宁夏银川市、石嘴山市2024届普通高中教学质量检测一模语文试题（解析版）

宁夏银川市、石嘴山市2024届普通高中教学质量检测一模

语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

《诗经•卫风•考槃》描述了一种隐逸之士的独乐状态：“考槃在涧，硕人之宽。独寐

寤言，永矢弗谖。”《诗经》最初的阐释者们将“考”释为“成”，而将“槃”释为“乐”，

从而让这首诗成为隐逸生活中精神愉悦状态的颂歌。老子的思想中强调“为而不恃、功成而

不处”的态度，超然于世俗的功名利禄之外，标示着一种心灵的愉悦状态。这都肯定了在中

国古人的精神生活中，有一种不受功利束缚的人的生存的自由状态和这一自由状态所带来的

非功利性的精神愉悦。到北宋哲宗时期，文人士大夫的精神生活中至少还有三种愉悦可以被

归为非功利性的精神愉悦。

孔颜之乐源于孔门弟子颜回在安贫乐道的生活中所体现出的精神状态一一“人不堪其

忧，回也不改其乐”。在贫寒的生活中颜回的精神却处在一种愉悦之中，颜子为何而乐？所

乐何事？这构成了宋明理学最重要的课题之一。周敦颐对这个问题的回答是：“见其大则心

泰，心泰则无不足，无不足则富贵贫贱，处之一也”。周氏认为“乐”是由于心泰，而心泰

也是宋明理学阐释孔颜之乐的核心。这种“乐”可以纳入“正其义不谋其利，明其道不计其

功''的非功利的一面，显然是通过合目的性的认识与行为所获得的愉悦，它更偏重一种道德

愉悦。之后的宋明理学关于孔颜之乐的解释大概可以整理出这样一个线条：乐的起点是

“道”，在“乐道”的基础上“安仁与安贫”，在安仁与安贫的基础上心泰，在心泰的基础

上达到心诚，在心诚的基础上能“循理”，通过循理而达到与万物一体，顺生随性，在这个

状态中获得心灵的愉悦。

舞零之乐源于《论语•先进》中所说“浴乎沂，风乎舞零，咏而归”，这是曾点给出的

他的人生理想，而孔夫子非常认同一一吾与点也！在舞零之中有一种非功利性的精神愉悦,

可以理解为一种“诗意生存”，是以自由与充实的面貌展现出的人的生存。朱熹对曾点的舞

零之乐作过如下解释：“曾点之学，盖有以见夫人欲尽处，天理流行，随处充满，无少欠阙。

故其动静之际，从容如此。而其言志，则又不过即其所居之位，乐其日用之常，初无舍己为

人之意。而其胸次悠然，直与天地万物上下同流，各得其所之妙，隐然自见于言外。”

观化之乐，是道家思想所倡导的一种精神愉悦。“道”处在生生化化的过程中，直观这

种生化过程，会获得精神愉悦；自然也处在这种生化过程中，对自然之生化的直观也可以获

得愉悦。在观化的过程中，可以获得心灵上与道为一，与自然为一的状态，可以让心灵处在

自然而然的状态中。道家哲学，特别是庄子学说，很在意这种愉悦。《庄子•至乐》有“且

吾与子观化而化及我，我又何恶焉！”通过观化与入化，庄子甚至可以超越生死之情。无论

是濠上观鱼，还是庄生梦蝶，还是藐姑射之神，在“天地一指也，万物一马也”的齐物精神

之中，贯彻着这种观化、入化之乐。这种观化之乐，小可以在观鱼、草等微物中获得，大可

以在观山、观海中获得，还可以在观历史之兴衰中获得。这种观化之乐，一直是古代士人精

神愉悦的一部分。

（摘编自刘旭光《清乐：中国古代审美愉悦的标识》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.春秋时期的《诗经•卫风•考槃》一诗，最早赞扬了隐逸生活中的精神愉悦。

B.颜回“乐道”、故能“安仁与安贫”，进而“心泰”“心诚”，最终达到“循理”。

C.周敦颐说“心泰则无不足”，针对的是世间的功名利禄，也是宋明理学的核心。

D.朱熹认为“舞雪之乐”是一种非功利性、生活化、有形而上价值的精神愉悦。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章第一段引用相关文献、气韵生动，主要是为了证明中国人精神生活的丰富。

B.文章第二段以时间顺序进行学理分析，既符合事物发展的逻辑，也符合认知规律。

C.文章的主体部分采用并列式、从三个角度来展开论述、条分缕析，结构清晰严整。

D.文章诠释“三种愉悦”概念时，追本溯源，既有准确性，学术性，又有文化气息。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.老子和孔子有不同的学术观念，但对不受功利束缚的精神愉悦的认识，具有相似性。

