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文档简介
长竹园一中学2024年八年级物理第二学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.“十次车祸九次快,还有喝酒和超载”。汽车在水平公路上行驶过程中,超速、超载容易引发交通事故,以下说法正确的是()A.汽车的速度越大,动能越小 B.汽车的速度越大,惯性越大C.汽车的质量越大,惯性越大 D.汽车的质量越大,势能越大2.如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A、B静止时,三个容器的底部所受的水的压强相比较,正确的是()A.p甲>p乙>p丙 B.p甲=p乙>p丙C.p甲<p乙<p丙 D.p甲<p乙=p丙3.如图所示,我国第二艘航母上的舰载机群飞离后,航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是()A.F减小,p增大 B.都减小 C.F增大,p减小 D.都增大4.机器甲的功率比机器乙的功率大,表示()A.机器甲做功比机器乙做功快 B.机器甲做功的时间比机器乙少C.机器甲做的功比机器乙做的功多 D.机器甲做功比机器乙省力5.如图所示,水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起,现用10N的力F沿水平方向向右拉物块乙,甲、乙、丙都保持静止。下列说法中正确的是()A.乙对丙的摩擦力大小为10N,方向向左B.甲对乙的摩擦力大小为10N,方向向左C.桌面对甲的摩擦力大小为10N,方向向右D.桌面受到的摩擦力大小为10N,方向向左6.如图所示是水族箱里安装的“循环、过滤、增氧”三合一水泵.水泵工作时,水从甲管中吸入,在乙管处快速喷出,而乙管侧壁上的孔通过塑料软管丙与外部空气相通.从乙管出喷出的水流中,混有大量气泡,从而增加了水中的氧气含量.下列说法中正确的是()A.乙管内水的流速大,压强大B.大气压强大于乙管内液体压强,空气被压入水中C.气泡在水中上升的过程中,气泡内部压强不变D.气泡在水中上升的过程中,气泡所受浮力不变7.把重25N,边长为0.1m的正方体物块投入蓄满水的正方体池子中,当物块静止时,下列说法正确的是()A.物块所受浮力为25NB.物块在水中处于悬浮状态C.物块沉在水底,物块的密度为2.5×103kg/m3D.池底受到物块的压力为25N8.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程(s)一时间(t)图象如图,根据图象,下列判断正确的是()A.两次物体运动的速度:v1<v2B.两次物体所受的拉力:F1>F2C.0﹣8s两次拉力对物体做功的功率:P1<P2D.0﹣8s两次拉力对物体所做的功:W1=2W2二、多选题9.俗话说“团结一心,其利断金”!中国武汉火神山医院是由几千名建设者奋战10个昼夜(如图所示),建成的一座占地3.39万平方米、可容纳1000张病床的高标准传染病医院。中国人创造了令世界惊叹的“中国速度”。结合工地上的实际情景,下列说法错误的是()A.大型运输车有很多轮子是为了增大摩擦力B.起重机吊着板材匀速水平移动,对板材做了功C.起重机将板材吊起的过程中,对板材做了功D.挖掘机的铲头尖利是为了在挖土时增大压力10.科研人员研发出一种吸盘式手套,把吸盘紧压在墙上,开动抽气机抽出吸盘中的空气,使人能在竖直墙面上攀爬,当人静止在墙上时,让抽气机抽出更多空气,这时()A.吸盘受到的摩擦力不变 B.吸盘受到的摩擦力变小C.吸盘对墙壁的压力变大 D.吸盘对墙壁的压力变小三、填空题11.干燥的天气,用塑料梳子梳头发时,梳子和头发由于带有______(同种/异种)电荷而相互吸引。根据生活经验可知,为了避免头发越梳越蓬松的现象,可采取的合理措施是______。12.据报道,国外有人利用水的沸点与压强的关系,设计了一种“真空洗衣机”。它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡,从而达到洗涤的效果。你认为这则报道真实吗?______。你的道理是________。13.用刀切菜时,刀钝了切不动,在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用______的方法来______压强;或者可以使劲切,这是利用______的方法来______压强。14.在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中,如图所示,小明用手将重1.5N,体积为1.6×10-4m3的苹果压入水中,直到苹果浸没在水中,此过程中水对容器底部的压强将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。松手后苹果将___________(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”),最后静止时,苹果受到的浮力大小是_____N。(g取10N/kg)15.卢瑟福提出了原子核式结构模型,认为原子由原子核和_____组成的;用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去电子而带_____电,用这根玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带_____电.16.