加可贵。他们既有善借风力的智慧，又有逆风而行的勇气。他们能够在风中保持自己的姿态，不被外界所左右。这样的人，他们的人生如同那矗立在风中的大树，无论风吹雨打，都能屹立不倒。他们用自己的行动，证明了人生的价值和意义。在风中的人生中，我们该如何选择？我认为，我们应该既有善借风力的智慧，又有逆风而行的勇气。我们要善于利用外界的力量，同时也要保持自己的独立思考和坚定信念。我们要在困难中坚守自己的信念，不断前行，不断挑战自我。只有这样，我们才能在风中挺立，书写出属于自己的精彩人生。风中的人生并