B.孔颜之乐侧重道德愉悦，与“见其大”的理想追求有关，与对正义大道的恪守有关。

C.庄子通过观化与人化，超越了生死，妻子去世时他“鼓盆而歌”是这一思想的注脚。

D.程颍的诗“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，表现出诗人对自然之生化的体认。

k答案』1.D2.A3.C

（解析》

【1题详析】

本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。

A.“最早赞扬了隐逸生活中的精神愉悦”混淆文意。第一段中说《诗经•卫风•考槃》描述

了一种隐逸之士的独乐状态：“考槃在涧，硕人之宽。独寐寤言，永矢弗”。《诗经》最初

的阐释者们将“考”释为“成”，而将“槃”释为“乐”，从而让这首诗成为隐逸生活中精

神愉悦状态的颂歌。无法由此得出它是“最早赞扬了隐逸生活中的精神愉悦”。

B.“‘心泰''心诚'，最终达到‘循理'”错，原文第二段说:在心泰的基础上达到心诚，

在心诚的基础上能“循理”，通过循理而达到与万物一体，顺生随性，在这个状态中获得心

灵的愉悦。可见“心泰”“心诚”不是并列关系，最终达到的也不是“循理”，而是通过循

理而达到与万物一体。

C.“也是宋明理学的核心”错，扩大了范围。原文第二段“心泰也是宋明理学阐释孔颜之乐

的核心”，可见，不是宋明理学的核心。

故选Do

【2题详析】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

A.“主要是为了证明中国人精神生活的丰富”错，第一段引用《诗经》和老子的相关内容，

是为了论证“中国古人的精神生活中，有一种不受功利束缚的人的生存的自由状态和这一自

由状态所带来的非功利性的精神愉悦”，进而引出本文的中心，”北宋哲宗时期，文人士大

夫的精神生活中至少还有三种愉悦可以被归为非功利性的精神愉悦”。

故选Ao

【3题详析】

本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。

C.“超越了生死”错，庄子并没有超越生死，他只是“超越了生死之情”。这是庄子的生死

观，不是“超能力”。

故选Co

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

漫葡小镇地处贺兰山东麓葡萄酒长廊核心地带，与上百家酒庄毗邻。结合这样的产业资

源，漫葡小镇定位“艺术+旅游+葡萄酒产业”，并与区内多家酒庄达成合作，提供酒庄深度

游。近年来，自治区文化和旅游部门精心打造漫葡小镇，建成葡萄酒体验馆、儿童拓展区、

文艺品鉴区、非遗展示区等专属区域，并将葡萄酒元素融入其中，使葡萄酒产业链体系更加

健全，进一步满足游客需求。

《宁夏贺兰山东麓葡萄街产业高质量发展“十四五”规划和2035年远景目标》中明确

提出，拓展“葡萄酒+文旅”、体育、康养、生态等新业态、新模式，打造多产业融合、高

综合产值的复合产业。到2035年，酒庄旅游游客量达到500万人次以上，建成相关产业的

配套企业20家以上，酿酒葡萄及葡萄酒年销售收入达640亿元以上，带动文化旅游及相关

产业产值达到1360亿元。

（摘编自贾莉《葡萄酒与文旅的完美碰撞》，宁夏日报2022年4月13日）

材料二：

和绝大多数博物馆不同，殷墟博物馆新馆将出土文物全部成组展出。殷墟博物馆新馆一

楼的“探索商文明”序厅，采用了中国考古最具特色的“探方”作为背景，以时间为轴、以

重要发现为线索，全面系统梳理殷墟自1928年至今取得的重要成果，追溯了整个商文明的

探索历程，绵延近六百年的商代历史画卷渐渐清晰，铺展于游客眼前。

在新馆一楼车马遗迹专题展厅中，23辆殷墟出土的马车文物得以大规模呈现在游客面

前。除了“车辆转、马蹄疾”的壮阔景象外，位于车马文物后方的文物打包过程同样吸引着

游人的目光：工作人员将手铲微微倾斜，轻轻刮落表层泥土，在游客眼皮子底下进行考古作

业。“新鲜有趣，长见识。”来自天津的游客周同亮说道。

位于三楼的“长从何来一一殷墟花园庄东地亚长墓专题展”以揭秘的形式，通过人骨考

古研究揭示了亚长的性别、年龄、身高等基本信息，同时还展示了亚长当时的生活习俗、疾

病创伤甚至死亡原因，让游客能够更加直观地感受亚长这位商代的铁血武将悲壮的一生。

（摘编自丁艳、王胜昔《漫步殷墟博物馆新馆聆听商文明回响》，《光明日报》2024年

03月05日）

材料三：

中国拥有悠久的历史文明、广袤的地理疆域和各具特色的自然景观，深厚的历史文化和

丰富的旅游资源使得中国成为重要的旅游目的地，也为发展文化产业和旅游业提供了充足动

力。梁启超曾使用“北峻南嬷，北肃南舒，北强南秀，北傕南华”来描绘中国的自然环境

和文化特质。

近年来，随着“文化是旅游的灵魂，旅游是文化的重要载体”观念的不断深入，政府界

和学界都愈发重视文化旅游对两大产业发展的积极影响。越来越多的学者认识到，旅游产业

是一个具有强烈文化色彩的经济产业，同时也是具有强烈经济色彩的文化产业。从国际范围

看，偏好文化旅游的游客占比逐年增高。文化旅游正在作为旅游发展中的高级形式，在世界

各国的旅游产业发展中受到了政府的充分重视。

（摘编自席浩男《文旅融合能否促进文化产业和旅游产业协同发展？》）

4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.漫葡小镇与多家酒庄合作，进行葡萄酒产业链衍生品开发，将带动文化旅游及相关产业的

