内蒙古呼和浩特市第二十六中学2020-2021学年八年级下学期期中考试生物试题

2020—2021学年度第二学期期中联考初二年级生物试卷学校班级学校班级姓名密封线1．“身如蝼蚁当有鸿鹄之志”，下列对这两种动物的叙述，正确的是（）A．蝼蚁和鸿鹄的共同特征是体内有脊柱B．蝼蚁与蜘蛛体表都被有外骨骼，都属于昆虫C．前肢变为翼是鸿鹄适于飞行的唯一特征D．鸿鹄体内的气囊与肺相通，提高了肺内气体交换的效率2．下列各项叙述中最合理的是（）A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素B．我们食用的玉米粒，在结构层次上属于种子C．“一山不容二虎“，说明生态系统中能量流动逐级递减D．手偶然碰到钉子后，先感到疼痛然后缩回，说明脊髓具有反射和传导功能3．依据图①——③蚕蛾、苔藓和蘑菇，下列叙述不正确的是（）A．图示生物①②都是由受精卵分裂、生长、分化而来的B．图示生物①②③都具有的遗传物质是细胞核C．图示生物②含保护组织、机械组织、分生组织、输导组织和营养组织D．图示生物①的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物4．为使农业增产，农业部门采取了各种措施。下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A．初冬播种后覆盖地膜——有利于保温、保水B．给田间农作物灌溉大量的水——有利于根部的呼吸C．白天为大棚作物补充一定量的二氧化碳——增强光合作用D．适时给农作物施水和化肥——为植物生长提供水分和无机盐5．下列有关叙述不正确的是（）A．植物嫁接的关键是砧木和接穗的形成层紧密结合，嫁接与克隆、试管婴儿的生殖方式都是无性生殖B．鲸和猫为胎生哺乳，受精卵和胚泡生长发育由卵黄提供养料C．家蚕、蝗虫、青蛙的发育方式是变态发育D．细菌靠分裂生殖，真菌靠孢子生殖。6．下图是黄豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是（）A．豆芽菜可供食用的部分主要由①所示部分发育而来B．黄豆种子中，②发育成茎和叶，③发育成根后，根毛可吸收水和有机物C．⑤起保护作用，黄豆种子萌发时④主要为种子萌发提供营养物质D．⑥是胚，发育成黄豆幼苗长出叶后可进行光合作用7．下面是小明同学对部分动植物类群特征的描述，其中错误的是（）A．海带依靠叶片吸收水分和无机盐；而墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境B．家鸽、青蛙都用肺进行呼吸，并有结构辅助呼吸，蚯蚓利用潮湿的体壁完成呼吸C．环节动物依靠刚毛或疣足辅助运动，鱼运动的主要方式是游泳D．家鸽和家兔都是恒温动物，爬行动物是变温动物同时具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应8．同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是（）A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶B．要验证黄豆种子呼吸作用产生二氧化碳，必要的实验条件是在黑暗处进行实验C．在探究二氧化碳是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理D．探究唾液是否能消化淀粉的实验时程序为：加等量淀粉糊→加碘液→分别加水和唾液→37度恒温水浴→观察现象→得出结论9．对下列人体异常生理状态的解释错误的是（）A．醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小脑，影响了人的平衡功能B．发高烧的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C．煤气中毒的原因是影响了红细胞的运氧功能D．神经调节在整体上起主导作用，激素调节不会影响神经系统的功能10．下列关于人体运动的叙述，错误的是（）A．人体运动系统由骨、肌肉和关节组成B．关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上11．下列关于人体的肺与外界进行气体交换的叙述，正确的是（）A．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气B．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气C．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气D．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气12．“珍爱生命，关注健康”对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是（）A．预防艾滋病，使用一次性输液器、注射器，这属于预防措施中的切断传播途径B．血吸虫病属于血液传染病，病原体是钉螺C．加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施，它们属于切断传播途径D．H7N9禽流感、艾滋病、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物13．概念是思维的基本形式之一。下图所示大圆圈表示某个概念，包含①②两个部分。下列选项不符合图示关系的是（）14．下列有关遗传和变异说法错误的是（）A．生物体表现出来的性状就是显性性状B．生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子的类型，人的性别是由性染色体决定的C．女性卵细胞中染色体的组成可以表示为22条+XD．某女子的基因组成为Aa，她的卵细胞中可能不含致病基因a15．下列关于保卫人体的第三道防线的叙述，正确的是（）A．由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成B．接种乙肝疫苗预防乙肝属于第三道防线的防御作用C．是对多种病原体都有防御作用的先天性免疫D．是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御屏障二、非选择题（共20分）16．（5分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图为生态系统中物质循环的示意图，请分析后回答下列问题：（1）从图中可以看出，消费者-动物在生物圈的作用是：________________。（2）图中①—⑤表示生物的生理过程中，①表示的生理过程属于，表示呼吸作用的生理过程有________。（填序号）（3）大多数细菌和真菌将动植物遗体中的有机物分解为图中二氧化碳和甲，甲表示的物质是________。（4）细菌和生产者、消费者的细胞结构上显著的不同是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为________。17．（5分）下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程，请据图分析，回答问题：（1）淀粉可在A系统中________（填写器官名称）处消化为葡萄糖，吸收来的葡萄学校学校班级姓名密封线（2）若E为泌尿系统，如果肾小管发生了病变，d中除了水、无机盐、尿素外，还有________。（3）图中的b是经过肺部毛细血管→肺静脉→→主动脉→各级动脉→组织细胞处毛细血管，再通过气体的扩散作用进入F。（4）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色，为防止体内缺乏这种蛋白质导致贫血，在设计菜谱时要搭配一定量的________的食物。18．（5分）小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答问题：（1）人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，据图判断________为显性性状。（2）若用A和a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则爸爸的基因组成是________。（3）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图2中的________。（填写序号）（4）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是________，其性别是在________内形成受精卵时就已经确定的。19．（5分）某学习小组的同学为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B：（1）本实验主要探究“甲状腺激素对蝌蚪的生长发育是否有影响？”，在以上实验设计中在两处不足，请你提出修改意见：①________________；②_______________。（2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，其变量是________。（3）若按照修改后的方案进行实验，那么该实验得出的结论是___________________。（4）激素对于人体生命活动调节起着重要作用，如果分泌异常往往会导致人体产生疾病。糖尿病患者只能注射胰岛素而不能口服。胰岛素的功能是____________________。

2020—2021学年度第二学期期中联考初二年级生物试卷答案一、选择题题号123456789101112131415答案DCBBABACDDAACAB二、非选择题16.（1）促进生态系统的物质循环

（2）光合作用②③④（3）无机盐和水（