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值,实验时他将玻璃管竖直放置,如图所示。此时大气压强等于_______mm水银柱;若将玻璃管稍稍倾斜放置,则水银柱高度_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。四、作图、实验探究题17.请在图中画出人拉重物上升时,最省力的绕线方法.18.根据入射光线和折射光线,请在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。(____)19.(10分)如图所示,在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块。(1)实验中通过观察_____,来判断小球动能的大小。(2)让质量不同的小球A和B(mA<mB),从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的_____相同。比较甲、乙两图,可得出结论是_____。(3)利用此实验模拟探究汽车超速带来的安全隐患,请你写出实验方法:_____。(4)本实验的科学研究方法用到了控制变量法,在你所学的物理探究实验中,哪些实验也用到了这个研究方法,请举一例_____。五、计算题20.(6分)一头大象质量为5000kg,每只脚底的面积为600cm2,求大象4脚站立时对地面的压强。21.(6分)横截面积均为S=1cm2的物体A与塑料B粘合成一个粘合体,全长为L=50cm.粘合体放入水中时漂浮在水面,浸入水中的长度为4L/5,如图所示.已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3,g=10N/kg。求:(1)A底面受到水的压强;(2)粘合体所受的浮力;(3)现将浮出水面部分切去,若该物体稳定后仍浮在水面上,求稳定后浸入水中的长度。
参考答案一、单选题1、C【解析】
A.汽车的速度越大,动能越大,故A错误,B.汽车惯性的大小只跟它的质量有关,与汽车的速度无关,故B错误;C.汽车惯性的大小只跟它的质量有关,汽车的质量越大,惯性越大,故C正确;D.汽车势能的大小除了跟质量有关外,还跟汽车所处的高度有关,所以汽车的质量越大,势能不一定越大,故D错误。故选C。2、B【解析】
由图可知,木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态,图丙中木块A处于漂浮状态,所以A、B两物体受到的浮力F甲AB=GA+GB,F乙AB=GA+GB,F丙AB=GA+FB浮,因为金属块B在水中会下沉,所以,GB>FB浮,所以F甲AB=F乙AB>F丙AB;根据阿基米德原理可知V排=,则V甲AB=V乙AB>V丙AB,则水面上升的高度关系为:h甲升=h乙升>h丙升在三个相同的容器中装有质量相同的水,原来水面高度相同,故待A、B静止时,水面高度的大小关系为:h甲=h乙>h丙,根据p=ρgh可知水对容器底部压强的关系为:p甲=p乙>p丙,故B符合题意,ACD不符合题意.3、B【解析】
航母在海面上始终处于漂浮状态,由阿基米德原理可知,航母受到的重力始终等于浮力;舰载机群飞离后,航母的自重G减小,所以航母所受浮力减小;由得,排开水的体积要减小,航母将上浮一些,所以航母底部所处的深度减小,又由可知,航母底部所受的压强将减小。故选B。4、A【解析】
机器甲的功率比机器乙的功率大,表示机器甲做功比机器乙做功快,但是不知道时间的多少,根据,也不知道做的功多少,根据,不知道谁更省力。故选A。5、B【解析】
甲乙丙都保持静止,即都是平衡状态,故水平合力都为0。单独对丙进行受力分析可知,丙水平方向上没有其他外力的作用,故乙对丙水平也没有力,又由力的相互性,可知乙丙之间没有摩擦力;同理对乙分析,有水平向右的10N拉力,必定有向左的10N力,只能是甲给的,故甲对乙的摩擦力大小是10N,方向向左;对甲分析,由力的相互性可知乙对甲的摩擦力大小10N,方向向右,故甲必定受到桌面大小10N方向向左的摩擦力;同理由于力的相互性,桌面受到甲的摩擦力大小10N,方向向右。故选B。6、B【解析】
A.根据流体流速越大压强越小,乙管内水的流速大,则压强小。故A不符合题意。B.乙管内水的流速大,则压强变小,所以大气压强大于乙管内液体压强,空气被压入乙管水中,随水喷出。故B符合题意。C.气泡上升的过程中,气泡在水中的深度减小,受到水的压强减小,则气泡体积会膨胀,但气泡内气体质量不变,所以气泡内部压强会变小。故C不符合题意。D.气泡在水中上升的过程中体积变大,则排开水的体积变大,根据阿基米德原理,则气泡所受浮力变大。故D不符合题意。7、C【解析】
A.物体的体积物块所受浮力为故A错误;B.物体的质量物体的密度由于物块的密度大于水的密度,物块在水中将沉底,故B错误;C正确;D.池底受到物块的压力故D错误。故选C。8、D【解析】