发展。

B.材料一使用具体数据，说明贺兰山东麓旅游步入了可持续发展的道路，并增强了文章的可

信度。

C.殷墟博物馆主要以时间为轴、以重要发现为线索，脉络清晰，系统梳理了其近百年的重要

成果。

D.材料二中对考古人员现场作业的细节描写，准确真实，丰富游客认知，提升了新闻报道的

质感。

5.下列不能印证材料三相关内容的一项是（）

A.明代庆王朱穗描绘贺兰山"万仞雪峰如画”的句子，募画出迥异于江南的雪色山光同时能

印证文中梁启超的妙论。

B.学者杨振之认为，旅游的最高目标是自我的诗意的存在，旅游让人寻找到自我，发现自我

的价值和人存在的意义。

C.河南省文旅厅官方抖音账号开启"绽放”模式,9天内发布250余条视频，介绍许昌戏曲、

少林功夫等特色文化。

D.“大雁塔、大岳芙蓉园、大唐不夜城交相辉映，已成为西安向世界游客展示古老历史沧桑

的文化之窗和新的文化地标。

6.在发展文旅方面，宁夏漫葡小镇和河南殷墟博物馆的做法有哪些相同点？请结合材料加以

概括。

（答案』4.D5.B

6.①利用本土文旅资源（或“利用当地特色文旅资源”等类似表述均可）；②关注游客体验;

③重视创新。

（解析》

【4题详析】

本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。

A.“漫葡小镇与多家酒庄合作”错，文中提到“进行葡萄酒产业链衍生品开发”的主语是宁

夏自治区文化和旅游部门，而非“漫葡小镇与多家酒庄”。

B.“说明贺兰山东麓旅游步入了可持续发展的道路”不妥，文中使用的数据只是对未来发展

的一种良好期待，尚未成为现实。

C.“殷墟博物馆主要以时间为轴、以重要发现为线索”表述不妥，张冠李戴，“主要”也表

述不当。文中这只是殷墟博物馆新馆一楼的“探索商文明”序厅的做法。

故选D。

【5题详析】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

B.“旅游的最高目标是自我的诗意的存在，旅游让人寻找到自我，发现自我的价值和人存在

的意义”是说旅游的意义和旅行者对存在价值的追寻,材料三没有涉及到旅游的意义以及旅

行者对存在价值的追寻，所以不能印证材料三相关内容。

故选Bo

【6题详析】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

（1）根据材料一“漫葡小镇地处贺兰山东麓葡萄酒长廊核心地带，与上百家酒庄毗邻。结

合这样的产业资源,漫葡小镇定位'艺术+旅游+葡萄酒产业’，并与区内多家酒庄达成合作，

提供酒庄深度游”，和材料二”殷墟博物馆新馆一楼的‘探索商文明'序厅，采用了中国考

古最具特色的“探方”作为背景，以时间为轴、以重要发现为线索，全面系统梳理殷墟自

1928年至今取得的重要成果”可知，宁夏漫葡小镇和河南殷墟博物馆都利用本土文旅资源;

（2）根据材料一“漫葡小镇定位’艺术+旅游+葡萄酒产业’，并与区内多家酒庄达成合作，

提供酒庄深度游”“自治区文化和旅游部门精心打造漫葡小镇，建成葡萄酒体验馆、儿童拓

展区、文艺品鉴区、非遗展示区等专属区域，并将葡萄酒元素融入其中，使葡萄酒产业链体

系更加健全，进一步满足游客需求”，和材料二“除了位于车马文物后方的文物打包过程同

样吸引着游人的目光：工作人员将手铲微微倾斜，轻轻刮落表层泥土，在游客眼皮子底下进

行考古作业。'新鲜有趣，长见识。'来自天津的游客周同亮说道"“'长从何来一一殷墟

花园庄东地亚长墓专题展’以揭秘的形式，通过人骨考古研究揭示了亚长的性别、年龄、身

高等基本信息，同时还展示了亚长当时的生活习俗、疾病创伤甚至死亡原因，让游客能够更

加直观地感受亚长这位商代的铁血武将悲壮的一生”可知，宁夏漫葡小镇和河南殷墟博物馆

都关注游客体验；

(3)根据材料一“拓展“葡萄酒+文旅”、体育、康养、生态等新业态、新模式，打造多产

业融合、高综合产值的复合产业”，和材料二“除了位于车马文物后方的文物打包过程同样

吸引着游人的目光：工作人员将手铲微微倾斜，轻轻刮落表层泥土，在游客眼皮子底下进行

考古作业”可知，宁夏漫葡小镇和河南殷墟博物馆都重视创新。

阅读下面的文字，完成小题。

绿肥红瘦

孙犁

宋高宗绍兴二年季春的一天上午，南宋都城临安的一个幽静的寓所里，四十九岁的李清

照看着自己刚刚书写的“绿肥红瘦”四个字发呆。右边的“绿肥”要比左边的“红瘦”字体

大、笔画粗，李清照似乎觉得这样才协调且完美。

建炎三年，丈夫赵明诚在建康病逝后，李清照开始居无定所，一直紧紧追随着高宗的足

迹躲避着金兵的凶猛追杀。从建康出发，到镇江，到越州，到明州，到舟山岛，到台州，到

温州，最后到达杭州，高宗跑到哪里，李清照就追到哪里。高宗是中原百姓心中的真命天子，

不是金兵想追杀就能追杀到的。李清照和许多的百姓一样，坚信只要盯得住高宗的行踪，跟

得上高宗的步伐，就不可能被金兵追杀到。她的身体看上去非常柔弱，可精神却不柔弱。她

的内心始终有一种强大的力量在支撑着她：还有该做的大事没有完成。她追随高宗来到杭州

后，高宗将杭州改为了临安府，变成了南宋的都城。李清照终于不用再颠沛流离了，心里的

一块石头落了地。此时，她真的感到太累了，精神上也有些支持不住了。

李清照正在端详“绿肥红瘦”时,她的弟弟李远来看她。看到姐姐面前的“绿肥红瘦”，

他差点儿将“知否知否”说出声来。他驻足片刻，声音沙哑地说：“真没想到姐姐能一路闯

过来！”

李清照看了弟弟一眼，然后斟满了两杯酒，说道：“忘了姐姐是一个爱酒的女人？来,

陪我干一杯。”

杯子一响，两人一饮而尽。

李清照大笑道：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。好酒！”

绍兴二年仲夏的一天上午，临安城内张汝舟府的一个房间里，李清照看着自己刚刚书写

的“绿肥红瘦”四个字入神。右边的“绿肥”和左边的“红瘦”无论是字体大小，还是笔画

粗细，都没啥区别。时间仅过了一个多月，她就觉得这样才协调且完美。

李清照住进临安城后，立即静下心来继续整理《金石录》，完成赵明诚生前未竟的心愿。

她和赵明诚一生都致力于金石文物的收集与整理，让她刻骨铭心的是，她和赵明诚苦心收藏

的金石文物，有十五车在靖康二年十二月的青州战火中化为灰烬，有十五车在建炎三年十二

月的洪州战火中化为灰烬。两次损失虽然都非常严重，但她来到临安，仍然保留着一部分比

较珍贵的金石文物，包括蔡襄的《赵氏神庙帖》《进谢御赐书诗卷》、几十轴从汉代到唐代的

石刻副本、十几件夏商时期的鼎等。其中，《进谢御赐书诗卷》被称为“蔡氏帖”，上面有

米芾的题跋。这些收藏无不凝结着她和赵明诚的心血。来到临安不久，朝廷官吏张汝舟就向

李清照发起了猛烈的感情攻势，说他早就倾慕于她，非常同情她的不幸遭遇，发誓要与她牵

手后半生，真心真意地照顾她。李清照被张汝舟的真情打动，她带着自己和赵明诚共同收藏

的金石文物，走进了张汝舟府。

李清照正在端详着“绿肥红瘦”，张汝舟悄悄走了进来。看到李清照面前的“绿肥红

瘦”，他不由想起了“知否知否”，脸上浮起笑意，道：“真没想到你能嫁给我。”

李清照看了张汝舟一眼，然后倒了两杯龙井，说道：“我是个爱茶的女人，喜欢生活得

有滋有味。来，陪我品一杯。”

李清照端起杯美美地品了一口，说道：“酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。好茶！”

绍兴二年孟秋的一天上午，南宋都城临安的一个幽静的寓所里，李清照看着自己刚刚书

写的“绿肥红瘦”四个字正在沉思。右边的“绿肥”要比左边的“红瘦”字体小、笔画细，

李清照似乎觉得这样才协调且完美。

李清照嫁给张汝舟后，没过多久她所带过来的金石文物就失窃了，其中包括最为珍贵的

“蔡氏帖"。可让她没想到的是，盗窃人竟然是她的现任丈夫张汝舟。原来，张汝舟并非真

的倾慕于她，是听说李清照和赵明诚收藏有价值不菲的金石文物，于是用甜言蜜语将她骗到

了家。

李清照把这些金石文物看得比她的生命还重要，要求张汝舟尽快返还。可张汝舟不但拒

不返还，还要将剩下的金石文物全部攫为己有。李清照忍无可忍，一纸诉状请求官府判决离

婚。张汝舟威胁说，朝廷规定妻子状告丈夫，即使被判离婚也要入狱两年。李清照说，我若

怕入狱，就不是写“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李易安。吏部侍郎禁崇礼接到李清照的诉

状后，很快查清张汝舟不仅盗取了李清照的金石文物，还靠虚报参加科举次数以“特奏名”