A.由图象知道,在相同时间内,物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程,即v1>v2,故A错误;B.由图象知道,两次物体都做匀速直线运动,即物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等;又因为是同一物体,在同一水平面上运动,故对水平面的压力和接触面的粗糙程度均相同,所以,两次拉动物体时,物体受到的摩擦力相等;即两次物体所受的拉力相等,大小是F1=F2=f,故B错误;CD.由图象知道,0~8s物体第一次通过的路程为0.8m,第二次通过的路程为0.4m,又知两次拉力相等,由W=Fs知道,两次拉力对物体所做的功满足:
W1=2W2;由知道,0~8s两次拉力对物体做功的功率是:
P1>P2,
故C错误,D正确。二、多选题9、ABD【解析】
A.大型运输车有很多轮子是为了在压力一定时通过增大受力面积减小压强,故错误,符合题意;B.起重机吊着板材匀速水平移动,力和运动不在同一方向上,因此不做功,故错误,符合题意;C.起重机将板材吊起的过程中,在力的方向上移动了距离,对板材做了功,故正确,不符合题意;D.挖掘机的铲头尖利是为了在压力一定时通过减小受力面积增大压强,故错误,符合题意。故选ABD。10、AC【解析】
A.当人静止在墙上时,让抽气机抽出更多空气,这时由于人处于平衡状态,所以在竖直方向上吸盘受到的摩擦力不变,仍然等于人的重力,故A符合题意;B.当人静止在墙上时,让抽气机抽出更多空气,这时由于人处于平衡状态,所以在竖直方向上吸盘受到的摩擦力不变,仍然等于人的重力,故B不符合题意;C.当人静止在墙上时,让抽气机抽出更多空气,这时由于吸盘内的气压变小,所以外界大气对吸盘的压力变大,即吸盘对墙壁的压力变大,故C符合题意;D.当人静止在墙上时,让抽气机抽出更多空气,这时由于吸盘内的气压变小,所以外界大气对吸盘的压力变大,即吸盘对墙壁的压力变大,故D不符合题意。故选AC。三、填空题11、同种在梳子上沾点水【解析】
[1]在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发与梳子摩擦起电。由于头发带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,所以头发越梳越蓬松。[2]为了避免头发越梳越蓬松的现象,简易的方法就是在梳子上沾点水。12、可能是真实的气压越低液体的沸点越低【解析】
[1][2]液体的沸点与液体上方的其他压强有关,液体上方气体压强越大,液体沸点越高;反之,沸点越低。所以当洗衣机内的气体压强减小后,常温下也可以让水沸腾,产生气泡,达到洗涤的效果。13、减小受力面积增大增大压力增大【解析】
[1][2]根据压强公式可知,刀钝了切不动,在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用减小受力面积的方法来增大压强。[3][4]或者可以使劲切,这是利用增大压力的方法来增大压强。14、变大上浮1.5【解析】
第一空.由于苹果浸没在水中的过程中水面上升,由p=ρgh知道,水对容器底部的压强将增大;第二空.当苹果浸没在水中时,排开水的体积就等于苹果的体积,即
V排=V物=1.6×10-4m3,所以此时苹果受到的浮力是:
F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10-4m3=1.6N;由于G<F浮,所以松手后苹果会上浮;第三空.当苹果静止时,处于漂浮状态,所以,受到的浮力是:
F浮′=G=1.5N。15、电子正正【解析】
第一空.1911年,卢瑟福提出了原子核式结构模型:原子是由原子核和核外电子组成的,其中原子核带正电,电子带负电;第二空.正常情况下玻璃棒表现为电中性,不带电,用丝绸摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去带负电的电子,而带正电;第三空.由同种电荷互相排斥,可知气球带正电。16、750不变【解析】
外界的大气压作用在水银面上,由于液体具有流动性,在外界大气压强的作用下,它会对试管内的水银产生向上的力,所以托住了管中的水银,此时管中的水银受到重力和大气压力的作用,管的横截面积一定,水银柱产生的液体压强就等于大气压强。【详解】[1]如图所示,管竖直放置,液体压强的大小等于大气压强的大小,大气压强相当于750mm水银柱所产生的压强;玻璃管稍稍倾斜放置,大气压强不变,液体压强大小也不变。[2]液体压强大小与液体的密度和液体的深度有关,所以水银柱的高度不变。四、作图、实验探究题17、【解析】
从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,这种绕法最省力,如图所示:18、【解析】
由给出的光线可知,原本向中间会聚的光线经透镜折射后变得平行不再会聚,即经过透镜后,折射光线变得发散了,故虚线框内的是凹透镜。如图所示:19、木块被推动的距离速度速度相同时,质量越大,物体具有的动能就越大控制小球的质量相同,改变小球达到水平面时的速度,观察小球推动木块运动距离的大小得出结论探究通电导体产生的热量跟哪些因素有关【解析】
(1)[1]实验中小球能够推动小木块运动,推动的距离越远,表示小球能够做的功越多,小球具有的动能就越大,所以通过观察小木块被推动的距离的大小,来判断小球动能的大小。(2)[2]高度相同时,小球滑到相同的水平面的速度就会相同,是为了控制小球的速度相同,题干中让小球的质量不同。来探究动能大小与质量的关系。[3]由甲、乙两图实验现象可得出结论:速度相同
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