资格得官。高宗得知后大怒，立即革除张汝舟的官职并发配到柳州，而李清照被免除入狱。

李清照正在端详着“绿肥红瘦”，弟弟李远又来看她。看到姐姐面前的“绿肥红瘦”，

感觉与百日前的那幅有着明显的区别。他驻足良久，哽咽着说：“真没想到，姐姐真的把张

汝舟告倒了！”

李清照看了弟弟一眼，然后斟满了两杯酒，说道：“忘了姐姐是一个爱赌的女人？来,

陪我干一杯。”

杯子一响，两个人都一饮而尽。

李清照大笑道：“但平生随多寡未尝不进者何，精而已。好酒！”

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说标题源自经典的古典文学意象，作者赋予了“绿肥”“红瘦”以新的内涵、饶有趣味。

B.小说切入角度巧妙，以人物的三次“书写”组织情节，集中紧凑，同中见异，颇具匠心。

C.小说以类国画技法中的“工笔”塑造人物，鲜活生动，注重作品立意深度挖掘，引人思考。

D.小说使用比喻、象征、照应、引用等手法，叙述典雅，彰显了作者的艺术追求，富有美感。

8.小说中出现的“爱酒”“爱茶”“爱赌”，有什么寓意？请结合相关情节加以分析。

9.作家曹文轩认为“文学的根本意义在于为人类提供良好的人性基础”，是说文学能帮助读

者形成合理正确的价值判断。请结合小说中的李远、张汝舟、禁崇礼，谈谈你的理解和认识。

『答案』7.C

8.①，，爱酒”：以酒之“热烈”，暗示李清照不畏南渡过程的颠沛流离，寄寓了其身上豪勇

坚定的精神力量。

②“爱茶”：以茶之“馨香”，暗示李清照再婚后的幸福和惬意，寄离了其对美好生活的热

爱。

③“爱赌”：以赌之“风险”，暗示李清照即使入狱也要和骗子张汝舟离婚的决绝，寄寓了

其毫不妥协、勇于斗争的品质。

9.①李远对姐姐的关心，让我们感受到了亲情的可贵。

②张汝舟见财起意的骗婚行为，告诫我们做人要诚实善良。

③吏部侍郎蒙崇礼对李清照诉讼的处理，提醒我们要追寻真相，维护正义。

K解析工

【7题详析】

本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。

C.“小说以类国画技法中的‘工笔'塑造人物”错误。“工笔”，是用细腻的笔触，精细地

描绘人物外貌和生活场景，使人或景物的形象逼真，给读者一种呼之欲出之感的手法。本篇

小说主要通过语言塑造人物形象，没有运用“工笔”的手法。

[8题详析]

本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。

，，酒茶”，，赌”在小说中具有特殊寓意，与小说的情节发展具有相关性，是李清照的

精神品质的观照。

“爱酒”：李清照“身体看上去非常柔弱，可精神却不柔弱。她内心始终有一种强大的力

量在支撑着她：还有该做的大事没有完成”，故其一路追随高宗来到杭州，一路闯过颠沛流

离的南渡路程，其身上豪勇坚定的精神力量与酒之“热烈”契合。

“爱茶”：李清照被张汝舟猛烈的感情攻势所打动,再婚后度过了一段幸福惬意的生活，“我

是个爱茶的女人，喜欢生活得有滋有味……”，茶之“馨香”寄离了其对美好生活的热爱。

“爱赌”：李清照嫁给张汝舟后发现张汝舟并非真的倾慕于她，而是觊觎她和赵明诚价值不

菲的金石文物，故一纸诉状请求官府判决离婚，按照当时的规定，妻子状告丈夫，即使被判

离婚也要入狱两年，故李清照和骗子张汝舟离婚的决绝，寄寓了其毫不妥协、勇于斗争的品

质，同时具有很大的风险，这一点与“赌”具有相似性。

【9题详析】

本题考查学生评价作品价值判断和审美取向的能力。

“文学的根本意义在于为人类提供良好的人性基础”“文学能帮助读者形成合理正确的价

值判断”“结合小说中的李远、张汝舟、藜崇礼，谈谈你的理解和认识”，即从小说中三位

人物“李远、张汝舟、泰崇礼”的身上探究作品的价值判断。

结合“李清照正在端详‘绿肥红瘦’时，她的弟弟李远来看她。看到姐姐面前的‘绿肥红

瘦’，他差点儿将'知否知否'说出声来。他驻足片刻，声音沙哑地说：'真没想到姐姐能

一路闯过来！'”可知，李远对姐姐的关心，让我们感受到了亲情的可贵。

结合“李清照嫁给张汝舟后，没过多久她所带过来的金石文物就失窃了，其中包括最为珍贵

的‘蔡氏帖'。可让她没想到的是，盗窃人竟然是她的现任丈夫张汝舟”“张汝舟并非真的

倾慕于她，是听说李清照和赵明诚收藏有价值不菲的金石文物，于是用甜言蜜语将她骗到了

家”可知，张汝舟见财起意的骗婚行为，告诫我们做人要诚实善良。

结合“吏部侍郎禁崇礼接到李清照的诉状后，很快查清张汝舟不仅盗取了李清照的金石文物,

还靠虚报参加科举次数以‘特奏名‘资格得官”可知，吏部侍郎蒙崇礼对李清照诉讼的处理,

提醒我们要追寻真相，维护正义。

二、文言文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

初建初中，有人侮辱人父者，而其子杀之，肃宗责其死刑而降宥之，自后因以为比。是

时遂定其议，以为《轻侮法》。敏驳议曰：“夫《轻侮》之法，先帝一切之恩，不有成科班

之律令也。《春秋》之义，子不报仇，非子也。而法令不为之减者，以相杀之路不可开故也。

今托义者得减，妄杀者有差，使执宪之吏得设巧诈。又《轻侮》之比，浸以繁滋，至有四五

百科，转相顾望，弥复增甚，难以垂之万载。可下三公、廷尉蠲除其敝。”议寝不省。敏

复上疏曰：臣敏蒙恩,特见拔擢愚心所丕晓迷意所不解诚不敢荀随众议。臣伏见孔子垂经典,

皋陶造法律，原其本意，皆欲禁民为非也。未晓《轻侮》之法将以何禁？必不能使不相轻侮，

而更开相杀之路，执宪之吏复容其奸枉。臣愚以为天地之性，唯人为贵，杀人者死，三代通

制。今欲趣生，反开杀路，一人不死，天下受敝。愿陛下留意下民，考寻利害，广令平议，

天下幸甚。”和帝从之。

（节选自《后汉书•张敏传》）

材料二：

立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。法者，所以正不法也。明书禁令曰法,诛杀威罚曰

刑。天地成岁也，先春而后秋；人君之治也，先礼而后刑。治世之民，丛菁者多，上立德而

下服其化，故先礼而后刑也。乱世之民，从善者少，上不能以德化之，故先刑而后礼者。

（节选自《傅子•法刑》）

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的（答案』标号

涂黑。

特见拔擢［A］愚［B］心所不晓［C］迷［D］意所不解［E］诚［F］不敢苟［G］随众议

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是（）

A.以为，是“以之为”的省略，与《劝学》“以为轮”的中“以为”用法不同。

B.《春秋》，儒家经典，是中国第一部编年体史书，是《师说》中“六艺”之一。

C.敝，损害，与《送东阳马生序》“余则缢袍敝衣处其间”中的“敝”含义不同。

D.从善，文中是追随善行的意思，与成语“从善如流”中的“从善”含义不同。

12.下列对原文有关内容的表述不正确的一项是（）

A.父亲被人侮辱后，儿子杀死侮辱者，结果受到宽大处理。这成为典型判例，朝廷据此要制

定《轻悔法》。

B.张敏认为，虽然《春秋》认可为父报仇的行为，但法律并不会给为父报仇者减免刑罚，这

是因为“相杀之路不可开”。

C.张敏关注现实，善于进谏，在给皇帝的奏章中进言，朝廷制定法律要以人为贵，权衡利弊，

广开言路。

D.仲玄认为，在乱世中从善将少，君主不能以德化民，所以应“先礼而后刑”，在天下太平

时，君主应“先刑而后礼”。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）可下三公、廷尉蠲除其敝。议寝不省。

（2）禁非立是谓之法。法者，所以正不法也。

k答案』10.ACE11.A12.D

13.（1）陛下可以下令三公和廷尉，消除它（轻侮法）的弊端。张敏的提议被搁置，皇帝没有理

会。

（2）禁止错误的行为确定正确的行为叫做法。法律，是用来纠正（改正，匡正，整治）不合法

行为的。

K解析》

【10题详析】

本题考查学生准确断句的能力。

句意：被特别提拔，心中有所不明，疑惑不能解，实在是不敢随便附和大家的意见。

“特见拔擢”主语是“臣”，“见”表被动，“拔擢”是动词，语句完整，其后断开，即

A处；

“愚心所不晓”“迷意所不解”是并举成分，故应于中间断开，“解”后断开，即CE处断

开；

故应断于ACE处。

【11题详析】

本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识，辨析一词多义的能力。

A.“用法不同”错误，用法相同。均为“以之为”的省略。句意：从此以后官府就把这一案

件作为判例。/用火烤使它弯曲把它做成车轮。

B.说法正确。

C.正确。“余则缰袍敝衣处其间”中的“敞”是“破旧”的意思。句意：天下人都会受到损

害。/我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起。

D.正确。“从善如流”中的“从善”是“迅速面顺畅地接受别人的正确意见”的意思。句意：

依从善道的人多。/听从好的意见就像流水一样迅速而自然；形容乐于接受别人意见。

故选Ao

【12题详析】

本题考查学生分析理解文章内容的能力。

D.“在乱世中……应’先礼而后刑'，在天下太平时，君主应‘先刑而后礼’”张冠李戴,

根据材料二，傅玄认为，在乱世中从善者少，君主不能以德化民，所以应“先刑而后礼”；

在天下太平时，君主应“先礼而后刑”。

故选Do

【13题详析】

本题考查学生准确翻译文言句子的能力。

(1)“下”，下令；“蠲除”，消除；“寝”，搁置；“省”，理会。

(2)“是”，正确的；“所以"，用来……的；”……者……也”，判断句式。

参考译文

材料一：

建初年间，有人侮辱别人的父亲，被侮辱者的儿子就把他杀了，汉肃宗赦免了杀人者的

死刑并减罪宽宥了他。从此以后官府就把这一案件作为判例。和帝时就定下对该类案件的审

理办法，并将其制定为《轻侮法》。张敏上书驳斥道：“轻侮之法，是先帝临时的恩典，不

是成文并颁布的律度法令。《春秋》中说，‘儿子不为父母报仇，就不是儿子‘。可是法令

不会为报仇者减刑，是因为相互仇杀的风气不可开启。现在以给父母报仇为名杀人的人获得

减刑，与乱杀人的人有区别，这样一来，使得执法的官吏得以有机可乘，玩弄手段。再加上，

利用《轻侮法》来判决的案例逐渐增多，以至于达到四五百种判定，互相借鉴，更增加了判

决难度，《轻侮法》难以流传后世。陛下可以下令三公、廷尉，消除《轻侮法》的弊端。”

张敏的提议被搁置，皇帝没有理会。张敏又上奏说：“我承蒙国恩，被特别提拔，心中有所

不明，疑惑不能解，实在是不敢随便附和大家的意见。我想孔子传下经典，皋陶制定法律,

推究他们的本意，都是想要禁止百姓做坏事。我不明白《轻侮法》将禁止什么？一定不能使

人不相互轻蔑侮辱，反而更加开启了相互仇杀的风气，执法的官员更加肆意妄为。我认为天

地的本性，以人为贵。杀人者死罪，是三代共同的典制。现在人活命，反而扩大了杀人的途

径，杀人的那一个人不判死刑，天下人都会受到损害。希望陛下留心关注百姓，考察探求利

害关系，让大家广泛讨论是非曲直，那么天下人会感到很幸运。”汉和帝采纳了张敏的建议。

材料二：

树立善行防止恶行叫做礼，禁止错误的行为确定正确的行为叫做法。法律是用来纠正不

合法行为的。明确成文的禁令叫作法，诛杀和处罚叫作刑。天地运行，是先春天后秋天；君

主管理国家，先用礼治后用刑罚。和平昌盛之世的百姓，依从善道的人多，君主树立德业而

百姓顺从他的教化，所以先行礼治而后用刑罚。混乱不安定时代的百姓，依从善道的人少，

君主不能够用德行来教化百姓，所以先用刑罚而后用礼治。

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成小题。

《东坡八首•其四》

宋・苏轼

种稻清明前，乐事我能数。

毛空暗春泽，针水®闻好语。

分秧及初夏，渐喜风叶举。

秋来霜穗重，颠倒相撑拄。

新舂便入甑，玉粒照筐管②。

我久食官仓，红腐等泥土。

K备注』①针水：稻种发芽后，其尖如针，露出水面；②筐笆：盛物之器。

14.下面对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（）

A.“毛空”“针水”两句，描绘春雨细密，农夫相语稻针已出，表达了作者对风调雨顺的期

盼。

B.第六句写出了秧苗的挺拔葱茏，一个“举”字与周邦彦的“一一凤荷举”有异曲同工之妙。

C.舂好新稻，入锅便兹，米粒洁白如玉，而自己之前所领的官家陈米色泽暗红，食之如同泥

土。

D.本诗与白居易的《观刈麦》同为描写劳动的诗，两诗的后几句均表达了对尸位素餐者的批

判。

15.本诗序中提及作者在黄州种田的实况：地荒天旱、精力殆尽，因此寄希望于来年丰收“可

忘其劳矣”。全诗主要通过什么手法来表现“忘其劳”的？请结合诗句简要分析。

K答案』14.D

15.本诗主要运用了以虚写实（想象）的手法。诗人想象来年从春到秋风调雨顺，庄稼长势喜

人，喜获丰收：诗人甚至想象自己已经品尝到了新米的清香，内心极其满足，似乎让人忘记

了劳动的辛苦。

K解析》

【14题详析】

本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。

D.”两诗的后几句均表达了对尸位素餐者的批判”错，苏诗后两句的意思是：自己之前所领

的官家陈米色泽暗红，食之如同泥土。这与上文形成鲜明对比，表现了自己想象辛勤劳作后

丰收的喜悦之情，并没有表达了对尸位素餐者的批判。《观刈麦》是白居易任周至县县尉时

有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提

出指责，对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官

吏的人道主义精神，也没有表达了对尸位素餐者的批判。

故选Do

【15题详析】

本题考查学生鉴赏诗歌的内容和手法的能力。

“毛空暗春泽，针水闻好语”句，写出春雨细密，春季稻针已长出的样子；“分秧及初夏,

渐喜风叶举”句，诗人想象夏季秧苗的挺拔葱茏；“秋来霜穗重，颠倒相撑拄”句，诗人想

象秋天稻穗饱满，庄稼丰收，霜落其上的情景。这六句诗人想象来年从春到秋风调雨顺，庄

稼长势喜人，喜获丰收的情景；

“新舂便入甑，玉粒照筐管”句，诗人想象丰收后，米粒洁白如玉，想象着舂好新稻，入锅

便煮，米香飘香的情景，诗人想象自己已经品尝到了新米的清香，内心极其满足，似乎让人

忘记了劳动的辛苦。

所以，本诗主要运用了以虚写实（想象）的手法。

五、名篇名句默写

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中以“，”极写山路之弯曲，表现了诗人的惊叹。

（2）白居易《琵琶行》中以“,”描摹月色的朦胧迷离，恰似诗人离

别时的心境。

（3）春晚爆火的歌曲《上春山》，以杨柳、春水等意象唱出了春天的美丽。在古代诗文中

借助“杨柳”表现春天生机盎然的诗句有很多，如“,"o

K答案』（1）青泥何盘盘百步九折萦岩峦（2）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸

月（3）碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦（杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声/最是

一年春好处，绝胜烟柳满皇都/草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟/昔我往矣，杨柳依依）

六、语言文字运用

（-）语言文字运用I

阅读下面的文字，完成小题。

科普摄影可以讲述有趣的事情。①由于跃出水面的草鱼，努力的去咬食浮在水面的莲花,

使人觉得甚是惊奇。其真相是,啃食莲花的鱼大多是食草鱼类，莲花由于花瓣富含营养而成

为它们的最爱。②身上披着草蔓“迷彩服”的一头麋鹿，看上去很是怪异,殊不知，这正是

雄麋鹿发情时的一种行为。更有意思的是，树叶上有一坨“鸟粪”，其真实身份是蓑蛾用于

藏身的“睡攀”，是它用植物叶片黏合制作而成的，③它正是用这种骗术躲避天敌，甚至骗

过小鸟的眼睛。有的昆虫可以将自己的蛹“变感”一节树棍，形态与其藏身的环境一致，从

而达到避害的目的，这让人们记住了“帆布”的知识点。

17.下列对文中加点的词语的引号作用与其他三项不同的一项是（）

A.树叶上有一坨“鸟粪”。

B.其真实身份是蓑蛾用于藏身的“睡袋”。

C.有的昆虫可以将自己的蛹“变成”一节树棍。

D.这让人们记住了“拟态”的知识点。

18.文中画横线三个句子均存在语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词

语，不得改变原意。

19.请结合语段的内容，为“拟态”下定义，不超过48个字。

k答案』17.D

18.①跃出水面的草鱼，努力地去咬食浮在水面的莲花，使人觉得甚是惊奇。

②一头身上披着草蔓“迷彩服”的麋鹿，看上去很是怪异。

③它正是用这方法骗过小鸟的眼睛，甚至躲避天敌的捕杀。

19.拟态是生物通过模拟其他事物形态或行为（改变自身形态或行为），从而达到避害或受益

目的的特殊行为（适应现象）。

K解析》

【17题详析】

本题考查学生理解标点符号作用的能力。

A.表特殊含义。

B.表特殊含义。

C.表特殊含义。

D.表强调或特定称谓。

故选Do

【18题详析】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

①句，成分残缺。滥用介词，导致主语缺失，删去“由于”。

②句，语序不当。多层定语语序不当，数量词“一头”位于句首。

③句，语序不当。递进关系不当，先“骗过小鸟的眼睛”，然后“躲避天敌的捕杀”。

【19题详析】

本题考查学生下定义的能力。

要求给“拟态”下一个定义，下定义的基本模式一般为“被定义概念”=“种差”（特点）

+“邻近属概念”（包含被定义者的最小属概念）。

首先找到邻近属概念，由“使人觉得甚是惊奇”“看上去很是怪异”“一种行为”可知，拟

态是动物特殊的行为，由此得出“拟态”的属概念，即特殊行为（适应现象）；

然后分别找出被定义概念“拟态”的特征，也就是“种差”。由“骗过小鸟的眼睛，甚至躲

避天敌的捕杀"''将自己的蛹“变成”一